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2020年中考道德与法治热点专题复习

专题06 学习模范人物 彰显榜样力量
【热点聚焦】
材料一：2019年11月1日晚，中央广播电视总台主办的一年一度的大型公益活动 ——《众里寻你——2019寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视综合频道和少儿频道播出。于琪巍、孙美平、肖乃军、韩金锁、王凌云、路子宽、魏蓉、宫井豪、赵泽华、李欣珂10位“孝心少年”出现在观众面前，被授予“最美孝心少年”称号。他们的事迹短片也一次又一次地感动着现场以及电视机前的观众。这种对全国观众一年一度的孝心洗礼和美德熏陶，已经成为推动社会主义精神文明进步的重要力量。
材料二：2019年9月5日，第七届全国道德模范名单揭晓。全国共有58位先进典型获第七届全国道德模范荣誉称号，257位先进典型获第七届全国道德模范提名奖。道德模范们用自己的实际行动,诠释社会主流价值,树立时代精神旗帜。让德者有得,让好人好报。
材料三：“时代楷模”是由中宣部集中组织宣传的全国重大先进典型。时代楷模充分体现“爱国、敬业、诚信、友善”的价值准则，充分体现中华传统美德，是具有很强先进性、代表性、时代性和典型性的先进人物。时代楷模事迹厚重感人、道德情操高尚、影响广泛深远。2019年被中宣部授予时代楷模的有海军“和平方舟”号医院船、朱有勇、卢永根、李夏、陈俊武、陈立群等。
【考点设问】
角度一：孝心少年
1.这些孝心少年身上有哪些优秀品质值得我们学习
孝亲敬长；意志坚强、直面挫折、自信自强；强烈的家庭责任感、敢于担当；积极进取、乐观向上、践行社会主义核心价值观等。
2.开展“寻找最美孝心少年”大型公益活动有什么重要意义?
(1)有利于传承中华民族孝老爱亲的传统美德，促进社会文明进步。
(2)有利于培养青少年乐观向上、勤劳勇敢、自立自强的优秀品质。
(3)有利于青少年增强责任意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
(4)有利于弘扬社会主义核心价值观，传播正能量，促进良好社会风气的形成。
3.“最美孝心少年”的感人事迹，给我们哪些启示?
(1)孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。我们要以实际行动弘扬孝老爱亲的传统美德。
(2)要培养自强精神,树立正确的人生目标,并坚持不懈为之奋斗。
(3)生活中的挫折是我们生命成长的一部分。我们需要及时调整自己，正确对待挫折。
(4)对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。
(5)付出自己的爱心，承担起自己的责任，这样的一生是值得的。
4.在生活中我们应该怎样向“最美孝心少年”学习?
(1)家庭中：孝敬父母(或其他长辈)、尊重父母、热爱父母、回报父母。做到日常生活中，对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教海，关心父母的健康，体会父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。
(2)生活上：告别依赖、自立自强；正确对待困难和挫折；关爱他人，与人为善；亲近社会，积极承担责任。
(3)学习上：树立远大理想，珍惜受教育的权利，积极履行受教育的义务，勤奋刻苦，不断学习，不断进步。
角度二：时代楷模、道德模范
陈俊武：我国著名炼油工程技术专家、煤化工技术专家、催化裂化工程技术奠基人。他心有大我、至诚报国，为新中国石化工业不懈奋斗70年。他敢为人先、勇于登攀，推动我国催化裂化技术从无到有、从弱到强，进入耄耋之年，仍然奋战在科研一线。他淡泊名利、甘为人梯，为国家培养一大批高水平石化专家，资助多名贫困学生和优秀青年。
1.时代楷模陈俊武身上有哪些优秀品质值得我们学习?
①强烈的责任意识。
②爱国主义情感和自强不息的民族精神。
③勇于探索，不断开拓，创新的意识。
④爱岗敬业、淡薄名利、无私奉献。
⑤意志坚强、艰苦奋斗。
⑥追求真理，坚持理想等。
2.多名先进人物被国家授予“时代楷模”“道德模范”等荣誉称号有什么重要意义?
