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2020春单元达标必刷常考题100道：初中化学人教版九年级（下）《第十单元 酸和碱 》
一、选择题（共40小题）
1．（2019?上海）氢氧化钙俗称（　　）
A．烧碱 B．纯碱 C．熟石灰 D．石灰石
2．（2019?娄底）家庭生活中一些常见物质的pH如下：
物质 食醋 牛奶 食盐水 牙膏 肥皂水
pH 2～3 6～7 7 8～9 9～10
当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（　　）
A．食醋 B．牛奶
C．食盐水 D．牙膏或肥皂水
3．（2019?庆阳二模）如图是生活中一些物质的pH，下列说法中不正确的是（　　）

A．酱油呈酸性
B．肥皂水能使无色酚酞试液变红
C．胃酸过多的人适宜多喝玉米粥
D．西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强
4．（2019?西湖区校级模拟）将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们共同的变化是（　　）
A．颜色发生改变 B．发生化学变化
C．质量变大 D．溶质的质量分数变小
5．（2019春?博山区校级月考）下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是（　　）
A．pH试纸 B．无色酚酞试液
C．紫色石蕊试液 D．蓝色的石蕊试纸
6．（2019?邵阳二模）根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（　　）
A．滴加酚酞试液显无色的溶液
B．滴加石蕊试液显蓝色的溶液
C．能够与碱发生反应的溶液
D．常温下，pH＜7的溶液
7．（2019?江都市模拟）下列物质中，能与稀盐酸发生中和反应的是（　　）
A．Mg B．MgO C．Mg（OH）2 D．MgCO3
8．向盛有10mL的稀盐酸烧杯中，加入20mL水，则溶液的酸性强弱变化是（　　）
A．增强 B．减弱 C．不变 D．无法判定
9．（2019?永州）下表是健康人体内一些液体近似pH，其中呈酸性的是（　　）
胃液 胆汁 血浆 胰液
0.9～1.5 7.1～7.3 7.35～7.45 7.5～8.0
A．胃液 B．胆汁 C．血浆 D．胰液
10．（2019?桂林）下列物质敞口久置于空气中，质量会变轻的是（　　）
A．生石灰 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．石灰水
11．（2019?南通）在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH．以下测定操作正确是（　　）
A．将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较
B．将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较
C．先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较
D．先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较
12．（2019?福州）鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味。用来洗涤的最佳物质是（　　）
A．水 B．纯碱 C．食盐 D．食醋
13．（2019?鄄城县三模）物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（　　）
A．烧碱用于治疗胃酸过多
B．熟石灰用于中和酸性土壤
C．食盐可用于配制生理盐水
D．稀盐酸溶液用于清除铁锈
14．（2018?江阴市二模）下列图象关系合理的是（　　）
A．在久置的NaOH溶液中滴加盐酸
B．锌加入足量的稀硫酸中
C．往Na2SO4和HCl的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液
D．向pH＝9的NaOH溶液中不断加水
15．（2019?益阳）如图所示，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是（　　）
A B C D
锥形瓶 MnO2 Zn H2O HCl气体
胶头滴管 H2O2 稀H2SO4 浓H2SO4 石灰水

A．A B．B C．C D．D
16．（2019?德州二模）下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（　　）
A．向pH＝2的酸溶液中不断加水
B．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C．向一定量的水中持续加入食盐（m表示食盐的质量，A%表示溶质分数）
D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t的变化
17．（2019?东莞市）某同学不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），为了减轻疼痛可以涂抹（　　）
A．浓硫酸
B．食醋（pH＝3）
C．食盐水（pH＝7）
D．苏打或肥皂水（pH＝9﹣10）
18．（2019秋?东平县校级期末）下列关于中和反应的叙述中，正确的是（　　）
A．生成盐和水的反应就是中和反应
B．中和反应一定是复分解反应
C．中和反应中溶液的pH一定不变
D．中和反应的生成物一定都是溶于水
19．（2019?兰州）给一无色溶液滴入数滴无色酚酞试液，溶液使酚酞变红，这说明该溶液是（　　）
A．酸性溶液 B．酸的水溶液 C．碱性溶液 D．碱的水溶液
20．（2019?南宁）下列有关Ca（OH）2的说法，错误的是（　　）
A．俗称熟石灰或消石灰
B．可用于治疗胃酸过多症
C．可用于改良酸性土壤
D．可用于处理硫酸厂排出的酸性废水
21．（2019?德阳）根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（　　）
A．滴加酚酞试液显红色的溶液
B．滴加石蕊试液显蓝色的溶液
C．能够与碱发生反应的溶液
D．常温下，pH＜7的溶液
22．（2019?宿迁）做馒头时要在发酵好的面团中加食用碱，以便产生气体使馒头疏松多孔，面团在发酵过程中产生的物质的酸碱性是（　　）
A．酸性 B．碱性 C．中性 D．无法判断
23．（2019?罗山县三模）下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）
A．向一定量pH＝3的硫酸溶液中不断加水稀释
B．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
C．向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量
D．将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧
24．（2019?平定县模拟）某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠（滴有酚酞试液）反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法中错误的是（　　）

A．该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中
B．B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈无色
C．C点时，溶液中的溶质只有硫酸钠
D．实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应
25．（2019?卧龙区一模）下列所示的图象能反映相对应实验的是（　　）
A．向pH＝9的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
B．向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C．在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
D．将足量的金属镁片和锌片分别放入一定量的等质量、等浓度稀硫酸中充分反应
26．（2019?海宁市校级一模）将一套如图所示的密闭装置放在天平上，使天平平衡，经过一段时间后出现的情况是（　　）

A．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质
B．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
C．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
D．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解
27．（2019?潮南区模拟）向一定量的Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2SO4，与反应有关的变化关系用下图表示。其中错误的是（　　）
A．
B．
C．
D．
28．（2019?铁西区模拟）关于酸和碱的性质说法正确的是（　　）
A．用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体
B．用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁
C．酸有一些相似的化学性质，原因是它们与活动金属反应有氢气产生
D．碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应
29．（2019?咸宁）下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是（　　）
A．表示水的电解
B．表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
C．表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠
D．表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
30．（2019秋?招远市期中）为了鉴别一桶实验室用的蒸馏水是否被某种酸污染，不可取的方法是（　　）
A．取样品用pH计测定样品的pH
B．测定样品的密度
C．取样品滴入酚酞试液
D．测试样品的导电性
31．（2019?河北）下列措施或方法中，不能达到预期目的是（　　）
A．用熟石灰降低土壤的酸性
B．用锅盖盖灭油锅中的火焰
C．用木炭除去冰箱中的异味
D．用水经常冲洗自行车防锈
32．（2019?福州）可用于清洗铁制品表面铁锈的是（　　）
A．水 B．氢氧化钠溶液
C．硫酸铜溶液 D．稀硫酸
33．（2019?河南四模）在A+B→盐+水的反应中，A和B不可能是（　　）
A．H2SO4和NaOH B．CO2和NaOH
C．HCl与CuO D．H2SO4和BaCl2
34．（2019?温州二模）实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是（　　）

A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C．A点时的溶液能使石蕊试液变红
D．C点时，溶液中的溶质只有氯化钠
35．（2019?铁岭）中和反应在生产和生活中有着广泛的应用．下列应用与中和反应原理一定无关的是（　　）
A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症
B．用稀硫酸处理印染厂的碱性废水
C．在工业上，用熟石灰和纯碱制取烧碱
D．在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌出的蚁酸造成的痛痒
36．（2019?江都市校级模拟）在氯化镁和盐酸的混合液中滴入氢氧化钠溶液至过量，下列关于滴入氢氧化钠溶液质量与生成沉淀质量的关系图象正确的是（　　）
A． B．
C． D．
37．（2019?深圳一模）如图所示，锥形瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y．若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡一段时间后可见小气球a膨胀鼓起。下列各组X、Y物质不会出现上述现象的是（　　）
X Y
A CO2 Ca（OH）2
B CO2 NaOH
C CO Ba（OH）2
D SO2 NaOH

A．A B．B C．C D．D
38．（2019?泰安）2019年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家．绿色荧光蛋白分子中含有氨基（﹣NH2，具有碱的性质）和羧基（﹣COOH，具有酸的性质）．则绿色荧光蛋白具有的性质是（　　）
A．既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应
B．只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应
C．只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应
D．既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应
39．（2019?滨州）我省苏北有些滩涂地区的土壤被称之为“盐碱地”，当地农民常用引进内河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤pH为纵坐标，浸泡水的次数（m）为横坐标，下列能正确表示土壤pH变化的图是（　　）
A． B．
C． D．
40．（2019?无锡）下图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（　　）
A．向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化）
B．将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
C．向pH＝10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释
D．向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
二、填空题（共40小题）
41．（2019?毕节市）如果实验室没有pH试纸，又要测定未知溶液的酸碱性，可选用　 　试液来进行实验，该试液从　 　色变成　 　色，能确定其呈碱性．
42．（2019春?南部县校级月考）测定pH值最简单的方法是使用　 　．测定时，用　 　蘸取待测溶液，滴在　 　上，然后再与　 　对照，便可测出溶液的pH值．若用此法测得土壤的pH值小于5，可以施用适量的　 　来改良土壤．
43．（2019?沈阳）在“探究浓盐酸物理性质”实验过程中，打开瓶塞，会观察到瓶口有　 　出现，这一现象能够体现微粒具有的性质是　 　．
44．（2019?建水县一模）　 　和　 　生成　 　和水的反应，叫做中和反应．中和反应的实质是酸电离的　 　与碱电离的　 　生成水．中和反应是复分解反应中的一种反应．大多数酸是可溶的，它跟可溶性碱或不溶性碱都能发生中和反应．
45．（2019?株洲模拟）氢氧化钙俗称　 　和　 　，它可由生石灰和水反应得到，反应的化学方程式为　 　。
46．（2019春?溧阳市校级月考）选择下列物质的序号填空：
①氢氧化铝 ②熟石灰 ③石灰石 ④稀硫酸 ⑤稀盐酸 ⑥苛性钠固体
（1）能用于改良酸性土壤的是　 　；
（2）胃里含有的能帮助消化的物质是　 　；
（3）是一种胃药的主要成分，医疗上可用于胃酸过多的是　 　；
（4）具有吸水性，通常可用于某些气体的干燥剂的是　 　；
（5）铅蓄电池中含有的酸是　 　；
（6）通常用于建筑材料的是　 　．
47．纯净的盐酸是　 　颜色的液体，有　 　气味．工业品浓盐酸常因含有杂质而带　 　色，浓盐酸在空气里会生成　 　，这是因为从浓盐酸中挥发出来的　 　气体跟空气里的　 　接触，形成盐酸的　 　的缘故．
48．（2018?京口区校级模拟）一些食物的pH近似如下表：
食物 苹果 葡萄 牛奶 玉米
pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.3～6.6 6.8～8.0
（1）苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是　 　，它能使石蕊试液变　 　色。
（2）人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用的食物是　 　。
（3）鸡蛋壳中含有CaCO3，以前因胃酸过多导致胃痛时，有人吃鸡蛋壳粉，其原因是（用化学方程式表示）　 　。现今，许多治疗胃酸过多的药品的有效成分是氢氧化铝，而不是CaCO3，提出一种理由说明为什么氢氧化铝优越于碳酸钙　 　。
49．（2019?枣阳市校级模拟）酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应．已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种，如图表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线．请写出你从曲线图中所获取的信息：
（1）甲是　 　
（2）乙是　 　．

