资源简介

向人类的祖先“提问”
【学习目标】
1．培养大胆猜想的习惯。
2．能根据已有的知识和经验对人类祖先的生活习性进行猜想。
3．培养认真听取他人意见，积极开展评价的习惯。
【学习重难点】
1．重点：培养大胆猜想的习惯。
2．难点：能根据已有的知识和经验对人类祖先的生活习性进行猜想。
【学习过程】
（一）课前思考
你是从哪里来的？
爸爸妈妈是从哪里来的？
爷爷奶奶是从哪里来的？
……
（二）小组讨论
人类的祖先从哪里来？人类的祖先是怎样生活的？人类的祖先吃什么？……
对人类的祖先，我们肯定有很多感兴趣的问题，先把它们存入“问题银行”；然后，小组之间整理和评议所提出的问题；最后，各小组从中选择一两个既感兴趣又有能力研究的问题进行研究。
（三）猜想与假设
选择好研究主题后，要大胆地有根据地进行猜想，并用自己擅长的形式表达出来，与大家交流。
案例：我的猜想
研究主题
人类的祖先是怎样演变成人的？
猜想与假设
我从一本书上指导人是从猿演变而来的。我想，在很久以前，猿生活在森林里……
【巩固练习】
（一）填空题
1．科学探究活动室从问题开始的。选择好研究主题后，要大胆地有根据地进行（ ），并用自己擅长的形式表达出来与大家交流。
2．人类的祖先是以（ ）方式生活的。
（二）选择题
我们是从哪里来的（ ）？
A．我们是由爸爸妈妈结合，在妈妈肚子里怀胎十月后生出来的。
B．我们是爸妈捡来的。
C．是从家乡来的。
D．是上帝造出来的。
（三）简答题
人类祖先是从哪里来？他们是怎样生活的？住在什么地方？怎样获取食物的？吃什么？穿的是什么衣服？
答案：
（一）填空
1．猜想
2．集聚
（二）选择题
A
（三）简答题
人类的祖先是由古猿进化而来，他们是群居生活，一般住在洞穴里，通过打猎和简单的种植获取食物，吃的是未经加热的生食，穿着动物的皮毛。

展开更多......

收起↑