资源简介

第1课 维护宪法权威
第一框 公民权利的保障书
初二 班 姓名 学号 作业等第

【学习目标】
1.增强公民意识和国家意识，树立宪法至上的观念，自觉维护宪法的权威。
2.体会宪法的核心价值，初步理解宪法精神，提高依法参与国家政治生活的能力。
3.知道我国的国家性质，理解宪法是如何保障公民权利的，明白宪法是如何尊重和保障人权的。

【重点难点】
教学重点：国家一切权力属于人民；国家尊重和保障人权
教学难点：国家一切权利属于人民；人权理想变成现实。

【自主学习】
知识点一：国家权力属于人民
1、宪法是国家的________大法，是公民权利的____________，是__________的总章程。
2、我国宪法的基本原则：我国是______________的社会主义国家，国家的一切权力属于_____。
3、我国的国家性质：中华人民共和国是________领导的、以________为基础的____________的社会主义国家。
4、国家权力属于人民的经济基础：___________________制度。
5、我国经济制度的基础是_____________________________。这一制度保证______成为生产资料的所有者，成为国家的主人。
6、人民行使国家权力的基本途径和形式：宪法规定的__________________制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。人民通过___________行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务，将_______________的原则惯贯穿于国家生活的各个领域和方面。
7、宪法规定广泛的公民_________，并规定实现公民基本权利的保障措施。宪法还规定___________属于人民，它的任务是_________，__________，________，保卫人民的 ，参加国家 ，努力 。
8、一切权力属于______的宪法原则，归根结底就是要保证___________。?

知识点二：国家尊重和保障人权
1、人权的实质内容和目标是人________、________地生存和发展。
2、我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权是我国的__________，它要求各级国家机关树立__________的理念，加强人权______保障，保证人民依法享有广泛________。
3、人权的主体与内容：（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括 ，也包括_______等。不仅保护 ，也保护 。（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括 和 权利、 权利，也包括 、 、_________等经济、社会、文化方面的权利。
4、国家如何尊重和保障人权？
（1）立法机关：尊重和保障人权是__________的基本要求。我国宪法规定了公民享有的广泛的__________，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的________责任。
（2）行政机关：行政机关在执法过程中应当树立_________的意识，做到严格规范________执法，坚持 、_________、简政放权。（3）监察机关：监察机关依照法律规定独立行使 ，加强对所有行使公权力的_________的监督，保护公民的各项合法权益。（4）司法机关：审判机关、检察机关要依照 和法律的规定______行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（5）国家宣传：国家加强法治宣传教育，弘扬_____________，建设______________，增强全民_______观念，形成___________的氛围和习惯，努力将人权理想便成为现实。
5、 是实现人权的最大障碍。 是中国人权事业进步的最显著标志。为实现2020年农村贫困人口全部脱贫的宏伟目标，中国正在全面实施______基本方略。（P9拓展空间）
【合作探究】
活动一：P4 探究与分享
以上四幅图中，公民通过哪些途径和形式参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务？


