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第18课 科技文化成就 ——--导学案
【学习目标】
①了解“两弹一星”、杂交水稻和青蒿素；认识科学技术的重要作用。
②了解中华人民共和国成立后科学技术和文化事业的主要成就。
③分析中华人民共和国成立后科技文化发展的原因和意义。
【重点难点】
1.重点：新中国成立以来取得的重大科技成就
“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、青蒿素培育推广的意义
2.难点：新中国成立后科学技术迅速发展的原因
【学习过程 】
自主学习一:（同桌同学合作，要求学生认真阅读课本完成下列题目，并勾画出重难点，标出疑点组内交流）
思考问题1、20世纪六七十年代, 我国取得了哪些重大科技成就?
什么是“两弹一星”？两弹一星的研制有什么意义？
我国航天事业取得哪些成就？
说一说袁隆平和屠呦呦分别取得什么成就？
一、从“两弹一星”到漫步太空p90-p92
思考问题2：什么是“两弹一星”？两弹一星的研制有什么意义？
㈠、“两弹一星”p90
两弹的含义： 、
㈡、过程：
1．“两弹一星”p90
(1) 年 月 日，我国第一颗原子弹爆炸成功。
(2) 年，装有核弹头的中近程地地导弹试射成功,我国有了可用于实战的导弹。 1967年 ,我国第一颗 爆炸成功。
（3） 年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星 ，成为世界上第 个能独立发射人造地球卫星的国家。
（4）“两弹一星”的成功：是在党和国家的领导下，以 、 为代表的一大批中国科学家自力更生，克服重重困难取得的伟大成就，
（5）“两弹一星”的著名科学家代表有？
(科学家： 、 )
（6）“两弹一星”精神： 、 、 、 、 、
【合作探究题】1：小组内讨论（四个人为一小组 ），总结，展示成果
探究讨论1： 原子弹是杀伤力极强的武器,我国是个爱好和平的国家,为什么也要研制它?
材料一：1950年11月，美国国务院远东内阁事务处处长埃默森提出了“关于对中国使用原子弹”问题的备忘录，认为在常规武器无法取胜或虽能取胜而美军伤亡过大的情况下，可以考虑对中国使用原子弹。
——刘同舜等主编《战后世界历史长编，1950-1951》
材料二：1956年4月，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出，我们“不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天这个世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西……” ——《毛泽东文集》
思考问题3：两弹一星有何意义？p91（阅读下列材料结合课本）
材料三:谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗！
承诺：“中国在任何时候，任何情况下，都不会首先使用核武器，不对无核国家使用核武器。” ——毛泽东
材料四:　如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达
——邓小平《中国必须在世界高科技领域占有一席之地》
⑺意义：极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的 ，大大提高了我国的 。
㈡、航天技术发展成就——载人航天工程
思考问题：我国航天事业取得哪些成就？p92
(1).1999 年，我国成功发射无人飞船“ ”，开启了我国的飞天之旅。
(2)2003年，航天员 乘坐 飞船升入太空，我国成为世界上第 个掌握载人航天技术的国家。
(3)2008年，神舟七号飞船升入太空，航天员 成功完成出舱任务，实现了 。
自主学习二:（同桌同学合作，要求学生认真阅读课本完成下列题目，并勾画出重难点，标出疑点组内交流）
二、杂交水稻与青蒿素）P93_94
思考问题4：袁隆平和屠呦呦分别取得什么成就？
㈠.农业成就：杂交水稻
1、 年， 在世界上首次育成籼型杂交水稻。袁隆平被誉为 。
2、思考问题5：杂交水稻的培育有什么意义？p93
㈡.医药成就：青蒿素
1、中国药物学家 领导科研团队，在70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的 ，
2、意义（荣誉）：由于对人类 做出了巨大贡献， 获得2015年诺贝尔医学奖。
【合作探究题】2：小组内讨论（四人为一小组 ），总结，展示成果
探究讨论2：新中国成立后，我国科技迅速发展的原因有哪些? 探究应该学习邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦等这些科学家的什么精神？
自主学习三:（同桌同学合作，要求学生认真阅读课本完成下列题目，并勾画出重难点，标出疑点）
三、文化事业的发展
1、1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“ ”“ ”的方针。P94
2、成就：1）长篇小说 《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等。
2）文化事业的发展：2012年，中国作家 获得诺贝尔文学奖。
思考6:谈一谈文化自信
【课后作业】
思考：我国科学技术的巨大成就给我们青少年带来哪些启示？
【课后拓展】
讨论：科学技术对社会发展的推动作用
在华为被美国商务部列入“实体清单，美国元件和软件”供应商陆续停止供应服务的关头，任正非面对的问题早已经不只是华为问题，而是一场关于人类科技创新究竟应该被谁掌握、怎样发展的斗争。
【随堂演练】
一、单项选择题（要求学生当堂完成，并进行抢答）
1.1964年10月，某报纸上的头条新闻题目是“看西北荒漠，万里人罕见。蘑菇云突起，举世皆惊”。这篇新闻报道的是我国（??? ）
A.第一颗人造地球卫星发射成功 B.第一颗原子弹爆炸成功
C.近程导弹飞行试验成功 D.神舟一号飞船发射成功
2.载人飞船的成功发射向世界证明了中国航天事业的辉煌成就。我国第一艘无人飞船成功发射是在（??? ）
?A．1964年?? ? B．1970年? C．1999年? ?D．2000年
3、“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。”这里的“它”指的是成功发射了 （ ）
A.“东方红一号”人造地球卫星 B.“长征一号”运载火箭
C.“神舟五号”飞船 D.第一枚中近程地地导弹
4、2016年10月11日，“神舟十一号”成功发射。这是我国航天技术领域取得的又一突破。追溯历史，上世纪70年代，我国在同一领域取得的成就是（ ）
A．第一颗原子弹爆炸成功 B．中近程地地导弹发射成功中学历C．籼型杂交水稻培育成功 D．第一颗人造地球卫星发射成功
5、我国药学家屠呦呦获得2015年诺贝尔奖，屠呦呦的主要成就是（ ）
A．世界上第一个培育出籼型杂交水稻
B．发现了青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法
C．完成了人工合成结晶牛胰岛素
D．开展了大规模的追洪水、查风口、探流沙的研究工作
6.下列关于“双百”方针表述正确的是（ ）[来源:学§科§网]
A.在科学文化工作中实行“百花齐放，百家争鸣”
B.周恩来在中共中央政治局扩大会议上提出[来源:学#科#网C.1954年提出来D.艺术问题上“百家争鸣”，学术问题上“百花齐放”
二、非选择题（课后完成）
7．阅读材料，回答问题。
材料一
材料二　“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁。”此翁淡泊于名利，专注于田畴，以一粒种子改变了世界，让人们远离饥饿。
(1)材料一反映了我国在科技领域取得了哪些重大成果？你认为材料一中哪一科技成果意义最重大，请简要说明理由。
(2)“两弹一星”指的是什么？我国研制原子弹的目的是什么？
(3)材料二中的“此翁”指的是谁？他有哪些科研成果？其成果产生了什么作用？他的科研成果“改变了世界”说明了什么？

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