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台州市2008学年第二学期高中期末质量评估试题
信息技术
考试时间为90分钟，满分为100分
命题人：黄辉　王银萍　周才秋 审卷：孙立文
本试题卷分必考模块和选考模块，请在选考模块A和选考模块B中选择一个模块作答。
第I卷 必考模块（共55分）
一、选择题：本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。
1．国家统计部门每年都要统计反映国家经济特征的一些数据，这就需要在统计过程中对大量的信息进行处理，得到的结果既可以概括地表示当年国家的经济运行状况，也可以利用这些统计分析结果对下一年进行预测，制定计划和做出决策。这主要体现了信息的
A. 载体依附性 B. 传递性 C. 隐蔽性 D. 可加工处理性
2．十六进制数(B3)16转换成二进制数是
A. (1111)2 B. (10100011)2 C. (10110011)2 D. (10111100)2
3．计算机病毒是一种
A．对人体有害的生物病毒 B．能破坏计算机系统正常运行的程序
C．计算机硬件 D．计算机内部的指令
4．小王同学准备申请一个电子邮箱，下列字符串作为密码时最安全的一个是
A．p3mh6x&qyt B. xiaowang C. 123456 D. computer
5．下面对WindowsXP漏洞和补丁的陈述中，正确的是
A．安装补丁一定可以提高系统运行速度
B．补丁是对WindowsXP存在问题的修复
C．WindowsXP刚开发出来时，漏洞是不存在的
D．补丁只适用于服务器，家庭电脑不需要任何补丁
6．小王同学在上网时，打开了下图所示的网页进行搜索，然后按层次逐级查找自己所需要的信息，这种搜索方法属于
( http: / / www.21cnjy.com / )
A. 关键词检索 B. 全文检索 C. 自动检索 D. 主题目录检索
7．人工智能是信息技术发展的热点之一，下列不属于智能型信息处理的是
A. 语音识别 B. 视频聊天 C. 机器翻译 D. OCR识别
8．下列四种流程图符号中，表示输入输出框的是
9．使用数码相机拍照片时，实际上是
A. 把模拟信号转化为光学信号 B. 把数字信号转化为模拟信号
C. 把光学信号转换成数字信号 D. 把光学信号转换成模拟信号
10．小王同学在使用Access时，打开了如图所示的窗口，在该窗口下可以实现的操作是
A. 给“学生信息”数据表添加记录
B. 对“学生信息”数据表中的记录进行排序
C. 修改“学生信息”数据表中“编号”字段的名称
D. 对“学生信息”数据表名称进行修改
11．将一个包含文字、图片、链接等元素的网页全选后进行复制，并将其粘贴到记事本文档中，能正常显示的元素是
A. 只有文字 B. 文字、图片 C. 文字、链接 D. 文字、图片、链接
12．一幅分辨率为1024×768的黑白图像，如果不经过压缩，其存储空间大约为
A. 3MB B. 96KB C. 0.75MB D.12KB
13．进入一个网站的Web页面时，我们在浏览器中首先看到的页面称为首页。首页文件名一般表示为
A. index.htm B. logo.htm C. 首页.htm D. welcome.htm
14．以下选项表示电子邮件地址的是
A. ftp. ( http: / / www. / ) B. xw$
C. zj@ ( http: / / www. / ) D. zj&
15. 某同学录制了一段WAVE 格式音频，文件属性如图所示，下列说法正确的是
A. 该音频的采样频率为每秒32次 B. 播放该段音乐的数据流量约为每秒62KB
C. 该音频量化值范围是0至16 D. 该音频是立体声
16．小王同学在Word中输入了一篇英语作文，在好几个单词下面自动出现了红色波浪线和绿色波浪线，这是Word具有下面哪项功能的体现？
A. 拼写和语法检查 B. 自动更正 C. 修订 D. 批注
17．使用IE浏览器收藏网址时会出现如图所示的对话框，下列说法正确的是
A. 只有“教学研究”中存在下一级子收藏夹
B. 直接单击“确定”按钮，当前网页的内容将被保存到本地计算机上
C. 该用户浏览器的收藏夹中，到目前为止尚未收藏网址
