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6.3《国家行政机关》达标训练
一、单项选择（每题1分，共4分）
1.
下列属于行政机关的是(
)
①国务院　②全国人大　③地方各级人民政府　④中央军委
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
2.
从行政隶属关系看，地方各级人民政府都服从(
)
A．中共中央
B．全国人大
C．国务院
D．中央军委
3.
下列不属于人民政府职权范围的是(
)
A．管理经济文化事务
B．提供社会公共服务
C．发展教育科技事业
D．制定地方法律法规
4.
近日，我国第一例环境公益行政诉讼案——“中华环保联合会诉贵州某市国土资源局行政不作为”案在法院开庭。被告当庭表示将撤回某项目土地使用权的决定，因为该项目对环境有潜在危险。这说明(
)
①行政机关在行使职权时，失责要追究，侵权要赔偿　
②行政机关必须要依法行政　
③行政机关要坚决纠正不作为、乱作为　
④行政机关是国家权力机关的执行机关
A．②③④　　B．①②③
C．①②④
D．①③④
二、非选择题（共6分）
5.
材料分析题
2020年1月30日，央视播出的新闻显示，此前中央指导组派出督查组赶赴黄冈市进行督查核查。当问到定点医院收治能力床位数量、核酸检测能力时，包括黄冈市卫生健康委员会主任唐志红在内的有关人员要么沉默，要么含糊其辞，一问三不知。1月30日晚，黄冈市委研究同意，提名免去唐志红黄冈市卫生健康委员会主任职务，其免职按有关法律规定办理。“你们镇外来人口有多少？武汉返乡人员有多少”“这个我还不清楚，我得问下具体工作人员。”……面对哈密市纪委监委督查组接二连三的发问，伊州区三道岭镇党委书记吱吱唔唔，一问三不知，对具体情况不掌握，对相关数据不清楚，多次叫工作人员答复。经查，该镇党委履行主体责任不力，疫情防控工作中存在严重的形式主义、官僚主义问题，2月8日至9日，该镇党委书记和镇党委副书记、政法书记先后被免去现职。
材料中对唐某等人的处理，给国家行政机关履行职责带来怎样的警示？
6.3《国家行政机关》达标训练参考答案
一、单项选择（每题1分共4分）
1.A
2.C
3.D
4.B
二、非选择题（共6分）
5.答案：
（1）行政机关必须依法行政，严格遵照宪法和法律；要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责，敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
（2）为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失等，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
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精品试卷·第
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页
（共
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页）
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统编版初中道德与法治八年级下册
6.3《国家行政机关》
统编版
八年级下第三单元第六课项目三
1.中华人民共和国主席副主席是怎样产生的？性质是什么？
2.中华人民共和国国家主席、副主席的条件有哪些？
3.国家主席行使哪些职权？
【视频1】李克强视察抗疫工作
（1）李克强是哪个国家机关的工作人员？
（2）他视察指导武汉抗疫工作体现了该机关行使什么职权？
第六课《国家行政机关》项目三
学习目标
情感、态度与价值观目标：感受社会法治进步的历程，体
会依法行政的意义，珍惜当家作主的机会，树立依法参与
政治生活的观念；初步形成对于社会主义法治道路的价值
认同、制度认同，强化国家认同。
能力目标：提高参与政治生活的兴趣和能力，能够正确参
与法治实践，做负责任的公民。
知识目标：了解国家行政机关的性质及职权范围；明确行
政机关与权力机关的关系；理解政府依法行政的要求。
导学提纲
3
1
2
行政机关的含义及组成是怎样的？
行政机关与权力机关有何关系？
行政机关的职责有哪些？
4
行政机关如何行使职权？
PART
1
国家权力机关的执行机关
含义及组成
《宪法》第八十五条规定：中华人
民共和国国务院，即中央人民政府，
是最高国家权力机关的执行机关，是
最高国家行政机关。
《宪法》第一百零五条规定：地方各
级人民政府是地方各级国家权力机关
的执行机关，是地方各级国家行政
机关。
PART
1
国家权力机关的执行机关
含义及组成
（1）什么是国家行政机关？
（2）国家行政机关的组成是怎样的？
PART
1
国家权力机关的执行机关
含义及组成
（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，
依法行使国家行政职权，组织和管理国家
行政事务的国家机关。
（2）组成：我国行政机关由国务院及其
领导的地方各级人民政府组成。
PART
1
国家权力机关的执行机关
含义及组成
含义及组成
PART
1
国家权力机关的执行机关
含义及组成
PART
1
国家权力机关的执行机关
含义及组成
PART
1
