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第二单元　古代欧洲文明（海洋文明）
第4课　希腊城邦和亚历山大帝国
一　希腊城邦
1.地理位置：希腊半岛是古代希腊的主体。地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点
2.希腊最早的文明产生于__爱琴海__地区。爱琴文明包括__克里特__文明和__迈锡尼__文明。（爱琴文明――荷马时代――城邦时代）。
3.希腊城邦出现的时间：__公元前8世纪__；突出特点：“__小国寡民__”；居民分为__公民和非公民__。最大的城邦斯巴达，崇尚武力。
二　雅典的民主政治（特点：直接民主政体、人民主权、轮番而治）
4.公元前5世纪中后期__伯里克利__主政时期，雅典达到全盛，__奴隶制民主政治__发展到高峰。雅典的最高权力机构是__公民大会__具有立法、司法等多种职能。
三　亚历山大帝国
5.背景：公元前4世纪，希腊北部边陲的__马其顿__成为军事强国。
6.亚历山大东征的经过：_公元前334__年，击败波斯大军——攻占地中海东岸——埃及——灭波斯；结果：建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
7.亚历山大东征的评价：①具有__侵略性质__，②局限性给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。
③积极性：东征和帝国的建立也促进了__东西方文化__的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。亚历山大建造的新城，这些城市后来成为新的经济文化中心。
探究一　希腊城邦
1.希腊城邦的突出特点是什么？这主要与什么有关？
“小国寡民”。与地理位置有关，希腊多山，不利于统一。
2.希腊城邦的居民分为公民和非公民，你知道二者有什么区别吗？
公民享有权利：①成年男性公民可以参与统治②只有公民才能占有土地，③宗教活动、节庆演出、文体竞赛以公民为主体，参军打仗是公民的义务。
非公民包括外邦人和奴隶。外邦人没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎没有任何权利和自由。 公民与非公民是统治与被统治的关系。二者界限分明，非公民转化为公民，极为困难。
探究二　雅典的民主政治
1、雅典民主机制具体如何实现？
（1）公职人员抽签产生，公民有参政权利（人民主权）；
（2）抽签产生的主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；（轮番而治）
（3）公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能；
建立津贴制度。（为保证贫穷公民参政议政）
2、伯里克利 政治上实施了什么措施？产生什么影响？
①措施：扩大公民的权利，全体成年男性可以参加最高权力机构公民大会。
②影响：奴隶主民主政治发展到古代世界顶峰，为雅典的昌盛奠定基础。是现代民主制度之源。
3、如何认识伯里克利时代雅典的奴隶制民主政治？
①积极性：奴隶主民主政治发展到古代世界顶峰，为雅典的昌盛奠定基础。是现代民主制度之源。
②局限性：参与雅典政治的主要是成年男性公民，妇女、奴隶和外邦人被排斥在民主政治之外。实质是奴隶主贵族的民主政治，（奴隶制基础上的少数人的民主）
第5课　罗马城邦和罗马帝国
一　罗马城邦
1.时间、地理位置：公元前__1000__年，从意大利半岛中部的台伯河畔兴起。
2. 罗马共和国建立：时间：公元前509年；
国家管理：①国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，②两个权力相等的执政官主持日常政务，③公民大会是形式上的最高权力机关。④设立了平民自己选出的两名保民官，有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。
3. 成就：《十二铜表法》：①公元前450年左右，罗马颁布了成文法，这部法被称为《__十二铜表法__》。②内 容：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等；
③意义：《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
4、扩张：
①公元前3世纪初：征服意大利，战胜迦太基（三次“布匿战争”），控制西地中海；
②公元前2世纪：征服东地中海地区，成为地中海霸主；
5.衰落：罗马共和国时期，影响最大的奴隶起义是__斯巴达克__起义。
①时间：公元前73年；②结果：被血腥镇压；③意义：沉重打击了奴隶制，加速了罗马共和国的衰落。
二　罗马帝国
5.背景：公元前49年，凯撒率军进攻罗马，控制了养老院，实行军事独裁统治公
6.建立：元前27年，罗马帝国建立，建立者是__屋大维_，他首创了“__元首制”。
7.扩张：2世纪，罗马帝国进入黄金时期，帝国的版图地跨欧、亚、非三洲，__地中海__成为罗马帝国的“内湖”。
三　罗马帝国的衰亡
8.　4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。__476__年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡。
探究一　罗马历史
1、罗马发展线索示意图。
罗马共和国建立(公元前509年)?　地中海霸主(公元前2世纪)?罗马帝国开始
(公元前27年)?罗马帝国分裂(4世纪末)?西罗马帝国灭亡(476年)
2.罗马共和国为什么会发展为罗马帝国？
社会危机严重，奴隶主企图建立独裁统治，以稳固政权。