D. 名称框中的默认网址名称一般为正在浏览的网页标题
二、综合题：本大题共3小题，共计21分。
18．（4分）李老师在图书馆借了一本非常好的练习资料，所以想把这份资料中的内容转换成文本文档存储在计算机中。可行的方法是：安装扫描仪→扫描→识别→编辑→保存。请根据你所学的知识对李老师遇到的问题给出解决方案。
（1）李老师把扫描仪插到电脑的USB接口中，下列设备的接口一般来说不与此扫描仪的接口相同的是（填序号） ▲
①U盘 ②移动硬盘 ③显示器 ④MP4
（2）在李老师的电脑中应该安装什么软件才能进行文字识别？ ▲ （填：PhotoShop、暴风影音、清华紫光OCR、Visual BASIC）
（3）由于扫描件没有放正，扫描图像倾斜，致使文字识别率受影响。为解决此问题，识别前应先对图像进行 ▲ （填：去噪点、倾斜校正、滤波、版面分析）预处理。
（4）识别后的文字保存成用记事本可以打开的文本文档，文件的扩展名是： ▲ 。
19．（9分）CBA2008-09赛季常规赛积分表（如下页第19题-1图），请完成下列各题：
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）标题文字“CBA2008-09赛季常规赛积分表”所在的单元格为 ▲ ，先选中A1:G1，再使用 ▲ 号图标按钮（如第19题-2图），可以将标题文字合并及居中。
第19题-2图
（2）积分的计算方法为：胜一场得2分、败一场得1分，要计算新疆广汇的积分，应先选择单元格 ▲ 为活动单元格，然后在编辑栏输入公式 ▲ ，再使用自动填充功能完成下面各球队的积分计算。使用自动填充功能后，浙江广厦的积分计算公式为 ▲ 。
（3）现需要对全部参赛球队按积分从高到低排序（当积分相同时按球队名称），则排序的主要关键字为 ▲ ，次要关键字为 ▲ 。
（4）第19题-3图是根据第19题-1图数据生成的一张图表，则此图表的数据范围是
▲ ，图表类型是 ▲ （填：柱形图、条形图、折线图、股价图、圆柱图）。
第19题-3图
20．（8分）小王同学准备用自己所掌握的网页设计技术制作出一个名为《名车车标》的网站（主页初步效果如第20题-1图所示）。请你帮助解决以下问题。
（1）以下是制作网页的几个步骤，请按网页制作的一般过程进行排序 ▲ 。
①素材的收集与整理 ②制作网页 ③网页的策划与构思 ④调试与发布网页
（2）小王准备将网站存于web文件夹，所建立的网站目录结构如第20题-2图所示，他从网上下载来的车标图片存放在web文件夹下的 ▲ 文件夹中较为合适。
（3）表格可用来对网页元素和构件进行定位。在浏览网页的时候，为了让第20题-1图中“[2]”所在的表格不显示边框线，现进行了如下操作：
①用鼠标右键单击“[2]”所在的区域； ②在弹出的快捷菜单里选择“单元格属性”；
③将边框粗细改为“0”； ④点击“确定”；
上述操作有错误的步骤号是 ▲ ，应改成： ▲ 。
（4）小王将自己电脑上的C:\web\sound\sound.mid文件设为主页背景音乐，如第20题-3图所示。当小王将网站上传到服务器后，访问者浏览这张网页时，能听到背景音乐吗？ ▲ （填：一定能、不一定），请说明理由： ▲ 。
第20题-3图
（5）小王希望访问者单击友情链接中“中央电视台”文字时，能跳转到http://www. ( http: / / www. / )。下面是能实现这一功能的操作步骤，请补充完整：
① ▲ ；
②在弹出的快捷菜单中选择“超链接”，弹出如第20题-4图所示窗口；
③在“地址”文本框内输入 ▲ ；
④单击“确定”按钮。
第20题-4图
第二部分 选修模块
考生在“算法与程序设计”和“多媒体技术应用”
两个模块中任选一个作答
A．算法与程序设计
一、选择题：本大题13小题，每小题2分，共26分。每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求，请将其代码填写在答题卡上相应的位置。错选、多选或未选均不得分。
1. 下列关于算法的说法中正确的是
①求解某一类问题的算法是唯一的； ②算法必须在有限步操作之后结束；
③算法的每一步操作必须是明确无歧义的； ④算法必须有输入、输出；
A. ②③ B. ①④ C.②④ D. ①③
2．下列Visual Basic程序段运行后，变量Max的值为
