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部编版二年级语文下册阅读训练50篇（含答案）
1.我会阅读短文，回答问题。
??? 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
（1）短文有________句话
（2）短文写了猫的________、________、________和________。
（3）用横线画出描写猫的耳朵的句子。用波浪线画出画出描写胡须的句子。
（4）这篇文章主要写。（?? ）
①猫是捉老鼠的能手。
②猫的样子很可爱。
③猫喜欢吃老鼠。
2.读一读,做一做。
??? 天气很好,花狗晒被子。大个子熊不晒,因为他昨天夜里尿床了,怕别人笑话他。
??? 花狗知道大个子熊尿床了,但不能说。一说,大个子熊准哭,因为他害羞。花狗想到大个子熊平时肯帮人,于是也想帮帮他。
??? 花狗端了杯茶,喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。
??? “一点儿关系也没有,晒一晒就干了。”大个子熊一边吹口哨,一边把被子挂在绳子上晒。
（1）这篇短文的题目是(?? )。
A.?《晒被子》??????????????????????????????????????B.?《小花狗》
（2）从短文中找出合适的词填在横线上。
________口哨???? ________茶???? ________床
花狗晒被子,大个子熊为什么不晒?
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（4）为了能让大个子熊有理由晒被子，花狗是怎样做的？用横线在短文中画出来。
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（5）通过读短文,由大个子熊和花狗之间我想到了名言:平时肯帮人,________
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3.课内阅读，完成下列各题。
??? 春节到，人欢笑，______窗花，______鞭炮.元宵节，______花灯，大街小巷人如潮.
（1）在横线上填上合适的动词。
（2）春节和元宵节各有哪些习俗？
春节：________________________________________________________________
元宵节：______________________________________________________________
（3）我国很多民族都有自己的传统节日，你还知道哪些？
4.我爱阅读。（一）课内阅读。
??? 春天来了!我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她，我们________到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
（1）文段选自课文________。
（2）在文中横线上填上恰当的字。
（3）用横线画出第三句中的动词。这句话是把春天当作什么来写的？
________________________________________________________________
（4）请你试着写四个描写春天的四字词语。
________???________???________???________
5.阅读语段，完成练习。
? ??小马 ???了老牛的话，立刻??? 到河边，准备??? 过去。突然，从树上??? 下一只松鼠，??? 住他大叫：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马吃惊地问：“水很深吗？”松鼠认真地说：“深得很哩！昨天，我的一个伙伴就是??? 在这条河里港死的”
? ??小马连忙??? 住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问问妈妈吧！”
（1）选择合适的动词填在文中横线上。
跑?? 听?? 掉?? 跳?? 收?? 拦
（2）填入合适的词。
________地说???????????????????? ________地间
（3）读了短文，你认为（??? ）
A.?小马不应该相信老牛的话，差点儿上当。B.?松鼠多管闲事，别人过河的时候乱插嘴。C.?小马应该独立思考问题，遇到难题应该自己动脑筋。
6.我会阅读下列短文，按要求回答问题。
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
（1）“把它递给了妹妹”中的“它”指的是________。
（2）照样子写词语。
例：蹦蹦跳跳（AABB式）________????________
（3）文中的“马”指的是?????
A.?枝条?????????????????????????????????????????B.?爸爸?????????????????????????????????????????C.?妈妈
（4）当妹妹转过头求爸爸时，爸爸“不作声”，说明________。
（5）为什么说“这是一匹出色的马”？
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7.课内阅读。
《沙滩上的童话》（节选）
我们一起商量怎样攻下那座城堡。
一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”
有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”
我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”
我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。
挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。
（1）这段话写出了“我们”攻打________，救出 ________的经过。
（2）“我的方法得到了大家的赞赏。”的意思是“我”的方法得到了大家的________。
（3）用“________”画出孩子们轰塌城堡的方法。
（4）孩子们欢呼是因为：________________________ 。
（5）选文最后一句话表达了孩子们 ________的心情。
8.阅读。
蜜蜂回家
??? 小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。”
??? 小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
??? 嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。它想回家，可又不认识路。它伤心地哭了。
??? “喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
??? 蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。别哭了，走，我送你回家。”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
（1）小蜜蜂为什么会掉队？
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（2）螳螂张开大口想干什么？
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（3）是谁救了小蜜蜂？
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（4）谁把小蜜蜂送回了家？
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9.阅读短文，回答问题。
仙人掌和凤尾草
??? 沙漠里下了一阵稀有的雨。
??? 一棵刚萌芽不久的凤尾草，叶子还是黄绿色的。它看见旁边长着一株碧绿的仙人掌。凤尾草带着厌恶的神情看了看仙人掌，嘲笑说：“喂，朋友，你满身长刺，像一个什么东西？难道你一点儿也不觉得自己太丑吗？”
??? 仙人掌平心静气地说：“我长刺不仅使动物不敢来啃咬我，更重要的是我的刺就是叶子，在干燥的环境中，不会使身体内的水分大量蒸发掉，所以，我能在沙漠里生存下来。”
??? 黄绿的凤尾草似乎不屑和仙人掌争辩，哼了一声，再不理睬它。
??? 过了好多天，_________________________________。
（1）从第二自然段中摘抄词语。描写事物颜色的：________描写动作的：________
（2）为什么仙人掌身上长了刺就能在沙漠中生存？
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（3）过几天会怎么样，请你展开想像，写在文中的横线上。
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10.阅读故事，回答问题。
鹅黄色的长裙
??? 苏菲有一条鹅黄色的裙子，这是妈妈送给他的生日礼物。但她刚穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要苏菲脱下来让她穿一穿不可。苏菲不乐意，珍珍就没完没了地缠着，不知怎么，裙子就被扯了个口子。
