资源简介 考前信息卷!第五辑理综,!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$%&!第#!页砺剑'!"!"相约高考三轮冲刺!"#$%&理科综合!!本试卷分选择题和非选择题两部分"满分$""分"考试时间#%"分钟"!!可能用到的相对原子质量#&'#!A0'.!2'#!!('#)!*'#+!(:'!$!,-'!.!/0'!1!/'$!!2-'$%3%!45'%+!26'+)!Z:'."!,N'.%!7:'#$.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 选择题"本题共#$小题#每小题+分#共.1分$在每小题给出的四个选项中#只有一项是符合题目要求的$#3下列相关叙述正确的是 !!!",3效应Y细胞诱发癌细胞凋亡#是免疫系统发挥了防卫功能73激素间的拮抗作用有利于维持人体内环境的稳态23叶绿体中产生的-&.与*!在线粒体中结合形成水83细胞膜上的载体多数为蛋白质#少数为F(,!3乙酰胆碱!一种兴奋性递质"的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉$一旦信号通过#立即被乙酰胆碱酯酶分解为乙酸和胆碱/胆碱在(:G协助下可被运回细胞重新合成乙酰胆碱$下列有关叙述#正确的是 !!!",3乙酰胆碱释放与胆碱被运回细胞的跨膜运输方式相同73乙酰胆碱发挥作用#需要突触后膜上的特异性载体将其运至细胞内23乙酰胆碱酯酶可防止递质长时间起作用#以便于接收下次信号83某种蛇毒与该酶结合后不影响心肌的信息传递$3下列关于基因%8(,%遗传信息和染色体的描述#正确的是 !!!",3某个体发生了基因突变#但性状未变#一定是发生了隐性突变73碱基排列顺序的千变万化#构成了8(,分子的多样性和特异性23与原核生物不同的是#真核生物中构成基因的碱基总数小于8(,的碱基总数83核8(,复制发生在间期而不是分裂期与其载体的存在状态有关)3某种BC型雌雄异株的植物#等位基因7!阔叶"和X!细叶"是伴B染色体遗传的#且带有BX的精子与卵细胞结合后使受精卵致死$用阔叶雄株和杂合阔叶雌株杂交得到子一代#再让子一代相互杂交得到子二代$下列选项不正确的是 !!!",3该植物群体中不存在细叶雌株73子二代中#雄株数M雌株数J!M#23子二代雌株中#7基因频率MX基因频率J$M#83子二代雄株中#阔叶M细叶J$M#%3植物激素中的赤霉素能诱导#淀粉酶的产生#从而促进种子萌发#脱落酸抑制种子萌发$+甲基嘌呤是@F(,合成的抑制剂#&:'表示开始处理时间$根据图中信息和相关知识分析#下列说法错误的是 !!!",3本实验的自变量是影响赤霉素作用的试剂种类和保温时间73在#淀粉酶合成方面#脱落酸与赤霉素是拮抗关系23脱落酸的作用机制是抑制8(,聚合酶的活性83植物的生长发育是多种激素相互作用%共同调节的结果+3湿地是地球上重要的生态系统#下列相关叙述错误的是 !!!",3湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇%碱蓬等#体现了群落的水平结构73要恢复湿地生物多样性#在无机环境得到改善的基础上#首先应增加分解者的种类和数量23人工湿地可以净化污水#改善水质#调节小气候#体现了生物多样性的间接价值83恢复湿地的最佳方法是减少人为维护活动#尽可能采用自然恢复的方法.3化学与生活%社会发展息息相关$下列说法正确的是 !!!",3有人称&一带一路'是&现代丝绸之路'#丝绸的主要成分是纤维素73聚乳酸酯的降解和油脂的皂化都是高分子生成小分子的过程23疫苗一般应冷藏存放#其目的是避免蛋白质变性83&玉兔二号'的太阳能电池帆板的材料是二氧化硅13/./下列关于有机化合物 2&++++$/ /和 2&++++$ 的说法正确的是 !!!",3一氯代物数目均有+种73二者均能发生取代%加成和氧化反应23可用酸性高锰酸钾溶液区分/./832&++++$ 分子中所有碳原子可能在同一平面上;3试管实验操作简单#现象明显$以下试管实验操作及现象均正确的是 !!!",3直接向淀粉水解液中滴加新制氢氧化铜悬浊液#加热#产生砖红色沉淀73向苯中滴加少量溴的四氯化碳溶液#充分振荡后静置#分层#上层无色#下层橙红色23向45/*)溶液中滴加V$-45!2("+.