3.罗马帝国危机的表现有哪些？其实质是什么？
表现：统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，财政危机，民生凋敝。实质：奴隶制危机。
第6课　希腊罗马古典文化
一　文学和雕塑
1.希腊神话影响广泛，其特点是“__神人同形同性__”。
2.《__荷马史诗__》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
3.奥林匹亚神庙中的__宙斯像__是古代世界七大奇迹之一。《__掷铁饼者__》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
二　建筑艺术
4.希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是__雅典帕特农神庙__。
5.罗马建筑的典型代表有__大竞技场__、__引水道工程__、__凯旋门__、方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。[来源:学,科,网]
三　哲学和法学
6.古希腊哲学成就突出。__德谟克里特__提出了“原子论”； 认为宇宙万物是由微小的“原子”组成；__苏格拉底__终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。
7.__亚里士多德__是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。
8.法学是罗马人最伟大的成就之一。《__十二铜表法__》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。[来源:Z#xx#k.Com]
四　公历的缘起
9.罗马的历法来源于__古埃及人__的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“__儒略历__”。4世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历的__基础__。
太阳历---儒略历---基督教历法—公历
五单元 步入近代
第14课 文艺复兴运动
1、背景（原因）：（1）租地农场和手工工场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。（2）14世纪中叶，意大利一些城市出现了资本主义萌芽。（3）形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制。2、核心思想：人文主义3、人文主义内容：要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；提倡发扬人的个性，追求享受现世生活。4、评价（性质）：是一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动，促进了人们思想的大解放。
5、意义： 推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
6、代表： 但丁（意大利）：（1）评价：文艺复兴的先驱 （2）代表作：长篇诗作《神曲》（3）地位： 但丁与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”
达·芬奇（意大利）：（1）地位：他与拉斐尔和米开朗基罗并称为文艺复兴时期的“美术三杰”。（2）代表作：《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》
莎士比亚（英国）：（1）内容：这样作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了人文主义者的生活理想。
（2）代表作：《哈姆雷特》《罗密欧和朱丽叶》
第15课 探寻新航路
1、原因（背景）：（1）手工工场和租地农场的发展，欧洲人渴求开拓新的贸易市场。（2）意大利人马可波罗描绘东方国家古老神秘，富庶昌明，激起欧洲人的想象和向往。（3）奥斯曼土耳其帝国控制了东西方贸易的重要商道，使运往欧洲的商品更加昂贵。（4）欧洲地理学的发展，人们相信地球是圆的。（5）中国指南针传到欧洲；造船技术取得重大突破。二、哥伦布“发现”美洲1、迪亚士：1487年，迪亚士在葡萄牙王室支持下，在第二年（1848）到达非洲好望角。2、达·伽马： 1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，1498年到达印度西海岸。3、哥伦布“发现”美洲：（1）1492年8月，受西班牙王室资助，哥伦布（意大利）从西班牙出发，横渡大西洋，“发现”了古巴和海地(发现美洲)。（2）哥伦布认为他到达的是亚洲的印度，把当地人称为“印第安人”，即印度人。三、麦哲伦船队全球航行
1、过程：1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，寻找亚洲，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。
2、意义：这次航行是世界航海史上的一次创举，麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。
四、新航路开辟的意义：
1、新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
2、欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。
3、世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。