??? 珍珍吓坏了，一眨眼工夫便跑得没了踪影。
??? 苏菲伤地哭了起来，琳琳就自告奋勇地陪她去珍珍家说理。
??? 她们来到珍珍家，珍珍还没到家。珍珍的妈妈热情地把她们迎进屋，还让她们吃苹果和巧克力。这时，苏菲看到珍珍偷偷地从门外溜了进来，溜进了旁边的小屋，并从门缝里惶恐地朝她们这边看。琳琳也看到珍珍了，她一个劲儿地给苏菲使眼色，但苏菲好像没有看见，什么也没说。后来，她们要告别了，珍珍的妈妈问她们有什么事吗？苏菲说，她们只是来看看。
??? 她们从珍珍家出来，走到巷口，琳琳生气地说：“你忘了我们是干吗来的？该说的不说，我可没兴趣再陪你来第二趟。”苏菲说：“我原是想狠狠地告她一状的，但见到她妈妈这么热情，珍珍又那么害怕，我突然感到一条裙子其实是一件很小很小的事情，我可不愿意因为这件事让珍珍的妈妈生气，让珍珍受罚。”
??? 苏菲说得不错，与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！
（1）选择正确答案，把选项填在横线上。①鹅黄色的长裙被________扯了个口子。
A．珍珍
B．琳琳
C．苏菲
②苏菲去珍珍家原打算干什么？________
A．只是去看看
B．去告状
（2）为什么苏菲到了珍珍家却没有给珍珍告状呢？请在文中找出来。
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（3）你喜欢苏菲吗？为什么？
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（4）文中的哪句话使你最受启发？请你抄下来好吗？
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11.阅读下文，回答问题。
月亮毯
??? 丁丁的爸爸到埃及出差，回国时，带给丁丁一块埃及的棉线毯。
??? 这是一块多么漂亮的棉线毯啊！毯上的图案美极了：深蓝色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……丁丁给它起了个名字叫“月亮毯”。
??? 丁丁很喜欢这块毯子。晚上睡觉时，他总是枕着那弯弯的月亮，宝石般的星星围绕在他身边，他觉得好舒服哇！有时，他还会做奇异的美梦呢！他梦见自己骑着高大的骆驼在月光下漫步，他看到了静静流淌的尼罗河，看到了一座座古老的金字塔，看到了神秘的狮身人面像……他还梦见，许多埃及小朋友正伸出双臂，欢迎他这个来自中国的小客人呢。
（1）第二自然段是围绕着哪句话来写的？请找出来。
（2）“月亮毯”上有哪些美丽的图案（ ???）
A.?圆圆的月亮??????????????????????????B.?一匹骆驼??????????????????????????
C.?金字塔?????????????? ????????????D.?狮身人面像
（3）丁丁在梦中骑着高大的________在月光下漫步，还看到了________、________和________。通过这些景物我体会到埃及的________。
12.阅读下文，回答问题。
海边的男孩
??? 去年暑假，爸爸带我去海边玩儿。我看见一个卖贝壳的男孩。他告诉我，这些贝壳是他自己捡的，卖了钱可以交学费、买书。我一边听，一边买了几个好看的贝壳。
??? 我欣赏着买来的贝壳，突然发现一个褐色的贝壳破了一块，就返回去换。男孩正收摊儿。他为难地说：“对不起，全卖完了。要不明天下午你再来……”“我们买的是明天早上七点的车票哇！”我扫兴地走了。
??? 第二天一早，我们来到火车站。“大哥哥——”身后传来清脆的声音。我猛一回头，是那个卖贝壳的男孩！他气喘吁吁地跑过来，笑着说：“给你。”哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽．样子就像孔雀的尾巴……
??? 这个贝壳我一直摆在书柜里，珍藏到现在。
（1）在横线上填上恰当的词语。
________的声音??? ________的贝壳
（2）卖贝壳的男孩是自己________贝壳，然后卖掉，挣来的钱________、________。从中我知道他是一个________（①自强自立；②乐于助人；③成熟稳重）的孩子。
（3）第二自然段中，“我”扫兴的原因是（??? ）
?没有在海边玩够???????????B.?没捡到美丽的贝壳???????????
C.?褐色的贝壳破了一块，没换到好的贝壳
（4）第二天，男孩给了“我”一个怎样的贝壳？找出相关句子。
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（5）“我”把这个贝壳珍藏到现在的原因是什么？
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13.阅读下文，回答问题。
郑板桥巧劝舅父
??? 清代著名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒，常常唉声叹气。
??? 一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍掉。
??? 这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥非常喜爱它。现在舅父讨厌这棵树，要把它砍掉，郑板桥心里很着急。
??? 他知道舅父迷信，于是说：“舅父，这棵树不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，郑板桥不慌不忙地说：“四合院，没了树，人住在里边．不就成了一个‘囚’字吗？”舅父想了想，觉得郑板桥说得对，决定不砍树了。
（1）短文中描写古树的四字词语是________和________。第三自然段中的一对反义词是________和________。
（2）舅父认为家里富不起来的原因是什么？找出相关句子。________从中可以体会到舅父是一个________（①细心观察；②迷信）的人。
（3）用自己的话说说郑板桥是怎样劝说舅父的。
________________________________________________________________
（4）照样子，写一写。
例：四合院，中间一棵树，就成了“困”。
①三棵树在一起，就成了“_______________________________”。
②人在树下坐，就是“_________________________________”。
③田里长草，就是“_________________________________”。
14.阅读下文，回答问题。
小熊开店
??? 小熊开了一个食品店，他请兔子当采购员。兔子想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是萝卜。”于是，食品店里堆满了各种萝卜。这样到店里买东西的顾客全是兔子。小熊很不满意，辞退了兔子。
??? 小熊又请松鼠当采购员。松鼠想：“什么东西最受欢迎呢？对，一定是松子。”于是，它到处采购松子。来买东西的顾客，除了松鼠，都摇摇头走了。其他顾客纷纷给小熊提意见，小熊只好又辞退了松鼠。
??? 后来，聪明的猴子当上了采购员。不久，货架上摆满了各种各样的食品。食品店办得红红火火，受到了大家的称赞。
（1）读一读，从短文中找出下列词语的近义词。
其余——________ ????夸赞——________
（2）小熊先后辞退了兔子和松鼠，原因是（??? ）
A.?他们只采购自己喜欢的东西??????????????????????????????B.?他们很懒惰
（3）想一想，猴子的聪明体现在哪些方面呢？找出相关句子。
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15.阅读下文，回答问题。
神农尝百草
??? 古代有一位帝王，他发现了稻、黍、稷、麦、豆这“五谷”，还制作了农具，教人们耕种和收割。人们尊称他为“神农”。
??? 神农对人类还有一个很大的贡献，就是发现了治疗疾病的各种草药。他走遍山山水水，品尝各种植物的根、茎、叶、花、果，看它们是苦是甜，是寒是热。为此，他曾经一天里中毒70次，幸亏他及时吃下解毒药，才没有被毒死。神农摸清了百草的药性，配成药方，传给后人。于是，人类有了医治病痛的办法，能更健康地生活和劳动。
??? 一次，神农尝了“断肠草”。这种草有毒，他来不及吃解药就死了！神农是为人类的健康而死的，人们永远纪念他。
（1）短文第二自然段中的两对反义词是________和________ ， ________和________。
（2）短文主要写了神农对人类的哪个贡献？（??? ）
A.?发现“五谷”?????????????????????B.?教人们耕种和收割??????????????????C.?发现草药，配成药方
（3）最能体现神农品质的成语是（??? ）
A.?勇往直前????????????????????B.?光明磊落?????????C.?堂堂正正??????????D.?舍己为人
16.阅读下文，回答问题。
大自然的语言
别以为只有人才会说话，大自然也有语言。
蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点”？
大自然在水面上写着：春天来到人间。
大雁在编队南飞，不就像“省略号”一串？
大自然在蓝天上写着：秋天就在眼前。
大树如果被砍倒，你会把秘密发现。
一年只长一圈，这就是大自然的语言。
大自然的语言，真是妙不可言。
不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见。
