资源简介

《花、果实和种子》教学设计
科教版小学科学四年级下册
【教学目标】
科学概念：
1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。
2、雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的构造，使胚珠可以受精长成果实和种子。
过程与方法：
1、能对自己提出的问题说出大致的探究思路。
2、按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。
情感、态度、价值观：
1、保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。
2、培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。
【教学重点】：观察花的雄蕊和雌蕊的构造。
【教学重点】：了解花粉是如何在雄蕊和雌蕊之间传播的，并使雌蕊内的胚珠受精成长的。
【教学准备】
演示：植物传粉、受精的课件。
分组：放大镜、白纸、油菜果实、百合花和其他植物的花及实验卡片。
【课时安排】：1课时
【教学过程】
教学
环节
教师教学
学生活动
设计意图
一、创设问题情景，激起兴趣
1、游戏“花之达人”让学生猜猜老师手中的鲜花的名字。
1、说出老师手中花的名字
激发学习兴趣，吸引学生注意
二、科学思考，引导探究
1、展示几幅植物开花结果的对比图，通过观察和对比，引起学生对花与果实关系的思考
2、出示：油菜花的雄蕊和雌蕊），引导学生仔细地观察一下油菜花的雄蕊和雌蕊！
1、观察老师展示的图片，发现花与果实和种子的形成有密切关系
2、区分出雄蕊和雌蕊
培养学生观察能力和发现问题的能力
三、自主探究，概念构建
（一）、观察花的雄蕊和雌蕊
1、提出进一步观察雄蕊和雌蕊的结构，应该如何观察？采用什么工具？
2、让学生分组观察雄蕊和雌蕊的结构，并根据观察结果完成实验卡。
3、邀请部2组同学汇报探究结果，根据学生的探究结果，帮助学生归纳雄蕊和雌蕊结构。
（二）给花传粉
1、提出问题：雄蕊和雌蕊的各部分结构对形成果实和种子有什么关系吗？并让学生欣赏《植物传粉、受精的视频》
2、通过观察视频后，让学生说说雄蕊和雌蕊对形成果实和种子有什么关系？
3、教师演示雄蕊和雌蕊传粉受精的过程
4、当一回小蜜蜂，根据书本百合花传播花粉的提示，给家中的植物传播花粉
（三）观察油菜的果实和种子
1、让学生观察油菜花经过传粉，受精后形成的果实和种子，按顺序进行排列
2、让学生观察油菜花的果实：小心剥开油菜的果实，观察油菜种子是怎样排列的？
思考并回答老师提出的问题
仔细观察雄蕊和雌蕊，并完成实验卡
汇报探究结果
认真观看《植物传粉、受精》的视频。
回答雄蕊和雌蕊之间的关系
给百合花传播花粉
1、对受精后形成的果实和种子进行排序
2、观察剥开的油菜的果实
培养学生自主探究，合作学习的能力
建构概念
突破重点，化解难点
四、实践运用，拓展延伸
1、观看果农为了防止果树不结果，采用人工授精的视频。
观看小视频了解果农如何防止果树结果
拓展延伸
五、全课总结
1、分享收获
2、雄蕊和雌蕊的结构。
3、雄蕊产生的花粉传播到雌蕊柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。
在教师的引导下，总结学习的知识
总结内容
归纳知识
六、课后作业
1、当一回小蜜蜂，根据书本百合花传播花粉的提示，给家中的植物传播花粉，并观察果实和种子的形成，写好观察报告。
认真完成课后作业
课后巩固
【板书设计】
花、果实和种子
? 雄蕊????????????? 雌蕊
?? 传粉?????
（昆虫、风、人工）
?????????????????????? 受精
?????????????????????????????? 长大成果实（种子）

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