资源简介

5.18《 网络课堂—探究人类活动对地表变化的影响》教案

一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解人类活动对地表改变的影响
（二）过程与方法
1. 通过网络搜查、学习、交流的方式，掌握主题探究的一般方法。
（三）情感态度与价值观
培养学生自主、合作、探究的精神。

二、教学重难点
教学重点：自主选题并完成相应主题。
教学难点：资料搜索、整理，最终展现出来。

三、教学准备
课前布置学生分小组、讨论确定主题、分工、完成作品

四、教学过程
新课导入：
提问回顾
展示各种形状的岩石的景色的图片，问它们是怎样形成的。
观察并说出各种岩石由于大自然的力量而改变。
检验学生的观察能力和之前学习的知识，同时再次引起学生对大自然力量的强大的震撼。

引出话题
除了大自然对地表产生影响，还有其它力量吗？
引导学生说出人类活动对地表变化的影响。
引出本节课的话题

新课讲解：
学生汇报课前准备好的研究作品（ppt、电子报等）
学生分小组汇报，各小组课前从以下几个方面来研究。
1、 植树造林组
2、 城镇建设组
3、 开采矿石组
4、 水资源保护组
5、 ······
通过学生介绍展示学生的才华，同时锻炼了学生的口头表述能力，也让学生在此过程中学到相应的知识锻炼了能力。
活动感受
1、说说你在研究的过程中以及听了同学们的研究后，有什么感受？
2、我们怎样才能是人类的活动对地表的变化向有利的方向发展？
1引导学生说出人类活动对地表变化的影响有利也有弊。
2、引导学生说出几种人类在改变环境时要注意的问题。
引导学生树立保护环境的意识。
小结
人类活动对地表变化有非常大的影响，我们要注意自己的行为对环境的影响，使其向有利于人类的发展。

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