（1）画线句子的意思是（??? ）
A.?蝌蚪像黑色的“逗点”??????????????????????????B.?蝌蚪不像黑色的“逗点”
（2）短文写了哪三种大自然的语言？请简要写下来。
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（3）怎样才能找到更多的“大自然的语言”？
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17.阅读下文，回答问题。
松鼠的尾巴
??? 小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴．可它不知道尾巴有什么用。
??? 一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍了全身，发现尾巴就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。
??? 冬天来了，大雪纷飞。小松鼠躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。
??? 小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！
（1）短文中“ABB式”的词语是________ ， “AABB式”的词语是________。
（2）小松鼠尾巴的用处有________ ， ________。
（3）找出最能体现短文中心的一句话。
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（4）读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（??? ）。（多选）
A.?又大又蓬松????????????????????????????????B.?有厚厚的毛????????????????????????????????C.?非常灵巧
18.阅读下文，回答问题。
厨师小山羊
??? 小猴在树林里摘了一个黄黄的果子，咬了一口：“哎，酸死了！”原来是个柠檬．他随手一丢。
??? 厨师小山羊看见了，摘回几个柠檬。下午吃点心的时候，小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶，每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬，又酸又香，吃起来别有风味。
??? 小兔在草丛里摘了一个红红的果子，啃了一下：“哎，辣死了！”原来是个红辣椒，他随手一抛。
??? 厨师小山羊看见了，摘回几个红辣椒，烧了一碗麻辣豆腐，大伙儿吃得津津有味，胃口大开。
??? 爱动脑筋的小山羊，把酸的、辣的，都变成好吃的了。
（1）“胃口”有两个意思：①指食欲；②借指对事物或活动的兴趣、欲望。在短文中的意思是________。
（2）柠檬是________（酸? 辣）的，可小山羊把它做成了________。
（3）短文中，小山羊________的好品质值得我们学习。
19.阅读下文，回答问题。
星星的新朋友
??? 深蓝色的夜空，群星闪烁。一颗小星星望着周围陌生的星星，好奇地问：朋友们，我怎么不认识你们呢？”
??? 一颗星星自豪地说：“我是气象卫星，专管预报天气的。”
??? 另一颗星星神气地说：“我叫通信卫星，能够传送电视、广播的信号，2008年北京举办奥运会，就是通过我向世界各地转播的。”
??? 别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
??? “我是侦察卫星，是作战指挥的好帮手……”“我是导航卫星……”“我是营救卫星……”
??? 小星星明白了，这些陌生的朋友，是各种各样的人造地球卫星．
（1）星星们在介绍自己的时候，神态分别是________和________的。
（2）想一想：导航卫星的作用是（??? ）
A.?为船舶、飞机指明方向?????????????B.?专管预报天气??????????????????????C.?传送电视信号
（3）星星的新朋友指的是________ ， 包括________、________、________等。
（4）想一想：太空中除了人造地球卫星外，还会有哪些高科技的东西，请写出一种。
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20.阅读下文，回答问题
星期天的时光多姜妙
微风轻轻地吹，??? ???????微风轻轻地吹，白云慢慢地飘，
白-云-慢慢地飘，??? ?????窗外鸟儿朝我们呜叫，
窗外已是阳光普照，?????? 星期天的午后多美好！
星期天的早晨多美好 ??????到游乐场去玩一玩，
穿上鲜艳的运动装，?????? 到科技馆去瞧一瞧，
迈着轻快的脚步跑一跑。?? 我们在快乐中成长，
我们的心中充满欢笑。???? 我们的心中充满欢笑。
啊！星期天的时光多美妙！?? 啊！星期天的时光多美妙！
（1）星期天的早晨是美好的，从________的微风、________的白云和________的阳光可以看出来。
（2）作者从哪两个方面写出了星期天的时光美妙？
________________________________________________________________
（3）星期天，“我们”的心情是________而________的。
21.阅读下文，回答问题。
三个小伙伴
??? 小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
??? 没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
??? 没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”
??? 不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
??? 三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上土。
??? 没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，给小树浇饱了水。
??? 小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。
（1）栽树的顺序是：先________ ， 然后________ ， 接着________ ， 再________ ， 最后________。
（2）三个小伙伴是这样栽树的：小野猪用________挖树坑，小袋鼠用________ ， 小象用________浇水。
（3）读了短文，我体会到（??? ）。（多选）
A.?人多力量大?????????B.?每个人都各有所长??????????????C.?要好好交朋友
（4）栽树有哪些好处？请写出两条。
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22.阅读下文，回答问题
采蘑菇的小姑娘
采蘑菇的小姑娘，????????? 谁不知山里的蘑菇香，
背着一个大竹筐。????????? 她却不肯尝一尝。
清早光着小脚丫，????????? 盼到赶集的那一天，
走遍森林和山冈。???? ?????快快背到集市上。
她采的蘑菇最多，????????? 换上一把小镰刀，
多得像那星星数不清；????? 再换上几块棒棒糖，
她采的蘑菇最大，????????? 和那小伙伴一起，
大得像那小伞装满筐。????? 把劳动的幸福来分享。
（1）从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最多，找相关句子；从哪儿可以看出小姑娘采的蘑菇最大，找出相关句子。
（2）小姑娘不肯尝一尝蘑菇的原因是什么？
（3）读了短文，我知道这是一个（?? ?）的小姑娘。（多选）
A.?勇敢????????????????B.?勤劳??????????????????????C.?懂事?????????????????????????D.?友爱
23.阅读下文，回答问题。
自然界的时钟
??? 只要你留心，就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。
??? 牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽开笑脸。六点钟，蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌。夜幕降临，夜来香不声不响地散发出它的香味。
??? 昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。
??? 原来在动植物身体的内部有一个神秘的生命之钟，人们把它叫做“生物钟”。
（1）作者把牵牛花开放说成是________ ， 把野蔷薇开放说成是________ ， 把午时花开放说成是________。
（2）根据短文内容按从早到晚给下列花儿开放的时问排序。
①蒲公英 ???②夜来香 ???③午时花 ???④野蔷薇 ???⑤牵牛花
正确顺序：_________________________________________
（3）在夜间活动的昆虫是________（①蜜蜂；②夜蛾）。
