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许巷中心小学科学组
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第三单元 太阳地球和月球（修订）
3.1 仰望天空
一．基础知识
1.我们生活在 地球 上，当我们仰望天空时，白天会看到耀眼的 太阳 ，晚上可以看到明
亮的 月亮 。
2.太阳是太阳系中唯一．．的一颗恒星，给地球带来光照和热量。质量和体积巨大，引力大，
距离地球 1.5 亿千米。太阳表面能看到太阳黑子（太阳表面温度较低的地方）。
3.月球是地球唯一．．的天然卫星，自身不发光。质量和体积小，引力小，距离地球 38 万千
米。月球表面有许多环形山（目前认为陨石撞击形成）。
4.为什么在地球上看太阳和月球大小差不多呢？答：由于太阳和月球离我们的距离不同，太阳
离我们远，月球离我们近，所以我们看上去它们的大小比较接近。
5.比较太阳和月球的相同．．和不同．．（维恩图）
二. 《作业本》P40补充知识：既然月球自身不发光，为什么晚上看月球是亮的？
1.月球本身不发光，且不透明，月球明亮部分其实是反射太阳光的部分。
3.2 阳光下物体的影子
一．基础知识
1. 制作日晷：（观测时间的工具）
（1）在画有同心圆的观察纸上标注方向；
（2）根据太阳（或指南针）找方向，对准方向，平放纸板；
（3）在纸板中心立上小木棒；
（4）在纸板上画出影子的位置和长短，标上观察的时间；
（5）每隔一段时间记录一次。
2. 发现的规律：
（1）一天中影子长短的变化是随着太阳在天空中的位置变化而变化的。
（2）清晨和傍晚，太阳位置低，影子长；正午时，太阳位置最高，影子最短。（长—短—长）
（3）一天中阳光下物体的影子方向是随着太阳方向的改变而改变。
（太阳：东—南—西；影子：西—北—东）
（4）影子的方向总是和太阳的方向相反（影子在太阳的反方向）。
（5）没有光，就没有影子。
二．《作业本》P42补充知识：日晷
1.日晷是我国古代利用日影测量时间的一种仪器，它将一天分为 12 个时辰，1 个时辰表示 2 小时
2.日晷都是利用太阳的位置来测定时间的。
都是球体
都会东升西落
都有光
都有一定寿命
出现在白天
会发光发热
体积大
距离地球远
表面有太阳黑子
太阳 月球
出现在白天和夜晚
不会发光
体积小
距离地球近
表面有环形山
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3.3 影子的秘密
一．基础知识
1. 光源、遮挡物、屏是影子产生的条件。
2. 光源：能自己发光并且正在发光的物体（月亮不是光源）；
遮挡物：不透光；屏：接收影子
3. 影子是怎样产生的？
行进中的光被阻挡时，就形成了遮挡物的阴影。
4. 影子的变化是怎样产生的？
（1）改变光源的方向会改变影子的方向
（2）改变光源的照射角度会改变影子的长短
（3）改变遮挡物的摆放方式会改变影子的形状
（4）改变光源和遮挡物的远近会改变影子的大小。
3.4 月相的变化规律
一．基础知识
1.月相：在地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
2.一个月内，月相变化的规律：
（1）农历上半月：由缺到圆，亮面在右边，亮面面积逐渐变大，直至满月
新月 上弦月 满月
（初一） （初七、初八） （十五）
（2）农历下半月：由圆到缺，亮面在左边，亮面面积逐渐变小，直至朔月
满月 下弦月 朔月
（十五） （廿二、廿三） （三十）
3.记忆口诀：上上上西右、下下下东左
上上上西右：上半月、上半夜、上弦月，出现在西边天空，右边亮。
下下下东左：下半月、下半夜、下弦月，出现在东边天空，左边亮。
3.5月球——地球的卫星
一．基础知识
月球档案
1.地球唯一的天然卫星，本身不发光
2.年龄：约 45 亿年
3.直径：约 3500千米
4.与地球距离：约 38 万千米
5.表面有岩石、月海和环形山
6.没有水和空气
7.有引力
8.昼夜温差极大
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1. 月球正面永远朝向地球，深色部分为月海；月球背面的地形主要是环形山，月海较少。
2. 由于月球的引力作用，地球上产生了涨潮和退潮的潮汐现象。
3. 为什么月球不适合人类居住？
（1）没有水和空气
（2）昼夜温差极大
（3）宇宙射线的辐射强
4. 模拟实验：月球环形山的形成过程
实验材料
面粉 大小、轻重等各不相等的球 大小、深浅不同的坑
模拟对象 月球表面 陨石 环形山
二、补充知识：
1. 月球环绕地球一圈耗时 27.3 天，自转一圈也需要 27.3 天，所以我们在地球上只能看到
月球的正面。
2. 1969 年，美国“阿波罗 11号”载人飞船第一次将人类送上了月球。宇航员阿姆斯特朗
第一个踏上月球，人类首次登月成功。
3.6 地球的形状
一．基础知识
1. 地球和太阳、月球一样，都是一个球体。
2. 古代中国人认为“天圆地方”。
3. 推测地球是球体的证据：
（1）在海边，用望远镜观察远方驶来的船，总是先看到帆顶，然后才看到船身。
（2）月食时，地球投影到月球上的影子总是圆形的。
（3）1519 年-1522 年，麦哲伦完成环球航行
4. 模拟实验：
（1）海上驶来的帆船
实验材料
健身球 桌面
模拟对象 球形地球 平面地球
实验现象 先看到船模顶部，再看到整个船模 始终看到整个船模
结论 地球是一个球体
（2）地球的影子——月食
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实验材料
小木块 圆木球 白色平板 手电筒
模拟对象 方形地球 球形地球 月球表面 太阳光
投射在屏上的
影子形状
正方形 圆形
结论 地球是一个球体
二、补充知识：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的椭球体
3.7 地球——水的星球
1. 地球是一个液态水资源十分丰富的星球。
2. 地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型。
3. 地球表面的海洋面积远大于陆地面积，
海洋面积约占地球表面积的三分之二。
4.我们可以用数格子的方法比较出世界地图上海洋和陆地
面积的大小。
5.与太阳和月球相比较，地球有什么相同和不同之处？
答：相同：都是球体，都是太阳系中的天体。
不同：地球有生命、有动植物、有空气、有水、有适宜人类生存的温度；
月球没有生命、没有空气、没有水、昼夜温差大，有环形山和月海，质量和体积小；
太阳质量和体积巨大、温度极高、气体星球、不适合人类居住。
6.你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？
答：丰富的淡水资源让生命繁衍生息，河流的流动造就了辽阔的平原，辽阔的海洋给海洋
生物提供了生存环境，海水的蒸发也给陆地带来了降水。
7.水是生命之源，有水才有生命存在的可能，所以科学家在探索太空时，都要寻找这个星
球上是否存在水，
3.8 太阳、地球和月球
天体
太阳 月球 地球
颜色 红色 黄色 蓝色、黄色、绿色、白色

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