第17课 君主立宪制的英国
一、议会与王权的斗争
1、原因：
(1）国王詹姆士一世推崇“君权神授”理论，王权专断，使议会与王权处于对立状态。
（2）1215年颁布《大宪章》，确立了“王权有限”和“王法在下”的基本原则。
（3）13世纪末，英格兰基本确立议会制度，征税权掌握在议会手中。
二、革命的发生
1、原因：（1)查理一世推行君主专制政策，无视议会的权力。
（2）1628年，议会呈递《权利请愿书》。查理一世解散了议会，矛盾激化。
2、开始（标志）：1640年，议会重新召开，议员们不断抨击国王专权。查理一世挑起内战。
3、经过：议会军队打败国王军队。1649年，查理一世被推上断头台。英国宣布为共和国。
4、结果：共和国的权力却落到克伦威尔手中，尊为“护国主”，独揽大权。
三、《权利法案》
1、背景：（1）1660年，查理二世恢复君主制，但权力受到限制。
（2）詹姆士二世进行反攻倒算，激起了人民的反抗。
2、光荣革命：1688年，英国发生政变，玛丽和威廉入主英国，这次政变叫称“光荣革命”。
3、《权利法案》——巩固了革命成果
（1）颁布：1689年，议会通过了《权利法案》
（2）内容：重申英国人“自古就有的权利”。规定，国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。
（3）意义(影响)：以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
四、英国资产阶级革命历史意义：
1、推翻了封建君主专制，确立了资产阶级的统治地位，为发展资本主义扫清了道路。
2、揭开了欧洲和北美资产阶级革命的序幕，推动了世界进程
第18课 美国的独立
一、独立战争的序幕
1、背景： （1）英国和欧洲其他国家的移民促进了北美农业和工商业的发展。（2）美利坚民族的形成。2、根本原因： 英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展3、导火线：1773年，波士顿倾茶事件 4、爆发：1775年4日19日，来克星顿的枪声。二、华盛顿与独立战争
1、建军——大陆会议：1775年5月，北美殖民地 在费城召开第二届大陆会议，决定整编为大陆军 ，委任华盛顿为总司令。三、《独立宣言》与美国宪法
1、建国——《独立宣言》：（1）发表：1776年7月4日，大陆会议发表由杰斐逊起草的《独立宣言》 （2）内容：宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。（标志美国诞生）（3）地位：《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件，被称为“第一个人权宣言”。2、转折：1777年，萨拉托加战役是美国独立战争的转折点。3、结束：1781年，在约克镇英将康华利率部投降。
4 胜利：1783年，英国被迫承认美国独立。5、战争性质:美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。6、巩固——1787年宪法：
（1）制定：1787年，华盛顿主持制宪会议，制定出美国宪法
（2）内容：①依据分权制衡原则设计联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡；②联邦政府与地方政府分享权力；③总统和议员由选举产生。（华盛顿第一任总统)
（3）影响：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。
四、独立战争历史影响：（1）结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。（2）确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。（3）对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
第19课 法国大革命和拿破仑帝国
旧制度的危机——启蒙运动
背景：（1）18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落，阻碍资本主义的发展。 （2）进步思想家猛烈抨击法国的封建制度（旧制度）。
2、启蒙运动：（1）内容：进步思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。（2）含义：这场以法国为中心、波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。 （3）影响：启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准、
二、法国大革命
1、根本原因：封建制度阻碍资本主义的发展 2、导火线：1789年5月，召开三级会议3、爆发：1789年7月14日，巴黎民众攻占象征国王统治的巴士底狱，法国大革命开始了。4、发展：（1）颁布：1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》 （2）内容：宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。5、初步胜利： （1）1791年，法国宣布废除君主制，成立了法兰西第一共和国。 （2）1793年，国王路易十六被送上断头台。6、高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，把法国大革命推向高潮。7、高潮结束：罗伯斯庇尔等人被送上断头台，高潮结束。8、影响：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。三、拿破仑帝国
