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第五课 第二次工业革命
同步练习（解析版)
1．直到今天，我们仍在享受着第二次工业革命的成果，感受着科学技术在推动历史发展过程中神奇而巨大的力量。第二次工业革命人类历史进入了(　)
A．蒸汽时代 B．电力时代 C．电气时代 D．信息时代
2．电力的广泛应用改了人类的生产生活方式，以电力为核心的技术革命是(　　)
A．第一次工业革命 B．第二次工业革命
C．第三次科技革命 D．信息技术革命
3．“17世纪和18世纪初，西方人了解中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了。”然而，“18世纪末，欧洲人对中国的自然资源更感兴趣”。导致这种变化的根本原因是?（ ? ）
A．中国自然资源丰富 B．工业革命的需求
C．中西交流的加强 D．世界市场的形成
4．由于科学技术的进步，人们发明出许多与生活密切相关的产品。1851年，首次在伦敦亮相的一种日常生活用品是(??? )
A．电视机 B．电冰箱 C．洗衣机 D．空调
5．科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下列属于后者的发明是：（　　）??
①蒸汽机
②汽车
③骡机
④电灯
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．观察下图，导致19世纪末20世纪初石油开采量发生变化的原因是（ ）
①蒸汽机的产生????????
②汽车的发明
③飞机的研制??????????
④核能的利用
A．①②
B．③④
C．①④
D．②③
7．下列各项发明中，属于第二次工业革命的成果的是
A．①④ B．①③ C．②④ D．③④
8．19世纪末，不同地点的人们各自在家里就可以和对方相互交谈，这主要归功于（ ）
A．贝尔发明了电话 B．爱迪生发明了电灯
C．马可尼发明有线电报 D．莱特兄弟发明了飞机
9．进入本世纪第二个十年，特别是党的十八大后，随着我国经济较快增长，居民收入显著提高。汽车在我国家庭中快速普及，下列品牌与最早流水线大批量生产的汽车“亲缘”最近的是（ ）
A．长安福特 B．北京现代 C．东风本田 D．上海大众
10．下列各项发明中，属于德国最先发明的是
A． B．
C． D．
11．19世纪后半期，在科学理论指导下工业革命进入新的发展阶段，当时的两个发源地和中心国家是：（　　）
①英国
②法国
③德国
④美国
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
12．下列科技成就搭配不准确的是(　　)
A．牛顿——万有引力定律 B．达尔文——《物种起源》
C．爱因斯坦——相对论 D．卡尔·本茨——耐用碳丝灯泡
13．19世纪70年代兴起的第二次工业革命，把工业文明引向了更高的发展阶段。下列成就中是在这一阶段取得的有（ ）
①蒸汽机的发明
②家用电器的产生
③工厂的出现
④流水线生产成为趋势
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入了一个新的阶段。这一阶段最突出的特点是(　　)
A．电力作为新能源进入生产领域 B．蒸汽机的发明和使用
C．机械运动转为热能 D．内燃机的发明和使用
15．科技革命不但大大提高了社会生产力，而且造就了许多新职业。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是(　　)
A．网络管理员——火车司机——汽车售票员 B．汽车售票员——火车司机——网络管理员
C．火车司机——汽车售票员——网络管理员 D．汽车售票员——网络管理员——火车司机
16．阅读下列材料，回答问题。
材料一：“大国之谜依然是一个难解的题目，国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。”
材料二：大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新。……
请回答：
（1）根据材料一、二，并结合所学知识从政治、经济、文化三方面概括17 --19世纪英国成为世界大国的主要原因。
（2）从19世纪60年代起，日本也开始崛起，请问日本是以什么重大事件为起点走上崛起之路的？引起这一重大事件的外部因素是什么?
