资源简介

(共14张PPT)
作者:舒晓荣
幻灯片的修饰
三川镇中
教学目标
学会设置文本的字体、字号、颜色、加粗、倾斜等格式
学会使用项目符号，会正确设置一些常用的项目符号
通过亲身体验与实践操作，培养思维能力和操作技能等
问题的提出
1、如果美国总统穿着背心、短裤
到中国访问，你有何感想？
问题的提出
2、比较下面两幅图，想一想你更喜欢
哪一幅？说出你的理由。
问题的提出
3、假如你晚上要参加卡拉OK赛，
除发挥好之外，你觉得还应该
做哪引起些打算？
一、文本的格式化
范例欣赏
你也来练一练
、把《西江月》这首诗加以修饰
、英文的修饰
、数学定义的修饰
练习文件目录：
网上邻居 \教师机\ 学生文件夹
或各小组A1、B1、C1、D1的E盘的学生文件夹下
二、设置项目符号
认识项目符号
举个例子：
初二年段有10个班级
认识项目符号
初二年段
初二(1)班
初二(2)班
初二(3)班
初二(4)班
初二(5)班
初二(6)班
初二(7)班
初二(8)班
设置项目符号
设置项目符号
你会吗？
练习文件目录：
网上邻居 \教师机\ 学生文件夹
或各小组A1、B1、C1、D1的E盘的学生文件夹下
将幻灯片中的文字设置为如下所示的格式

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