1、夺权：1799年11月，拿破仑 波拿巴发动(雾月)政变，组成新的政府。
2、措施：（1）重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业。（2）制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
3、建国：1804年，建立法兰西第一帝国，拿破仑加冕称帝。
4、战争影响: 在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
5、覆灭：（1）1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。（2）1815年，法兰西第一帝国覆灭。
第七单元 工业革命和工人运动的兴起
第20课 第一次工业革命一、纺织技术的革新1、前提：17世纪末，英国君主立宪制建立（资产阶级统治在英国较早确立）2、条件：政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大。3、直接原因：棉纺织品的需求迅速增长，刺激了生产方式的改进和新技术的发明。4、开始：1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机（“珍妮机”）。5、含义：人们把生产领域这种革命性变化称为“工业革命”。二、蒸汽机和工厂制度的确立6、发展：
（1）蒸汽机：①18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了改进。
②1785年，首先在纺织部门投入使用。
③意义：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提
高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展。（2）工厂制度：进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 三、火车与铁路 7、扩展：（1）火车：1825年，史蒂芬孙设计了蒸汽机车，标志着铁路时代的开始。（2）铁路：1830年以后，英国掀起建设铁路狂潮，到1854年，建成铁路网。（3）作用：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。四、工业革命影响
1、影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期，英国已成为世界早第一个工业国家。
*** （1）工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
（2）资本主义最终战胜了封建主义。
（3）率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
第21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
一、马克思与恩格斯
1、过程： （1)马克思博士毕业后，开始从事政治活动。
（2)在巴黎，马克思结识了恩格斯。（3）著作《资本论》是影响巨大的杰作之一。（4）马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论。2、组成： 包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。二、《共产党宣言》1、出版：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。2、内容：
（1）指出，有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。（2）肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。（3）工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困。（4）号召工人阶级组织起来（共产党），用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。4、意义：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。三、第一国际
1、建立：1864年，成立了国际工人协会，史称“第一国际”。
2、作用：在各国建立支部，努力把各国工人阶级的斗争联合起来，进行经济斗争。
3、巴黎公社：
（1）建立：1871年3月，巴黎建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
（2）5月28日，公社失败。
2019年九年级下历史复习提纲
第2课 俄国的改革
15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。
一、彼得一世改革：18世纪初，向西方学习，实现富国强兵。
1.背景（原因）：盛行农奴制，封闭落后，工商业发展极其缓慢。
2.领导人： 彼得一世
3.时间：18世纪初
4. 目的：改变俄国落后面貌，实现 富国强兵 。
5.内容：①政治上：建立了 中央集权 的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；
②军事上：他创建了一支纪律严明的新式常备军，要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务，按 功劳和才能 提拔人才；