a=3: b=10: max=0
if a>0 then max=3
if b>0 then max=10
A. 0 B.3 C. 10 D.无法确定
3．在Visual Basic中，每个控件都具有的属性是
A.Text B.Caption C. Name（名称） D. Font
4．下列选项中可以用在Visual Basic中作累加器变量名的是
A. 3ab B. text1 C. cs.2 D. function
5．下列Visual Basic表达式正确的是
A. 2*π*r B. b*b-4ac C. b≤3 D. True and True
6．“=”在Visual Basic程序中既可以表示赋值操作，也可以表示关系运算。右图程序段中“=”作用和⑤相同的是
A．① B．②
C．③ D．④
7．有一个四位正整数S，其千、十、个位数值分别保存在
变量A、C、D中，则计算S的百位数值并存入变量B
中的可行表达式为
A．B = S mod 1000 B．B = (S-1000*A) / 100
C．B = S-1000*A-10*C-D D．B = S \ 100 Mod 10
8．假设A、B、D的值为True，C的值为False，下列逻辑表达式值为False的是
A. A and B or C and D B. (A or B or D) and C
C. A and (B or C or D) D. (A and B and C) or D
9．阶乘是一种累乘积的计算方法，我们用“!”来表示
阶乘，n!=1×2×3×……×n。例如：8!=1×2×3×…×8=
40320。下图是求10! 的Visual Basic代码，其中
有错误的代码行编号是
A．①② B．①③
C．①④ D．②④
10．五一假期来临，小明网上订购了一张去上海的车票。其
中分别对应“车票”对象的方法、属性、事件的选项是
A．网上订购、订购成功、上海 B．上海、网上订购、订购成功
C．网上订购、上海、订购成功 D．订购成功、上海、网上订购
11．在右图所示Visual Basic程序截图中，
类和对象的数量分别为
A．6、3
B．4、6
C．6、4
D．4、7
12．LOGO语言是一种早期的编程语言，也是一种与自然语言非常接近的编程语言，它通过“绘图”的方式来学习编程。LOGO中有四条指令功能见表一。要完成图二所示矩形图形，表三中空行处应该填的代码是
A. LEFT 90 B. RIGHT 90 C. FORWARD 20 D. FORWARD 30
13．如图Visual Basic程序段，通过For循环计算一
个表达式的值，这个表达式是
A．1－1 / 2 + 1 / 3－1 / 4 + 1 / 5
B．－1 + 1 / 2－1 / 3 + 1 / 4－1 / 5
C．－1－1 / 2－1 / 3－1 / 4－1 / 5
D．－1 + 1 / 2 + 1 / 3 + 1 / 4 + 1 / 5
二、综合题：本大题5小题，其中第14题2分，第15题3分，第16题4分，第17题4分，第18题6分，共19分。
14．下列Visual Basic代码段运行后，变量x、y的值分别为 ▲ 、 ▲ 。（2分）
x = 10 : y = -10
x = x + y
y = x – y
x = x – y
15．（1）下列Visual Basic代码段有一处错误，请订正： ▲ ；（1分）
a = Val(Text1.Text)
If a <= 4 Then b = a + 2 Else b = a - 2
End If
Text2.Text = Str(b)
（2）上述代码订正后运行，如果文本框Text2中显示内容为：7，则文本框Text1中输
入的内容为： ▲ 。（1分）
（3）上述代码段中不包含 ▲ （填：顺序、选择、循环）结构。（1分）
16. 某公司欲采购办公用品，6家经销商给出的报价分别为49、45、61、46、58、57。
（1）用选择排序算法对报价进行从大到小排序，则第三遍的排序结果是 ▲ ；（2分）
（2）假设数据已排好序。若使用对分查找数据65，需查找 ▲ 次。（2分）
17. 用计算机解决“兔子繁殖问题”。
