资源简介

(共27张PPT)

“自主互助学习”型课堂
克东县第二中学 朱红
1.呼吸问题
肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体，代谢需要皮肤辅助。
2.保水问题
未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题，皮肤抗透性与皮肤呼吸对立。
3.繁殖问题
繁殖及发育过程还须在水中完成。
两栖类不能完全脱离开水的原因：
真正的陆生脊椎动物—爬行动物
爬行动物的哪些特征使它们摆脱了对水环境的依赖，从而真正的适应了陆地的生活呢？



1.爬行动物适于陆地生活的形态结构及生理特点。
2. 概述爬行动物的主要特征。
3. 关注爬行动物与人类的关系。
4. 认同生物进化的观点。

学习目标

代表动物—蜥蜴
蜥蜴的身体可以分成几部分？你认为哪部分结构对它适应陆地生活有帮助？
呼吸问题
1
探究：蜥蜴与陆生生活相适应的特征
蜥蜴的肺比青蛙的发达，
这对它适应陆地生活有何帮助？
气体交换能力强，只靠肺呼吸就可以满足陆地生活对氧气的需求。
青蛙Pk蜥蜴
青蛙Pk蜥蜴
保水问题
2
探究：蜥蜴与陆生生活相适应的特征
与青蛙相比，蜥蜴的身体表面有什么特点？这对它适应陆地生活有何帮助？
既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发
探究：蜥蜴与陆生生活相适应的特征
青蛙Pk蜥蜴
生殖发育
探究：蜥蜴与陆生生活相适应的特征
蜥蜴的卵有何特点？这样的卵能在陆地上孵化吗？
3
受精卵较大，养料较多含有一定的水分，坚韧的卵壳保护
青蛙Pk蜥蜴
重要原因：蜥蜴的生殖和发育脱离了水的限制。
蜥蜴是真正的陆生动物
青蛙Pk蜥蜴
讨论：萌萌说：鳄鱼和龟是两栖动物，亮亮说：鳄鱼和龟是爬行动物，你支持谁的观点？请说明理由
其它爬行动物
鳄鱼和龟是爬行动物，是因为它们具有爬行动物的主要特征。
其它爬行动物
海龟和鳄鱼可以长时间留在陆地上吗？
其它爬行动物
海龟和鳄鱼为什么要选择水陆两栖生活，而不是像其它爬行动物一样终生生活在陆地上呢？
觅食
避敌
蛇
鳖
其他的爬行动物
主要特征
爬行动物的
主要特征

体表覆盖角质的鳞片或甲;
用肺呼吸;
在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
阶段归纳
与人类的关系
入药
食用
有益
林业的守护者，人类的朋友
有益
毒蛇：

眼镜蛇，



银环蛇，



竹叶青
毒蛇伤人





蛇毒治病
辩证的看待问题
有害
爬行动物时代
小资料
扬子鳄—中国目前唯一的幸存的鳄类，国家一级保护动物
情感拓展
保护野生动物，我们可以做些什么？
1、判断：
（1）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动 物，属于两栖动物。（ ）
（2)两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（ ）
2、请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。
体表覆盖鳞片
青蛙 皮肤湿润，可辅助呼吸
产的卵具有坚韧的卵壳
蜥蜴 幼体生活在水中，成 体大多生活在陆地上
终生生 活在陆地上
×
√
检测达标
3.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进 行气 体交换，它们在结构上有什么共同特点？

4.易错题：蛇没有四肢，不是爬行动物（? ）。

检测达标
内部都有丰富的毛细血管网。
×
青蛙-两栖动物 蜥蜴-爬行动物
环境 陆地，也可以在
水中游泳
皮肤 裸露
呼吸 肺呼吸，皮肤辅助
生殖 产卵在水中，卵无壳
发育 幼体水中发育，与
成体差异大
终生生活在陆地上
干燥，表面覆盖着角质的鳞片，
用肺呼吸，肺发达
卵内养料多，还有卵壳保护，能够在陆地孵化为幼蜥
在陆地产卵，卵有壳
课堂总结
生物进化的总体趋势
水生到陆生
努力—一切才有可能
两栖动物与爬行动物（二）教学简案
教学目标：
1.蜥蜴适于陆地生活的形态结构及生理特点。
2. 概述爬行动物的主要特征。
3. 关注爬行动物与人类的关系。
4. 认同生物进化的观点。
教学重点：
1.蜥蜴适于陆地生活的形态结构及生理特点。
2. 概述爬行动物的主要特征。
教学难点：
对一些特殊的爬行动物特征的理解。
教学时间
1课时
教学手段，：多媒体课件
课堂类型
自主合作学习型课堂
教学过程：
设疑激趣，引出课题
两栖动物为什么不能成为真正的陆生脊椎动物？
自主学习
模块一：探究蜥蜴与陆生生活相适应的特征（青蛙pk蜥蜴）
蜥蜴的身体可以分成几部分？你认为哪部分结构对它适应陆地生活有帮助？