国家权力机关的执行机关
与人大的关系
2020年1月18日上午，在市十五届人大六次会议第四次全体会议上，市长作了政府工作报告，并向大会提请2020年15件民生实事候选项。经过大会审议、投票，大会宣布票决结果，正式确定了城乡居民高血压糖尿病门诊用药纳入医保，设置110家慢特病服务站；城镇义务教育、幼儿园扩容增位等10项2020年市政府民生实事项目。按照大会要求，会后市人大常委会要组织代表发挥好监督职能，确保10项民生实事落地，真正惠及全市人民。
PART
1
国家权力机关的执行机关
与人大关系
从上述内容看，市政府与市人大之
间是什么关系？
PART
1
国家权力机关的执行机关
与人大关系
PART
1
国家权力机关的执行机关
与人大关系
（1）国家行政机关是国家权力机关的执行机
关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法
律、决议和决定。
（2）各级人民政府对本级人民代表大会负责
并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本
级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会
负责并报告工作。
PART
1
国家权力机关的执行机关
工作要求
由山东广播电视台推出的《问政山东》栏目，
以问题为导向动真碰硬，聚焦群众关心的热
点、难点、堵点问题，安排各省直部门主要
负责人轮流参与电视问政，公开向社会和群
众解答疑惑、作出答复，督促政府职能部门
践行承诺、狠抓落实，使现场各界代表和群
众感觉到政府的工作就在身边。相关政府部
门针对人民群众反映的问题，调查暗访、连
线督办、跟踪整改，一些难题得到有效解决，
得到了广大人民群众和社会各界的点赞认可。
PART
1
国家权力机关的执行机关
工作要求
从“问政山东”栏目我们可以看出，
行政机关的工作要求是什么？
PART
1
国家权力机关的执行机关
工作要求
行政机关必须全心全意为人民服务，
努力建设人民满意的服务型政府。
PART
2
行政机关的职权
职权范围
公安局
税务局
PART
2
行政机关的职权
职权范围
工商局
卫生局
PART
2
行政机关的职权
职权范围
民政局
教体局
PART
2
行政机关的职权
职权范围
（1）这些行政机关各自有何职权？
（2）你还知道哪些行政机关？它们
有哪些职权？
PART
2
行政机关的职权
职权范围
根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。
PART
2
行政机关的职权
职权范围
【视频2】国务院出台疫情金融政策
PART
2
行政机关的职权
职权范围
（1）国务院及各部委出台的这些政
策，如何去落实？地方政府是否可以
违背以上规定？
（2）你如何认识国务院与地方政府
之间的关系？
PART
2
行政机关的职权
职权范围
国务院即中央人民政府，是我国最高国家行政机关，统一领导地方各级人民政府。
PART
2
行政机关的职权
依法行政
【视频3】唐主任被免职
PART
2
行政机关的职权
依法行政
（1）行政机关及其工作人员应如何
行使职权？
（2）如何督促行政机关履行好职责？
PART
2
行政机关的职权
依法行政
（1）行政机关必须依法行政，严格遵照宪法和法律；要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责，敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
（2）为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失等，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
小组内交流本节课收获，然后班内展示。
（1）认识方面：……
（2）能力方面：……
（3）知识方面：……
自我反思
PART
3
学海拾贝
PART
3
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6.3《国家行政机关》教学设计
一、教学目标
情感、态度与价值观目标：感受社会法治进步的历程，体会依法行政的意义，珍惜当家作主的机会，树立依法参与政治生活的观念；初步形成对于社会主义法治道路的价值认同、制度认同，强化国家认同。
能力目标：提高参与政治生活的兴趣和能力，能够正确参与法治实践，做负责任的公民。
知识目标：了解国家行政机关的性质及职权范围；明确行政机关与权力机关的关系；理解政府依法行政的要求。
二、重难点
教学重点：国家行政机关的含义、组成和职权。
教学难点：行政机关应坚持依法行政，及要加强对行政权的监督和制约。
三、课时安排
1课时
四、教学过程
（一）导入新课
多媒体播放：【视频1】李克强视察抗疫工作。
问题思考：
（1）李克强是哪个国家机关的工作人员？
（2）他视察指导武汉抗疫工作体现了该机关行使什么职权？
学生思考回答……
教师小结：李克强总理是我国行政机关的最高行政长官。我国有哪些行政机关？其性质、组成、职权是怎样的？今天我们就这一方面话题展开学习——《国家行政机关》。
多媒体展示学习目标和学习任务及自学提纲：
※行政机关的含义及组成是怎样的？
※行政机关与权力机关有何关系？
※行政机关的职责有哪些？
※行政机关如何行使职权？
（二）讲授新课
PART
1
