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五年级上册第8课
“揽”自然之秋
“尝”农民话秋
收获之秋
? ? 我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上，还留着一道未曾退尽的绿镶边呢！我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟有我在南方所想象不到的层次：金色桔红曙红猩红赭石……几乎没有两片树叶是同色的，就是同一片叶子，也往往是桔黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫。
???????????????? ?? — 《北京的色彩》
黄
绿
黄
红猩红赭石
红
金色桔红
桔黄
桃红
丹红
玫瑰紫。
2、春天是绿色的世界，冬天是银装素裹的世界，那么秋天是什么颜色的呢？
秋天的颜色多以暖色为主：
红
橙
黄
紫
褐
等色彩来进行描绘
1.秋天的颜色：
2.秋天的景象：
3.秋天的心情：
秋天的特征
殷红的、橙黄的、金灿灿的，主要以暖色调为主。
树林、田野、果园等。
温馨的，暖暖的，喜悦的。
“品”画家眼中的秋

1）农民的丰收
2）果实，田野
3）美丽的树林
4）悠闲，快乐的郊游……





画蔬果
观察蔬果的特征 注意构图
形状
颜色
构图饱满
表现水果
作业要求：


以 “丰收蔬果” 作为主题进行创作。
抓住蔬果的形状特征，并加以渐变式的颜色表现,
先画再剪贴，以小组形式合作。比一比哪组最棒。


建议：注意构图饱满、表现出农家园收获的场景。

用秋天里的物品进行创作的作品

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