③经济上：鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴；
④文化上：推行文化教育，派遺留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；
⑤生活方式上: 提倡 西方 的礼节和生活方式。
作用：
①俄国的经济、军事实力大大増强，一跃成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。
②以强兵和学习西方科学技术为目的，开启了俄国近代化的进程。
7.局限性：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。
二、废除农奴制：
1.背景（原因）：农奴制严重制约俄国的经济发展。
2.领导人： 亚历山大二世 3.时间： 1861 年
4.目的：巩固沙皇的统治。
5.主要内容：①农奴获得 人身自由 ，可以改变身份，自由转换职业。
②农奴在获得解放的同时，可以获得一份 土地 ，但是必须出钱赎买。
6.意义：①1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点；
②改革废除了 农奴制 ，促进社会的各个方面出现了新的气象；
③推动了俄国走上了发展 资本主义 的道路； （影响）
④但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。
7.局限性：农奴制残余依然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
第3课 美国内战---南北战争（1861—1865年）
1.根本原因：南北两种不同经济制度之间的矛盾（焦点是奴隶制度的废存问题）
2.导火线：林肯当选为总统。
3.领导人： 林肯
4.转折点：1862年，联邦政府审时度势，颁布 《宅地法》 和 《解放黑人奴隶宣言》 。
作用：激发了广大黑人奴隶和农民的革命积极性。踊跃参军，扭转了战场不利的局面
5.结果：1865年北方胜利。
6.影响：
①是美国历史上第二次资产阶级革命。 （性质）
②美国维护了 国家统一 ，废除了 奴隶制 。
③清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
第4课 日本明治维新（开始于1868年）
1.原因：
①幕府统治危机：19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下。实权掌握在 幕府将军 手中。德川幕府推行 锁国 政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了社会、经济的发展。
②民族危机：19世纪中期， 美国 打开日本国门，强行签订不平等条约，开放港口。
2.前提：倒幕运动：1868年，倒幕派结束了幕府的统治，改年号为“明治”。
3.主要内容：
政治上： 废藩置县 ，实现中央集权。
军事上：实行 征兵制 ，建立新式军队，提倡武士道精神。
经济上：推行地税改革，在 “殖产兴业” 的号召下，大力发展近代经济。
社会生活：提倡 “文明开化” ，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。
4.地位：是日本从封建主义进入资本主义的重大转折点。
5.影响：①是日本历史的重大转折点，日本走上了发展 资本主义 道路，实现了 富国强兵 ，开始跻身资本主义强国行列。
②明治维新保留了大量旧制度的残余，军国主义色彩浓厚。日本强大起来后，很快走上了对外侵略扩张的道路。 （局限性）
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
第5课 第二次工业革命
一、开始：
1.时间：19世纪六七十年代
2.标志：电力的广泛使用(“电气时代”) 美国和德国处于领先地位
3.特点：科学研究同工业生产紧密结合。
二、成就：
1.电力成为新能源：
前提：英国科学家 法拉第 发现了电磁感应现象。
代表人物：爱迪生
成就： 爱迪生 发明耐用的 白炽灯泡 、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。他在纽约建立了美国第一座火力发电站。其他发明：发电机、发动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等
时代特征：人类社会进入 “电气时代” 。
2.内燃机和新的交通工具：
内燃机：（德国） 奥托 制造出煤气的内燃机；
戴姆勒 研制出汽油内燃机；
迪塞尔 发明柴油内燃机。
交通工具：（德国） 本茨 制造出内燃机驱动的汽车
（美国） 福特 使用流水线生产汽车
（美国） 莱特兄弟 试飞飞机成功
3.化学工业和新材料：
前提：（瑞典） 诺贝尔 发明现代炸药和无烟炸药
（美国） 海厄特 发明 赛璐珞 的制造技术，现代塑造工业由此诞生。
（法国） 夏尔多内 发明人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
三、影响:
①促进了生产力的发展，极大地改善了人们的生活。
②使主要资本主义国家取得了 跨越式 的发展，成为工业化强国。
③在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即 帝国主义 阶段过渡。
④随之而来的资本主义对外扩张的増强，对世界产生了深远影响。
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第8课 第一次世界大战（1914.7—1918.11）
一、根本原因：在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。 资本主义政治经济发展不平衡