(1)有利于培养公民的社会责任感和奉献精神。
(2)有利于提升人们的思想道德水平和精神境界，培育文明道德风尚。
(3)有利于弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观。
(4)有利于加强社会主义精神文明建设，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力。
(5)有利于增强他们的自豪感和荣誉感，更好地服务祖国建设。
3.他们的先进事迹给我们带来哪些启示?
(1)热爱祖国，拥护党的领导，弘扬民族精神。
(2)把个人理想同祖国需要紧紧联系在一起，自党肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
(3)实现个人理想，要脚踏实地、坚持不解。
(4)人生的价值在于创造和奉献。要爱岗敬业，在奉献中实现生命价值。
2019年国家最高科技奖获得者黄旭华的履历看上去“很简单”，从志在必得的少年到白发苍苍的老年，他只做了研发核潜艇这样一件事。黄旭华的履历又“很不简单”，放下儿女情长，隐姓埋名专注科研30年，做出常人难以做出的抉择，付出常人难以想象的辛苦。他以“不可告人的人生”，回答了“人的一生应该怎样度过”的经典命题，用“赫赫而无名”的淡泊，诠释了想国家之所想、急国家之所急”的报国情怀。黄把华正如网友们所感佩的,是“熊熊燃烧的精神火矩”“志行万里的人生楷模”。
4.为什么网友们称黄旭华为“熊熊燃烧的精神火炬”志行万里的人生楷模”？
（1）为了实现祖国的强军梦放弃了个人利益，具有无私奉献的高尚品格。
（2）将个人理想融人到实现强国强军的伟大理想之中。
（3）视国家利益高于一切，具有以身许国的壮美情怀。
（4）将自己的一生奉献给了祖国，用实际行动实现了人生价值。
（5）践行了以爱国主义为核心的伟大民族精神。
5.黄旭华的事迹给我们带来哪些启示?
(1)以实际行动弘扬爱国主义精神。
(2)树立远大理想,将个人理想的实现融入到祖国的现代化建设中去。
(3)自觉磨砺坚强意志，培养高尚的道德品质。
(4)淡泊名利、发扬无私奉献的精神。
(5)把祖国和人民的需要作为实现个人理想目标的前提。
(6)爱岗敬业，在创造和奉献中实现人生的价值。
(7)树立正确的人生观、价值观、世界观。
角度三：抗疫英雄
“天地英雄气，千秋尚凛然”。抗疫英雄身上哪些强大力量激励着我们不断前行？
①拥有远大的理想；
②把个人梦与中国梦结合起来，在实现中国 梦的奋斗中奉献自己的青春；
③热爱祖国，坚持国家利益至上；
④具有坚强的意志品质；
⑤爱岗敬业，无私奉献；
⑥具有集体观念、团队精神，善于合作；
⑦发扬艰苦奋斗精神；
⑧富有创新精神；
⑨积极承担社会责任，服务社会；
⑩珍爱生命，尊重生命；以实际行动践行社会主义核心价值观等。
2.“抗疫英雄用自己的行动承载了多少人的健康，用自己的舍弃，换来了多少家庭的团圆”，这体
现了什么?
(1敬业与奉献的价值追求，践行了爱国、做业、友善的价值准则。
(2)个人命运与国家的命运息息相关。
(3)当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
(4)生命最宝贵，生命价值高于一切。要珍爱生命，敬畏生命。
3.抗疫英雄们一封封的“请战书”在网土热传的原困有哪些？
(1)他们珍视生命、敬畏生命，珍爱他人生命如同珍爱自己的生命一样。
(2)他们敢于承担责任，让我们的生活更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
(3)他们勇对挫折，发掘自身生命的力量，有战胜困难的勇气、信心和坚强的意志，直面挑战。
(4)他们关爱他人，当他人遇到困难的时候，及时给予支持和援助。
4.要打赢这场战争，我们青少年该如何做？
（1）认真学习有关病毒防控的相关知识，做好自我防护与隔离。
（2）自觉遵守相关的法规条例，向身边的亲人宣传相关知识。
（3）努力学习，树立远大志向，立志报国。
（4）关爱社会、 增强责任意识。








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