50．（2019秋?荣成市校级期中）酸雨中含有极少量的硝酸（HNO3），它与碳酸钙反应，侵蚀石灰石建筑．写出硝酸与石灰石反应的化学方程式：　 　．
51．（2019秋?绥棱县校级期末）下表列出了家庭中的一些物质的pH．
醋 牙膏 食盐水 肥皂水
pH 3 9 7 10
（1）上述物质能使紫色石蕊试液变红的是　 　．
（2）蚊子的毒液中含有甲酸，如果你被蚊子叮了以后痛痒难忍，你应该把表中的物质　 　涂在痛痒处．理由是　 　．
52．（2019?新疆）通过实验，我们测得了石灰水、碳酸饮料、食醋及食盐水的pH，则在图中（溶液pH逐渐增大）中表示石灰水的是　 　，表示食盐水的是　 　。

53．（2019?湘潭）物质的性质决定用途．从下列物质中选择适当的物质填入下表（填序号）．
①生石灰；②干冰；③熟石灰；④氢氧化铝．
物质用途 改良酸性土壤 用于食品干燥 治疗胃酸过多 用于人工降雨
物质序号 　 　 　 　 　 　 　 　
54．（2019秋?大理市校级期中）实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，其成分是　 　，化学式为　 　，写出其形成的化学方程式：　 　．此污渍　 　（填“能”或“不能”）用水洗掉，清除此污渍的方法是　 　．
55．（2019?双牌县模拟）已知甲、乙分别是盐酸溶液和氢氧化钠溶液中的一种．下图表示：向盛有10mL稀的甲溶液（其中滴有少量紫色石蕊试剂）中，加入乙溶液时，溶液pH的变化曲线．请分析曲线回答问题：
（1）甲是　 　溶液；滴有少量紫色石蕊试剂甲溶液呈　 　色．
（2）当加入乙溶液的体积为　 　mL时，甲、乙溶液恰好完全反应．
（3）当溶液的pH＝1.4时，溶液中的溶质是（指示剂除外）　 　．

56．（2019?株洲）醋酸（CH3COOH）是一种常见的酸，具有酸的通性。例如：醋酸与氢氧化钠溶液反应生成醋酸钠和水，化学方程式为：CH3COOH+NaOH＝CH3COONa+H2O。
（1）氢氧化钾与氢氧化钠一样，也是一种常见的碱，具有碱的通性。请写出醋酸与氢氧化钾溶液发生中和反应生成的盐的化学式　 　。
（2）醋酸与盐酸一样，能与活泼金属反应生成氢气。请写出醋酸与金属锌反应的化学方程式　 　。
57．（2019?宁波校级模拟）镍（Ni）是一种用途广泛的金属，常用于电镀工业和制造电池，硫酸镍溶液显绿色，氢氧化镍为难溶于水的绿色固体，在这些化合物中镍元素都显+2价．
将硫酸镍溶液加入试管中，再滴加足量氢氧化钠溶液，充分振荡后静置．
（1）反应的化学方程式为　 　．
（2）预测反应现象：　 　．
58．（2019?郴州）在下列五种物质中：①石墨，②稀硫酸，③熟石灰，④氯化钠，⑤干冰，能用于改良酸性土壤的是　 　（填序号，以下同）；能用于除铁锈的是　 　；能用作电极的是　 　；可用作人工降雨的是　 　．
59．（2019?句容市一模）（1）配制10%的盐酸的步骤有：①稀释 ②计算 ③装瓶并贴标签 ④量取浓盐酸和水．其正确的顺序为　 　（填序号）．
（2）配制氢氧化钠溶液时，需要的玻璃仪器有量筒、烧杯、滴管及　 　．
（3）用配得的氢氧化钠溶液与待测的硫酸溶液反应，实验过程中溶液的pH变化曲线如图所示：
a点对应的溶液呈　 　（填“酸性”、“碱性”或“中性”）；
b点对应的溶液中的溶质为　 　（写化学式）．

60．（2019秋?绥棱县校级期末）农业上降低土壤酸性、农药上配制波尔多液都要用到的一种碱是　 　（写化学式），用这种碱和硫酸铜溶液配制波尔多液时，不能用铁制容器，是因为　 　（写方程式）
61．（2019春?鄄城县期中）归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）．

（1）为了验证图1中反应①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成　 　色．
（2）依据图1中反应②说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学方程式为　 　．
（3）小明用微观示意图（图2）来说明反应③的发生，用化学方程式表示为　 　；从该图可以看出，反应前后没有发生变化的微观粒子有　 　．
62．（2019?内江）将稀硫酸滴入一定量的氧化铜粉末中，使固体刚好溶解后滴入适量的氢氧化钠溶液至反应完全．请依次写出相关的化学反应方程式：
（1）　 　，（2）　 　．
63．（2019?东台市模拟）图中横坐标表示加入物质的质量，纵坐标表示溶液的pH，哪个图象与哪项实验相对应？将标号填在事实后面的横线上。
（1）向稀硫酸中逐滴加入氢氧化钠溶液　 　；
（2）向氢氧化钠溶液中逐滴加水稀释　 　；
（3）向水中不断通入二氧化碳　 　；
（4）向水中加入熟石灰　 　。

64．（2019?大连）下表列出生活中一些液体的pH；
液体 雨水 蒸馏水 厨房清洁剂 厕所清洁剂
pH 5.6 7 12.5 1.6
（1）上述液体中，酸性最强的是　 　，能使酚酞试液变红的是　 　
（2）正常雨水的pH约为5.6，其原因是　 　
（3）在厨房清洁剂中加入蒸馏水，厨房清洁剂的pH（填“变大”、“变小”或“不变”）　 　
（4）厨房清洁剂与厕所清洁剂不能混合使用，其原因是　 　。
65．（2019秋?临川区校级月考）某物质在农业上可用于配制波尔多液，在工业上可用它制造烧碱，此物质的名称是　 　．俗名为　 　．用它配制波尔多液时发生的化学方程式是　 　．用它制造烧碱的化学方程式是　 　．
66．（2019?宁明县三模）向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成　 　色，pH　 　7（填“＞”、“＜”或“＝”），逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，观察到的现象是　 　，溶液的pH　 　（填“增大”或“减小”）．
67．（2019?泸州）化学实验常伴随明显的实验现象，但氢氧化钠与硫酸反应无明显现象．为了证明氢氧化钠与硫酸确实发生了化学反应，某同学进行了如下实验：
（1）取2mL NaOH溶液于试管中，滴入1～2滴酚酞试剂，振荡．然后，逐滴加入稀硫酸，同时不断振荡试管，观察到的现象是　 　．
（2）上述实验现象证明：随着稀硫酸的滴入，溶液碱性　 　．这是由于　 　．由此证明，上述实验过程确实发生了化学反应．
68．（2019春?襄阳月考）有一瓶溶液的pH是9.5，取少量该溶液加入试管中，在滴几滴酚酞溶液，溶液呈　 　色．若要使试管里的溶液pH降低，可以采取加入　 　或　 　的方法．
69．（2019?常德）表中列出一些液体的pH．
液体 胃液 洗发水 蒸馏水 厨房清洁剂 护发素
pH 1 8 7 12 6
（1）在厨房清洁剂中滴入酚酞试液显　 　色；
（2）人大量饮水后，胃液的pH会　 　（填写“变大”、“变小”、“不变”）；
（3）洗发时先用洗发水洗发再使用护发素，这样做的化学原理是　 　．
70．（2019?珠海模拟）一些食物的近似pH如表：
食物 苹果 葡萄 牛奶 玉米
pH 2.9～3.3 3.5～4.5 6.3～6.6 6.8～8.0
（1）苹果汁和葡萄汁相比较，酸性较强的是　 　，它能使石蕊试液变　 　色。
（2）人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最宜食用的食物是　 　。
（3）鸡蛋壳中含有CaCO3，以前因胃酸过多导致胃痛时，有人吃鸡蛋壳粉。现今，许多治疗胃酸过多的药品的有效成分是氢氧化铝，而不是CaCO3，提出一种理由说明为什么氢氧化铝优越于碳酸钙　 　。
71．（2019?融安县校级模拟）小红在家里做了如下实验：将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里，喇叭花很快变成蓝色，她将另一朵喇叭花泡在家庭厨房里的某种调味品中，喇叭花变成红色．根据以上实验现象回答：
（1）肥皂水的pH　 　7（填“＞”、“＜”或“＝”）．
（2）小红选用的调味品可能是　 　．
（3）喇叭花的性质与化学实验中常用的　 　性质相似．
72．（2019?长春）请根据酸、碱、盐的相关知识，回答下列问题：
（1）农业上常用于改良酸性土壤的一种碱是　 　，
（2）胃液中含有适量的盐酸．由于胃酸过多而引起的胃痛，町服用含有Mg（OH）2的药物来中和过多的胃酸，发生反应的化学方程式为　 　，
（3）用水鉴别NaOH、NaCl、CaCO3三种同体物质时，能够鉴别出NaOH固体所依据的现象是　 　．
（4）探究稀盐酸、Na2CO3溶液、Ca（OH）2溶液之间能否发生化学反应时，将所有废液倒入同一洁净烧杯中．除指示剂外，最终烧杯中一定含有的一种溶质是　 　．
73．（2019?苏州）试选用“＞”或“＜”或“＝”填空。
（1）酸雨的pH　 　蒸馏水的pH；
（2）碳原子中核内质子数　 　核外电子数；
（3）钠的金属活动性　 　铝的金属活动性
（4）在空气中氮气的体积分数　 　氧气的体积分数；
（5）将5g碳酸钠粉末加到95g溶质质量分数为10%的盐酸中，充分混合后溶液的质量　 　100g。
74．（2019?宁夏）如图所示，在一只倒扣的大烧杯中，正放两只小烧杯．其中A杯中盛有足量浓盐酸，B杯中盛有少量滴有酚酞溶液的NaOH稀溶液．请回答：
（1）放置一段时间后，B杯中出现的现象是　 　．
（2）该现象说明．浓盐酸具有的性质是　 　，　 　，写出有关反应的化学方程式：　 　．