活动二：P6探究与分享
以上四幅图分别说明公民享有什么权利？这些权利是如何实现的？



活动三：P8探究与分享（三）
人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？


活动四：P9-10拓展空间
国家为什么大力开展扶贫工作？你希望国家如何帮助贫困人群？（这题答案要求学生补充在课本上）
? 原因：①我国地区之间、城乡之间发展不平衡，还存在许多贫困人口，直接影响我国的人权状况和全面建成小康社会目标的实现。②我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。③这是党的性质和宗旨的必然要求，是社会主义制度的本质要求。③国家尊重和保障人权，贫穷是实现人权的最大障碍。④开展扶贫，有利于减少贫困人口，改善中国的人权状况；有利于顺利实现全面建成小康社会奋斗目标；有利于保障和改善民生、维护社会稳定、实现共同富裕等。
? 国家如何帮助贫困人群：国家除了采取救济式，开发式、连片式、精准式扶贫外，更主要的是要提高贫困地区的教育水平，提高公民科学文化素质，利用当地资源发展产业等。另外，国家可以利用网络扶贫、易地扶贫等方式帮助贫困人群。
【随堂演练】
（ ）1.我国宪法规定了公民享有平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济文化权利等基本权利。这说明
A.宪法规定国家生活中的根本问题
B.宪法是全体公民的最高行为准则
C.宪法是公民权利的保障书
D.宪法具有最高的法律效力
（ ）2.从我家到学校这条路上有三个国家机关，分别是市人民代表大会常务委员会、区人民政府、区人民法院。这些机关的名称里之所以有“人民”二字，其根本原因是
A.宪法规定广泛的公民基本权利
B.宪法规定社会主义政治制度
C.国家的一切权力属于公民
D.我国是人民民主专政的社会主义国家
（ ）3.《宪法学》中提到：宪法基本原则是贯穿立宪和行宪的基本精神。下列属于宪法基本原则的是
A.生产资料的社会主义公有制
B.任何人在法律和人格面前一律平等
C.国家的一切权力属于人民
D.人民代表大会
（ ）4.宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。下列宪法规定能确保人民当家作主的是
①宪法规定广泛的公民基本权利
②宪法明确了公民享有的各项具体权利
③宪法明确了人民行使国家权力的基本途径
④宪法规定我国经济制度的基础是公有制
A.①②③ B.①③④
C.①②④ D.②③④

（ ）5.通过严控大城市规模、取消农业非农业户口区别、放宽城市落户限制等手段，户籍制度改革加速推进，释放诸多红利。这体现了
A.人权的内容也很广泛
B.广泛的公民基本权利
C.我国一切权力属于人民
D.人权的实质内容和目标
（ ）6.2019年5月9日，“新中国人权70年：道路、实践与理论”研讨会在吉林大学举行。我国宪法保护的人权内容很广泛，下列有关“人权”的说法正确的是
①依法被剥夺政治权利的人不是我国宪法保护的人权的主体
②未成年人还不能享有人权
③人权的实质内容是人自由、平等地生存和发展
④我国人权的主体包括我国公民和外国人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（ ）7.漫画说明尊重和保障人权





A.是现代法治国家立法活动的基本要求
B.要求行政机关坚持依宪施政、依法行政
C.要求审判机关依照宪法和法律独立行使审判权
D.要求检察机关依照宪法和法律独立行使检察权
（ ）8.习近平在十九大报告第六点“健全人民当家作主制度体系，发展社会主义民主政治”中提出“建设法治政府，推进依法行政，严格规范公正文明执法”。这一要求
A.充分体现公民的权利具有广泛性
B.旨在促进检察机关做到公正司法
C.能够确保人民法院做到依法行政
D.旨在促进行政机关尊重和保障人权
（ ）9. 十九大报告专门提到加强人权法治保障，充分保证每个公民的权利和自由。近年来，司法机关也特别重视保障人权，比如坚决纠正了“聂树斌案”等冤假错案。据统计，近年来全国法院对3800多名被告人宣告无罪，相信人权保护将会深入人心。从法院视角看，要尊重和保障人权,就必须
A.坚持依宪施政、依法行政，简政放权
B.丰富公众参与立法的形式，保证立法的民主性
C.依照宪法和法律的规定独立行使检察权
D.依照宪法和法律的规定独立行使审判权

10.材料：P5探究与分享
中学生通过撰写提案参与国家事务，这给我们什么启示？（道理+做法）（4分）




11.最高人民法院、最高人民检察院、公安部、国家安全部、司法部于2019年6月27日联合发布《关于办理刑事案件严格排除非法证据若干问题的规定》，如何从侦查、起诉、辩护、审判等各个环节规范非法证据排除程序，各部门各司其职，从源头上防范冤假错案？记者采访了相关部门负责人：
公安部相关负责人：公安机关从源头治理出发，将按照规定要求，严格规范讯问地点，完善侦查讯问录音录像制度。
最高人民检察院相关负责人：规定强化了检察机关在侦查期间对侦查机关取证合法性的监督，保障了犯罪嫌疑人及其辩护人在侦查期间向人民检察院申请排除非法证据的权利。
最高人民法院相关负责人：人民法院要坚定地履行法定职能，切实发挥庭审在认定证据、保护诉权等方面的决定性作用，依法处理证据合法性争议，使法庭成为以看得见的方式保障司法公正、实现公平正义的“殿堂”。