（3）美国是通过哪几次重大事件（三个角度）而跻身世界强国之列的。
（4）综合上述材料，从大国的崛起之路对我国的现代化建设有什么启示。
17． 1876年，刚刚问世的电话在费城博览会上展示，人们对这一发明目瞪口呆。巴西皇帝彼得罗三世好奇地拿起受话器，当他听到电话里传来的话音后，惊呼：“我的上帝，它说话了！”英国克尔文男爵激动地说：“这是本届博览会中最令人惊异之事。”更有意思的是一位名叫伊泽的日本游客，走上前对着电话高声问：“日本话也能传达吗？”当他从电话中得到肯定的答复后，向发明者深深鞠了一躬。
请回答：
（1）电话的发明是第几次工业革命的成果之一？这次工业革命开始的时间和标志是什么？
（2）列举这次工业革命其他重大发明及其发明者。
（3）这次工业革命对人类历史的推动作用有哪些？
18． 阅读下列材料，回答问题。
材料一? 工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学时工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二? 1870年以后，科学开始了更加重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个组成部分。
（1）两段材料所反映的共同问题是什么？
（2）两次工业革命中都出现了新能源，分别是什么？
（3）两次工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？
（4）试举一两个科技革命的具体成果并说明它给人们日常生活带来的变化。
参考答案
1．C
【解析】
本题考查的是第二次工业革命的相关内容，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：第二次工业革命中，电力的广泛应用，使人类由“蒸汽时代”进入“电气时代”，第三次科技革命则把人类带入信息时代。故本题应选C项。
2．B
【解析】
本题考查的是工业革命，电力的使用是第二次工业革命的成就，选择B项，CD是信息航天高科技产业为核心A是蒸汽时代。
3．B
【解析】
根据所学知识可知，18世纪末，欧洲人之所以对中国的自然资源更感兴趣，是因为随着工业革命的进行，欧洲工业国对原料的需求不断增加，故B正确。A项是客观原因，C项与题意无关，D项结论不符合史实。故排除ACD项。故选B。
4．C
【解析】
根据所学知识可知，1851年首次在伦敦亮相的日常生活用品是洗衣机。故C正确。电视机是在1925年出现的。故排除A项。电冰箱是在1910年问世，故排除B项。1901年出现的空调，故排除D项。故选C。
5．C
【解析】
根据题干和所学可知，以前的发明指的是第一次工业革命的发明，如蒸汽机和骡机的发明是社会生产发展需求的产物；后来的发明指的是第二次工业革命的发明，实际的发明与应用，是“为了追求纯粹的知识”而进行研究，题中属于第一工业革命的是① ③，属于第二次工业革命的是② ④，故选C。
6．D
【解析】
根据材料所给数据可知石油开采量增加。结合所学知识可知19世纪80年代德国人卡尔?本茨等人设计出内燃机；内燃机使石油成为新兴燃料。以内燃机为动力，本茨在1885年试制汽车成功。1903年，美国的莱特兄弟制成的飞机试飞成功。故D正确。蒸汽机的产生导致煤炭使用量增加；核能是第三次科技革命的成就，故排除ABC项。故选D。
7．C
【解析】
根据所学知识可知①是珍妮机，是第一次工业革命的成果；②是飞机，飞机是第二次工业革命的成就；③是火车，是第一次工业革命的成就；④是电灯，是第二次工业革命的成就。故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。
8．A
【解析】
根据所学知识可知，贝尔在19世纪末发明了电话，这样就使不同地点的人们各自在家里就可以和对方相互交谈，故A正确。电灯的发明使世界不在黑暗，故排除B项。有线电报不能使人们各自在家里互相交谈，故排除C项。飞机的发明方便人们出行，故排除D项。故选A。
9．A
【解析】
根据所学知识可知，美国的福特汽车公司使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命。汽车的价格大幅下降，汽车开始中等收入家庭的交通工具。故A正确。BCD均不符合题意，故排除BCD项。故选A。
10．D
【解析】
结合所学知识可知，德国人最先发明的是汽车，D选项符合题意。飞机和轮船是美国人发明的，AB选项排除。火车是英国人发明的，C选项排除。
11．D
【解析】
结合所学可知，美国和德国是第二次工业革命的两个发源地和中心，主要指许多重大发明都是首先在美国和德国出现的，在第二次工业革命中表现突出。英国是第一次工业革命的起源地；法国是第一次和第二次工业革命受益的国家，故③④符合题意，故选D
12．D
【解析】
本题主要考查一些重要人物及其成就。四个选项中，D选项明显错误，因为卡尔·本茨是汽车和内燃机的发明者，爱迪生才是耐用碳丝灯泡的发明者。故答案选D。
13．C
【解析】
第二次工业革命把人类带入了电力时代，以电器的广泛应用为主要特征，因此②正确。第二次工业革命期间美国人亨利.福特建造了汽车流水线，大大提高了汽车生产效率。因此④正确。①蒸汽机的发明和③工厂的出现是第一次工业革命成果，不符合题干中“第二次工业革命”的时间限定，所以排除①③,综上，故选C。
14．A
【解析】
依据所学可知，19世纪后半期，在科学理论的指导下，技术发明层出不穷，工业革命进入了一个新的阶段，电力作为新能源进入生产领域，人类进入了电气时代，A项符合题意；蒸汽机的发明和使用是第一次工业革命的主要标志，B项不符合题意；机械运动转为热能不是第二次工业革命的主要标志，C项不符合题意；内燃机的发明和使用是第二次工业革命的成果，但不是最突出的特点，D项不符合题意；故选A。
15．C
【解析】