75．（2019?肇庆）“波尔多液”能杀死葡萄、柑橘表皮的寄生虫，它是用CuSO4溶液与石灰水混合而成的，其化学方程式：　 　；若喷洒“波尔多液”不久就采摘的柑橘、葡萄，表皮上常会残留一些水洗不掉的蓝色斑点，这些蓝色斑点属于　 　（填“酸”、“碱”、“盐”、或“氧化物”），这时可在厨房用品中选用　 　浸泡将其洗去，该反应的基本类型属于　 　。
76．（2019?青岛）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：
（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性．”你认为这种推理　 　（填“正确”或“不正确”），你的例证是　 　．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：
①　 　；②　 　．
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加　 　．
（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸．你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）　 　．
77．（2019?兰州）氨气（NH3）密度比空气小，极易溶于水，它的水溶液叫氨水，呈碱性，是一种速效肥料，实验室用加热氯化铵晶体和消石灰固体的混合物制取氨气，请回答：
（1）实验室制取氨气所用的装置与制　 　装置相同．
（2）实验室收集氨气的方法是用　 　．
（3）将一支收集满干燥的NH3的试管，倒插入滴有几滴酚酞试剂的水中（如图所示），可能发生的现象是　 　．

78．（2019?昆明）某活动小组为探究一定量的硫酸和氢氧化钠溶液反应后所得溶液的酸碱性，请你和他们一起完成下列设计的方案：
操作方法 实验现象 结论
取反应后的溶液滴入几滴紫色石蕊试液 ①如果溶液变红 　 　
②如果溶液变蓝 　 　
在氢氧化钠溶液中滴入硫酸至过量，溶液的pH从原来的　 　7最后变为　 　7（用“＞”“＝”“＜”符号填写）．
79．（2019?海淀区一模）由于铝元素对人体健康有害，治疗胃酸过多的含铝止酸剂正被新药“胃舒乳”（主要成分是氢氧化镁）所代替，则服用“胃舒乳”治疗胃酸的化学方程式是　 　．
80．（2019?宜昌）某市某中学的同学自制成一种黄色的花汁，加入到不同的试剂中，观察到的现象如下：
试剂 稀盐酸 食盐水 蒸馏水 草木灰水 石灰水
颜色 红 黄 黄 绿 绿
李小强同学依据上表提供的信息进行如下实验：
（1）用该花汁去检验附近小化工厂排放废水的酸碱性，显红色，则此废水显　 　性．
（2）用该花汁测知家中花盆内土壤显酸性，打算加入上表中　 　来改良．
三、实验探究题（共2小题）
81．（2019?长沙一模）为探究氢氧化钙溶液和稀盐酸反应所得溶液中溶质的成分，小明和同学们通过测定了反应后溶液的pH，得到了如图所示的pH曲线，请回答：
（1）由图可知该实验操作是将　 　滴加到另一种溶液中；
（2）该反应的化学方程式为　 　；
（3）实验过程中，小鸣取了a、b、c三处反应后的溶液于三个烧杯中，却忘了作标记，请你设计不同的方案（不再用测定pH的方法），探究三种样品分别属于哪处溶液．
【查阅资料】CaCl2溶液显中性，CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
【探究过程】
①分别取少量样品于三支试管中，加入酚酞试液，观察到其中一支试管内出现　 　的现象．结论：该样品是a处溶液．
②为进一步确定b或c处溶液，又设计了以下方案：
实验步骤 实验现象 实验结论
另取余下样品少量于两支试管中，分别滴加足量的Na2CO3溶液． 　 　 该样品为b处溶液．
　 　 该样品为c处溶液．
【反思评价】探究反应后溶液中溶质的成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑　 　．

82．（2019?惠阳区校级模拟）某同学把自制的一种黄色花汁，分别滴加到下列不同的试剂中，并记录观察到的现象如表所示．
试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水
颜色 红 红 黄 黄 绿 绿 绿
请分析上表，并回答下列问题：
（1）该花汁　 　（填“可以”或“不可以”）作酸碱指示剂．
（2）蚊子叮咬人时射入蚁酸（具有酸的性质），使皮肤红肿、痛痒．要缓解这种症状，简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的　 　．
（3）胃酸的主要成分是盐酸，胃舒平（主要成分Al（OH）3）和小苏打常用于治疗胃酸过多症，写出小苏打治疗胃酸过多症时的化学反应方程式　 　．
（4）石灰水暴露于空气中易变质，写出变质反应的化学方程式：　 　．
四、计算题（共1小题）
83．（2019?渝中区二模）实验室欲测定一瓶标签破损的稀硫酸中溶质的质量分数，现取10g稀硫酸样品，将5%的NaOH溶液逐滴加入到样品中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化情况如图所示。分析并计算：
（1）a点溶液中含有的主要离子是　 　。
（2）当pH＝7时，消耗氢氧化钠溶液中NaOH质量为　 　g。
（3）计算稀H2SO4中溶质的质量分数。
（4）计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数。（计算结果精确至0.1%）

五、推断题（共1小题）
84．（2019?青神县模拟）构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是关于盐酸化学性质的知识网
络，“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质转化成
另一种物质，A、C属于不同类别的化合物。 完善这个知识网络：
（1）写出A、B、C的化学式：
A　 　；B　 　；C　 　。
（2）根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式：　 　。

六、解答题（共16小题）
85．（2018?武陟县一模）用稀硫酸和氢氧化钠溶液进行中和反应的实验时，反应过程中溶液的pH变化如图所示。

（1）写出该反应的化学方程式　 　。
（2）该实验是将　 　 滴加到另一种溶液中。
（3）当所加溶液的质量为b g时，写出此时溶液中溶质的化学式　 　。
86．（2019?枣庄模拟）在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀硫酸与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。
（1）方案一：①测定稀硫酸与NaOH溶液混合前后的pH．测定某NaOH溶液的pH，pH　 　7（选填“＜”“＞”或“＝”）。
②将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH，pH＜7。
③结论：稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应，并且　 　过量。
（2）方案二：观察　 　。（根据图示实验步骤，概括方案要点）

结论：稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应，反应的化学方程式为　 　。
（3）上述两个方案在设计思想上的相同点是　 　。
87．（2019?张家界）在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量的NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，其主要原因是：CO2与NaOH溶液发生了化学发应。该反应的化学方程式为：　 　；一会儿变瘪的易拉罐又鼓起，其原因是：Al与NaOH溶液反应生成了H2，同时有偏铝酸钠（化学式为：NaAlO2）生成。在这一过程中，产生的氢气使易拉罐内的压强增大，从而使变瘪的易拉罐重新鼓起。请写出Al与NaOH溶液反应的化学方程式：　 　，此反应　 　置换反应（填“属于”或“不属于”）。
88．（2019?重庆）盐酸是一种重要的化工原料，也是实验室中重要的化学试剂，初中化学中许多实验都用到了盐酸．
（1）打开浓盐酸的试剂瓶，观察到瓶口有　 　产生．下列实验中一定不会用到盐酸的是　 　（填序号）．
A．除去熟石灰中的石灰石 B．鉴别氯化钠和碳酸钠
C．实验室制取二氧化碳 D．除去铁钉上的锈迹
（2）用盐酸按照如图的方式进行中和反应实验，其化学反应方程式是　 　，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是　 　．以下证明盐酸过量的操作及实验现象的叙述正确的是　 　（填序号）．
A．滴加石蕊溶液，搅拌后溶液变蓝
B．另滴加氢氧化钠溶液，搅拌后溶液颜色不变
C．加入蒸馏水，搅拌后溶液颜色不变
D．加入金属Cu片，产生气泡．