24.阅读下文，回答问题
做什么事最快乐
??? 小青蛙想，做什么事最快乐呢？
??? 小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“给树木提虫子最快乐。”
??? 小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。”
??? 小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”
??? 小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
??? 妈妈笑着说：“其实，他们说的是一个道理，做对别人有用的事，就会觉得最快乐。”
（1）写一写它们最快乐的事情。
啄木鸟：_______________________________________________________
水牛：________________________________________________________________
蜜蜂：________________________________________________________________
（2）短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。
________________________________________________________________
（3）妈妈解答了小青蛙的疑问：________ ， 就会觉得最快乐。
（4）小青蛙要做的最快乐的事情是（??? ）
A.?呱呱地唱歌?????????????????????????????B.?快乐地游泳?????????????????????????????C.?给庄稼捉害虫
25.阅读下文，回答问题。
聪明的华佗
??? 华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。
??? 蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只打架的羊分开。
??? 两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个办法。
??? 华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。
??? 蔡医生看了，很高兴，立刻收下了这个聪明的徒弟。
（1）蔡医生考华佗的问题是________。
（2）找出写华佗心里想法的句子，从中体会到他是一个________的孩子。
①听老师话??? ??②善于观察，善于思考
（3）华佗的聪明表现在哪儿？
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26.阅读下文，回答问题
燕子过海
??? 一个晴朗的日子，我们的船在蓝色的大海上航行。一群从北方飞往南方过冬的燕子，在大海的上空不停地飞呀，飞呀……它们一定是太疲倦了，看见我们的船．就像雨点一般落下来，伏在甲板上休息。
??? 过了一会儿，有的燕子又起飞了；有的燕子倒在甲板上，再也飞不起来了。水手们向远飞的燕子挥手告别，叉把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。
??? 我知道燕子是益鸟，更知道小小的燕子并不软弱。南来北往，不管路途多么遥远．小燕子总是坚强地飞着，飞着……
（1）燕子“像雨点一般落下来”说明了（??? ）
A.?燕子多??????????????B.?燕子下落的速度快??????????????????????C.?燕子落到甲板上的声音大
（2）燕子是一种益鸟，它有________、不软弱的好品质。
（3）对待燕子，水手们有怎样的表现？找出相关句子。________从中可以体会到水手们________（①助人为乐；②爱护动物）的好品质。
27.阅读下文，回答问题
植树的季节
??? 春天是植树的季节。
??? 一场一场春雨，把泥土浇得湿漉漉的。于是，我们扛来小树苗，把它们栽到郊外。浇上清凉的水，培上湿润的土。
??? 擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路边已为行人撑起了遮阴的伞。今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。
??? 春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。
（1）爷爷奶奶种的树是________ ， 爸爸妈妈种的树是________。
①大路边遮阴的伞??? ②大山绿色的外衣
（2）“我们”在春雨后栽树，因为________。
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（3）今天“我们”植树，以后会变成什么样子？
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28.阅读下文，回答问题。
篓子里的青虫
??? 蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。
??? 小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。
??? 有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。
??? 过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。
??? 它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。
??? 小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。
（1）读了短文，我知道小青虫是________（益虫/害虫）。
（2）找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它________的特点。
①贪心?? ??②目光长远 ????③贪吃
（3）篓子里的那些小青虫没有了，原因是（??? ）
A.?它们跑掉了???????????????B.?它们变成了蝴蝶??????????????????????C.?它们被别的小鸡吃掉了
29.阅读下文，回答问题
我学写字
当我学着写“小绵羊”， 一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。当我拿笔把“河流”， 写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”， 我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。要是我写上“我的爸爸”， 我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，瞧，我个儿最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
（1）读一读，在横线上填上恰当的词语。
________的羊毛????? ________的蜜蜂??? ??________的爸爸
（2）“我”写的字是________、________、________和________。
（3）要是“我”写“大山”，眼前会出现（??? ）。
A.?圆圆的太阳???????????????????????????????B.?高高的山峰???????????????????????????????C.?红红的果实
（4）想一想：怎样才能把字写好？
________________________________________________________________
30.读短文，完成练习。
拾贝的小女孩
??? 辽阔的海滩上，潮水退了。
??? 一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
??? 突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
??? 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
??? 她愣住了，目光中充满了怜悯。
??? 她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。
??? 她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
??? 小鱼被送回了大海。
??? 我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
（1）根据解释选词语。（只填序号）
①怜悯? ???②小心翼翼
Ⅰ非常谨慎，不敢疏忽。________
Ⅱ对遭遇不幸的人表示同情。________
（2）“突然，她停住了脚步。”她为什么停住了脚步？
________________________________________________________________
（3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。
