资源简介 研究固体的性质【学习目标】1.知道晶体和非晶体的区别。2.知道单晶体和多晶体的区别。3.理解固体的微观解释。【学习重点】知道单晶体和多晶体的区别。【学习难点】理解固体的微观解释。【学习过程】一、课前预习1.阅读课本怎样区分晶体和非晶体部分,说出你对该部分内容的看法。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.结合自己的生活经验,说出你对晶体的理解。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、新课学习(一)怎样区分晶体和非晶体1.首先,第一部分我们主要学习________________,它的具体内容是_______________。2.生活中有哪些产品属于晶体?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.晶体和非晶体有什么不同?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)怎样区分单晶体和多晶体1.接着,第二部分我们主要学习________________,它的具体内容是_______________。2.说说你对单晶体理解?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.生活中的金属材料,如铁、铜等,哪些是单晶体哪些是多晶体?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)固体性质的微观解释1.然后,第三部分我们主要学习________________,它的具体内容是_______________。2.说说你对晶体结构的理解?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.晶体在不同方向上的物理性质相同吗?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、课堂小结1.这节课我们主要学习了哪些物理概念?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.这节课我们主要学习了哪些物理的生活应用场景?都是如何解释的?____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、随堂练习1.下列说法中正确的是( )A.要知道气体的摩尔体积和阿伏加德罗常数,就可以算出气体分子的体积B.悬浮在液体中的微粒足够小,来自各个方向的液体分子撞击的不平衡性使微粒的运动无规则C.由于液体表面分子间距离大于液体内部分子间的距离,液面分子间只有引力,没有斥力,所以液体表面具有收缩的趋势D.液晶既具有液体的流动体,又具有光学各向异性2.下列说法中正确的是( )A.温度越高,每个分子的速率一定越大B.雨水没有透过布雨伞是因为液体表面存在张力C.布朗运动是指在显微镜下观察到的液体分子的无规则运动D.单晶体的某些物理性质是各向异性的,多晶体的物理性质是各向同性的3.有关固体和液体,下列说法中正确的是( )A.固体分为晶体和非晶体,其中晶体的光学性质是各向同性的B.组成晶体的物质微粒在空间整齐排列成“空间点阵”C.液体的物理性质表现出各向异性D.液体具有流动性是因为液体分子具有固定的平衡位置 展开更多...... 收起↑ 资源预览