89．（2019?贵阳）化学兴趣小组以碱的性质为主题，进行探究学习，请完成下列问题．
（1）小组同学将无色酚酞溶液分别滴入NaOH溶液、Ca（OH）2溶液中，溶液均由无色变为　 　色．
（2）NaOH和Ca（OH）2都能与二氧化碳反应，写出其中一个反应的化学方程式为　 　．
（3）“具体”到“抽象”是化学学习的重要思想，通过对NaOH和Ca（OH）2性质的认识，抽象得出碱类物质有一些相似的化学性质，碱类物质有相似化学性质的本质原因是　 　．
（4）将Ca（OH）2溶液与Na2CO3溶液反应后所得混合物进行过滤，向滤液中滴入几滴稀盐酸，无明显现象，则原滤液中溶质的组成可能是　 　．
90．（2019?青州市校级模拟）趣味化学联欢会上，小鹏和小亮给同学们变起了“魔术”．小鹏说：“我会‘白花变红花’”，于是他将一朵自制好的白花放入一种无色液体中，立刻得到一朵红花．小亮说：“这没什么，我还会‘水变牛奶’呢”，只见他将两种无色澄清的液体倒在一起，果真得到一杯像“牛奶”的液体．
（1）小鹏自制的白花可能用　 　进行了处理，那种无色液体可能是　 　；
（2）“水变牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成，请用化学方程式例举其中一种：　 　；
（3）请你再设计一个化学“魔术”，写出“魔术”的名称和化学原理：　 　．
91．（2019?黔东南州校级模拟）小明在凉拌紫甘蓝时，加入一些食醋，发现紫甘蓝变红了。他想这是不是巧合呢？于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋，现象相同，他又在紫甘蓝汁液中加入一些纯碱，结果发现紫甘蓝汁液变绿，请你和小明一起解决下列问题：
（1）食醋的pH　 　7（填“＜”“＝”或“＞”），纯碱属于　 　（填“酸”、“碱”或“盐”）类化合物。
（2）结合小明的实验，请你联想紫甘蓝汁液的用途　 　。
92．（2019秋?腾冲县月考）酒的生产过程中，在发酵时常用适量硫酸来控制物料的酸度，物料发酵完毕，通过蒸馏得到白酒．能否用盐酸代替硫酸？为什么？　 　．
93．（2019?临沂）根据“性质决定用途，用途体现性质”回答下列问题：
（1）NaOH可用做某些气体的干燥剂，利用了NaOH的性质是　 　；
（2）碳酸氢钠在医疗上是治疗胃酸过多症的一种药剂，写出反应的化学方程式　 　。
94．（2019?宝坻区模拟）某化学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题，进行探究学习，请你作为该小组成员来解决下列问题：
（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性．”你认为这种推理　 　（填“正确”或“不正确”），你的例证是　 　．
（2）小丽同学从某一欠收农田里取回一份土壤样品，请你用两种不同的方法帮小丽测出该土壤样品浸出液的酸碱性（只写出所用试剂的名称即可）：
①　 　；②　 　；
如果检测的结果呈酸性，那么要改良此土壤，应该向农田里施加　 　．
（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，除去氯化钙溶液中的少量稀盐酸．你的实验方案是（写出实验操作、现象和结论）：　 　．
95．（2019?宿迁）学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣．
（1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．
乙同学认为甲同学推理不合理，理由是　 　．
（2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图：
①由图知，稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的反应是　 　（填“放热”或“吸热”）反应，B点表示的含义是　 　．
②从A到B过程中，烧杯中溶液pH逐渐　 　．
③B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有　 　（填离子符号）．
（3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已变质．请你分析变质的原因（用化学方程式表示）　 　．
（4）丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是　 　．
A．无色酚酞试液 B．FeCl3 C．BaCl2 D．KNO3．

96．（2019?吉林模拟）某学生做实验时，不小心将稀硫酸溅到衣服上，当时他认为不是浓硫酸没什么大问题．但不久，发现衣服上出现了几个小洞，这是为什么？　 　．
97．（2019?达州）小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度。于是他对所得溶液的酸碱性进行探究。
（探究目的）探究所得溶液的酸碱性
（提出猜想）所得溶液可能呈碱性，也可能呈　 　性，还可能呈　 　性。
（实验验证）
实验操作 实验现象 结论
用试管取该溶液1﹣2mL，滴入1﹣2滴无色酚酞试液，振荡 无色酚酞试液变　 　 溶液呈碱性
无色酚酞试液不变色 溶液呈　 　
（分析与思考）
（1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是　 　（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入　 　溶液，直到不再产生沉淀为止。然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为　 　。
（2）若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到　 　，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性。
方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为　 　；若无明显现象，则呈中性。
98．（2019?香洲区模拟）某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花，紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。
步骤1：分别在研钵中将上述物质捣烂，加乙醇溶液浸泡10分钟。
①捣烂的目的是　 　。
②乙醇在其中的作用是　 　。
A．催化剂 B．参加化学反应 C．溶质 D．溶剂
步骤2：将步骤1得到的混合物，用纱布过滤。
③过滤的目的是　 　。
步骤3：将步骤2得到的浸取液（滤液），分别滴入到澄清石灰水和食醋中。
花名称 花颜色 浸取液颜色 在不同溶液中所呈颜色
澄清石灰水 食醋
牵牛花 蓝紫 红棕 黄绿 粉红
月季花 大红 玫瑰红 橙黄 粉红
萝卜花 紫 紫红 黄绿 粉红
丝瓜花 黄绿 黄绿 黄 黄
④上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的是（填花名称）　 　。
⑤将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈　 　色；滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈　 　色。
⑥将牵牛花的浸取液滴入某溶液中呈黄绿色，则原溶液可能是　 　。
A．氢氧化钠溶液 B．稀硫酸 C．氨水 D．食盐水。
99．（2019?衡阳）酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛．如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图．

请据图回答下列问题：
（1）写出图中有标号仪器的名称：①　 　②　 　
（2）A中溶液呈　 　色，C中溶液（氢氧化钠溶液稍过量）呈　 　色．
（3）该实验反应的化学方程式为　 　．
（4）玻璃棒在该实验中的作用是　 　，其目的是　 　．
100．（2019?海门市）二氧化硫（SO2）的含量是空气质量监测的指标之一。请你参与兴趣小组对二氧化硫部分性质的实验探究。
（1）若雨水的pH小于5.6，表明空气受到污染。为了测定二氧化硫水溶液的pH，小明同学向一个集满二氧化硫气体的质地较软的塑料瓶中加入适量的水，立即旋紧瓶盖，振荡，使二氧化硫充分溶解（二氧化硫能与水反应形成亚硫酸），打开瓶塞，测定瓶中二氧化硫水溶液pH的实验操作是　 　。
（2）为了探究二氧化硫能否与氢氧化钠反应，小宁同学用右图所示装置进行实验，发现试管内液面上升。小宁同学由此得到结论：二氧化硫能与氢氧化钠反应。你认为小宁同学由上述实验得出的结论是否合理？　 　 （填“是”或“否”），理由是　 　。
（3）兴趣小组同学取刚降到热电厂附近的雨水进行测定，每隔五分钟测一次pH，其数据如下表所示：
测定时刻 5：05 5：10 5：15 5：20 5：25 5：30 5：35
pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 4.85
分析上述数据变化，你可以得出的结论是　 　；针对此结论，你猜测其中的原因为　 　。结合大理石被酸雨腐蚀的事实，你认为碳酸、硫酸、亚硫酸酸性由强到弱的顺序为　 　。




2020春单元达标必刷常考题100道：初中化学人教版九年级（下）《第十单元 酸和碱 》
参考答案与试题解析
一、选择题（共40小题）
1．（2019?上海）氢氧化钙俗称（　　）
A．烧碱 B．纯碱 C．熟石灰 D．石灰石
【考点】94：常见碱的特性和用途．
【专题】526：常见的碱 碱的通性．
【分析】此题考查化学中一些酸碱盐的俗称，根据物质的俗名进行判断．
【解答】解：A、烧碱是氢氧化钠的俗名，故A不正确。
B、纯碱是碳酸钠的俗称，故B不正确。
C、熟石灰是氢氧化钙的俗称，故C正确。
D、石灰石的主要成分是碳酸钙，故D不正确。
故选：C。
【点评】此题考查初中化学中一些常见酸碱盐的俗称，氢氧化钠的俗称是火碱、烧碱、苛性钠．氢氧化钙俗称是熟石灰，氧化钙俗称是生石灰，碳酸氢钙俗称是小苏打．学生常常会混淆，熟记是作对此题的关键．
2．（2019?娄底）家庭生活中一些常见物质的pH如下：
物质 食醋 牛奶 食盐水 牙膏 肥皂水
pH 2～3 6～7 7 8～9 9～10
当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的（　　）
A．食醋 B．牛奶
C．食盐水 D．牙膏或肥皂水
【考点】97：中和反应及其应用；99：溶液的酸碱性与pH值的关系．
【专题】152：结合课本知识的信息．
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性；
显酸性的物质能和显碱性的无限发生中和反应。
【解答】解：A、食醋的pH小于7，显酸性，不能中和蚁酸。故选项错误；
B、牛奶的pH小于7，显酸性，不能中和蚁酸。故选项错误；
C、食盐水的pH等于7，显中性，不能中和蚁酸。故选项错误；
D、牙膏或肥皂水的pH大于7，显碱性，能够中和蚁酸。故选项正确。
故选：D。
【点评】解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液PH大小之间的关系，然后再根据具体物质的酸碱性进行分析、判断，从而得出正确的结论。
3．（2019?庆阳二模）如图是生活中一些物质的pH，下列说法中不正确的是（　　）

