资源简介

蒸汽机与第一次工业革命
【学习目标】
1．理解蒸汽机的工作原理。
2．知道蒸汽机的历史功勋。
3．了解蒸汽机的局限性。
【学习重点】
了解蒸汽机时如何进行工作的。
【学习难点】
了解蒸汽机受到什么样的局限。
【学习过程】
一、课前预习
1．阅读课本部分蒸汽机与第一次工业革命，说出你对该部分内容的看法。
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2．结合自己的生活经验，说出你对蒸汽机的工作原理的理解。
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二、新课学习
（一）蒸汽机的工作原理
1．然后，第一部分我们主要学习________________，它的具体内容是_______________。
2．蒸汽机是如何将蒸汽的热能转换为机械能的？
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3．研究蒸汽机车，蒸汽机是如何推动火车前进的？
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（二）蒸汽机的历史功勋
1．接着，第二部分我们主要学习________________，它的具体内容是_______________。
2．蒸汽机的出现解决了什么问题，为何它能推动第一次工业革命？
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3．蒸汽机大量应用与哪几个行业，它起到了什么作用？
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（三）蒸汽机的局限性
1．然后，第三部分我们主要学习________________，它的具体内容是_______________。
2．蒸汽机拥有什么样的局限性，它们分别是什么？
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3．为何蒸汽机车被淘汰？
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三、课堂小结
1．这节课我们主要学习了哪些物理概念？
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2．这节课我们主要学习了哪些物理的生活应用场景？都是如何解释的？
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四、随堂练习
1．如图所示的气缸，下部分的横截面积大于上部分的横截面积，大小活塞分别在上、下气缸内用一根硬杆相连，两活塞可在气缸内一起上下移动。缸内封有一定质量的气体，活塞与缸壁无摩擦且不漏气，起初，在小活塞上的杯子里放有大量钢球，请问哪些情况下能使两活塞相对气缸向上移动（ ）
A.给气缸缓慢加热
B.取走几个钢球
C.大气压变小
D.做个装置垂直下降
2．如图所示，自行车车轮的半径为，小齿轮的半径为，大齿轮的半径为，某种向自行车车灯供电的小发电机的上端有一半径为的摩擦小轮紧贴车轮，当车轮转动时，因静摩擦作用而带动摩擦小轮转动，从而使发电机工作，在这四个转动轮中（ ）
A.摩擦小轮边缘质点的向心加速度最大
B.摩擦小轮的线速度最小
C.大、小齿轮的角速度之比为
3．如图所示，是自行车传动机构的示意图。假设脚踏板的转速为转每秒，要知道在这种情况下，自行车前进的速度，用这些量导出自行车前进速度的表达式为_____。

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