________________________________________________________________
31.读短文，完成练习。
蚊子和狮子
??? 一只蚊子飞到狮子那里，对狮子说：“我不怕你，你并不比我强。你也许不信，其实，你有什么力量呢？不过用爪抓，能用牙咬罢了。我呢，可比你强多了。________你愿意，我们________比一比。”蚊子说着就吹起喇叭，冲上前去，向狮子脸上、鼻子上周围没有毛的地方乱咬。狮子用爪抵抗，把自己的脸都抓破了，也抓不住蚊子，只得要求停战。
??? 蚊子打败了狮子，就吹着喇叭，唱起凯歌来。蚊子正在得意忘形地飞着，一不小心，撞在蜘蛛网上，被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说：“自己同最大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。”
这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。
（1）文中横线上应该填（ ???）
A.?因为……所以……???????????????????????????????????B.?只要……就……
（2）文中点明寓意的句子是哪句话？请找出来。
________________________________________________________________
（3）在文中找出描写蚊子得意忘形的句子。
________________________________________________________________
（4）我能用一个成语来概括这个寓言的意思。（ ???）
A.?自高自大??????????????????????????????????B.?以弱胜强??????????????????????????????????C.?骄兵必败
32.读短文，完成练习。
我是一条河
??? 我是一条明亮的小河。我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野，看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花，我换上了一件鲜艳的花衣服。
??? 我是一条快乐的小河。我跑过果园，果园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。春风把花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑，一路散发着花香。
??? 我跑过田野，跑过果园，跑过树林，跑过山坡，到处都听到歌声。我又带着歌声奔向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服，散发着花香，带着歌声跑来了。我们拉起手来，向前跑啊，跑啊，一直奔向大海。
（1）照样子写词语。
麦苗? ????绿油油的麦苗
迎春花 ???________
石榴? ????________
天空 ?????________
（2）填空。
①小河跑过田野，看见了________和________。
②小河跑过果园，看见果园里________。
33.读短文，完成练习。
彩虹
??? 今天下午，下了一场大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
??? 我问奶奶：“彩虹是怎么出来的?"奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，挂在云端。”
??? 我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”
（1）在横线上填上合适的词语。
________的彩虹 ?????________的桥
（2）读一读，填一填。
彩虹出现的时间是________，颜色________，样子________。
（3）照样子写句子。
弯弯的彩虹就像一座小桥。
________就像________。
（4）彩虹是怎么形成的？找出文中相应的句子。
________________________________________________________________
34.读故事，完成练习。
谁跟小羚羊去避暑
??? 炎热的夏天来了，小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑。小羚羊想，其他小伙伴也一定热得难受，得约大家一起去。
??? 小羚羊去找小红马，小红马对小羚羊说：“我不去。我一出汗就好像洗冷水澡一样凉快，因为我身上有许多汗腺，热了会通过出汗来调节体温，所以不需要避暑。”
??? 小羚羊去找小黑狗，小黑狗摇摇尾巴说：“虽然我身上没有汗腺，但是舌头上有许多的汗腺。我伸出舌头，就是用它排汗、调节体温。”
??? 小羚羊又去找小松鼠，小松鼠在树枝间蹦来跳去，说：“夏天到来之前，我就脱掉了冬天的厚毛衣，换上了薄薄的夏装啦。”
??? 没有小朋友跟小羚羊去避暑，所以她只好自己跟着妈妈去避暑了。
（1）写近义词。
炎热—________? ?????调节—________
（2）这篇短文共有________个自然段。除了小羚羊，短文中写了________种小动物的避暑方法。
（3）读课文，连一连。

35.读故事，完成练习。
耳朵在哪里
??? 青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。
??? 青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都没有找到小昆虫的耳朵。
??? “哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：“你们怎么知道我们没有耳朵？”
??? “我的触角就是耳朵！”小蚊子说。
??? “我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。
??? “我的耳朵在这儿哩！”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。
??? 小青蛙们听了，都不好意思起来。
（1）青蛙妈妈要小青蛙去________。
（2）我知道。
①小蚊子的耳朵是它的________。
②小蝗虫的耳朵长在________。
③小蟋蟀的耳朵是它的________。
（3）小青蛙们为什么会不好意思起来？
________________________________________________________________
36.读短文，完成练习。
火红的枫叶
??? 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。
??? 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶，它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
??? 我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡，送给我的老师。
??? 在这美丽的秋天里，我记得今天是老师的节日。
（1）在横线上填上合适的量词。
一________枫叶?? ??一________小诗????一________贺卡
（2）“我”找到的枫叶是什么样子的？找出文中相应的句子。
（3）填一填。
“我”把枫叶贴在________上，再写上________ ， 做成________ ， 送给________。
（4）9月10日是教师节，在这一天，“我”想对老师说：_________________________________________________________________。
37.阅读下文，回答问题
??? 孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。
??? 一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”
??? 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无严。
??? 先生拿着戒尺__走到孙中山跟前__厉声问道__你会背了吗__
??? __会背了__孙中山说着__就把那段书一字不漏地背了出来__
??? 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”
??? 先生讲得很详细，大家听得很认真。
??? 后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”
??? 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”
（1）联系上下文解释下列词语在文中的意思。
①霎时：_______________________________________________ 。
②照例：_________________________________________________。
（2）在文中找出最能表达文章中心思想的语句。________
（3）给第四和第五自然段加标点。
先生拿着戒尺________?走到孙中山跟前________?厉声问道________?你会背了吗________?