A．酱油呈酸性
B．肥皂水能使无色酚酞试液变红
C．胃酸过多的人适宜多喝玉米粥
D．西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强
【考点】91：酸碱指示剂及其性质；99：溶液的酸碱性与pH值的关系．
【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】可以根据溶液的酸碱性以及酸碱混合容易发生中和反应的方面进行分析和判断，从而得出正确的结论．
【解答】解：
A、酱油的pH在4﹣5之间呈酸性，故说法正确。
B、肥皂的pH大于7，是碱性的物质，使无色酚酞试液变红，故说法正确。
C、玉米粥呈碱性，利用中和反应的原理，胃酸过多的人适宜多喝玉米粥，故说法正确。
D、西瓜汁的pH在5﹣6之间，苹果汁的pH在3﹣4之间，溶液为酸性，数值越小酸性越强，西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性弱，故说法错误。
故选：D。
【点评】pH＝7，溶液为中性；pH＜7，溶液为酸性，数值越小酸性越强；pH＞7，溶液呈碱性，数值越大碱性越强．
4．（2019?西湖区校级模拟）将浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间，它们共同的变化是（　　）
A．颜色发生改变 B．发生化学变化
C．质量变大 D．溶质的质量分数变小
【考点】92：酸的物理性质及用途．
【专题】512：物质的变化与性质．
【分析】根据浓盐酸易挥发，则溶液中的溶质减少，溶剂不变，质量分数减小；而浓硫酸具有吸水性，则溶质不变，溶剂增多，质量分数减少，且它们发生的都是物理变化过程来解答。
【解答】解：A、因它们的溶液都是无色的，敞口放置一段时间还是无色溶液，故A错误；
B、因挥发性、吸水性都没有新的物质生成，属于物理变化，故B错误；
C、因浓盐酸中盐酸挥发，则溶液的质量减少，而浓硫酸中吸收水后溶液的质量变大，故C错误；
D、因敞口放置一段时间浓盐酸中溶质减少，溶剂不变，质量分数减小，浓硫酸中溶质不变，溶剂增多，质量分数也减少，故D正确；
故选：D。
【点评】本题考查酸的物理性质，明确挥发性、吸水性是物理性质是解答的关键，然后利用溶液中组成的变化来分析解答即可。
5．（2019春?博山区校级月考）下列物质中，不能够直接证明稀硫酸是酸性溶液的是（　　）
A．pH试纸 B．无色酚酞试液
C．紫色石蕊试液 D．蓝色的石蕊试纸
【考点】9A：溶液的酸碱性测定．
【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】证明某溶液显酸性，可使用酸碱指示剂、pH试纸等；石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色；酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色；据此进行分析判断．
【解答】解：A、用pH试纸测出的pH值，pH小于7，能够直接证明稀硫酸是酸性溶液，故选项不符合题意。
B、无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，滴加酚酞溶液，不变色，不能说明直接证明稀硫酸是酸性溶液，故选项符合题意。
C、石蕊溶液遇酸性溶液变红色，滴加石蕊溶液变红色，能够直接证明稀硫酸是酸性溶液，故选项不符合题意。
D、蓝色的石蕊试纸遇酸性溶液显红色，能够直接证明稀硫酸是酸性溶液，故选项不符合题意。
故选：B。
【点评】本题难度不大，掌握溶液酸碱性的检验方法（使用酸碱指示剂、pH试纸等）并能灵活运用即可正确解答本题．
6．（2019?邵阳二模）根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（　　）
A．滴加酚酞试液显无色的溶液
B．滴加石蕊试液显蓝色的溶液
C．能够与碱发生反应的溶液
D．常温下，pH＜7的溶液
【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系；9A：溶液的酸碱性测定．
【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断．
【解答】解：A、滴加酚酞试液显无色的溶液，可能显酸性或中性，故选项错误。
B、滴加石蕊试液显蓝色的溶液，显碱性，故选项错误。
C、能够与碱发生反应的溶液，可能显酸性，也可能是显中性的盐溶液，故选项错误。
D、常温下，pH＜7的溶液，一定显酸性，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握常见酸碱指示剂的性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．
7．（2019?江都市模拟）下列物质中，能与稀盐酸发生中和反应的是（　　）
A．Mg B．MgO C．Mg（OH）2 D．MgCO3
【考点】97：中和反应及其应用．
【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】根据中和反应的定义进行解答．酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应
【解答】解：和稀盐酸发生中和反应的物质应该是碱。
A、镁是金属单质，和盐酸发生的是置换反应，故A错；
B、氧化镁是金属氧化物，和盐酸会生成盐和水，但不是中和反应，故B错；
C、氢氧化镁是碱，和盐酸反应生成氯化镁和水，发生的是中和反应，故C正确，
D、碳酸镁是盐，与盐酸反应生成氯化镁、水、二氧化碳，但不是中和反应，故D错。
故选：C。
【点评】本题主要对中和反应的概念的严密性进行了考查．
8．向盛有10mL的稀盐酸烧杯中，加入20mL水，则溶液的酸性强弱变化是（　　）
A．增强 B．减弱 C．不变 D．无法判定
【考点】98：酸碱溶液的稀释．
【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】根据加水稀释酸，酸性减弱进行解答。
【解答】解：加水稀释酸，酸性减弱。所以向盛有10mL的稀盐酸烧杯中，加入20mL水，则溶液的酸性减弱。
故选：B。
【点评】加水稀释酸，酸性减弱，属于基础知识的考查，难度较小。
9．（2019?永州）下表是健康人体内一些液体近似pH，其中呈酸性的是（　　）
胃液 胆汁 血浆 胰液
0.9～1.5 7.1～7.3 7.35～7.45 7.5～8.0
A．胃液 B．胆汁 C．血浆 D．胰液
【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系．
【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；据此进行分析判断．
【解答】解：A、胃液pH为0.9～1.5，小于7，显酸性，故选项正确。
B、胆汁的pH为7.1～7.3，大于7，显碱性，故选项错误。
C、血浆的pH为7.35～7.45，大于7，显碱性，故选项错误。
D、胰液的pH为7.5～8.0，大于7，显碱性，故选项错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键．
10．（2019?桂林）下列物质敞口久置于空气中，质量会变轻的是（　　）
A．生石灰 B．浓硫酸 C．浓盐酸 D．石灰水
【考点】8L：生石灰的性质与用途；92：酸的物理性质及用途；95：碱的化学性质．
【专题】152：结合课本知识的信息．
【分析】“长期敞口放置在空气中，质量会减小”，这一现象说明试剂具有挥发性，因试剂部分挥发到空气中而造成试剂质量减小．
【解答】解：A、生石灰会吸收空气中的水，质量要增加，故A错误；
B、浓硫酸不但不挥发而且还会吸收空气中的水蒸气，质量增加，故B错误；
C、浓盐酸易挥发，长期敞口放置在空气中，质量会减小，故C正确；
D、空气中的二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，敞口存放在空气中的石灰水会与二氧化碳反应生成碳酸钙和水，质量增加，故D错误。
故选：C。
【点评】此题主要考查了浓盐酸具有很强的挥发性，实验室一般不使用浓盐酸进行反应，特别是制取气体时不选用浓盐酸．
11．（2019?南通）在生活、生产和科学研究中，常用pH试纸测定溶液的pH．以下测定操作正确是（　　）
A．将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较
B．将pH试纸直接投入被测液中，显色后，取出与标准比色卡比较
C．先用少量水湿润试纸，后滴上被测液，显色后，与标准比色卡比较
D．先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取被测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较
【考点】9A：溶液的酸碱性测定．
【专题】161：实验方案评价题．
【分析】根据pH试纸的使用方法进行分析．测定溶液pH的具体操作方法为：用干净的玻璃棒蘸取待测溶液并滴在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出相同颜色的pH值．
【解答】解：A、测定溶液pH的正确操作方法为：将被测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较。
B、若将pH试纸直接投入被测液中，会污染被测试剂。B项中的操作方法错误。
C、若先用少量水湿润试纸，相当于用蒸馏水将待测溶液稀释，使测得的pH产生较大误差。C项中的操作方法错误。
D、若先用蒸馏水清洗滴管，再用滴管吸取被测液滴到试纸上，也相当于用蒸馏水将待测溶液稀释，使测得的pH产生较大误差。D项中的操作方法错误。
故选：A。
【点评】本题考查测定溶液pH的操作，理解正确的测定溶液pH的操作方法是解题的关键．
12．（2019?福州）鱼胆弄破后会使鱼肉粘上难溶于水的胆汁酸（一种酸）而变苦，要减少这种苦味。用来洗涤的最佳物质是（　　）
A．水 B．纯碱 C．食盐 D．食醋
【考点】93：酸的化学性质；9G：常用盐的用途．
【专题】144：物质的性质与用途；16：压轴实验题．
【分析】掌握酸的化学性质，知道能与酸发生反应的常见物质。
【解答】解：根据题意可知，要减少苦味，应该选择一种能够和胆汁酸发生反应的物质，已知酸类物质可以和酸碱指示剂、活泼金属、金属氧化物、碱、某些盐发生化学反应，而且碳酸盐一定能与酸发生反应，
故选：B。
【点评】主要考查了酸的化学性质，主要培养学生分析问题、应用知识解决问题的能力。
13．（2019?鄄城县三模）物质的性质决定用途，下列说法不正确的是（　　）
A．烧碱用于治疗胃酸过多
B．熟石灰用于中和酸性土壤
C．食盐可用于配制生理盐水
D．稀盐酸溶液用于清除铁锈
【考点】92：酸的物理性质及用途；94：常见碱的特性和用途；9G：常用盐的用途．
【专题】144：物质的性质与用途．
【分析】A、烧碱具有强烈的腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多；
B、熟石灰显碱性，可用于中和酸性土壤；
C、食盐可用于配制生理盐水；
D、稀盐酸可与金属氧化物反应．
【解答】解：A、烧碱具有强烈的腐蚀性，所以不能用于治疗胃酸过多，故错误；
B、熟石灰显碱性，且比较便宜，故常用于中和酸性土壤，正确；
C、医疗上还用氯化钠来制生理盐水（0.9% 氯化钠溶液），正确；
D、稀盐酸可与金属氧化物反应，铁锈的主要成分是氧化铁，所以可用稀盐酸清除铁锈，正确；
故选：A。
【点评】物质的性质决定用途，了解物质的性质，才能正确分析物质的用途，另外，在考虑物质的用途时，还要考虑物质的腐蚀性、资源、价格等因素．
14．（2018?江阴市二模）下列图象关系合理的是（　　）
A．在久置的NaOH溶液中滴加盐酸
B．锌加入足量的稀硫酸中
C．往Na2SO4和HCl的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液
D．向pH＝9的NaOH溶液中不断加水
【考点】85：金属的化学性质；95：碱的化学性质；97：中和反应及其应用；98：酸碱溶液的稀释．
【专题】13D：元素化合物知识型．
【分析】A、依据久置的NaOH溶液中的物质成分分析判断；
B、锌加入足量的稀硫酸中会生成氢气的情况分析判断；
C、Na2SO4溶液与Ba（OH）2溶液反应生成BaSO4不溶于盐酸；
D、依据碱液加水碱性变弱分析判断
【解答】解：A、久置的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠，在久置的氢氧化钠中加入盐酸，就是氢氧化钠和碳酸钠与盐酸的反应，酸碱反应后再与碳酸钠反应生成二氧化碳气体，图象符合该特征，故A正确；
B、锌加入足量的稀硫酸中会立即产生氢气，且随着锌的加入氢气量会不断变大直至反应结束，图象不符合该特征，故B错误；
C、Na2SO4溶液与Ba（OH）2溶液反应生成BaSO4沉淀不溶于盐酸，所以一开始滴加就有沉淀生成，故C错误；
D、碱溶液加水稀释碱性减弱，pH将会减小，但不会小于7，故D错误；
故选：A。
【点评】此题属于图象分析考查题，是一些常见变化及图象信息结合的体现，解题的关键是能利用选项中的叙述与图象相结合，正确分析出图象的意义，从而判断各个选项的正误。
15．（2019?益阳）如图所示，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是（　　）
A B C D
锥形瓶 MnO2 Zn H2O HCl气体
胶头滴管 H2O2 稀H2SO4 浓H2SO4 石灰水