题目描述：一对兔子饲养到第二个月进入成年，从第三个月开始每个月生一对小兔子，所生小兔子也是出生后第二个月成年，从第三个月开始每月生一对小兔子。假设兔子不会死亡，问这样下去一年后有多少对兔子？
题目分析：设第n个月兔子的数量用Sn表示。第一、二个月兔子没有繁殖能力，所以还是一对，即S1=1，S2=1；第三个月，生下一对小兔子，兔子数量达到2对，即S3=2；第四个月大兔子继续生下一对小兔子，第三个月出生的小兔子进入成年期但还没生育，兔子数量再加1对，即S4=3；第五个月老兔子继续生育，前个月（第三月）出生的小兔子也开始生育，上个月（第四月）出生的小兔子成年，兔子数量加2对，即S5=5；……依次类推可以列出下表：
经过月数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ……
兔子对数 1 1 2 3 5 8 13 21 34 ……
可以发现如下规律：除第1、2个月兔子数量为1对外，第n个月的兔子数量等于前两个月的兔子数量之和，即Sn=Sn-2+Sn-1。如果将每月兔子数量看做数列的各项，就构成了数学史上一个有名的数列，即“斐波拉契数列”：1、1、2、3、5、8、13、21、34、55……这个数列有许多奇特的性质，例如，从第3个数起，每个数与它后面那个 数的比值，都很接近于0.618，正好与大名鼎鼎的“黄金分割”相吻合。
（1）为解决此题，我们采用了 ▲ 算法。（填：枚举、解析、排序、查找）（1分）
（2）Visual Basic程序界面设计如第17题图所示（图一为对象初始属性，图二为修改对象属性后界面）。
第17题图一 第17题图二
根据上图，下表A、B分别代表的属性名分别是 ▲ 、 ▲ 。（2分）
对象名称 对象属性 属性值
Form1 A 兔子繁殖问题
Text1 B （空白）
（3）假设程序编写已经正确完成，运行后出现如第17题图二窗口。当在上边文本框输入12，则点击“开始计算”按钮后，下边文本框中显示的内容是： ▲ 。（1分）
18．利用辗转相除法求最大公约数。
辗转相除法，又名欧几里德算法，是求两个正整数最大公约数的算法，它的出现可追溯至3000年前。辗转相除法并不需要把数作质因子分解。用辗转相除法求正整数a、b的最大公约数运算过程为：
第一步：用被除数a除以除数b，得到余数c；
第二步：如果余数c不为0，则用上一步的除数b替换被除数a，用上一步的余数c替换除数b，再次执行第一步；如果余数为0则执行下一步；
第三步：则此时的除数即是a、b最大公约数。
例如a=60，b=25，运算过程为：
①60÷25=2…10； ②25÷10=2…5；③10÷5=2…0。第③步时，余数为0，运算结束，则此步的除数5即是60和25的最大公约数。
（1）根据以上分析，画出“辗转相除法求最大公约数”算法流程图如下。其中编号①处应画内容为 ▲ ，编号②处应画内容为 ▲ 。（2分）
（2）Visual Basic代码实现：　　Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer, b As Integer Dim ③ a = Val(Text1.Text) b = Val(Text2.Text) c = a Mod b Do While ④ a = b b = c c = a Mod b Loop Text3.Text = Str(b)End Sub其中③、④空白处应填的代码分别是：（4分）③　　　　　　　；④　　　　　　　　。 第18题图
B．多媒体技术应用
一、选择题（本题共13小题，每题2分，共26分）。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均不得分。
1．据第十七届CCBN展主题报告会上透露，我国数字电视用户规模已经接达4766万。数字电视具有图像质量高、节目容量大、伴音质量好等优点，但同时，媒体数据量也大得惊人。为了减少数据传输通道带宽和存储器容量的限制，需要对数据进行压缩，当前主要采用的压缩标准是
A. JPEG B. MPEG-1 C. MPEG-2 D. P*64
2．在证券交易中心，有一个大屏幕时刻滚动显示股票最新行情，最主要体现了多媒体技术中的哪一个特征
A. 集成性 B. 交互性 C. 实时性 D. 多样性
