第六课《有多少浪费本可避免》第二课时课件22张PPT+教学设计+素材

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第六课《有多少浪费本可避免》第二课时课件22张PPT+教学设计+素材

资源简介

统编版道德与法治四年级下册
第六课《有多少浪费本可避免》第二课时教学设计
课题
《有多少浪费本可避免》第二课时
单元

学科
道德与法治
年级

学习
目标
知识目标:通过调查、观察发现生活中的浪费行为及其原因、危害,学会节约资源。
能力目标:能够通过调查、观察发现生活中的浪费行为及其原因、危害。
情感态度价值观目标:通过调查、观察发现生活中的浪费行为及其原因、危害,学会节约资源。
重点
学会节约资源。
难点
能够通过调查、观察发现生活中的浪费行为及其原因、危害。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示浪费水的漫画
问:这个漫画反映了什么现象?你有过类似的行为吗?
过渡:除了饮食方面的浪费,在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微,我们根本没有察觉。
思考,回答问题
导入新课
讲授新课
第二课时 还有哪些浪费可以避免
问:你知道的生活中的浪费还有哪些?
学生举例
教师列举
反思:你在这些方面是否也有浪费行为呢?
浪费现象小调查:
各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。让我们组成“浪费现象调查小组”,深入了解一下浪费现象吧。挑选某一方面的浪费行为进行调查研究。
1.我们小组调查的浪费现象是
2.我们看到的现象:_________________
3.这些浪费行为的危害:
4.产生这些浪费行为的原因是:
5.关于怎样减少这些浪费,我们的建议是:
材料:浪费纸张的危害 见课件
材料:一天放学,小华他们组打扫完成卫生以后便一起离开了学校。第二天,当小华来到学校后,便有同学告诉他:“昨天的电扇都没关。”小华无所谓地说:“不就是没关电扇嘛,有什么了不起的?用的又不是你家的电,学校有的是钱。”
说一说:你怎样看待小华的言行?小华的行为是受到什么因素的影响?
过渡:很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想,下列说法错在哪里?
(1)稍微浪费一点没关系,太节俭了别人会笑话我的。
(2)我一个人节约有什么用?有浪费行为的人多着呢。
(3)这些是我自己花钱买的,浪费点和别人没什么关系。
(4)不浪费是大人的事情,和小孩没什么关系。
总结:勤俭节约是中华民族的传统美德,我们要改变自己的观念,养成勤俭节约的好习惯。
视频《妈妈告诉图图要节约用电用水》
找一找:很多关于浪费与节约的名言、警句、谚语,意味深长。你知道它们的含义吗?你能再找一些类似的句子吗?
问:在生活中,我们该如何做到勤俭节约呢?
视频《居家生活 节约用水小窍门》
生活节约小妙招:
养成随手关灯的好习惯,节约用电;
爱护课本、文具,轻拿轻放,整齐摆放;
爱护衣物,保持干净,不随地安乱扔……
交流调查结果
思考并回答
帮助学生了解生活中测浪费现象及危害
纠正错误观念,树立正确认识
课堂小结
有多少浪费本可避免,有时是我们的认识问题造成了浪费,有时是我们的面子问题造成了浪费。俗话说“聚沙成塔”,如果我们人人都力行节约,那世界一定会变得更美好!
为了让更多的人树立勤俭节约的意识,请你从水、电、气、衣物、文具等方面,以“反对浪费、提倡节俭”为主题,设计一副宣传画或者宣传标语,把你的观点传达给大家。
板书
1、身边的浪费现象
2、调查浪费现象的原因、危害
3、树立节约意识
4、践行节约行为
课件22张PPT。这个漫画反映了什么现象?你有过类似的行为吗?除了饮食方面的浪费,在我们身边还“潜伏”着形形色色的浪费。因为其频繁和细微,我们根本没有察觉。 第二课时
还有哪些浪费可以避免第六课同学们都去上体育课了,教室里的灯还没关。一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了。电热水器一直开着保温状态。夏天的时候,空调的度数调得过低。各种浪费真是不看不知道,一看吓一跳。让我们组成“浪费现象调查小组”,深入了解一下浪费现象吧。挑选某一方面的浪费行为进行调查研究。小贴士
1.可以采用观察、采访、查阅资料等方法进行调查研究。
2.采访之前要准备好问题提纲。
3.调查研究的结论要实事求是,如果有具体数据就更有说服力了。生活中的浪费河流干涸、水源紧缺浪费纸张、砍伐树木、危害森林浪费布料、增加回收处理压力供电压力增加、其他发电资源浪费不关水龙头、污染水源……没有随手关灯、家电同时开……随意丢弃、破坏……攀比、随意淘汰半旧衣物…… 2014年,国际性环保组织世界自然基金会(WWF)指出,全球纸张产、用量已达3.2亿吨,如果每吨纸需砍伐4棵平均20年树龄的树木作原料的话,那么一年就有近13亿棵这样的大树从地球上消失。这样换算一下,在世界范围内,每天约有27万棵这样的大树被人们冲进了厕所下水道或是被当成没用的垃圾扔掉。 一天放学,小华他们组打扫完成卫生以后便一起离开了学校。第二天,当小华来到学校后,便有同学告诉他:“昨天的电扇都没关。”小华无所谓地说:“不就是没关电扇嘛,有什么了不起的?用的又不是你家的电,学校有的是钱。”很多浪费行为是我们错误的想法导致的。想一想,下列说法错在哪里?勤俭节约是中华民族的传统美德,我们要改变自己的观念,养成勤俭节约的好习惯。妈妈告诉图图要节约用电用水找 一 找有很多关于浪费与节约的名言、警句、谚语,意味深长。你知道它们的含义吗?你能再找一些类似的句子吗?取之有度,用之有节,则常足。
静以修身,俭以养德。冬不节约春要愁,夏不劳动秋无收。一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物务维艰。强本而节用,则天不能贫。节俭是天然的财富,奢侈是人为的贫困。天下之事,常成于勤俭而败于奢靡。居家生活 节约用水小窍门-生活节约小妙招:养成随手关灯的好习惯,节约用电;爱护课本、文具,轻拿轻放,整齐摆放;爱护衣物,保持干净,不随地安乱扔……有多少浪费本可避免,有时是我们的认识问题造成了浪费,有时是我们的面子问题造成了浪费。俗话说“聚沙成塔”,如果我们人人都力行节约,那世界一定会变得更美好!为了让更多的人树立勤俭节约的意识,请你从水、电、气、衣物、文具等方面,以“反对浪费、提倡节俭”为主题,设计一副宣传画或者宣传标语,把你的观点传达给大家。

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