溶液#振荡#溶液变红色83用一束强光照射鸡蛋白溶液#产生一条光亮的通路#"3捕获二氧化碳生成甲酸的过程如图所示$下列说法正确的是!>,为阿伏加德罗常数的值" !!!",3标准状况下#!!3)A2*!中所含的电子数目为#+>,73#"3#I(!2!&%"$中所含的极性共价键数目为!3#>,23!@?-,6与!@?-&!中所含的分子数目均为!>,83#""I)+的甲酸水溶液中所含的氧原子数目为%>,##3短周期元素E%B%C和D的原子序数依次增大$E的单质是制备一种高效电池的重要材料#B原子的最外层电子数是内层电子数的!倍#元素C是地壳中含量最丰富的金属元素#D原子的最外层电子数是其电子层数的!倍$下列说法错误的是 !!!",3元素E%B的氯化物中#各原子均满足1电子的稳定结构73元素B与氢形成的原子比为#M#的化合物有很多种23元素C的单质与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成83元素D可与元素B形成共价化合物BD!#!3镍钴锰三元材料是近年来开发的一类新型锂离子电池正极材料#具有容量高%循环稳定性好%成本适中等重要优点$镍钴锰三元材料中(0为主要活泼元素#通常可以表示为,A0(0:2?;H>"*!#其中:C;C"J##可简写为A0,*!$充电时总反应为A0,*!G)###2 A0#'!,*!GA0!2)!"*!*#"#工作原理如下图所示#则以下说法正确的是 !!!",3放电时(0最先失去电子73放电时电子从:电极由导线移向X电极23充电时的阴极反应式为A0,*!G!5###'A0#'!,*!G!A0G83充电时转移#@?-电子#理论上阴极材料质量增加.I#$3用,Z表示溶液的酸度#其表达式为,ZJ-I"!&G""!*&'"#!;1V时#向#"@A"3#@?-)A'#&B溶液中滴加"3#@?-)A'#(:*&溶液$溶液的,Z与(:*&溶液体积的关系如图所示$下列说法错误的是!!!",3溶液K&和,Z的关系式为,ZJ#)'!K&73对,点溶液#"!(:G"J"!B'"23!;1V时#&B的电离常数&:;#3"L#"'%83溶液中水电离的"!*&'".点*<点二!选择题"本题共1小题#每小题+分#共)1分$在每小题给出的四个选项中#第#)"#1题只有一项符合题目要求#第#;"!#题有多项符合题目要求$全部选对的得+分#选对但不全的得$分#有选错的得"分$#)'在某一点电荷=产生的电场中有:%;两点#相距为9#:点的场强大小为+:#方向与:;连线成#!"P角#;点的场强大小为+;#方向与:;连线成#%"P角#如图所示#则关于:%;两点场强大小及电势高低的关系的说法中正确的是 !!!",'+:*#$+;#0:"0;7'+:*#$+;#0:*0;2'+:*$+;#0:"0;8'+:*$+;#0:*0;#%'无限长的通电直导线在周围空间产生磁场#某一点的磁感应强度(的大小与导线中通过的电流成正比#与导线到这一点的距离成反比$现有两根相距为8且平行的无限长直导线分别通有电流3和$3#通过的电流方向如图所示$在两导线所处位置的连线上有:%;%"三点#:点为连线的中点#;%"两点距导线的距离均为8$下列说法正确的是 !!!",':点和;点的磁感应强度方向相反7':点和;点的磁感应强度大小之比为#+M#2'"点和;点的磁感应强度方向相同8'"点和;点的磁感应强度大小之比为1M##+'一辆跑车在行驶过程中的最大输出功率与速度大小的关系如图所示#已知该车质量为!L#"$SI#在某平直路面上行驶#阻力恒为$L#"$($若汽车从静止开始以恒定加速度!@0N! 做匀加速直线运动#则此匀加速过程能持续的时间大约为 !!!",'1N!7'#)N 2'!+N!8'(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((($1N考前信息卷!第五辑理综,!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$%&!第!页#.'如图所示#质量为2(*!)SI的木板(放在水平地面上#质量为2#*!!SI的木箱#放在木板(上$一根轻绳一端拴在木箱上#另一端拴在天花板上#轻绳与水平方向的夹角为!