3．小明同学利用Goldwave软件成功的录制了VCD中的一段“雷声”，并保存为WAV格式。他所用采样频率为44.1KHZ，双声道，16位量化位数，时间2分钟，该段声音的存储容量大约是
A. 20.2MB B. 32MB C. 64MB D. 256MB
4．下列文件压缩方法属于无损压缩的是
A. 利用Photoshop把BMP文件另存为JPG文件
B. 利用Goldwave将WAV文件另存为MP3文件
C. 将AVI文件用WINRAR软件压缩成RAR文件
D. 将AVI文件用绘声绘影另存为MPEG文件
5．以下关于Photoshop知识的说法错误的是
A. Photoshop图像分辨率的更改，可以约束宽度和高度的比例，也可以不用
B. Photoshop中的图层一经确定，就不能更换先后顺序
C. Photoshop可以设置文字图层的特殊效果
D. Photoshop中的蒙板在使用过程中对图层内容没有影响
6．多媒体计算机系统由多媒体硬件设备和多媒体软件组成，多媒体软件根据它的应用层面可分为三大部分，分别为
A. 操作系统、图像编辑软件、音频编辑软件
B. winxp、图像处理软件、视频编辑软件
C. 画图、录音机、多媒体集成软件
D. 多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件
7．将一个作品进行合成以后，往往会出现一些意想不到的错误，比如图片无法显示，声音听不见，按钮失控等等。请分析第7题图可能出现的错误原因
第7题图
A. 文件被删除或更名 B. flash版本不支持
C. 不是WEB网址 D. 没有对指定场景进行测试
8．某高等学校要建立一个网络远程教育系统，学生通过宽带网络来接收教学内容。为提高教学质量，在传输课件信息的基础上，需要为学生同步传输老师授课的视频信息。未压缩前，该视频的基本属性：分辨率为 1024×768、色彩为 32 位、帧频为 25 帧/秒，正常播放每秒钟的数据量约为
A. 600MB B. 98MB C. 210MB D. 75MB
9．下面是使用Flash软件制作动画过程中的一些说法，其中错误的是
A. Flash动画有逐帧动画和补间动画
B. 要对导入的图像制作补间动画必须要对图像进行打散
C. 测试影片的快捷方式是[Ctrl]+ [Enter]
D. Flash 源文件格式是fla，发布到网上可导出为swf或html 格式
10．在Flash中,设置按钮能自动跳转到同一文件不同场景的某帧并播放，可使用命令是
A. stop() B. gotoandplay() C. getURL(url) D. play()
11．多媒体作品设计的需求分析阶段中，有应用需求分析和创作需求分析环节，下列属于创作需求分析环节的项目是
①作品内容②发布方式③设施要求④结构类型⑤主题思想⑥作品效益
A. ①②④⑥ B. ②④⑥ C. ①②③④⑤ D. ③④⑥
12．每一种多媒体创作工具都有各自的应用开发环境、功能和特点，根据多媒体创作工具的创作方法和特点的不同，以下属于以图标和流程图为基础的创作工具为
A. ToolBook、PowerPoint B. Authorware
C. Director、Flash D. Visual Basic
13. 设计多媒体作品，首先要对作品进行规划，包括结构设计和模
块设计。图13是整个系统结构流程设计示意图，请问，箭头上
和下分别对应的标号为
A. ①⑥
B. ④③
C. ①③
D. ②⑤
二、综合题（本大题共4小题，第14题4分，第15、16题各6分，第17题3分，共19分）
14．(4分)小明利用Photoshop中填充颜色和滤镜工具，设计出墙砖效果的图案，请按图所示回答下面问题：
第14题图
（1）文档“墙砖.psd”窗口的标题栏中“墙砖.psd@100%”所表示的含义是 ▲
▲ 。
（2）根据“第14题图”中右图所示的滤镜窗口，小明对“图层1”设置了 ▲ 滤镜效果，具体的类型为 ▲ 。
15．(6分)小王利用Photoshop制作了一个作品，制作过程的相关内容由第15题-1图、第15题-2图、第15题-3图所示。请按图回答下面问题：
图层1图层2 效果图
第15题-1图 第15题-2图 第15题-3图
（1）小王先利用椭圆工具选中图层1中的一块区域，然后使用“选择”菜单中的 ▲
