资源简介

第二单元 用Visual Basic语言解决问题
第8课 计数循环——For Next语句 导学案
【课前延伸】
课前认真预习课本，结合上节课所学知识完成以下问题。
1、结构化程序设计的三种基本结构 、 、
。
2、我们将累加结果保存在变量S中，每执行依次循环，将循环变量累加到变量S中，也就是 。
3、For循环结构的一般格式为： 。
【学习目标】
1、学会使用For Next语句编写程序。
2、编写计数循环结构程序解决简单问题。
【自主学习】
1、写出本节课程序的流程图：
2、对象属性列表
对象 属性 设置值 说明
Form1 Caption
Borderstyle
Startupposition
Label1 Caption
Label2 Caption
Borderstyle
Label3 Caption
Label4 Caption
Command1 caption
【交流探究】
1、当滚动条发生改变时，在标签框2中显示出当前所取得的数值，以便确定累加的终止值。
labelCaption=VScrol1.Value
2、编写累加代码
For i=1 to VScroll1.Value
S=s+i
Next;
Label5.Caption=s
3、循环语句中只有一对Fox Next语句的循环叫做单重循环。签到关系的循环语句叫多重循环，嵌套循环不允许交叉。
【拓展视野】
1、自看课本P64知识集装箱：
、For循环结构 、循环的嵌套 、滚动条
2、自看课本P38阅览室：数学王子高斯
【回顾反思】
1、For循环语句执行过程的三个步骤是：
（1）：
（2）：
（3）：
2、在使用循环语句时应注意的问题：
【实战演练-当堂达标】
1、如果你从1月份为“希望工程”存入1元钱，2月份存入2元，3月份存入3元……以此类推，自行设计编写程序计算2年内你将为“希望工程”存入多少钱。
2、用1角和2角的钞票组成一元钱，编写程序列出各种组合方法。

展开更多......

收起↑