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第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
第1课　殖民地人民的反抗斗争
一、拉丁美洲独立运动
1、拉丁美洲的殖民国家： 西班牙、葡萄牙
2、拉丁美洲独立运动爆发的原因：
(1)根本原因： 西班牙、葡萄牙对拉美的殖民统治
(2)外因：受 美国独立战争 和 法国大革命 的影响。
3、时间：18世纪末19世纪初
4、性质： 反抗殖民统治、争取民族独立（或民族解放运动）
5、领导人及主要活动：
（1）在南美洲北部地区：玻利瓦尔
①解放 黑人奴隶 ，承诺 胜利后分给起义士兵土地
②1819年率领队伍越过安第斯山脉，打败 西班牙 军队
③解放哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔，成立了“ 大哥伦比亚共和国 ”
（2）在南美洲南部地区, 圣马丁 先后领导了阿根廷、 智利、秘鲁的独立运动。
6、对拉美独立运动领导人评价： 圣马丁和玻利瓦尔被誉为“解放者”
二、印度民族大起义
1、根本原因： 英国对印度的殖民统治
2、序幕： 土兵起义
3、时间： 1857-1859
4、领导阶层： 印度王公 主力： 土兵
5、杰出人物： 章西女王 ——印度民族女英雄
6、结果： 失败
7、意义：沉重打击了 英国殖民者 ，反映了 印度民族意识的觉醒 。
也是19世纪中期 亚洲民族解放运动 的一个重要组成部分。
印度民族大起义和中国太平天国运动的比较
民族抗争 斗争目标 失败的原因
印度民族大起义 反抗英国殖民统治，侧重于反侵略 被英国军队残酷镇压
中国太平天国运动 推翻清政府的统治，侧重于反封建 被中外反动势力联合绞杀

俄国农奴制改革（1861年改革）

资本主义制度的扩展 美国内战（美国南北战争）

日本明治维新

第2课　俄国的改革
一、彼得一世改革
1、背景：在沙皇的专制统治下，俄国盛行 农奴制，是一个封闭落后的国家
2、改革者及学习对象： 彼得一世 、 向西方学习
3、直接目的： 改变俄国落后面貌，实现富国强兵
根本目的： 巩固封建农奴制专制统治
4、性质： 自上而下的封建性质的改革
5、改革措施
(1)政治： 建立中央集权的行政体制
(2)军事： 创建新式常备军
(3)经济： 鼓励兴办手工工场
(4)文化： 推行文化教育，派遣留学生
(5)社会生活： 提倡学习西方的礼节与生活方式
5、影响：(1)通过改革 俄国经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国
(2)开启了 俄国近代化的进程 。
(3)局限性： 农奴制进一步强化 ，后来成为俄国社会发展的障碍。
二、俄国农奴制改革（1861年改革）
1、根本原因： 农奴制严重制约俄国资本主义经济的发展
2、时间： 1861年
3、领导者： 亚历山大二世
4、开始：1861年亚历山大二世颁布 废除农奴制法令
5、内容：(1)农奴 获得人身自由 ，可以 改变身份 ，自由 转换职业 ；
(2)农奴在获得解放的同时，可以 出钱赎买一份土地 。
6、性质：是一次 自上而下的资产阶级性质的 改革。
7、影响：
(1)1861年农奴制改革是 俄国历史上的一个重要转折点 。
改革 废除了农奴制 ，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动 俄国走上了发展资本主义的道路。
局限性： 农奴制的残余 仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。
第3课　美国内战
一、根本原因： 南北制度矛盾加剧（南方奴隶制阻碍美国资本主义发展）
1、经济类型：南方 奴隶制种植园经济 北方 资本主义工商业 。
2、南北方矛盾表现：（1） 关税 问题（2） 奴隶制 存废问题（矛盾焦点）。
二、导火线（借口）： 1860年林肯当选总统并主张 限制奴隶制的发展
三、经过：
1、开始时间标志： 1861 年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称 南北战争
2、初期形势： 北方 在军事上屡屡失利。
3、扭转战局（转折点）：颁布了①《 宅地法 》和②《 解放黑人奴隶宣言 》。
（1）时间、机构： 1862年 联邦政府
（2）《解放黑人奴隶宣言》主要内容： 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。
作用：这两部法律深得人心， 调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战， 扭转了北方军队在战场上的被动局面。
4、结束：1865年，南方军队投降。美国内战以北方胜利告终，避免了美国分裂。
四、林肯贡献：为 维护国家统一 和 解放黑人奴隶 作出了杰出贡献，成为美国历史上的著名总统。
五、性质（实质）：美国内战实质上是 美国历史上第二次资产阶级革命 。
六、影响：经过这场战争，美国 维护了国家统一 ，废除了 奴隶制 ，清除了 资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
七、美国独立战争和美国内战的比较：
不同：美国独立战争推翻了英国殖民统治，扫除了资本主义发展的外部障碍，使美国走上资本主义道路，它既是民族解放战争又是资产阶级革命；美国内战废除了奴隶制，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的内部障碍。
相同：都为资本主义发展扫清障碍，都是资产阶级革命，都促进了美国资本主义发展。
第4课　日本明治维新
一、背景：幕府统治危机（内忧）和民族危机（外患）
二、前提：推翻幕府的统治（事件： 倒幕运动 ）
1、派别： 倒幕派 2、中坚力量： 中下级武士
3、经过：1868年1月，倒幕派在京都发动“王政复古”政变，粉碎了幕府的武力反扑，
结束了幕府统治，改年号为“ 明治 ”。
4、1869年迁都到 东京
根本原因： 封建幕府统治阻碍日本资本主义经济的发展
目的： 富国强兵，摆脱民族危机
五、开始：1868年，明治政府开始以 西方 为榜样，全力改造日本。
六、性质：自上而下的资产阶级性质的改革
六、主要措施：
政治上： 废藩置县，加强中央集权
军事上： 实行征兵制，建立新式军队
经济上： 推行地税改革，“殖产兴业”，大力发展近代经济
社会生活上： 提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式
七、影响：
1、明治维新成为 日本历史上的重大转折。
2、通过明治维新，日本 迅速走上了发展资本主义道路。
3、实现了 富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
4、局限性：
（1）保留了 大量旧制度的残余（封建残余），军国主义色彩浓厚
（2）走上了 对外侵略扩张的道路
八、启示：①改革要顺应时代发展的潮流，既要重视经济发展，也要重视文化教育的发展；
②要反对民族压迫，捍卫国家独立，改革开放是强国之路；
③要勇于创新，善于学习外来先进事物，取其精华，去其糟粕。
九、中国戊戌变法和日本明治维新的异同（课标要求）
相同点：（1）背景相同，改革前都面临着严重的社会危机和民族危机；（2）性质相同，都是由最高统治者自上而下进行的资产阶级性质的改革；（3）都在政治、经济、文化教育上采取了重大措施；（4）都有利于资本主义的发展。
不同点：戊戌变法依靠一个无实权的皇帝，脱离群众，以失败而告终，中国仍面临严重的民族危机；明治维新获得成功，日本摆脱民族危机走上资本主义道路，并逐渐强大起来。




九下历史

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