（填：羽化/滤镜/蒙板）功能，再按 ▲ ，（填：Delete键、Enter键、空格键），最后形成了第15题-2图所示的效果图。
（2）在第15题-3图的图层窗口中，文字图层使用了 ▲ 图层样式。
（3）如果将图层1的不透明度设置为0%，那么效果图会出现什么样的变化？
▲
（4）为了便于下次再修改，小王应该把该文件保存成什么格式： ▲
16．（6分）某同学用Flash制作了一个“人物表情”的动画，时间轴界面如第16题-1图所示。
第16题-1图
（1）从第16题-1图中可以看出，有 ▲ 个图层内容被隐藏，该作品运行到当前帧所要的时间是 ▲ 秒。
（2）在“表情动画”图层中展示的是一个人的脸部表情由“惊讶”到“沮丧”再到“微笑”的一个动画过程。请回答：
①这个动画属于：（填：逐帧动画或补间动画） ▲
②理由（简略回答）： ▲
（3）同学修改该文件后，发现文件名由“人物表情.fla”变为“人物表情.fla*”，如图第16题-1图左上角所示，该请分析原因。
▲
17．（3分）小李同学利用绘声绘影对两个视频文件和一个图像文件进行合成，时间轴如
第17题-1图所示。具体操作如下：
①启动绘声绘影。
②选择“效果”菜单中的相应效果，用鼠标拖拉到指定的文件之间。
③将视频文件和图像文件分别加载到视频和图像素材库中。
④将模式从故事板切换到时间轴模式，选取素材库中的图像和视频素材的缩略图，拖拉到“视频轨”中。
⑤选择“共享”菜单中的“创建视频文件”，选“与项目设置相同”选项，保存文件到指定文件夹。
（1）他所添加的文字标题为： ▲
（2）写出正确的操作顺序： ▲
第17题-1图
台州市2008学年第二学期高中期末质量评估试题
信息技术答题卷
必考模块(全体考生必做)
一、单项选择题（每小题2分，共34分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案
二、综合题（本大题共3小题，共21分）
18.（4分）
（1） ；（2） ； （3） ；（4） ；
19.（9分）
（1）_______________________，____________；
（2）__________， ， ；
（3） ， ；
（4） ， ；
20.（8分）
（1） ；（2） ；
（3） ， ；
（4） ， ；
（5）① ，
③ ；
考生在选考模块A和选考模块B中选择一个模块作答。
选考模块A 算法与程序
一、单项选择题（每小题2分，共26分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
二、综合题（本大题共5小题，共19分）
14. (2分)
、 ；
15. (3分)
（1） ；（2） ；（3） ；
16. (4分)
（1） ；（2） ；
17. (4分)
（1） ；（2） ， ；（3） ；
18. (6分)
（1） ， ；
（2） ， 。
选考模块B 多媒体技术应用
一、单项选择题（每小题2分，共26分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
二、综合题（本大题共4小题，共19分）
14．（4分）
（1） ；
（2） ， ；
15．（6分）
（1） ， ；（2） ；
（3） ；（4） ；
16．（6分）
（1） ， ；（2） ， ；
（3） ；
17．（3分）
（1） ；（2） ；
台州市2008学年第二学期高中期末质量评估试题
信息技术参考答案及评分标准
必考模块(全体考生必做)
一、单项选择题（每小题2分，共34分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
答案 D C B A B D B D C C A B A C B A D
二、综合题（本大题共3小题，共21分，每空1分）
18. （共4分，每空1分）
（1） ③ （只能填序号，填文字不得分） ；（2） 清华紫光OCR ；
（3） 倾斜校正 ；（4） txt（或 .txt ） ；
19. （共9分，每空1分）（涉及单元格名称均不区分大小写）
（1）__ A1 __， 2 ；
（2）_ _G3 __， =2*D3+1*E3 ， =2*D16+1*E16 ；
（3） 积分 ， 球队 ； （4） A2：A20，G2：G20 ， 柱形图 ；
20.（共8分，每空1分）