二、两大军事集团：
1882年组成的三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和20世纪初建立的三国协约（英、法、俄）。
三、导火线：萨拉热窝事件 （巴尔干半岛被称为欧洲的“火药桶”）
四、交战双方：同盟国集团和协约国集团（意大利战时加入协约国集团）
五、进程：①战争主要在欧洲战场；
②欧洲战场分东线、西线、南线三条战线；
③后来，战争逐渐扩大到 非洲 、 亚洲 、等地；
④ 凡尔登 战役有“绞肉机”“屠场”之称；
⑤美国在1917年加入协约国作战；
⑥俄国爆发十月革命，不久，退出第一次世界大战。
六、、结束：1918年11月德国宣布无条件投降，一战以同盟国的失败而告终。
七、性质：是西方列强为重新瓜分世界、争夺世界霸权而发动的一场 帝国主义 战争。
八、影响：
①规模空前，先后有30多个国家和15亿人口卷入战争。
②造成了大量人员伤亡。
③大大削弱了欧洲的力量，从根本上动摇了欧洲的优势地位。
④大战还削弱了帝国主义的殖民力量，进一步促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
第9课 列宁与十月革命
一、十月革命前的俄国
①1861年农奴制改革后，俄国依然很落后。
②第一次世界大战中，俄国国内各种社会矛盾激化。
③1917年俄国发生 二月革命 。推翻了沙皇专制统治，建立了资产阶级临时政府。但是，临时政府没有满足人民对和平、土地和面包的要求，反而要将第一次世界大战进行到底，引起人民的更大不满。
二、十月革命
1.背景：①前线俄军遭遇惨败
②俄国经济濒于全面崩溃
③临时政府迫害布尔什维克党人
④列宁认为布尔什维克党必须通过 武装起义 夺取政权。
2.时间：1917年11月6日
3.领导人： 列宁
4.起义总指挥部：斯莫尔尼宫
5.结果：取得胜利；成立苏维埃政府
6.政权巩固：
政治上：废除旧的国家机器，创建新的政权机关。
经济上：将大工业、铁路和银行 收归国有 ，建立社会主义 公有制 ；废除土地私有制，没收地主、皇室和寺院的土地，分给农民耕种。
外交上：废除沙皇政府和临时政府和外国签订的一切不平等条约；退出第一次世界大战。
军事上：废除旧的常备军，组建红军；经过三年艰苦的国内战争，粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱。
7. 十月革命的历史意义（影响）：
①是人类历史上第一次获得胜利的 社会主义 革命。
②建立了世界上第一个 无产阶级专政 的国家。
③推动了国际 无产阶级 革命运动的发展、鼓舞了殖民地和半殖民地人民的解放斗争。
苏联的社会主义道路建设
一、新经济政策的实施（1921年）
1.内容：①以征收 粮食税 代替余粮征集制；
②允许使用雇佣劳动力，允许出租土地，纳税后的剩余产品农民可以自由买卖，实行自由贸易；
③允许本国和外国的资本家经营中小企业。实行 按劳取酬 的工资。
2.作用（意义）：新经济策从苏俄的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。
二、苏联的工业化：
1.开始时间：1926年
2.过程：先后完成第一、第二个五年计划
3.成果：苏联由落后的农业国变为强大的工业国。
4.评价：苏联的工业化是在 高度集中 的指令性计划下完成的。高度集中的指令性计划一方面使苏联能够在短时期内，集中全国的人力、物力和财力实现工业化；另一方面，这种排斥市场和商品经济的发展模式被固定下来，致使苏联经济体制日益僵化。
三、农业集体化：
1.开始时间：20世纪30年代
2. 过程：苏联开展了消灭富农运动，同时，政府也从多方面支持集体农庄的建设，加快组建拖拉机站，为集体农庄提供机械服务，，监督集体农庄执行国家的生产计划。
四、苏联模式：
1.形成时间：1936年
2.形成标志：新宪法的颁布
3.特征：高度集中的 计划经济体制 和高度集权的 政治体制 。
4.评价：苏联在较短时间内实现了 工业化 ，为日后赢得反法西斯战争的胜利奠定了物质基础，显示出社会主义制度的优越性，赢得了巨大的国际声誉。但苏联模式的弊端也使苏联付出了沉重的代价。
第四单元 经济大危机和第二次世界大战
第13课 罗斯福新政
一、经济大危机（1929—1933）
1.背景：1924—1929年资本主义世界的相对稳定和“繁荣”。
2.根本原因：资本主义社会的基本矛盾，使生产盲目化。
3.开始：1929年美国
4.特点：①波及范围特别广，波及到整个资本主义世界；
②持续时间特别长，从1929-1933年；
③破坏性特别大，整个资本主义世界的工业产量下降了40%以上，贸易额减少了2/3。
5.影响：大量企业破产，银行倒闭，失业人数激增。
二、罗斯福新政（1933年）
1.目的和手段：加强国家对经济的干预和指导（手段）以消除经济危机（直接目的）；
维护资本主义制度（根本目的）。
2.特点：（新）国家干预经济。
3.主要措施（内容）：
①整顿警容体系：通过 《紧急银行法案》 ，整顿银行，恢复信用、
②加强对工业的计划指导：通过 《国家工业复兴法》 ，建立公平竞争法规，协调各个工业企业部门的活动；规定雇员又组织起来进行谈判的权利，确定最低工资和工时；通过 《全国劳动关系法》，在一定范围内维护工人合法权益。
③调整农业政策：通过 《农业调整法》 ，对全国农业生产和销售进行调节，限制产量，保护农产品价格
④ 推行 “以工代赈”： 通过投资兴建大量公共设施，为失业者提供就业机会。
⑤发展社会福利：通过 《社会保障法》 ，建立社会福利体制、应急的救济机构，利用过剩物资救济事业家庭。
4.影响：①美国经济缓慢恢复过来，工业生产有所恢复，就业人数逐步增加，人民生活得到改善。
②新政增强了政府的 宏观控制 能力，恢复了美国人民的信心。