A．A B．B C．C D．D
【考点】4D：浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；6J：催化剂的特点与催化作用；93：酸的化学性质；95：碱的化学性质．
【专题】525：常见的酸 酸的通性；526：常见的碱 碱的通性．
【分析】当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀，则液体与锥形瓶内的物质反应后或溶解后，造成气体体积减少或瓶内温度降低，瓶内压强减小，进行分析判断。
【解答】解：A、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，锥形瓶内气体体积增加，瓶内压强增大，气球缩小，故选项错误。
B、锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，锥形瓶内气体体积增加，瓶内压强增大，气球缩小，故选项错误。
C、浓硫酸溶于水放出大量的热，锥形瓶内气体受热膨胀，气球缩小，故选项错误。
D、氯化氢气体能与石灰水反应生成氯化钙和水，造成锥形瓶内气体体积减少，瓶内压强减小，气球膨胀，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握使装置中的小气球膨胀的原理（反应或溶解吸热或造成气体体积减少等）是正确解答本题的关键。
16．（2019?德州二模）下列四个图象分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图象是（　　）
A．向pH＝2的酸溶液中不断加水
B．向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸
C．向一定量的水中持续加入食盐（m表示食盐的质量，A%表示溶质分数）
D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量随反应时间t的变化
【考点】7R：溶质的质量分数；85：金属的化学性质；97：中和反应及其应用；98：酸碱溶液的稀释．
【专题】13D：元素化合物知识型．
【分析】A、根据酸溶液稀释pH的变化解答；
B、根据氢氧化钠溶液和盐酸反应过程中的pH变化解答；
C、根据水中能溶解一定量的食盐解答；
D、根据金属与酸反应生成氢气的质量和反应的速率解答。
【解答】解：A、酸溶液加水稀释pH不会大于等于7，错误；
B、向氢氧化钠溶液中加入盐酸，开始时的pH应该是大于7，错误；
C、向一定量的水中持续加入食盐，当达到饱和时溶质质量分数不变，错误；
D、等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，铁产生氢气的质量大，锌反应的速率大，正确；
故选：D。
【点评】本题考查的是常见的化学实验与图象的关系，完成此题，可以依据已有的知识结合图象进行。
17．（2019?东莞市）某同学不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），为了减轻疼痛可以涂抹（　　）
A．浓硫酸
B．食醋（pH＝3）
C．食盐水（pH＝7）
D．苏打或肥皂水（pH＝9﹣10）
【考点】99：溶液的酸碱性与pH值的关系．
【专题】152：结合课本知识的信息．
【分析】当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性。 显酸性的物质能和显碱性的物质发生中和反应。
【解答】解：黄蜂毒液呈碱性，为了减轻疼痛可以涂抹显酸性的物质，浓硫酸和食醋显酸性，但是浓硫酸有很强的腐蚀性，不能涂抹。
故选：B。
【点评】解答本题要充分理解各种物质的性质方面的知识，只有这样才能确定物质的用途。
18．（2019秋?东平县校级期末）下列关于中和反应的叙述中，正确的是（　　）
A．生成盐和水的反应就是中和反应
B．中和反应一定是复分解反应
C．中和反应中溶液的pH一定不变
D．中和反应的生成物一定都是溶于水
【考点】97：中和反应及其应用；F4：复分解反应及其应用．
【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是生成物只为盐和水．复分解反应是由两种化合物相互交换成分生成另两种化合物的反应，由两种化合物生成另两种化合物的反应不一定是复分解反应．
【解答】解：中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是生成物为盐和水。分析时需要抓住这两点进行分析。
A、生成盐和水的反应未必是中和反应，因为反应物可以是非金属氧化物和碱反应（如CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O），也可以是金属氧化物与酸反应（如CuO+2HCl＝CuCl2+H2O．错误。
B、中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应，符合复分解反应，故对；
C、中和反应是酸和碱反应生成盐和水的反应，pH一定变，故错；
D、中和反应的生成物不一定都是溶于水，如氢氧化钡和硫酸反应生成硫酸钡白色沉淀，故错。
故选：B。
【点评】中和反应是酸和碱反应生成盐和水，即中和反应需要满足一是反应物为酸和碱，二是生成物为盐和水．分析相关问题时要紧扣以上两点进行．
19．（2019?兰州）给一无色溶液滴入数滴无色酚酞试液，溶液使酚酞变红，这说明该溶液是（　　）
A．酸性溶液 B．酸的水溶液 C．碱性溶液 D．碱的水溶液
【考点】91：酸碱指示剂及其性质．
【专题】151：课本知识同类信息．
【分析】根据指示剂的变色规律分析，酚酞遇酸性和中性溶液都不变色，遇碱性溶液变红，显碱性的溶液不一定是碱溶液。
【解答】解：无色酚酞遇碱性溶液变红色，说明该溶液呈碱性，碱的水溶液一定呈碱性，但呈碱性的不全是碱的溶液，某些盐的溶液也呈碱性，如碳酸钠溶液，属于盐溶液，但呈碱性；
故选：C。
【点评】要区分开某些相似的概念和说法，如碱溶液和碱性溶液，酸溶液和酸性溶液，所代表的范畴是不同的。
20．（2019?南宁）下列有关Ca（OH）2的说法，错误的是（　　）
A．俗称熟石灰或消石灰
B．可用于治疗胃酸过多症
C．可用于改良酸性土壤
D．可用于处理硫酸厂排出的酸性废水
【考点】94：常见碱的特性和用途；95：碱的化学性质．
【专题】526：常见的碱 碱的通性．
【分析】根据氢氧化钙的性质进行分析，氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，具有腐蚀性和碱性，能用于改良酸性土壤和处理酸性废水．
【解答】解：A、氢氧化钙俗称熟石灰或消石灰，故A正确；
B、氢氧化钙具有腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多症，故B错误；
C、氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤，故C正确；
D、氢氧化钙具有碱性，能用于处理酸性废水，故D正确；
故选：B。
【点评】本题考查了氢氧化钙的用途，完成此题，可以依据氢氧化钙的性质进行．
21．（2019?德阳）根据下列实验现象，可以判断其溶液一定呈酸性的是（　　）
A．滴加酚酞试液显红色的溶液
B．滴加石蕊试液显蓝色的溶液
C．能够与碱发生反应的溶液
D．常温下，pH＜7的溶液
【考点】9A：溶液的酸碱性测定．
【专题】152：结合课本知识的信息；16：压轴实验题．
【分析】石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色；酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色；当溶液的pH小于7时，呈酸性；据此进行分析判断。
【解答】解：A、酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，滴加酚酞试液显红色的溶液显碱性，故选项错误。
B、石蕊溶液遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，滴加石蕊试液显蓝色的溶液显碱性，故选项错误。
C、能够与碱发生反应的溶液不一定显酸性，如硫酸钠溶液能与氢氧化钡溶液反应，但硫酸钠溶液显中性，故选项错误。
D、常温下，pH＜7的溶液，一定显酸性，故选项正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，掌握常见酸碱指示剂的性质、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键。
22．（2019?宿迁）做馒头时要在发酵好的面团中加食用碱，以便产生气体使馒头疏松多孔，面团在发酵过程中产生的物质的酸碱性是（　　）
A．酸性 B．碱性 C．中性 D．无法判断
【考点】93：酸的化学性质；9G：常用盐的用途．
【专题】112：常见物质的推断题．
【分析】酸的化学性质主要包括以下几点：能使指示剂变色、能与活泼金属反应、能与金属氧化物反应、能与碱反应、能与某些盐反应；
【解答】解：食用碱的成分主要为碳酸钠，这种盐能与酸反应生成盐、水和二氧化碳，二氧化碳气体在面团中膨胀，使馒头疏松多孔，因此发酵好的面团中含有酸性物质。
故选：A。
【点评】本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行．
23．（2019?罗山县三模）下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）
A．向一定量pH＝3的硫酸溶液中不断加水稀释
B．向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰
C．向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量
D．将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧
【考点】7M：固体溶解度的影响因素；85：金属的化学性质；8L：生石灰的性质与用途；98：酸碱溶液的稀释；99：溶液的酸碱性与pH值的关系；G1：质量守恒定律及其应用．
【专题】13D：元素化合物知识型；16：压轴实验题．
【分析】根据物质的性质进及相关知识行分析：向一定量pH＝3的硫酸溶液中不断加水稀释，溶液的pH值不可能大于7；生石灰放入到饱和石灰水中后会吸收一定量水分；等质量的镁和氧化镁与足量的稀盐酸反应，镁生成的氯化镁更多；化学反应前后物质的总质量不变。
【解答】解：A、向一定量pH＝3的硫酸溶液中不断加水稀释，溶液的pH值不可能大于7，故错误；
B、生石灰放入到饱和石灰水中后会吸收一定量水分，生成氢氧化钙，恢复到原温度会析出溶质，故溶液中溶质的质量减小，错误；
C、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑，MgO+2HCl═MgCl2+H2O，观察二者的方程式可知，Mg～MgCl2～MgO；由此分析可知，等质量的镁和氧化镁与足量的稀盐酸反应，镁生成的氯化镁更多，故错误；
D、根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中反应，所以反应前后总质量不变，故正确；
故选：D。
【点评】本题考查了学生根据所学知识分析和解决问题的能力，尤其要注意在分析质量守恒定律时若是密闭容器，则反应前后质量不变。
24．（2019?平定县模拟）某实验小组探究稀硫酸和氢氧化钠（滴有酚酞试液）反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法中错误的是（　　）

