资源简介 第一章 中国的疆域与人口 辽阔的疆域教学目标:运用地图说出我国的纬度位置和海陆位置及其特点,了解我国地理位置的优越性。记住我国领土面积,在地图上指出我国邻国和濒临的海洋,运用资料说明我国既是陆地大国,也是海洋大国。在我国行政图上按照一定顺序或方法准确找出34个省级行政区域单位,记住它们的名称、简称、位置和行政中心。了解行政区划在生活在的用途。教学重点我国地理位置的特点及优越性。我国领土面积、我国的邻国和濒临的海洋。我国34个省级行政区域单位的名称及位置。教学难点:我国既是陆地大国也是海洋大国。我国34个省级行政区域单位的名称及位置、简称和行政中心。教学课时:3课时教学过程:第一课时一、情境导入展示两组图片:第一组:帕米尔高原星斗满天、乌苏里江晨曦初露,反映出我国东西昼夜差异明显;第二组:松嫩平原冰天雪地、海南岛春耕繁忙,反映出我国南北季节差异明显。提问:想一想,为什么会有这种差异?这与我国疆域辽阔有什么关系?二、新课学习地理位置优越(一)自学课本2-3页,(学生自学)(二)、群学读图活动:1.按东西半球和南北半球划分,我国分别位于哪个半球?2.找出北回归线和北极圈,我国陆地大部分位于五带中的哪一带?3.找出亚洲和太平洋,说说我国海陆位置特点?引导学生说出我国的半球位置、纬度位置、海陆位置。(三)、展示:(小组展示,老师适时补充)四、小结1.大洲、国家的地理位置包括半球位置、纬度位置、海陆位置。2.我国地理位置:半球位置:东半球、北半球; 纬度位置:位于北半球中纬度地区,大部位属于北温带,小部分位于热带,没有寒带。 海陆位置:东临太平洋、西接亚欧大陆,(位于太平洋西岸、亚欧大陆东部)是一个海陆兼备的国家。活动:1.比较我国与俄罗斯、印度尼西亚的纬度位置,说说我国纬度位置的特点?2.比较我国与日本、蒙古的海陆位置,说说我国海陆位置的特点?(学生读图讨论回答)拓展延伸:1.我国不同温度带的不同代表农作物、代表水果2.我国古代丝绸之路和郑和下西洋路线图提问:现在能不能更为系统地说出我国地理位置的优越性?第二课时一、情境导入展示俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚的面积比较图,提问:我国陆地面积有多少?居世界第几位?二、新课学习疆域辽阔 (1)领土四至活动:1.读图找出我国领土的四至点,说说我国领土跨越的经度和纬度?2.根据比例尺,分别估算我国东西端和南北端的距离?播放视频:我国领土的四个端点阅读教材,填写表格:陆上国界线 大陆海岸线 陆上邻国 隔海相望国家2.2万 1.8万 14个 6个出示中国的疆域与邻国图读图活动:1.读图找出与我国陆上相邻的14个国家以及隔海相望的6个国家。2.找出我国主要的海域、岛屿、内海、半岛。讨论:我国领土面积大有哪些优势?三、课堂小结通过本课学习,了解了我国的地理位置及其优越性。知道了祖国领土四至点、国土面积、海疆和陆疆、众多的邻国,从而真实地感受到了祖国疆域的辽阔,为我们伟大祖国感到骄傲和自豪。第三课时导入:活动导入:让学生仿照信封上的地址说说自己的户口所在地。提问:想一想,我国的行政区域基本上分为几级?二、新课学习(一)三级行政区划指导学生阅读教材第7页内容,提问:根据宪法规定,我国的行政区划基本上分为三级,具体是怎样划分的?播放视频:中国的行政区划(二)省级行政区划提问:我国省级行政区域单位有多少个?过渡:下面我们重点学习省级行政区域单位,要熟悉其名称和位置。(1)识记名称和位置第一种:按照地理方位来识记小组合作:把34个省级行政区域单位分成7个区域,学生分成7个小组进行小组合作学习。第一级:东北地区:黑龙江、吉林、辽宁第二组:北部边疆地区:内蒙古自治区第三组:西北地区:陕西、宁夏、甘肃、青海、新疆第四组:西南地区:四川、重庆、云南、贵州、西藏第五组:黄河中下游地区:北京、天津、河北、河南、山西、山东第六组:长江中下游地区:湖北、湖南、安徽、江西、江苏、浙江、上海第七组:南部沿海地区:福建、广东、广西、台湾、海南、香港、澳门第二种:轮廓形象记忆根据各省级行政区域单位的轮廓形象进行记忆第三种:口诀记忆两湖两广两河山,(湖北、湖南、广西、广东、河北、河南、山西和山东)五江二宁青陕甘,(江西、江苏、浙江、黑龙江、新疆、宁夏、辽宁、青海、陕西和甘肃)云贵西四北上天,(云南、贵州、西藏、四川、北京、上海和天津)内重台海福吉安,(内蒙古、重庆、台湾、海南、福建、吉林和安徽)还有港澳好河山。(香港和澳门)第四种:拼图比赛小试牛刀:1.北回归线自西向东穿过哪些省区(简称)?2.长江、黄河干流分别流经哪些省级行政区?3.面积最大、邻国最多的省区是哪个?4.四个直辖市分别与哪些省区相邻?5.跨经度最广省区是?跨纬度最高的省区是?(2)简称和行政中心 齐读P9表1-1-1中国省级行政区域简表拓展延伸:展示资料:四个直辖市名称及简称由来出示:我国省级行政单位简称“三字经”京津沪、黑吉辽,内蒙古、晋陕甘;青新宁、冀鲁豫,苏浙皖、湘鄂赣;川黔滇、桂粤闽,藏琼台、渝澳港。教材第10页活动:将汽车号牌与它们所属的行政中心用直线连接起来。三、课堂小结这节课我们学习了中国的行政区划,了解了我国34个省级行政区域的名称、位置、简称和行政中心。希望同学们课下对照地图记住它们。课后反思: 展开更多...... 收起↑ 资源预览