*$.P$已知木箱#与木板(之间的动摩擦因数"#*"'%$现用水平向右%大小为!""(的力.将木板(从木箱#下面匀速抽出!N0>$.P*"'+#=?N$.P*"'1#重力加速度7取#"@0N!"#则木板(与地面之间的动摩擦因数"!的大小为 !!!",'"'$ 7'"') 2'"'% 8'"'+#1'如图所示#有一半圆#其直径水平且与另一圆的底部相切于?点#?点恰好是下半圆的圆心#它们处在同一竖直平面内$现有三条光滑轨道#?(%$?%%+?.#它们的两端分别位于上下两圆的圆周上#轨道与竖直直径的夹角关系为'"("!#现让一小物块先后从三条轨道顶端由静止下滑至底端#则小物块在每一条倾斜轨道上滑动时所经历的时间关系为!!!!",'1#(*1$%*1+.7'1#("1$%"1+.2'1#(*1$%*1+.8'1#(*1$%*1+.#;'!"#1年.月!.日发生火星冲日现象#我国整夜可见#火星冲日是指火星%地球和太阳几乎排列在同一条直线上#地球位于太阳与火星之间#此时火星被太阳照亮的一面完全朝向地球#所以明亮且易于观察$地球和火星绕太阳公转的方向相同#轨迹都可近似为圆#火星公转轨道半径为地球公转轨道半径的#'%倍#则 !!!",'地球的公转周期比火星的公转周期小7'地球的运行速度比火星的运行速度小2'火星冲日现象每年都会出现8'地球与火星的公转周期之比为槡 槡1M !.!"'如图所示#质量为2的物体以某一速度冲上一个倾角为$.P的斜面#其运动的加速度的大小为"';7#这个物体沿斜面上升的最大高度为-!N0>$.P*"'+"#则在这一过程中 !!!",'物体的重力势能增加了"';27-7'物体的重力势能增加了27-2'物体的动能损失了"'%27-8'物体的机械能损失了"'%27-!#'如图所示#空间中有范围足够大的匀强磁场#磁场方向竖直向下#在其间竖直放置两彼此正对的相同金属圆环#两环相距8#用导线将环与外电阻相连#现用外力使金属杆沿两环做匀速圆周运动$若已知磁感应强度大小为(#圆环半径为5#杆转动角速度为1#金属杆和电阻的阻值均为4#其他电阻不计#则 !!!",'当金属杆从圆环最高点向最低点转动过程中#流过外电阻的电流先增大后减小7'当金属杆从圆环最高点向最低点转动过程中#流过外电阻的电流先减小后增大2'流过外电阻电流的有效值为槡!(815)48'流过外电阻电流的有效值为槡!1(15!)4三!非选择题"共#.)分$第!!"$!题为必考题#每道试题考生都必须作答$第$$"$1题为选考题#考生根据要求作答$%一&必考题"共#!;分$!!'!+分"某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验,在小车6的前端粘有橡皮泥#推动小车6使之做匀速直线运动#然后与原来静止在前方的小车>相碰并粘合成一体#继续做匀速直线运动$他设计的装置如图甲所示#在小车6后连着纸带#电磁打点计时器所用的电源频率为%"&<#长木板下垫着薄木片以平衡摩擦力$!#"若已测得打点纸带如图乙所示#并测得各计数点间距!已标在图上"$#为运动的起点#则应选!!!!段来计算6碰前的速度#应选!!!段来计算6和>碰后的共同速度$!以上两空选填&#('&($'&$%'或&%+'"!"已测得小车6的质量2#*"')SI#小车>的质量为2!*"'!SI#则碰前两小车的总动量为!!!SI)@0N#碰后两小车的总动量为!!!SI)@0N$!$'!;分"某些固体材料受到外力后除了产生形变#其电阻率也要发生变化#这种由于外力的作用而使材料电阻率发生变化的现象称为&压阻效应'$现用如图所示的电路研究某长薄板电阻5!的压阻效应#已知5!的阻值变化范围为几欧到几十欧#实验室中有下列器材,,'电源+!$Q#内阻约为#$"7'电流表,#!"""'+,#内阻4#*%$"2'电流表,!!"""'+,#内阻4!约为#$"8'开关/#定值电阻5"*%$!#"为了比较准确地测量电阻5!的阻值#请完成虚线框内电路图的设计$!"在电阻5!上加一个竖直向下的力.!设竖直向下为正方向"#闭合开关/#记下电表读数#,#的读数为3##,!的读数为3!#得5!*!!!!!用字母表示"$!