资源简介

礼让斑马线，文明同行
——?一次“文明劝导”体验引发的活动
一、班会背景?
礼让斑马线是城市文明的一张绿色名片，为响应市教育局“小手拉大手，文明一起走”的文明城市创建号召，积极深入开展主题活动。此次班会更是暑假期间在班级热心家长的组织下部分孩子以及家长志愿者参与了“礼让斑马线”文明劝导体验活动的深入延伸。?
二、班会目的?
?1.通过活动，从安全和文明层面深入解析礼让斑马线的重要性。??????
2.针对调查情况进行讨论，增强学生的安全、文明意识?。??????
3.?通过小手拉大手，家庭、学校、社会的协作，实实在在为创建文明城市助力。?
班会重难点：
通过活动，从安全和文明层面深入解析礼让斑马线的重要性。
三、前期准备?
1.开展“礼让班马线”文明劝导实践体验活动。??????
2.调查记录不文明行为的原因所在。?????
?3.设计制作“文明礼让”小书签。
?四、班会过程?
（一）引入主题?
PPT出示暑期“礼让斑马线”文明劝导的活动照片??
主持人：暑假期间，我们在思妤妈妈的热心组织下参加了一次非常棒的体验活动——“礼让斑马线”文明劝导活动。?
师：孩子们，看着这些照片，你们想说什么？?
学生交流。?
师小结：作为义乌新时代的少先队员，要积极参与文明行动，让我们的城市更美丽。?
主持人：我宣布《礼让斑马线，文明同行》主题班会现在开始。?
（二）开展活动?
做文明出行的倡导者?
1.儿歌朗诵?
主持人：同学们，我们一起来朗诵儿歌。?
《礼让斑马线》?
停一停彰显文明，让一让心宽路畅；?斑马线前展文明，礼让路上树新风；?你礼我让斑马线，人车文明安全行。?
师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？??
2.发出倡议?
?中队长吴玥瑶向全班同学发出倡议，希望全体同学自觉遵守交通法规，养成文明出行的好习惯。同时全体同学纷纷在倡议书上签名，承诺：礼让斑马线，与文明同行。?
做文明出行的宣传者??
3.结合实际，指导分析行为?
（1）?揭示现象：播放一些不文明现象的照片以及调查表?
通过调查，我们发现不文明行为主要集中在非机动车、行人闯红灯不走斑马线；电动车、摩托车不带头盔行驶；部分司机未礼让行人。?
自我剖析：在日常生活中，你有不遵守交规的行为吗？你身边的同学有这样的行为吗？请你们互相提出来。?
（3）学生对此进行评论?
师：遇到这样的现象，我们应该怎么做？?学生自由发言。??
探讨文明劝导的方法?
（1）分小组讨论?
（2）交流汇报：我们可以采用举牌、上前劝导等方式耐心说服行人们不闯红灯，过往车辆要礼让行人！?
师小结：希望同学们以身作则“文明于心，礼让于行”，对家长及旁人的不安全行为要“小手拉大手”做好劝导。?
5.建立文明出行宣传小队，颁发“宣传志愿者”图标。??
做文明出行的实践者?
6.情境模拟:文明劝导?
小劝导员的烦恼：总有一部分行人为图方便不走斑马线，电动车、摩托车不带头盔行驶而我们劝他们总是不听。希望我们同学都来督促这样的行为。?
主持人：根据照片中出现的不文明现象，我们如何进行文明劝导呢？?
师：这是我们举手之劳就能做好的事情，如果大家随时随地都能这样做，那我们的交通环境不就更安全有序、畅通和谐了吗？我们每个人都要牢记——礼让斑马线，与文明同行。?
7.全班集体朗诵：?
文明交通，从小做起，从我做起；?
上学放学过马路，交通法规要记住；
安全通过斑马线，安全位置行队礼。?
8.齐唱歌曲《咱们从小讲文明》（修改歌词）?
师：看到同学们这样有责任心，我为你们骄傲，自豪！?
主持人：文明之歌处处飞。让我们一起合唱一首《咱们从小讲文明》。（《咱们从小讲礼貌》改编）。?
晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜来上学。见了红灯停一停，停一停，交警叔叔对我笑，对我笑。交规要牢记，安全过马路，咱们从小讲文明，咱们从小传递美好。?
好儿童，志气高，讲文明，树新风，小朋友啊，咱们一定要记牢。遵守交规，讲文明，讲文明，斑马线前展现美，展现美。交规要遵守，礼让要致敬，咱们从小讲文明，咱们从小传递美好。???
（三）班主任总结?
师：文明，始于养成，贵在行动。只有从我做起，从现在做起，做文明人、走文明路、开文明车，共同维护安全、畅通、有序的交通环境，我们的城市将会更加美好！?
（四）宣布班会结束?
主持人：现在我宣布“礼让斑马线，文明同行”主题班会结束！?
五、班会效果?
文明是一种美，而少先队员就是这种美的最大受益者，在“礼让斑马线,文明同行”活动中锻炼成长。本次活动加强了学校与社会的协作，文明礼让的种子已播撒在每个人心中，为创造安全有序、畅通和谐的交通环境贡献一份力量，实实在在为创建文明城市助力！??
1.班会结束后，设跟踪调查报告，了解这次班会对学生的影响。???
2.制作统计表：让学生每天及时记下自己及看到别人文明礼让的事例，一周后进行统计总结，并针对此项活动再召开一次主题班会，汇报取得的成效。?
3.开展“礼让是一道亮丽的风景线”征文比赛，要求同学们写一件身边的真实事件，强化学生的文明意识。?
六、教育反思?
召开此次班会的目的，在于引导学生认识到文明礼让的重要性，增强学生的责任感。通过“小手拉大手”的方式大力宣传文明行车、文明走路、争做文明人，呼吁全社会共同营造和谐、有序的交通环境，使文明礼让成为我们生活的常态。但这不能只停留在口头上，更应落实在实际行动中，从现在做起，从身边的点滴小事做起。希望每个队员都能成为传播文明，践行文明的使者！

展开更多......

收起↑