③对资本主义世界产生了深远影响。
④但是，新政在维护资本主义制度的前提下做出的政策调整，它没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。
第15课 第二次世界大战（1939.9—1945.8）
一、1937年“七七事变”后，中国开始全民族抗战，开辟了第二次世界大战的东方战场。
二、第二次世界大战
1.开始：1939年 9月1日，德国突袭波兰，英、法被迫宣战。（二战全面爆发）
2.扩大：①西线：德国先后灭掉丹麦、挪威、荷兰、比利时、法国，对英国实施轰炸。
②东线：1941年6月，进攻苏联。 莫斯科保卫战 的胜利，粉碎了德国不可战胜的神话。
3.最大规模：1941年12月，日本偷袭美国海军基地 珍珠港 ，美、英对日宣战。
4.转折：
①组织：1942年美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿签署 《联合国家宣言》 ，正式建立起世界反法西斯联盟。
②战役： 斯大林格勒保卫战 是第二次世界大战的转折点
1944年6月，美英盟军在法国 诺曼底 登陆，开辟了欧洲第二战场。
③重要会议：A.雅尔塔会议：
目的：协调盟国行动，取得战争的最后胜利。
时间：1945年
参加者：美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林。
内容：决定彻底消灭德国法西斯主义，战后德国由美、英、苏等国实行分区占领；决定战后成立 联合国 ；苏联承诺在欧洲战事结束后3个月内，参加对日作战。
B.开罗会议：1943年11月，中、美、英三国首脑在开罗会晤，发表 《开罗宣言》 ，明确规定，日本所窃据的中国领土，例如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。
C.波茨坦会议：
时间：1945年7月
参加国：美英苏三国首脑
内容：重申了雅尔塔会议关于处理德国的精神，发表敦促日本投降的 《波茨坦公告》 ，
公告重申《开罗宣言》的条件必须实施。
5.结束：①欧洲：1945年5月8日，德国正式签署无条件投降书。
②亚洲：1945年8月15日，日本法西斯宣布无条件投降，9月2日，日本正式签署投降书。
6.影响：
①是人类历史上规模空前的战争，世界上大部分地区和人口卷入其中。
②二战的胜利，彻底粉碎了法西斯主义和军国主义通过战争称霸世界的野心，彻底结束了列强通过争夺殖民地瓜分世界的历史，促进了世界殖民体系的瓦解。
③对维护世界和平，促进共同发展产生了重大而深远的影响。
第五单元 冷战和美苏对峙的世界
第16课 冷战
一、冷战含义：指二战后的40多年间，以美苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
二、原因：苏美国家战略的对立和社会制度的巨大差异
三、冷战的主要表现：
政治上： 1947年3 月 杜鲁门主义 的出台，标志着美苏战时同盟关系破裂，冷战的开始。
经济上： 马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即实施了 马歇尔计划 。
军事上：成立 北约 （以美国为首），成立 华约 （以苏联为首）。
德国的分裂：成立东德（苏占区）和西德（美英法占领区）
四：影响：
（1955年，苏联联合东欧国家成立华沙条约组织）二战后的新的世界格局——两极格局正式形成，把美苏冷战推向高潮。
第21课 冷战后的世界格局
一、霸权主义与地区冲突
1.时代主题：和平与发展
2.威胁世界和平的因素：霸权主义、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。
3.美国推行霸权主义的表现：①1999年，以美国为首的北约越过联合国安理会，轰炸南斯拉夫联盟共和国，中国驻南大使馆遭到北约导弹袭击。
②2003年，美国未经过联合国授权，拉拢部分国家，发动战争，占领 伊拉克 。
二、世界多极化趋势的发展
1.原因： 欧盟 、日本和 中国 和俄罗斯等一些国家或国家联盟在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。
2.表现：①欧盟成立后，欧洲的实力进一步增强，地位进一步提高，在国际事务中发挥日益重要的作用。
②日本也在积极谋求政治大国的地位。
③中国通过 改革开放 ，经济快速发展，国家综合实力显著增强。
④俄罗斯凭借丰富的自然资源，致力于国家复兴，力求在国际舞台上扮演更重要的角色。
⑤广大发展中国家的总体实力在不断增强，国际影响力不断扩大，成为推动世界多极化趋势的一支不可忽视的力量。
三、建立国际新秩序的努力
1.表现：① 不结盟运动 的兴起，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量。
②各国致力于发展经济，力争增强经济实力，在新的世界格局中占有有利地位。
2.中国态度：
①中国主张在国际关系中弘扬 平等互信 、包容互鉴 、合作共赢 的精神，共同维护国际公平正义。
②中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行 独立自主 的和平外交政策，反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉别国内政。
③中国积极发展全球伙伴关系，扩大同各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。
当今世界政治格局———多极化趋势发展
“一超多强”的含义：“一超”指美国。“多强”是指日本、欧盟、中国和俄罗斯等国家和国家联盟。

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