$"改变力的大小#得到不同的5!值#然后让力反向从下向上挤压电阻#并改变力的大小#得到不同的5!值$最后绘成的图像如图所示#除观察到电阻5!的阻值随压力.的增大而均匀减小外#还可以得到的结论是!!!!!!!!!!!!!!!!!!$当.竖直向下时#可得5!与所受压力.的数值关系是5!*!!!!$!)'!#!分"如图所示#在!?L坐标系的第二象限内有水平向右的匀强电场#第四象限内有竖直向上的匀强电场#两个电场的电场强度大小相等#第四象限内还有垂直于纸面的匀强磁场#让一个质量为2%电荷量为D的粒子在第二象限内的<!A8#8"点由静止释放#结果粒子沿直线运动到坐标原点并进入第四象限#粒子在第四象限内运动后从!轴上的=!8#""点进入第一象限#重力加速度为7$求,!#"粒子从<点运动到坐标原点的时间/!"匀强磁场的磁感应强度的大小和方向$!%'!"分"冬奥会上自由式滑雪是一项极具观赏性的运动$其场地由助滑坡#(!高度差为#"@"%过渡区(%+!两段半径不同的圆弧平滑连接而成#其中%+半径为$@%对应的圆心角为+"P"和跳台+.!高度可调#取B*)@"等组成#如图所示#质量+"SI的运动员由#点静止出发#沿轨道运动到.处飞出#运动员飞出的速度须在%)S@0_到+1S@0_之间才能在空中完成规定动作$设运动员借助滑雪杆仅在#(段做功#不计摩擦和空气阻力#7取#"@0N!$则!#"为能完成空中动作#则该运动员在#(过程中至少做多少功3!"为能完成空中动作#在过渡区最低点%处#求该运动员受到的最小支持力/!$"若将该运动员在#(段和+.段视为匀变速运动#且两段运动时间之比为1#(M1+.*$M##已知#(*!+.#则运动员在这两段运动的加速度之比为多少3!+3!#)分"以废铁屑!含有少量镍"制备高铁酸钾!V!45*)"的流程如下图所示,((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((考前信息卷!第五辑理综,!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$%&!第$!页已知,!%U时#一些金属氢氧化物开始沉淀和完全沉淀时的K&如下表所示$H!*&"2K&开始沉淀 沉淀完全45!*&"$!3%$ !3;)(0!*&"!.3+" ;3.%!#"V!45*)中铁元素的化合价为!!!!!!$!"&碱液洗涤'的目的是除去铁屑表面的油污#实际一般选用(:!2*$溶液除污#选用(:!2*$溶液除污的原理是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!用离子方程式表示"$!$"步骤'发生反应的离子方程式为!$!)"步骤,是将45!*&"$固体氧化为(:!45*)#同时(:2-*转化为(:2-$则生成#@?-(:!45*)消耗(:2-*的质量为!!!!I/步骤(调节K&的范围是!!!!!!$!%"电解法制备V!45*)#操作简单#易于实验室制备#原理如图所示#其中阳极的电极反应式是!!!!!!!!!!!!!!!!!$!.3!#%分"二氯化二硫!/!2-!"是一种重要的化工原料#常用作橡胶硫化剂#改变生橡胶受热发黏%遇冷变硬的性质$查阅资料可知/!2-!具有下列性质,物理性质毒性 色态 挥发性 熔点 沸点剧毒 金黄色液体 易挥发'.+U #$1U化学性质!$""U以上完全分解+&/!2-!G2-!###6!/2-!+'遇高热或与明火接触%有引起燃烧的危险+(受热或遇水分解放热%放出腐蚀性烟气,!#"制取少量/!2-!实验室可利用硫与少量氯气在##""#)"U反应制得/!2-!粗品$!仪器@的名称为!!!!#装置4中试剂的作用是!!!!!!!!!!!!!!!!!$&装置连接顺序,,)!!!!)R)8$'实验前打开V##通入一段时间的氮气排尽装置内空气$实验结束停止加热后#再通入一段时间的氮气#其目的是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$(为了提高/!2-!的纯度#实验的关键是控制好温度和!$!"!/!2-!遇水强烈反应产生烟雾#其产物中有一种气体B能使品红溶液褪色#加热后又恢复原状#且反应过程中只有一种元素化合价发生变化#写出该反应的化学方程式,!