________?会背了________?孙中山说着________?就把那段书一字不漏地背了出来________
（4）从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？
________________________________________________________________
38.阅读下文，回答问题
海滨小城（节选）
??? ①海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。
??? ②小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
??? ③小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。
??? ④小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
??? ⑤这座海滨小城真是又美丽又整洁。
（1）选文的中心句：________。
（2）围绕中心，短文重点描写了海滨小城的________、________、________、________。
（3）选文是按照________的结构来描写海滨小城的，选文第②自然段是按________的结构来具体描写沙滩的。
A．总分 ?????B．分总? ????C．总分总
39.阅读下文，回答问题
美丽的小兴安岭（节选）
?? ?秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
（1）填一填。
________的松柏 ?????________的山葡萄
________的榛子 ?????________的蘑菇
（2）照样子，写词语。
又香又脆、________、________、________
（3）秋风吹来，落叶在林间飞舞，像________。
（4）读了这段话，让我们感受到：小兴安岭不但景色诱人，而且________。
40.阅读下文，回答问题
在牛肚子里旅行（节选）
??? 有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。
??? 有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”
??? “那让我先藏，你来找。”红头说。
??? “好吧！”青头说完，转过身子闭上眼睛。
??? 红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。
??? “救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
??? “你在哪儿？”青头急忙问。
??? “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
??? 青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
??? “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
??? 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
??? “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
??? “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
??? 红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
??? 这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
??? “阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
（1）我能写出下列词语的近义词。
重新——________? ????勇敢——________? ?????拼命——________
（2）“青头”想了一个什么办法把奄奄一息的“红头”救出来？我能从文中找出来。________?
（3）你能用几个简单的词语来形容一下“青头”吗？
________________________________________________________________
（4）从这篇故事中你感受到了什么？
________________________________________________________________
41.阅读下文，回答问题
??? 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
??? 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢__小朋友的脚__常被那香味勾住__
（1）给文中空白处加标点符号。
梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味都躲在小雨滴里呢________?小朋友的脚________?常被那香味勾住________
（2）选文的第一段写________，第二段写________。
（3）为什么说“小朋友的脚，常被那香味勾住”？结合自己的生活实际说一说。
________________________________________________________________
42.阅读下文，回答问题
总也倒不了的老屋（节选）
??? “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
??? 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。”
??? 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”
??? 老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”
（1）这一部分写的是________要老屋再等等，它想________。
（2）当你读到“老屋说：‘再见！好了，我到了倒下的时候了！’”时，你会猜到什么？
________________________________________________________________
43.阅读下文，回答问题
掌声（节选）
??? 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落（lào ?luó）下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿（zī? zhī）势。
（1）选择括号里正确的读音。
落________（lào ?luó）下 ?????姿________（zī? zhī）势
（2）写出下列词语的近义词。
离开——________ ????文静——________? ???姿势——________
（3）英子为什么总是上课前早早来到教室，下课后最后一个离开教室？
________________________________________________________________
（4）请找出表现英子“文静”的语句。________  ________________________________________________________________
44.阅读下文，回答问题
小猪过河
??? 寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。
??? 小猪到了城里卖完白菜，又扛了两个月的工，挣（zhèng）了不少钱。回来时，它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。不料冰面突然裂（liè）开了，小猪掉进了河里，多亏（kuī）一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。
??? 小猪奇怪地说：“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？”大乌龟说：“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄（báo）了。事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？”