（1） ③①②④ ； （2） images ；
（3） ② ， 在弹出的快捷菜单里选择“表格属性” ；
（4） 不一定 ， 插入的背景音乐文件是绝对路径，浏览者计算机的c:/web/sound目录下不一定存在sound.mid文件 ；
（5）① 选中文字“中央电视台”，在文字上点击鼠标右键 ，
③ http://www.或www. ；
选考模块A 算法与程序
一、单项选择题（每小题2分，共26分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C C B D D D B A C D C C
二、综合题（本大题共5小题，共19分）
14. (2分，每空1分)
-10 、 10 ；
15. (3分，每空1分)
（1） 去掉 End If ；（2） 9 ；（3） 循环 ；
16. (4分，每空2分)
（1） 61，58，57，46，45，49 ；（2） 3 ；
17. (4分，每空1分)
（1） 解析 ；（2） Caption ， Text ；（3） 144 ；
18. (6分，第1小题每空1分，第二小题每空2分)
（1） ， ；（无流程框图不得分）
（2） c as integer ， c <> 0 。
选考模块B 多媒体技术应用
一、单项选择题（每小题2分，共26分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 C C A C B D A D B B C B C
二、综合题（本大题共4小题，共19分）
14．（4分）
（1） 图像文件名为“墙砖.psd”，显示比例为100% （2分） ；
（2） 纹理化 ， 砖形 ；（每空1分）
15．（6分，第三小题2分，其余每空1分）
（1） 羽化 ， Delete键 ；（2） 描边 ；
（3） 图层1的内容完全看不见 （2分） ；（4） psd ；
16．（6分，第三小题2分，其余每空1分）
（1） 2 ， 1.5 ；（2） 逐帧动画 ， 该图层没有表示补间动画的箭头（或者该图层没有补间动画；再或者该图层只有关键帧） ；
（3） 文件做了修改且未被保存 ；
17．（3分）
（1） 献给我的家人 （1分） ；（2） ①③④②⑤ （2分） ；
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2009.07
A B C D
第19题-1图
1
2
3
4
5
第20题-1图 第20题-2图
第6题图
Dim i as integer, s as integer ①
s = 0 : i = 1 ②
do while i < 10 ③
i = i + 1
s = s * i
Loop ④
第9题图
第11题图
第一行 FORWARD 20
第二行 RIGHT 90
第三行 FORWARD 30
第四行 RIGHT 90
第五行
第六行 RIGHT 90
第七行 FORWARD 30
第12题表三
指令名称 指令作用
FORWARD n 前移n个单位
BACKWARD n 后移n个单位
LEFT t 左转t度
RIGHT t 右转t度
第12题表一
30
20
开
始
第12题图二
图二
Private Sub Command1_Click()
Const m=5
Dim sum As Double, i as Integer
sum = 0
For i = 1 To m
sum = sum + 1 / (i*(－1))
Next
End Sub
第13题图
……………………………………装……………………………………订……………………………………线………………………………
学校—————————————— 班级———————————— 姓名—————————————— 准考证号———————————————
2009.7
市高中信息技术答题卷—1（共2页）
市高中信息技术参答—2（共2页）
……………………………………装……………………………………订……………………………………线………………………………
市高中信息技术参答—1（共2页）
C a除以b的余数
输入a,b

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