依据所学可知，工业革命被称为蒸汽时代，主要发明有火车和汽船，出现了火车司机，第二次工业革命被称为电气时代，主要发明有汽车和飞机，出现了汽车售票员，第三次科技革命被称为信息时代，主要成就是计算机网络技术，出现了网络管理员，由此可知，下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是火车司机——汽车售票员——网络管理员，C项符合题意；ABD三项的内容不符合题意，排除；故选C。
16．（1）原因：政治上，英国通过资产阶级革命推翻了封建制度，确立了资本主义民主政治制度；经济上，最早完成工业革命；文化上,牛顿进行科学探索或进行了科学革命。
（2）日本是以明治维新为起点走上崛起之路的，引起这一重大事件的外部因素是美国打开日本大门。
（3）美国是通过独立战争，南北战争，第二次工业革命跻身世界强国之列的。
（4）改革创新（言之有理即可）
【解析】
（1）依据材料和结合所学知识得出原因：政治上，英国资产阶级革命是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义迅速发展扫清了障碍。资产阶级革命后，出现了长期的政治稳定的局面，为资本主义的顺利发展创造了良好的环境，为英国开展工业革命和成为工业强国创造了前提。经济上，英国是最早开始工业革命也是最早结束工业革命的国家，极大地提高了生产力，巩固了；英国成为“世界工厂”，掌握了世界经济霸主地位。文化上，牛顿的科学理论将科学从中宗教神学和神创论的统治下较彻底地解放出来。将自然科学从自然哲学的思辨中分离出来。它奠定了近代理论物理和理论力学的基础,在前人静力学的基础上开创了动力学。
（2）结合所学知识得出1853年，美国海军准将佩里等率领舰队进入江户（今东京）岸的浦贺，要求同日本建立外交关系和进行贸易。史称“黑船事件”。1854年，日本与美国签订了神奈川《日美亲善条约》，同意向美国开放除长崎外的下田和函馆两个港口，并给予美国最惠国待遇等。由于接踵而来的一系列不平等条约的签订，德川幕府再度成为日本社会讨伐的目标。结合所学知识得出1868年进行的明治维新。这是日本政府进行的近代化政治改革，建立了君主立宪政体；经济上推行“殖产兴业”，学习欧美技术，进行工业化浪潮；并且提倡“文明开化”，社会生活欧洲化，大力发展教育等措施。这次改革使日本跻身于世界强国之列，是日本近代化的起航。
（3）依据材料和结合所学知识得出美国独立战争的胜利，它结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的近现代政治体制，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用。美国南北战争摧毁了奴隶制，南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，维护了国家统一，为美国资本主义的加速发展扫清了道路，并为美国跻身于世界强国之列奠定了基础。美国在第二次工业革命中采用新技术，利用新能源，成为第二次工业革命的领头羊，进一步奠定了其大国地位的经济基础。
（4）依据材料和结合所学知识得出日本明治维新中学习西方的模式，借鉴他们对外方面积极的态度，学习西方先进的科学技术和管理经济，以及引进西方的资金来为我国经济建设而服务；借鉴他们注视教育的态度；结合美国两次革命的经验，认识到国家独立是经济发展的前提，国家统一为经济发展会提供安稳的社会环境，这都是值得中国经济建设学习的经验。（言之有理即可）
17．（1）电话的发明是第二次工业革命的成果之一；这次工业革命开始于19世纪后半期，主要标志是电力在生产和生活中的广泛应用。
（2）发明和创造：1876年美国人贝尔发明电话；1879年美国科学家爱迪生发明了电灯；19世纪80年代，德国人卡尔?本茨等试制汽车成功；1903年美国的莱特兄弟试制成功飞机等。
（3）推动作用：生产力迅速提高，国际贸易进一步发展，整个世界基本形成了统一的市场；新的交通和通信工具为世界联系的加强提供了必要的条件；
各国间的文化交流更加广泛，还出现世界性的活动。；世界联系越来越密切，到20世纪初，世界最终形成一个整体。
【解析】
本题考查学生对第二次工业革命概况、主要成果及其影响的认识掌握。电话的发明是第二次工业革命的成果之一；这次工业革命开始于19世纪后半期，主要标志是电力在生产和生活中的广泛应用。第二次工业革命的重大发明：1876年美国人贝尔发明电话；1879年美国科学家爱迪生发明了电灯；19世纪80年代，德国人卡尔?本茨等试制汽车成功；1903年美国的莱特兄弟试制成功飞机等。
推动作用：生产力迅速提高，国际贸易进一步发展，整个世界基本形成了统一的市场；新的交通和通信工具为世界联系的加强提供了必要的条件；
各国间的文化交流更加广泛，还出现世界性的活动。；世界联系越来越密切，到20世纪初，世界最终形成一个整体。
18．（1）科学技术对两次工业革命产生了巨大作用(或科技是第一生产力，科技对生产力的巨大推动作用)。
（2）第一次工业革命的新能源是煤;第二次工业革命的新能源是电力和石油。
（3）都大大提高了生产力，促进了经济的迅速发展;随着两次工业革命的进行和完成，一些欧美资本主义国家都加紧了对落后国家的侵略和扩张。
（4）爱迪生发明电灯，给人类带来光明;卡尔，本茨制造汽车，方便了人们的出行。
【解析】
根据两段材料所反映的共同问题是科学技术对两次工业革命产生了巨大作用。
结合所学知识可知，两次工业革命中都出现了新能源，分别是第一次工业革命的新能源是煤；第二次工业革命的新能源是电力和石油。
根据材料并结合所学知识可知，两次工业革命对资本主义国家的共同影响是?都大大提高了生产力，促进了经济的迅速发展；随着两次工业革命的进行和完成，一些欧美资本主义国家都加紧了对落后国家的侵略和扩张。
结合所学可知，两次工业革命成果给人们日常生活带来的变化的科技发明有史蒂芬孙发明的火车，便利了人们出行；爱迪生发明电灯，给人类带来光明；卡尔，本茨制造汽车，方便了人们的出行等

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