资源简介

(共12张PPT)
沪教版三年级信息技术上册
学习目标
1. 知道电子邮件地址的格式，知道@的读音、含义，并能正确输入电子邮件地址，尝试利用微软的Exchanger邮件系统（Outlook fro WEB），新建和发送邮件。
2. 通过观察教师示范邮件的新建、发送的过程，初步学会、归纳电子邮件的编写、发送的方法；通过向本班学科团队教师发送新年贺卡，体验电子邮件的新建及发送的方法。
电子邮件简介
电子邮件的英文名字叫E-mail，是指利用计算机网络交换的电子信件。
它不仅能在较短的时间内传送文字、图像，还能传递声音、影片等多媒体信息。
E-mail在现代信息社会已经成为一种必不可少的通信手段。
a3@
用户名
认识电子邮件地址
E-mail地址标识符号,读作“at”
网络中收发邮件
的服务器
c1@
B3@
d4@
传递祝福
老师 电子邮件地址
语文田老师 tianxq@
英语徐老师 xuqh@
数学夏老师 xiaq@
体育金老师 jinj@
美术孙老师 suny@
音乐周老师 zhouy@
1. 收件人电子邮件地址
2. 邮件主题
3. 插入附件
4. 邮件内容
1. 小强参加了一个网络征文比赛，周六在电脑中写好了文章，想请语文张老师给指点指点，小强他（ ）
A 打了个电话给张老师，把文章念给张老
师听。
B 给张老师发封电子邮件，并请她有空的
时候帮忙提提建议
C 将文章打印了出来，带到学校，让张老
师提提建议
2. 小强回到家，发现自己的备忘录忘了带，都不知道该做些什么作业，他想到了好朋友小王，于是他给小王：（ ）问今天的回家作业有哪些？
A 打了个电话 B 发了一封电子邮件
3. 寒假里，小强爸爸帮他找了很多在线学习英语的网站
http://www./
http://www./reslist-3-1.html
http://www.24wj.com/Listen.php
http://a4esl.org/ ……
想把这些网址跟好朋友小王一起分享，他（）
A 用电子邮件，把网址发送给了小王
B 去邮电局寄了封信给了小王
C 打电话告诉小王
4. 周六，小强和小王两家一起出去游玩,小强带了个数码相机,拍下了游玩时的快乐镜头,回到家后,想把这些有趣的照片,和小王一起分享,他可以:
A 把小王的照片统统打印出来，送给小王
B 用电子邮件，把照片传给小王，让小王
自己挑选喜欢的，打印出来
C 把小王的照片存进U盘，周一带给他
总结

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