呼吸问题:比较青蛙与蜥蜴的肺，想一想这对它适应陆地生活有帮助?

3. 保水问题:与青蛙相比，蜥蜴的身体表面有什么特点？这对它适应陆地生活有何帮助？

4..生殖问题:蜥蜴的卵有何特点？这样的卵能在陆地上孵化吗？
探究结论：
三、小组合作
模块二：归纳爬行动物的主要特征
讨论：萌萌说：鳄鱼和龟是两栖动物，亮亮说：鳄鱼和龟是爬行动物，你支持谁的观点？请说明理由


2.预习疑惑：海龟和鳄鱼可以长时间留在陆地上吗？海龟和鳄鱼为什么要选择水陆两栖生活，而不是像其它爬行动物一样终生生活在陆地上呢？

四、自主学习
模块三：爬行动物与人类的关系。

五、进行情感教育
六、课堂练习
七、总结
两栖动物 爬行动物
生活环境 陆地水中游泳
皮肤 裸露
呼吸 肺呼吸，皮肤辅助呼吸
生殖 产卵在水中，卵无壳
发育 幼体水中发育，成体可上陆生活


八、教师寄语：努力----一切才有可能。
两栖动物与爬行动物学案
学习目标：
1.蜥蜴适于陆地生活的形态结构及生理特点。
2. 概述爬行动物的主要特征。
3. 关注爬行动物与人类的关系。
4. 认同生物进化的观点。
自主合作探究：
旧知升华
青蛙的梦想是成为真正的陆生脊椎动物，这个愿望可以实现吗？说说你的理由。（温馨提示：）
1.呼吸问题：

2.保水问题：

3.生殖问题
二：新知探究
模块一：探究蜥蜴与陆生生活相适应的特征（青蛙pk蜥蜴）
蜥蜴的身体可以分成几部分？你认为哪部分结构对它适应陆地生活有帮助？

呼吸问题:比较青蛙与蜥蜴的肺，想一想这对它适应陆地生活有帮助?

3. 保水问题:与青蛙相比，蜥蜴的身体表面有什么特点？这对它适应陆地生活有何帮助？

4..生殖问题:蜥蜴的卵有何特点？这样的卵能在陆地上孵化吗？

探究结论：

模块二：归纳爬行动物的主要特征
讨论：萌萌说：鳄鱼和龟是两栖动物，亮亮说：鳄鱼和龟是爬行动物，你支持谁的观点？请说明理由


2.预习疑惑：海龟和鳄鱼可以长时间留在陆地上吗？海龟和鳄鱼为什么要选择水陆两栖生活，而不是像其它爬行动物一样终生生活在陆地上呢？

模块三：爬行动物与人类的关系
有益的一面：

有害的一面：

三、检测练习
1、判断：
（1）既能在水中生活，又能在陆地上生活的动 物，属于两栖动物。（ ）
（2)两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。（ ）
2、请将下列与青蛙、蜥蜴有关的叙述分别用线连起来。
体表覆盖鳞片
青蛙 皮肤湿润，可辅助呼吸
产的卵具有坚韧的卵壳
蜥蜴 幼体生活在水中，成 体大多生活在陆地上
终生生 活在陆地上
3.鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进 行气 体交换，它们在结构上有什么共同特点？

4.易错题：蛇没有四肢，不是爬行动物（? ）。

四、总结：
两栖动物 爬行动物
生活环境 陆地水中游泳
皮肤 裸露
呼吸 肺呼吸，皮肤辅助呼吸
生殖 产卵在水中，卵无壳
发育 幼体水中发育，成体可上陆生活



教师寄语：努力---一切才有可能。

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