（1）全文共有________个自然段，第________自然段写小猪回来时又从冰上走过，结果掉进河里，被大乌龟救了。
（2）从文中找出下列词语的反义词。
薄薄的一一________?? ????温暖一一________
（3）这则寓言故事告诉我们（ ???）
A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。
B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。
C．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。
45.阅读下文，回答问题
我有一大把彩色的梦，
有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天，
一打开，就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方，
大块的草坪，绿了；
大朵的野花，红了；
大片的天空，蓝了，
蓝——得——透——明！
（1）短文共有________个小节。
（2）用“有的……有的……有的……”写一句话。
________________________________________________________________
（3）在文中找出表示颜色的词语写下来。
________________________________________________________________
（4）你的梦想是什么？想一想，写一写。
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46.阅读下文，回答问题
太阳的样子
??? 从前有个盲人，有一天问他的邻居：“请您告诉我，太阳到底是什么样子的？”邻居正好手里拿着一个铜盘，就对盲人说：“太阳是圆圆的，形状就像这个铜盘子。”
??? 过了几天，盲人正在路上走，突然听见“当当”的响声，就兴奋地大声说：“太阳的声音！这是太阳！我听到太阳的声音啦！”路上的行人被他弄得莫名其妙，便告诉他说：“这是敲钟的声音，太阳没有声音。”盲人拉住路人的衣服，追问太阳的样子。这个路人说：“太阳有明亮的光芒，像这支蜡烛一样会发光。你摸一摸，这就是蜡烛。”行人拿出一支蜡烛，让盲人摸了摸，盲人点点头说：“我明白了，原来太阳是这样的！”
??? 过了不久，盲人在家里摸到了一支竹笛子，它的形状像蜡烛。于是，盲人惊奇地嚷起来：“我摸到太阳了，我的家里有一个太阳！”邻居听见便跑来看，原来是一支竹笛子，大家都哄堂大笑起来。
（1）盲人听到“当当”的响声，为什么很兴奋？（??? ）
A.?他以为这是敲钟的声音。???????B.?他以为这是敲铜盘子的声音。???????C.?他以为这是太阳的声音。
（2）盲人想知道的事情是什么？
________________________________________________________________
（3）盲人为什么把竹笛子当成太阳？
________________________________________________________________
（4）这则寓言故事告诉我们一个什么道理？
________________________________________________________________
47.阅读下文，回答问题
??? 古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”
??? 一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。
??? 他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了!力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”
??? 他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。
（1）选文共有________个自然段。
（2）用“________”画出种田人希望禾苗长得快的句子。
（3）照样子，写一写。
自言自语（ABAC）、________、________、________
（4）你想对这个人说些什么？快写下来吧！
________________________________________________________________
48.阅读下文，回答问题
美丽的夏天
??? 夏天的气息铺天盖地地扑来了。
??? 夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（cù），开出无限的美丽。花儿五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的……把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。
??? 夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎（jiān）熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。雨后，空气格外清新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑里溅起小小的水花，让人心醉。
??? 夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！
（1）短文共有________个自然段。
（2）在横线上填上恰当的词语。
________的花儿? ?????________的风景线
（3）“洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。”这句话运用了什么修辞手法？再仿写一句。
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（4）你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。
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49.阅读下文，回答问题
??? 春天来了！春天来了！
??? 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
??? 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
??? 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
??? 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
??? 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
??? 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
（1）写出下列词语的近义词
害羞——________ ?????仔细——________
（2）照样子，写词语。
例：叮叮咚咚、________、________、________、________。
（3）________是春天的眉毛，________是春天的眼睛，________是春天的音符，________是春天的琴声。
50.阅读下文，回答问题
春天来了
??? 春天像一个美丽的姑娘悄悄地来了。
??? 迎春花苏醒了，吹响了金黄色的小喇叭。过了不久，小草也醒了，原本枯萎的身体又变得绿油油的，真是“春风吹又生”啊！大树也开始长出幼芽，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在树上欢快地唱着歌儿，好像在欢迎春姑娘的到来。桃树开出粉色的花，一朵一朵的，好似粉红色的浪花，美丽极了！还有许许多多的花儿也开了，把春天装饰得五彩缤纷。已经沉睡了一个冬天的小河也醒了，它听着小鸟的歌声，欣赏着五彩缤纷的花朵，叮叮咚咚地向大海奔去。
（1）短文第2自然段一共有________句话。
（2）春天来了，________、________、________、________、________、________、________都发生了变化。
（3）“春风吹又生”出自唐代大诗人________写的《________》。
（4）醒来的小河会说些什么呢？请你想一想，写一写。
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答案解析部分