A．该实验是将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中
B．B点时表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈无色
C．C点时，溶液中的溶质只有硫酸钠
D．实验通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应
【考点】91：酸碱指示剂及其性质；97：中和反应及其应用．
【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】A、根据图象中pH值的变化是从大于7逐渐的减小到小于7，进行分析解答．
B、B点的pH＝7，显中性，据此进行分析判断．
C、C点的pH小于7，溶液显酸性，据此进行分析判断．
D、根据稀硫酸和氢氧化钠反应后，氢氧化钠溶液消失，酚酞试液变为无色，进行分析判断．
【解答】解：A、由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，故选项说法正确。
B、B点的pH＝7，显中性，表示硫酸和氢氧化钠恰好完全反应，溶液呈无色，故选项说法正确。
C、C点的pH小于7，溶液显酸性，溶液中的溶质是硫酸钠和硫酸，故选项说法错误。
D、稀硫酸和氢氧化钠反应后，氢氧化钠溶液消失，酚酞试液变为无色，是通过证明碱溶液的消失来证明发生了中和反应，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键．
25．（2019?卧龙区一模）下列所示的图象能反映相对应实验的是（　　）
A．向pH＝9的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释
B．向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量
C．在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出
D．将足量的金属镁片和锌片分别放入一定量的等质量、等浓度稀硫酸中充分反应
【考点】7P：晶体和结晶的概念与现象；85：金属的化学性质；93：酸的化学性质；98：酸碱溶液的稀释．
【专题】13D：元素化合物知识型．
【分析】A、根据氢氧化钙溶液稀释溶液的pH的变化解答；
B、根据氢氧化钠和碳酸钠的混合物与盐酸的反应解答；
C、根据饱和溶液在同一温度下的溶质质量分数不变解答；
D、根据金属与酸的反应解答。
【解答】解：A、向pH＝9的Ca（OH）2溶液中不断加水稀释，溶液不会pH小于等于7，错误；
B、向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸至过量，开始是氢氧化钠和盐酸反应，没有气体产生，气体不会从零开始，错误；
C、在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出，其溶质质量分数不变，错误；
D、将足量的金属镁片和锌片分别放入一定量的等质量、等浓度稀硫酸中充分反应，氢气来自酸，因为酸全部参加反应，且酸完全一样，故产生的氢气的质量相同，镁的反应速率大于锌，正确；
故选：D。
【点评】本题考查的是化学实验与图象的结合，完成此题，可以依据已有的物质的性质和变化特点结合图象进行。
26．（2019?海宁市校级一模）将一套如图所示的密闭装置放在天平上，使天平平衡，经过一段时间后出现的情况是（　　）

A．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱变质
B．指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
C．指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解
D．指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解
【考点】7R：溶质的质量分数；94：常见碱的特性和用途．
【专题】526：常见的碱 碱的通性．
【分析】利用烧碱的吸水性，烧碱吸水质量增加，以及天平的基本原理即哪个盘的质量重，天平的指针往那边偏，即可得出结果．
【解答】解：将块状烧碱与不饱和食盐水用橡皮管连接起来，由于烧碱（NaOH）具有吸水性，块状烧碱会吸收不饱和食盐水中的水，从而使得食盐溶液中的水减少，食盐溶液变浓，天平左盘质量减少；烧碱潮解，天平右盘质量增加；对于天平，哪个盘的质量重，天平的指针往那边偏，故指针偏右。
故选：C。
【点评】本题结合化学基本常识知识考查了物质的物理性质，增强了学生对基本知识的掌握，属于基础题．
27．（2019?潮南区模拟）向一定量的Ba（OH）2溶液中逐滴加入稀H2SO4，与反应有关的变化关系用下图表示。其中错误的是（　　）
A．
B．
C．
D．
【考点】95：碱的化学性质；96：溶液的导电性及其原理分析；99：溶液的酸碱性与pH值的关系．
【专题】526：常见的碱 碱的通性．
【分析】利用硫酸与氢氧化钡反应会生成水与硫酸钡，两者都是难电离的物质，并结合相关图象的信息进行解决即可。
【解答】解：
A、氢氧化钡显碱性，随着酸量的增加溶液的碱不断减少，pH值变小，直至恰好反应pH＝7，再加入稀硫酸酸性不断增强，pH小于7，图象正确，故此选项不符合题意。
B、氢氧化钡的质量随着反应的进行不断减少，最终为零，图象错误，故此选项符合题意。
C、随着反应的进行溶液中的离子变少直至恰好反应，液体变成水导电性最小，再加入硫酸，导电性有不断增强，图象正确，故此选项不符合题意。
D、随着反应的进行沉淀量不断增大，直至恰好反应，沉淀量不再改变，图象正确，故此选项不符合题意。
故选：B。
【点评】主要考查氢氧化钡与稀硫酸的化学反应事实，能理解图象表达意思，针对图象表达，再联系反应事实即可解答。此题注意药品的量改变，导致情况的不同。
28．（2019?铁西区模拟）关于酸和碱的性质说法正确的是（　　）
A．用盐酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固体
B．用盐酸可洗掉试管里残存的红褐色氢氧化铁
C．酸有一些相似的化学性质，原因是它们与活动金属反应有氢气产生
D．碱有一些相似的化学性质，原因是它们都能与空气中的二氧化碳反应
【考点】93：酸的化学性质；95：碱的化学性质．
【专题】525：常见的酸 酸的通性；526：常见的碱 碱的通性．
【分析】本题考查了酸和碱的通性．
【解答】解：
A、石灰水后留下的白色固体是CaCO3 属于盐，酸与盐反应生成盐和水，即盐酸能洗掉盛石灰水后留下的白色固体，所以A说法不正确。
B、盐酸是酸，氢氧化铁是碱，酸碱能发生中和反应，所以B说法正确。
C、酸有一些相似的化学性质是因为酸在溶液中电离得到的阳离子全部为氢离子，所以C说法不正确。
D、碱有一些相似的化学性质是因为碱在溶液中电离得到的阴离子全部为氢氧根离子，所以D说法不正确。
故选：B。
【点评】本题是对酸和碱化学性质的具体运用．
29．（2019?咸宁）下列实验过程与如图所示描述相符合的一组是（　　）
A．表示水的电解
B．表示在一定温度下，向饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙
C．表示将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中，在M点时，溶液中的溶质只有氯化钠
D．表示向盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液
【考点】71：电解水实验；8L：生石灰的性质与用途；95：碱的化学性质；97：中和反应及其应用．
【专题】13D：元素化合物知识型．
【分析】A．根据电解水的实验现象来分析；B．根据氧化钙能与水反应来分析；C．根据M点的pH来分析；D．根据其中发生的反应来分析。
【解答】解：A．电解水时，产生的氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：8，故错误；
B．氧化钙与水反应，溶剂减少，溶液的质量减小，故错误；
C．M点的pH小于7，显酸性，说明盐酸过量，此时溶液中的溶质是氯化钠和氯化氢，故错误；
D．在稀盐酸、氯化铜的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，开始是先与盐酸反应，再与氯化铜反应生成沉淀，开始一段无沉淀即是中和反应的过程，故正确。
故选：D。
【点评】此题是对化学反应及图象的考查，解题的重点是能正确的分析变化的过程，读懂图象并与反应相结合是解题的关键所在，是一道训练学生分析问题能力的习题。
30．（2019秋?招远市期中）为了鉴别一桶实验室用的蒸馏水是否被某种酸污染，不可取的方法是（　　）
A．取样品用pH计测定样品的pH
B．测定样品的密度
C．取样品滴入酚酞试液
D．测试样品的导电性
【考点】96：溶液的导电性及其原理分析；9A：溶液的酸碱性测定．
【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】根据已有的知识进行分析，蒸馏水被酸污染，则溶液具有酸性，能通过测定溶液的酸碱性、密度和溶液的导电性进行．
【解答】解：A、蒸馏水呈中性，pH等于7，酸溶液的pH小于7，可以使用pH计测定样品的pH，正确；
B、酸溶液的密度大于蒸馏水的密度，可以测定样品的密度，正确；
C、蒸馏水和酸的溶液都不能使酚酞试液变色，错误；
D、蒸馏水不具有导电性，酸性溶液具有导电性，可以测试样品的导电性，正确；
故选：C。
【点评】本题考查了中性溶液和酸性溶液的鉴别，完成此题，可以依据物质的性质进行．
31．（2019?河北）下列措施或方法中，不能达到预期目的是（　　）
A．用熟石灰降低土壤的酸性
B．用锅盖盖灭油锅中的火焰
C．用木炭除去冰箱中的异味
D．用水经常冲洗自行车防锈
【考点】8G：金属锈蚀的条件及其防护；94：常见碱的特性和用途；C6：碳单质的物理性质及用途；H4：灭火的原理和方法．
【专题】151：课本知识同类信息．
【分析】本题考查了碱的性质和用途，灭火的原理，碳单质的物理性质以及金属锈蚀的条件和防护．
【解答】解：
A、熟石灰是碱，可以中和土壤的里的酸，所以A说法正确；
B、用锅盖盖灭油锅中的火焰是隔绝了油锅里氧气，所以B说法正确；
C、木炭具有吸附性，可以吸收冰箱里的异味，所以C说法正确；
D、铁生锈的两个条件是水和氧气，所以D说法不正确。
故选：D。
【点评】本题考查了碱的性质和用途，灭火的原理，碳单质的物理性质以及金属锈蚀的条件和防护．
32．（2019?福州）可用于清洗铁制品表面铁锈的是（　　）
A．水 B．氢氧化钠溶液
C．硫酸铜溶液 D．稀硫酸
【考点】93：酸的化学性质．
【专题】144：物质的性质与用途．
【分析】铁制品表面的铁锈的主要成分是氧化铁，属于碱性氧化物，它能和酸发生反应，可用酸将其除去．
【解答】解：
A、氧化铁不溶于水，故用水不能除去铁锈，此项错误；
B、氧化铁是碱性氧化物，不与碱溶液反应，此项错误；
C、氧化铁不与硫酸铜反应，不能除去铁锈，此项错误；
D、氧化铁和硫酸反应生成可溶性铁盐和水，故可用硫酸清除铁锈，此项正确。
故选：D。
【点评】此题考查了金属氧化物的性质，有些金属氧化物能和水反应生成可溶性碱，能和酸反应生成盐和水．．
33．（2019?河南四模）在A+B→盐+水的反应中，A和B不可能是（　　）
A．H2SO4和NaOH B．CO2和NaOH
C．HCl与CuO D．H2SO4和BaCl2
【考点】93：酸的化学性质；95：碱的化学性质．
【专题】112：常见物质的推断题．
【分析】根据物质间的反应进行分析，酸和碱、金属氧化物和酸以及碱和非金属氧化物反应能生成盐和水，据此解答即可．
【解答】解：A、氢氧化钠和硫酸能反应生成硫酸钠和水，故A可能；
B、二氧化碳和氢氧化钠能反应生成碳酸钠和水，故B可能；
C、盐酸能与氧化铜反应生成氯化铜和水，故C可能；
D、硫酸和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，没有水生成故D不正确；
故选：D。
【点评】本题考查了常见物质间的反应，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．
34．（2019?温州二模）实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线。下列有关该实验事实的说法正确的是（　　）