$&甲同学为了验证两种气体产物#将水解生成的气体依次通过硝酸银与稀硝酸的混合溶液%品红溶液%(:*&溶液#该方案!!!!!填&可行'或&不可行'"#原因是!!!!!!!!!!!!!!!!$!$"某同学为了测定/!2-!与水反应后生成的气体B在混合气体中的体积分数#设计了如下实验方案,混合气体O A!标准状况下"过量E溶液)++++++!溶液过量7:!*&"!溶液)+++++++++&过滤%洗涤%干燥%称量)++++++++++'固体2I!E溶液可以是!!!!!填标号"$:3&!*!溶液!!X3VH>*)溶液!硫酸酸化"!!=3氯水&该混合气体中气体B的体积分数为!!!!!!!!!用含O%2的式子表示"$!13!#)分"甲醇和二甲醚都是重要的溶剂和替代燃料#也是制造农药%医药%塑料%合成纤维及有机化工产品的原料$已知,反应%,2*!!I"G$&!!I &'"2&$*&!I"G&!*!I"*-#J'#1#3+S9)@?-'#反应),!2&$*&!I &'"2&$*2&$!I"G&!*!I"*-!J'!$3;S9)@?-'#反应-,2!&)!I"G!&!*!I &'"!2&$*&!I"*-$JG!;3#S9)@?-'#反应.,2!&)!I"G&!*!I &'"2&$2&!*&!I"*-)JG#!"31S9)@?-'#回答下列问题,!#"反应4,2&$*2&$!I &'"2!&)!I"G&!*!I"!*-J!!!S9)@?-'#$!"在一定温度下#向一恒容密闭容器中加入一定量的2&$*&在催化剂存在下发生反应)#下列陈述不能说明反应已达到平衡状态的是!!!!!填字母序号"$,3!0正!2&$*&"J0逆!2&$*2&$"73容器内混合气体的密度不随时间变化23容器内混合气体的平均摩尔质量不随时间变化83容器内压强保持不变R3容器内2&$*2&$的浓度保持不变!$"在体积为!A的恒容密闭容器中#充入#@?-2*!和$@?-&!#一定温度下发生反应%#测得2*!和2&$*&的浓度随时间的变化如图所示,!从反应开始到恰好达到平衡时#用氢气表示的平均反应速率0!&!"J!!!!!!!!!$&若开始时向容器中充入#@?-2*!%#@?-&!%#@?-2&$*&和#@?-&!*#此时0正!!!!0逆!填&大于'&等于'或&小于'"$!)"在一恒容密闭容器中充入#@?-2!&)和!@?-&!*发生反应-#起始压强为$H[:#此反应2!&)转化为甲醇的平衡转化率随温度变化的曲线如图所示,!%1"V时#(点2!&)的0正!!!!0逆!填&大于'&等于'或&小于'"$&@#V时#该反应的平衡常数&KJ!!!!!用平衡分压代替平衡浓度计算#分压J总压L物质的量分数"$'在.""V时#2!&)转化为甲醇的平衡转化率下降的原因可能是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!;3!;分"在一项探究土壤细菌对植物B生长效应影响的实验中#将多株生理条件相同的植物B随机均分为甲%乙两组#将等量的,%7两种细菌分别加入到培养两组植物的土壤中#培养条件相同且适宜$统计植物B在实验的第#天和第+"天的平均高度#结果如图所示,回答下列问题$!#"已知细菌,%7均需从植物根部获取营养进行繁殖#据此分析#细菌,或7在土壤中分布呈现的空间特征是!!!!!!!!$!"已知细菌,%7与植物B的种间关系是寄生或互利共生#现需要增加#组实验!丙组"才能更准确地判断细菌,%7与植物B的关系#丙组实验的处理方式是!!!!!!!!!$若结合丙组实验结果能证明,%7两种细菌与植物B之间属于不同的种间关系#则丙组实验结果是!!!!!!!!!!$$"3!;分"玉米是一种重要的经济作物#回答下列问题,!#"光合作用中#光反应为暗反应提供!!!!!!!$!"研究发现玉米叶肉细胞中2*!能与相关化合物结合并进一步形成某种四碳化合物!2)"#当2)被运输到维管束鞘细胞中后#2*!会被重新释放#从而提高了维管束鞘细胞中2*!的浓度#可见#2)在此过程中所发挥的作用是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!