一、语段阅读
1.【答案】 （1）五（2）耳朵；眼睛；胡须；爪子（3）它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它能及时辩出。
猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。
（4）①
2.【答案】 （1）A（2）吹；喝；尿（3）因为他昨天夜里尿床了，怕别人笑话他。（4）花狗端了杯茶，喝茶时故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。（5）急时有人帮。
3.【答案】 （1）贴|放|挂（2）人欢笑，贴窗花，挂鞭炮；挂花灯，大街小巷人如潮。（3）傣族的泼水节
4.【答案】 （1）《找春天》（2）看；听；闻；触（3）动词：荡；摇；摇；叫；笑。这句话是把春天当作人来写的。（4）生机勃勃；鸟语花香；春暖花开；春回大地
5.【答案】 （1）听；跑；跳；拦；掉；收（2）认真；吃惊（3）C
6.【答案】 （1）柳树的枝条（或者柳条也可）（2）高高兴兴；开开心心（3）A（4）他不想答应妹妹的要求（5）妹妹把枝条当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，所以说“这是一匹出色的马”。
7.【答案】 （1）城堡；公主（2）同意/认可（3）于是我们趴在沙堆上，从四面八方挖着地道。（4）我们炸死了魔王 ，救出了公主（5）愉悦
8.【答案】（1）美丽的风景、热闹的场面把小蜜峰吸引住了，忘记了赶路。（2）吃掉蜜峰。（3）青蛙大哥。（4）蝴蝶姐姐。
9.【答案】（1）黄绿色，碧绿；看见，看了看（2）仙人掌长刺不仅使动物不敢来啃咬它，更重要的是它的刺就是叶子，在干燥的环境中，不会使身体内的水分大量蒸发掉，所以，它能在沙漠里生存下来。（3）略
10.【答案】（1）A；B（2）略（3）喜欢苏菲。因为她很珍惜友谊。（4）与真情和友谊相比，一条裙子又算得了什么！
11.【答案】 （1）这是一块多么漂亮的棉线毯啊！（2）B,C（3）骆驼；尼罗河；金字塔；狮身人面像；景色美丽
12.【答案】 （1）清脆；好看（2）捡；交学费；买书；①（3）C（4）哇，好漂亮的一个贝壳！整个贝壳洁净光滑，色彩艳丽，样子就像孔雀的尾巴。（5）卖贝壳的男孩说到做到的美好心灵感动了“我”。
13.【答案】 （1）枝繁叶茂；郁郁葱葱；喜爱；讨厌（2）舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院中间一棵树，不就构成个“困”字吗？；②（3）四合院里没了树，人住在里面，就成了一个“囚”字，是要坐牢的。（4）森；休；苗
14.【答案】 （1）其他；称赞（2）A（3）货架上摆满了各种各样的食品。
15.【答案】 （1）苦；甜；寒；热（2）C（3）D
16.【答案】 （1）A（2）①蝌蚪在水中游泳，春天来了。②大雁南飞，秋天到了。③大树一年只长一圈。（3）细心观察，做生活中的有心人，这样就能找到更多的“大自然的语言”。
17.【答案】 （1）毛茸茸；干干净净（2）当扫帚；当被子（3）小松鼠想，我的尾巴用处还挺多呢！（4）A,B,C
18.【答案】 （1）①（2）酸；柠檬茶（3）爱动脑筋
19.【答案】 （1）自豪；神气（2）A（3）人造地球卫星；气象卫星；通信卫星；侦察卫星（4）空间站
20.【答案】 （1）轻轻吹；慢慢飘；普照
（2）早晨做运动；午后去游乐场和科技馆。
（3）快乐；美好
21.【答案】 （1）挖树坑；栽小树；施肥；培上土；浇水（2）嘴巴皮；口袋运肥料；长鼻子（3）A,B（4）①保持水土。②净化空气。
22.【答案】 （1）多得像那星星数不清。大得像那小伞装满筐。（2）她要用蘑菇换小镰刀和棒棒糖。（3）B,C,D
23.【答案】 （1）打开喇叭；绽开笑脸；展现它的美貌（2）⑤④①③②（3）②
24.【答案】 （1）给树木捉虫子；耕地；采蜜（2）为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？（3）做对别人有用的事（4）C
25.【答案】 （1）把两只打架的羊分开（2）硬拉是不行的，我得想个办法。②（3）根据事物的特点想出不同的解决办法。
26.【答案】 （1）A（2）坚强（3）水手们向远飞的燕子挥手告别，又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。；②
27.【答案】 （1）②；①（2）春雨把泥土浇得湿漉漉的，适合树苗生长（3）这里将是一片青葱翠绿。
28.【答案】 （1）害虫（2）我逮它一大批，藏起来以后吃。②（3）B
29.【答案】 （1）弯卷；忙碌；能干（2）小绵羊；河流；草地；我的爸爸（3）B（4）坐端正，认真地一笔一画地写。
30.【答案】 （1）②；①（2）因为她看到一条小鱼在沙滩上痛苦地挣扎着。（3）我喜欢拾贝的小女孩，因为她是一个善良且富有爱心的好孩子。
31.【答案】 （1）B（2）这则故事中的蚊子象征打败过大人物，却被小人物打败的人。（3）蚊子打败了狮王，就吹着喇叭，唱起凯歌来。（4）C
32.【答案】 （1）金灿灿的迎春花；红通通的石榴；蓝湛湛的天空（2）绿油油的麦苗；金灿灿的迎春花；桃花、杏花、梨花都开了
33.【答案】 （1）弯弯；坚固（2）雨后；五彩缤纷；弯弯的（3）一片片的柳絮；鹅毛轻轻地飘落在地面上（4）下过雨后，天空有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里，分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就造成了我们能看到的虹。
34.【答案】 （1）酷热；调整（2）5；3（3）
35.【答案】 （1）看看昆虫的耳朵在哪里（2）触角；肚子上；两条前面的小腿（3）因为小青蛙们都没有找到小昆虫的耳朵。
36.【答案】（1）片；首；张（2）它比朝霞还要红，比玫瑰还要红。
它的样子也很好看，就像我的小小手掌。
（3）一张洁白的纸；一首小诗；一张贺卡；我的老师（4）老师，您辛苦了，谢谢您对我们无私的奉献
37.【答案】 （1）指时间很短。本文指同学们听了孙中山的请求后，马上被吓到了；指照平常的做法（2）孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（3），；，；：“；？”；“；。”；，；。（4）①孙中山每天照例流利地背出昨天所学的功课；②孙中山壮着胆子请求先生给他讲课文内容；③为了学好知识，不懂就要问。为了弄清道理，挨打也值得。
38.【答案】（1）这座海滨小城真是又美丽又整洁（2）沙滩；树；公园；街道??（3）B；A
39.【答案】 （1）苍翠；酸甜可口；又香又脆；鲜嫩????（2）又松又软；又白又胖；又大又圆??（3）一只只蝴蝶（4）物产丰富
40.【答案】 （1）重头；英勇；拼死??（2）这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。“阿嚏！”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。（3）聪明、镇定、机智等。（4）遇到危险或困难一定要冷静，或者要结交真正的朋友等。
41.【答案】 （1）！；，；。（2）秋天的色彩；秋天的气味?（3）因为秋天果子都成熟了，小朋友们看见香甜的果子，就不想离开了。
42.【答案】（1）老母鸡；在老屋里孵小鸡（2）一定还会有谁出来劝说老屋不要倒下。
43.【答案】 （1）lào；zī????（2）分开；娴静；姿态??（3）因为英子小时候生过病，腿脚落下了残疾．不愿意让别人看见她走路的姿势。（4）她很文静，总是默默地坐在教室的一角。
44.【答案】（1）3；2（2）厚厚的；寒冷（3）B
45.【答案】（1）2（2）下课了，同学们有的在跳绳、有的在做游戏、有的在玩捉迷藏，可开心了。（3）绿，红，蓝（4）我的梦想是长大以后当老师，可以掌握更多的知识。
46.【答案】 （1）C（2）想知道太阳是什么样子的。（3）略（4）略
47.【答案】 （1）4（2）他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”（3）呆头呆脑；无缘无故；无影无踪（4）我们要遵循一切客观事物发展的规律，反之会适得其反。
48.【答案】（1）4（2）各种各样；独特（3）拟人。苹果露出了红彤彤的脸。（4）略
49.【答案】 （1）害臊；认真（2）轰轰隆隆；乒乒乓乓；整整齐齐；完完全全（3）小草；野花；树木的嫩芽；小溪
50.【答案】 （1）7（2）迎春花；小草；大树；小鸟；桃树；花儿；小河（3）自居易；赋得古原草送别（4）略

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