资源简介

第十一课 森林救援先锋
——实践报告单
策略分析 姓名：__________
要做的事情：机器人离开救援中心离景区最近的路线行走，到达景区入口后，机器人要检测到磁场入口，然后进入山林进行搜寻，在搜寻的过程中不能碰到山林里的障碍物，在检测到迷路人员发出的求救灯光信号后，机器人停止运行，防止撞到迷路人员。
任务名称
传感器
知识小结
1、“光感变量==1”时，光感传感器 （检测到/没检测）光线。
“光感变量==0”时，光感传感器 （检测到/没检测）光线。
2、“磁敏变量==1”时，磁敏传感器 （检测到/没检测）磁场。
“磁敏变量==0”时，磁敏传感器 （检测到/没检测）磁场。
3、break模块的作用是 。
三、看图填空。
设备名称： 设备名称：
四、总结
在本节课中我所遇到的问题是

解决方法
第十一课 森林救援先锋
——实践报告单
策略分析 姓名：__________
要做的事情：机器人离开救援中心离景区最近的路线行走，到达景区入口后，机器人要检测到磁场入口，然后进入山林进行搜寻，在搜寻的过程中不能碰到山林里的障碍物，在检测到迷路人员发出的求救灯光信号后，机器人停止运行，防止撞到迷路人员。

四、总结
在本节课中我所遇到的问题是

解决方法

课件10张PPT。？“磁敏变量= =0” 有磁场 没有磁场“磁敏变量= =1”磁敏传感器（数字传感器）没有有“光感变量= =0” 有光线 没有光线“光感变量= =1”光感传感器（数字传感器）没有有光感传感器（数字传感器）光敏传感器（数字传感器）结束当前循环执行循环体外的程序 举例： 还可以使用什么设备及什么程序来完成我们的搜救任务呢？

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