国家权力机关的执行机关
【活动01】含义及组成
多媒体展示材料：宪法规定。
《宪法》第八十五条规定：中华人民共和国国务院，即中央人民政府，是最高国家权力机关的执行机关，是最高国家行政机关。《宪法》第一百零五条规定：地方各级人民政府是地方各级国家权力机关的执行机关，是地方各级国家行政机关。
问题思考：
（1）什么是国家行政机关？
（2）国家行政机关的组成是怎样的？
学生交流、分享。
教师点拨：（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家
行政事务的国家机关。
（2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。
课堂拓展:
【活动02】与人大的关系
多媒体展示：
2020年1月18日上午，在市十五届人大六次会议第四次全体会议上，市长作了政府工作报告，并向大会提请2020年15件民生实事候选项。经过大会审议、投票，大会宣布票决结果，正式确定了城乡居民高血压糖尿病门诊用药纳入医保，设置110家慢特病服务站；城镇义务教育、幼儿园扩容增位等10项2020年市政府民生实事项目。按照大会要求，会后市人大常委会要组织代表发挥好监督职能，确保10项民生实事落地，真正惠及全市人民。
问题探究：
从上述内容看，市政府与市人大之间是什么关系？
学生交流分享。
教师点拨：（1）国家行政机关是国家权力机关的执行机关，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。
（2）各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作；县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间，对本级人大常委会负责并报告工作。
【活动03】工作要求
多媒体展示探究素材：
由山东广播电视台推出的《问政山东》栏目，以问题为导向动真碰硬，聚焦群众关心的热点、难点、堵点问题，安排各省直部门主要负责人轮流参与电视问政，公开向社会和群众解答疑惑、作出答复，督促政府职能部门践行承诺、狠抓落实，使现场各界代表和群众感觉到政府的工作就在身边。相关政府部门针对人民群众反映的问题，调查暗访、连线督办、跟踪整改，一些难题得到有效解决，得到了广大人民群众和社会各界的点赞认可。
问题探究：
从“问政山东”栏目我们可以看出，行政机关的工作要求是什么？
学生交流分享。
教师点拨：行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。
PART
2
行政机关的职权
【活动04】职权范围
多媒体展示：探究材料。
问题探究：
（1）这些行政机关各自有何职权？
（2）你还知道哪些行政机关？它们有哪些职权？
学生交流分享。
教师总结：根据宪法，我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作。
【活动05】职权范围
多媒体播放：【视频2】国务院出台疫情金融政策。
问题探究：
（1）国务院及各部委出台的这些政策，如何去落实？地方政府是否可以违背以上规定？
（2）你如何认识国务院与地方政府之间的关系？
学生交流与分享。
教师总结：国务院即中央人民政府，是我国最高国家行政机关，统一领导地方各级人民政府。
【活动06】依法行政
多媒体播放：【视频3】唐主任被免职。
问题探究：
（1）行政机关及其工作人员应如何行使职权？
（2）如何督促行政机关履行好职责？
学生交流与分享。
教师总结：
（1）行政机关必须依法行政，严格遵照宪法和法律；要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，勇于负责，敢于担当，坚决纠正不作为、乱作为，坚决克服懒政、怠政。
（2）为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失等，必须加强对行政权的监督和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
PART
3
学海拾贝
小组内交流本节课收获，然后班内展示。
（1）认识方面：
（2）能力方面：
（3）知识方面：
教师通过多媒体展示，并强化本节课所学重点内容，点拨知识间的内在联系。
课堂总结：
本节课我们重点学习和认识行政机关的性质和职权，行政机关是国家权力机关的执行机关，行政机关必须严格遵照宪法和法律行使职权。同时为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题，必须加强对行政机关行政权进行监督和制约。行政机关的职权由行政机关工作人员具体实施。他们要切实做到有权必有责，用权受监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。
【教学反思】
节课的内容是对国家行政机关的认识。国家权力机关的执行机关这一知识点有一定的难度，学习中要选取典型的事例来帮助学生认识和理解。特别是市人大和市政府的关系这个材料要用好，引导学生讨论探究，提高认识；行政机关的职权这一块较为容易，选取恰当材料帮助理解即可。
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（共
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