阅读材料，运用所学知识回答下列问题：
(1)防范冤假错案的产生，是尊重和保障人权的要求，人权的实质内容和目标是什么？（2分）




(2) 结合材料，请你谈谈国家如何从执法和司法方面尊重和保障人权？ （6分）





【拓展提升】
材料一：2月5日，习近平总书记在中央全面依法治国委员会第三次会议上强调，当前，疫情防控正处于关键时期，依法科学有序防控至关重要。疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作，保障疫情防控工作顺利开展。
材料二：《法制日报》记者了解到，一些地方在疫情防控期间出现“用力过猛”的情况，一些“硬核”行为变成了“硬来”。例如，一些小区禁止返乡人员进入、一家人在家打牌遭“训诫”、某地防疫工作人员闯入民宅、某教师在空旷户外跑步未戴口罩被强制隔离……
请从“尊重和保障人权”的角度谈谈依法防控疫情的必要性。（考点提示：人权、宪法原则、依法治国、公民权利、国家机关等。）





第1课 维护宪法权威
第一框 公民权利的保障书
参考答案
【合作探究】
活动一：P4 探究与分享
图一：人民通过人民代表大会；图二：人民通过企业职工代表大会；图三：村民通过村民会议参与本村事务的决策与管理（P75）；图四：人民通过依法行使政治权利，参与民主选举，参与国家政治生活，管理国家和社会事务（P34）。

活动二：P6探究与分享
受教育权、生命健康权、文化权、劳动权。（图一和图三还涉及平等权）
这些权利是靠国家尊重和保障实现的。

活动三：P8探究与分享（三）
人民法院的做法保障了柯先生的生命健康权、财产权等合法权益，体现了司法的公正，维护了法律的尊严，为保障柯先生的合法权益营造了良好的法律氛围。

【随堂演练】
1-9 C D C B D D A D D

10.（4分）（1）道理：①我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则；②一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要保证人民当家作主；这样调整是否更顺一些？一来忠实于课本，否则第二条出来似乎有些突兀③国家尊重和保障人权；④我国公民享有广泛的政治权利（监督权）。（2）做法：①我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任；②树立主人翁意识，主动关心、亲近、服务社会。
11.(1)（2分）人自由、平等地生存和发展。
(3) （6分）①材料中“公安机关从源头治理出发，将按照规定要求，严格规范讯问地点，完善侦查讯问录音录像制度”，说明了行政机关（公安部门）在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政。②材料中“检察机关在侦查期间对侦查机关取证合法性的监督”、“人民法院依法处理证据合法性争议”，说明审判机关、检察机关要依照宪法和法律规定独立行使审判权、检察权，公正司法，保护公民的各项合法权益。③总结：上述材料可以看出公安机关、人民法院、人民法院作为国家机关，树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，各司其职、依法行政、公正司法，保证公民依法享有广泛权利和自由。

【拓展提升】
（1）现状：
①当前我国疫情形势严峻，严重威胁人民的生命健康与正常的生产、生活，加强防控是尊重和保障人权的迫切需求；
②但在防控期间，部分地方出现的“用力过猛”现象，这些行为侵犯公民人身自由、住宅权等合法权益，影响人们正常生活，违背了“尊重和保障人权”的宪法原则，带来负面影响，具有一定的社会危害性；
（2）依据：①从国家性质和人民地位来讲：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切权力属于人民，人民是国家的主人；②从人权的角度来讲：人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展；公民依法享有生命健康权、平等权、人身权等基本权利；③从法治的角度来讲：尊重和保障人权是我国的宪法原则；我国实行依法治国的基本方略，法律保障人民依法享有广泛的权利和自由。④行政机关的角度来讲：行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政，推进法治政府建设；人民是国家的主人，行政机关的权利来自人民的授予，行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。

（3）意义：依法防控疫情有利于更好地保护人民的生命健康，尊重和保障人权；有利于国家机关及其工作人员规范疫情防控的工作行为，提高政府的办事效率和管理水平，树立良好的政府形象，使政府更好地取信于民；有利于化解社会矛盾，维护社会秩序，促进社会和谐，维护社会公平正义；有利于疫情防控工作的顺利开展；有利于弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，建设社会主义法治国家，努力将人权理想变为现实；

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