$"科研人员在培育普通玉米时发现了一株黄化突变体#若要从色素的种类和含量方面了解其黄化的原因#请设计实验加以探究!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!写出实验思路并预测一种可能的结果"$$#3!;分"突触是两个神经元之间或神经元与其支配的肌肉和腺体细胞之间的连接部位#可分为化学突触和电突触#回答下列问题,!#"与体液调节相比#神经调节具有!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!写出两点"等特点$!"化学突触以化学物质传递信息$一些化学突触的突触后膜上存在某类氯离子通道#这些氯离子通道偶联神经递质的受体#若特定神经递质与这些受体结合#会使突触后神经元受到抑制#产生该抑制的原理是!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!$"电突触的突触前膜和后膜由一些通道直接连接#这些由蛋白质组成的通道允许带电离子通过#在电突触中#神经冲动以!!!!!!!!信号的形式传送#其传送速度比在化学突触中更!!!!!填&快'或&慢'"$$!3!#!分"研究发现#某植物的花形和花色由三对独立遗传的等位基因控制$基因型为88的个体表现为大花瓣%8?为小花瓣%`?为无花!无花瓣也无花蕊"#花色形成机理如图$某中学生物兴趣小组种植一红色小花瓣植株#收获其自交所得种子!4#"并种植#发现4#的开花植株中仅有开红花和白花的植株$回答下列问题,!#"该红色小花瓣植株的基因型是!!!!!!$4#的表现型有!!!!种#开花植株中#白色小花瓣植株所占比例为!!!!(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((($考前信息卷!第五辑理综,!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$%&!第)!页!"4#自交得到的4!中#8的基因频率是!!!!!!!!!$!$"若要利用该红色小花瓣植株在最短的时间获得稳定遗传的红色大花瓣植株#主要步骤是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$%二&选考题"共)%分$请考生从给出的!道物理题! 道化学题! 道生物题中每科任选一题作答$如果多做#每科则按所做的第一题计分$$$'-物理(((选修$'$.!#%分"!#"!%分"根据热学知识#下列说法正确的是!!!!$!填正确答案标号$选对#个得!分#选对!个得)分#选对$个得%分$每选错#个扣$分#最低得分为"分",'气体的压强是由气体分子间的吸引和排斥产生的7'绝对零度就是当一定质量的气体体积为零时#用实验方法测出的温度2'分子间作用力做正功#分子势能一定减少8'物体温度改变时物体内分子的平均动能一定改变R'在热传递中#热量不可能自发地从低温物体传递到高温物体!"!#"分"如图所示#一个开口向右的圆筒汽缸固定于地面上#距缸底!8处固定一个中心开孔的隔板:#在小孔处装有一个能向左开启的单向阀门;#"是一截面积为J的活塞$开始时隔板左侧封闭的理想气体压强为#'%K"/隔板右侧封闭了另一部分同种理想气体#刚开始活塞"与隔板间的距离为8$现对活塞"施加一水平向左的力.#其大小由"缓慢增大到."时#;恰好打开$已知外界大气压强为K"#气体温度保持不变#活塞与隔板厚度均不计#活塞与汽缸%阀门与隔板间的摩擦也不计$求,#."的大小/$当力.缓慢增大到#'!."时#活塞"到缸底的距离/)当力.缓慢增大到!."时#缸内气体压强$$)'-物理(((选修$').!#%分"!#"!%分"下列说法正确的是!!!!$!填正确答案标号$选对#个得!分#选对!个得)分#选对$个得%分$每选错#个扣$分#最低得分为"分",'若波源向观察者靠近#则波源发出的频率不变7'托马斯)杨通过光的双缝干涉实验#证明了光是一种波2'坐在高速离开地球的火箭里的人认为#地球上的人新陈代谢变慢了8'拍摄玻璃橱窗内的物品时#往往在镜头前加一个偏振片以增加透射光的强度R'雨后路面上的油膜呈现彩色#是光的折射现象!"!#"分"如图甲所示#相距9*!"