A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C．A点时的溶液能使石蕊试液变红
D．C点时，溶液中的溶质只有氯化钠
【考点】91：酸碱指示剂及其性质；97：中和反应及其应用；99：溶液的酸碱性与pH值的关系．
【专题】13D：元素化合物知识型；525：常见的酸 酸的通性．
【分析】根据图象中pH值从大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，进行分析判断。
【解答】解：A、由图象可知，pH值是开始时大于7逐渐的减小到7然后小于7，可知原溶液显碱性，然后不断的加入酸性溶液，使pH减小，说明是把稀盐酸滴加到氢氧化钠溶液中，故选项说法错误。
B、B点pH等于7，溶液显中性，表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应，故选项说法正确。
C、A点pH大于7，溶液的pH大于7，溶液显碱性，溶液能使石蕊试液变蓝，故选项说法错误。
D、C点时溶液的pH小于7，溶液显酸性，说明稀盐酸过量，所得溶液中的溶质为HCl和NaCl，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、从数形结合的角度理解中和反应是正确解答本题的关键。
35．（2019?铁岭）中和反应在生产和生活中有着广泛的应用．下列应用与中和反应原理一定无关的是（　　）
A．服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多症
B．用稀硫酸处理印染厂的碱性废水
C．在工业上，用熟石灰和纯碱制取烧碱
D．在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌出的蚁酸造成的痛痒
【考点】97：中和反应及其应用．
【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】把握住中和反应的定义，即酸和碱生成盐和水．强调反应物必须是酸和碱，再根据选项给出的物质类别即可作出判断．
【解答】解：A、氢氧化铝属于碱，胃酸的成分主要是盐酸，属于酸和碱的反应，故与中和反应原理有关，故A错误；
B、硫酸属于酸，但是碱性溶液不一定是碱的溶液，所以该应用过程不一定是酸和碱的反应，即可能是中和反应，也可能不是中和反应，故B错误；
C、熟石灰为氢氧化钙，属于碱，而纯碱为盐，所以该反应不是酸和碱的反应，故C正确；
D、蚊虫叮咬分泌出的蚁酸为酸，而稀氨水为碱，所以该应用故与中和反应原理有关，故D错误。；
故选：C。
【点评】本题考查了中和反应的定义，可以从中和反应的定义进行分析，抓住定义中的关键词对于完成概念型习题有很大的帮助．
36．（2019?江都市校级模拟）在氯化镁和盐酸的混合液中滴入氢氧化钠溶液至过量，下列关于滴入氢氧化钠溶液质量与生成沉淀质量的关系图象正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【考点】95：碱的化学性质．
【专题】526：常见的碱 碱的通性．
【分析】根据盐酸和氯化镁与氢氧化钠反应的原理分析即可。其中加入的氢氧化钠先与盐酸反应，盐酸反应完后，加入的氢氧化钠才与氯化镁反应生成白色的氢氧化镁沉淀。
【解答】解：向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠时，氢氧化钠先与盐酸反应，所以刚开始加入氢氧化钠时无沉淀生成，当盐酸消耗完后，继续加入的氢氧化钠开始与氯化镁反应，生成氢氧化镁沉淀，所以此时才开始有沉淀生成，当氯化镁消耗完后沉淀量不再增加。
故选：A。
【点评】向混合溶液中滴加某一物质时要注意反应的先后顺序，如向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠时，氢氧化钠先与盐酸反应，等盐酸反应完后，氢氧化钠才开始与氯化镁反应。
37．（2019?深圳一模）如图所示，锥形瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y．若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡一段时间后可见小气球a膨胀鼓起。下列各组X、Y物质不会出现上述现象的是（　　）
X Y
A CO2 Ca（OH）2
B CO2 NaOH
C CO Ba（OH）2
D SO2 NaOH

A．A B．B C．C D．D
【考点】95：碱的化学性质．
【分析】利用四选项涉及的物质的特点分别进行探讨，由题目的现象可知x气体只有能与y反应使烧瓶内气压减小，才会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，进而对题目进行判断。
【解答】解：A、二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故A错误。
B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故B错误。
C、一氧化碳不能与氢氧化钡反应，不会出现小气球a膨胀鼓起来的现象，故C正确。
D、二氧化硫与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球a膨胀鼓起来，故D错误。
故选：C。
【点评】本题是理化综合题，明确化学反应与气压变化的关系是解题的关键。
38．（2019?泰安）2019年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家．绿色荧光蛋白分子中含有氨基（﹣NH2，具有碱的性质）和羧基（﹣COOH，具有酸的性质）．则绿色荧光蛋白具有的性质是（　　）
A．既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应
B．只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应
C．只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应
D．既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应
【考点】93：酸的化学性质；95：碱的化学性质．
【专题】152：结合课本知识的信息；16：压轴实验题．
【分析】酸和碱一定能发生反应生成盐和水，具有碱性的物质一定能与酸性物质发生化学反应，同理具有酸性的物质也一定能有碱性物质发生反应．
【解答】解：由于绿色荧光蛋白分子中含有氨基，具有碱的性质，所以能与酸发生中和反应；含有羧基，具有酸的性质，所以能与碱发生中和反应。
故选：A。
【点评】本题难度不大，主要考查了酸和碱的反应，从而多方面理解酸和碱反应的实质．
39．（2019?滨州）我省苏北有些滩涂地区的土壤被称之为“盐碱地”，当地农民常用引进内河淡水浸泡再排水的方法改良土壤。若以土壤pH为纵坐标，浸泡水的次数（m）为横坐标，下列能正确表示土壤pH变化的图是（　　）
A． B．
C． D．
【考点】98：酸碱溶液的稀释；99：溶液的酸碱性与pH值的关系．
【专题】174：图表分析，寻找有效数据．
【分析】根据“盐碱地”显碱性，其pH值大于7，淡水一般显中性，其pH值等于7，经过淡水浸泡后，其pH值应该越来越接近于7来回答此题。
【解答】解：“盐碱地”的pH值大于7，经过淡水浸泡后，其pH值应该越来越接近7，符合此现象的图是C
故选：C。
【点评】本题以图形的形式考查，既考查了学生的分析能力，又训练辨别识图的能力。
40．（2019?无锡）下图分别与相应的操作过程相对应，其中正确的是（　　）
A．向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体（不考虑温度变化）
B．将镁片和锌片（均足量）分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
C．向pH＝10的氢氧化钙溶液中不断加水稀释
D．向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
【考点】7R：溶质的质量分数；85：金属的化学性质；95：碱的化学性质；98：酸碱溶液的稀释．
【专题】152：结合课本知识的信息；16：压轴实验题．
【分析】图象题的特点是借助数学模型，利用图象来分析和解决化学问题。解答图象题要认真分析坐标轴代表的意义，图象的起止点和走向，把图象表示的意义和化学知识结合起来，然后来解决化学问题。
【解答】解：A、在温度不变的情况下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体，溶质的质量分数会增大，所以图象应从y轴上方某点开始画并呈上升趋势；但溶液饱和后溶质的质量分数不再改变，所以最后应出现一条平行于x轴的直线。故A错误；
B、等质量、等溶质质量分数的稀硫酸完全反应后生成的氢气质量相等，又因为在金属活动性顺序表中，Mg在Zn前，所以与酸反应Mg的速率快。故B正确；
C、用水稀释氢氧化钙溶液，溶液的pH值会逐渐变小，但由于溶液仍然呈碱性，所以pH值仍然大于7，不会等于或小于7．故C错误；
D、向硫酸铜溶液中加入过量的氢氧化钠溶液，反应开始就会有沉淀生成，所以曲线应从原点开始画；当硫酸铜消耗完了再滴加氢氧化钠溶液沉淀的量不会改变，即最后会出现一条平行于x轴的直线。故D错误。
故选：B。
【点评】此题是利用图象来分析和解决化学问题的题型，图象题在近几年的中考中出现的较多，这种题图文并茂、内容丰富、信息量大，考查学生综合分析问题的能力，也是学生的弱项，是较难的题型。
二、填空题（共40小题）
41．（2019?毕节市）如果实验室没有pH试纸，又要测定未知溶液的酸碱性，可选用　无色酚酞　试液来进行实验，该试液从　无　色变成　红　色，能确定其呈碱性．
【考点】9A：溶液的酸碱性测定．
【专题】525：常见的酸 酸的通性．
【分析】根据验证某溶液呈碱性，一般选用酚酞溶液，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，据此进行分析解答．
【解答】解：如果实验室没有pH试纸，又要测定未知溶液的酸碱度，可选用无色酚酞溶液进行实验，该试液从无色变成红色，能确定其呈碱性．
故答案为：无色酚酞；无；红．
【点评】本题难度不大，掌握验证某溶液呈碱性一般选用酚酞溶液是正确解答本题的关键．
42．（2019春?南部县校级月考）测定pH值最简单的方法是使用　pH试纸　．测定时，用　玻璃棒　蘸取待测溶液，滴在　pH试纸　上，然后再与　标准比色卡　对照，便可测出溶液的pH值．若用此法测得土壤的pH值小于5，可以施用适量的　熟石灰或消石灰Ca（OH）2　来改良土壤．
【考点】97：中和反应及其应用；9A：溶液的酸碱性测定．
【专题】122：实验性简答题．
【分析】依据正确的测定溶液pH的方法解题；pH＜7溶液呈酸性，可用加弱碱性物质（如熟石灰）的方法改良．
【解答】解：测定溶液pH的具体操作方法为：用干净的玻璃棒蘸取待测溶液

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