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课件15张PPT。广东教育出版社《信息技术》初中一年级 下册第三章 创意作品制作创意作品 — 我的月球居住计划如何制做一个创意作品？1、搜集创意，前期调研2、分析任务，确定方案3、挑选器材，搭建硬件4、编写程序，软件调试5、实体调试，优化改进6、撰写报告，展示分享1.搜集创意，前期调研2.分析任务、确定方案（1）机器人能识别手势（2）通过手势来控制灯的开和关3.挑选器材，搭建硬件微电脑红外避障传感器（若干）彩灯积木件（若干）4.编写程序，软件调试5.实体调试，优化改进问题1：调试失败，灯无法被正常地开和关。分析原因：机器人无法识别挥手方向解决方案：增加一个“红外避障传感器”，通过识别手经过传感器的先后顺序，让机器人“识别”手的挥动方向
左→右（开灯）
右→左（关灯）第一个红外避障传感器第二个红外避障传感器5.实体调试，优化改进解决方案：在两个传感器之间增加延时模块，让机器人感知到手在两个传感器之间挥动的过程，经过多次测试这个延时大约是0.1秒。问题2：灯未被打开，手势无法正常打开灯。分析原因：手经过第一个传感器以后，中间需要经历一些时间，才会到达第二个传感器，机器人运行速度快，第二个传感器没有检测到手时，程序已结束，所以无法开灯。“创意作品” 大比拼搜集创意，确定作品创作方向“创意作品” 大比拼4、确定展示形式（讲解、短剧……）2、完成创意作品3、填写好实践报告1、做好分工（组长、搭建员、程序员、汇报员）智能门功能：根据是否有人，实现自动开、关门……智能婴儿床功能：哄宝宝睡觉；自动提示换尿布；帮宝宝降温……自动垃圾桶功能：自动开启桶盖……“创意作品” 大比拼展示、分享作品______________创意作品实践报告单
______________小组
项目
内容
备注
作品名称
功能描述
基本任务
1
2
3
硬件器材
1.控制部分:
2.传感部分:
3.输出部分:
4.支撑部分:
最终程序
遇到的问题及解决方案
展示与分享

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