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第一单元综合练习
(时间:60分钟　满分:100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音,写词语。(9分)
二、在括号里填上合适的量词,不能重复。(4分)
一(　　)白鹭　　 一(　　)嗜好　 一(　　)诗　 一(　　)空地
一(　　)桂花雨 一(　　)干草 一(　　)笼子 一(　　)绿蔓
三、选词填空。(3分)
果然　　　虽然　　　居然
1.有一天,我伏案写作时,小珍珠鸟(　　　　)落到了我的肩上。
2.(　　　　)不出我所料,她是给妈妈拿的。
3.花生(　　　　)不好看,可是很有用。
四、判断题。(正确的画“√”,错误的画“×”)(4分)
1.许地山的笔名是“落华生”,其中暗含着勉励自己做一个具有花生一样品格的人的意思。(　　)
2.《珍珠鸟》一课中多次出现“小家伙”这个词,从中可以感到作者对珍珠鸟的喜爱,也可以看出作者和珍珠鸟之间的和谐与信赖。(　　)
3.《白鹭》一文开头和结尾相呼应。(　　)
4.“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”这句话只是说家乡的桂花香,没别的意思。(　　)
五、按课文内容填空。(10分)
1.那雪白的蓑毛,那　　　　　　　　　　　　　　,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,
　　　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　,黛之一忽则嫌黑。?
2.垂绥饮清露,　　　　　　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　,非是藉秋风。?
六、按要求写句子。(10分)
1.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)
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2.全班同学所有都去参观长城了。(修改病句)
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3.明天不下雨。
妈妈带我去著名的红叶谷旅游。(用关联词把两句话合成一句话)
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4.用“温和”的不同意思造句。
(1)(指气候) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)(指性格) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
七、课内阅读我最棒。(13分)
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”
1.父亲把花生与　　　　、　　　　、　　　　相比,说明花生没有　　　　　　　,却有　　　　　　　　。(5分)?
2.“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”这是父亲教育子女要学习花生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的精神。(2分)?
3.“我”在父亲的启发下,由落花生领悟到的做人的道理是　 　　　　　　　　　　　　　　　　。(2分)?
4.“我”由落花生领悟到了做人的道理,你从身边的事物中领悟到了什么?试着选择两种事物简单写一写。(4分)
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八、课外阅读我能行。(17分)
露　　珠
我喜欢露珠,我赞美它。
夏日的清晨,我来到野外散步。在万道霞光中,一个美妙的、崭新的世界便(显现　呈现　出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上,闪动着无数颗晶莹的露珠,一颗,两颗,十颗,一百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星,像碧波上撒满了宝石,又像千百万只闪光的眼睛。露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。
露珠的身体很小,生命也很短暂,但它是不平凡的。当夜幕笼罩的时候( )它像慈母用乳汁(教育　哺育　培育)儿女一样地滋润着禾苗( )当黎明到来的时候( )它又最早睁开那不知疲倦的眼睛( )它白天隐身于空气中,夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀　显耀　炫耀)它的威力,更不像冰雹那样对一切(残酷　残忍　残暴)无情。它把短暂的一生,献给树木、庄稼……而对它们无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵,多么像我们敬爱的老师,夜以继日地工作……
我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。
1.联系上下文,在文中括号里选择恰当的词语,画“√”。(4分)
2.在文章第3自然段的“( )”处加上标点符号。(2分)
3.联系上下文理解字义。(2分)
(1)它白天隐身于空气中。于:　　　　　　　　。?
(2)又为人们所喜爱。为:　　　　　　　　。?
4.露珠有什么特点?(3分)
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5.文章表达了作者的什么感情?读了短文,你得到怎样的启示?(6分)
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九、习作天地。(30分)
每个人都有自己特别喜爱的东西,像琦君笔下故乡的桂花、冯骥才眼中的珍珠鸟。你的心爱之物又是什么呢?你对它有什么特殊的感情呢?请写写你的心爱之物。要求:题目自拟,内容充实,情感丰富,400字左右。
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第一单元综合练习
一、恩惠　矮小　韵味　婆婆　田亩　饼干　框架　嵌入　沉浸
二、只　种　首　亩　阵　卷　个　团
三、1.居然　2.果然　3.虽然
四、1.√　2.√　3.√　4.×
五、1.全身的流线型结构　减之一分则嫌短　素之一忽则嫌白
2.流响出疏桐　居高声自远
六、1.但是白鹭本身就是一首很优美的歌。
2.全班同学都去参观长城了。
3.如果(只要)明天不下雨,妈妈就带我去著名的红叶谷旅游。
4.示例:(1)这里的气候很温和。(2)他是个温和的人。
七、1.桃子　石榴　苹果　鲜艳的外表　可贵的品格
2.默默无闻、脚踏实地
3.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人
4.示例:由竹子我领悟到了做人要虚心,有不断向上的精神;由蜡烛我领悟到了做人要有“蜡炬成灰泪始干”的无私奉献、勇于献身的精神。
八、1.呈现　哺育　炫耀　残酷
2.,　;　,　。
3.(1)在　(2)被
4.只求奉献,不求回报。
5.表达了对露珠的赞美之情。启示略。
九、略

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