@的两个波源#在1*"时同时开始振动#波源#只振动了半个周期#其振动图像如图乙所示#波源(连续振动#其振动图像如图丙所示#两列简谐横波的传播速度都为0*#'"@0N#求,#""!!N内#波源#右侧#@处的质点$经过的路程$$""#+N内#从波源#发出的半个波传播过程中遇到的波峰个数$$%3-化学(((选修$,物质结构与性质.!#%分"!"#;年#月$日上午#嫦娥四号探测器翩然落月#首次实现人类飞行器在月球背面的软着陆$所搭载的&玉兔二号'月球车#通过砷化镓!Z:,N"太阳能电池提供能量进行工作$回答下列问题,!#"基态,N的价电子排布图为!!!!!!!!!!#基态Z:核外有!!!!个未成对电子$!"镓失去电子的逐级电离能!单位,S9)@?-'#"的数值依次为%..%#;1%%!;+!%+#;!#由此可推知镓的主要化合价为!!!!和G$#砷的电负性比镓!!!!!填&大'或&小'"$!$"#;#1年美国人通过反应,&222&G,N2-$,-2-)+$#2&2- 2&,N2-!制造出路易斯毒气$在&222&分子中2键与1键数目之比为!!!!/,N2-$分子的空间构型为!!!!!!!!$!)"砷化镓可由!2&$"$Z:和,N&$在.""U制得#!2&$"$Z:中碳原子的杂化方式为!!!!!!!!!!!!$!%"Z:,N为原子晶体#密度为%I)=@'$#其晶胞结构如图所示#Z:与,N以!!!!键键合$Z:和,N的原子半径分别为:K@和;K@#设阿伏加德罗常数的值为>,#则Z:,N晶胞中原子的体积占晶胞体积的百分率为!!!!!!!!!!!!!!!!!!!列出计算式#可不化简"$$+3-化学(((选修%,有机化学基础.!#%分"&张 烯炔环异构化反应'被*(:@5F5:=O0?>N+收录$该反应可高效构筑五元环状化合物,!F%F\%F\\表示氢%烷基或芳基"合成五元环有机化合物9的路线如下,已知,+##2*+& G 2&+!+##2*+&)+碱+/#/+& 2 2 2&* G&!*!#",属于炔烃#其结构简式为!!!!!!!!!!$!"7由碳%氢%氧三种元素组成#相对分子质量是$"$7的分子式为!!!!!!!$!$"2%8含有与7相同的官能团#2是芳香族化合物#R中含有的官能团名称是!!!!!!$!)"4与试剂:反应生成Z的化学方程式为!!!!!!!!!!!!!!!!!/试剂X是!!!!!!$!%"H和(均为不饱和醇$H的结构简式为!$!+"参照上述反应路线#以乙炔和甲醛为原料#合成丁二醛!无机试剂任选"$$.3-生物(((选修#,生物技术实践.!#%分"目前#0胡萝卜素既可以从岩藻中提取#又可以利用微生物的发酵生产$请回答以下问题$!#"从岩藻中提取0胡萝卜素常用!!!!法#在加热瓶口安装冷凝回流装置的目的是!!!!!!!!!!!!!!!!#提取的0胡萝卜素粗品可通过!!!!!!!!!!!进行鉴定$!"利用红酵母菌发酵生产0胡萝卜素时#首先要对操作仪器进行灭菌处理#其中对培养皿进行!!!!!!灭菌$培养基灭菌后#需要冷却到%"U左右才能倒平板#估计培养基温度的方法是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!$"常采用!!!!!!法对微生物进行分离和计数#这种操作的核心是!!!!!!!!!!!!$通过观察菌落的!!!!%大小%颜色%隆起程度等特征对微生物进行鉴定$$13-生物(((选修$,现代生物科技专题.!#%分"蓝藻兼具微生物和植物的优点#是一种独特的基因工程受体系统$很多蓝藻含有质粒#但其质粒不能直接作为运载体#需要构建成穿梭质粒表达载体#才能使目的基因在蓝藻中有效的复制和表达$回答下列问题,!#"据图#推测#与普通基因表达载体相比#穿梭质粒表达载体既能在!!!!中复制#也能在!!!!中复制$为了筛选转入了穿梭质粒表达载体的蓝藻#应在选择培养基中添加!!!!$!"选大肠杆菌作为受体细胞时#应选用!!!!处理#使其成为感受态细胞$采用基因枪法将目的基因导入蓝藻前#可使用!!!!!!!!!!填&纤维素酶和果胶酶'&溶菌酶'或&胶原蛋白酶'"去除蓝藻的细胞壁$!$"已知8(,复制时#子链的延伸方向是%\)$\$使用[2F技术检测转基因蓝藻中是否存在人胸腺素基因#可选择图!中#%!%$%)四种单链8(,片段中的!!!!作为引物#此过程还需要!!!!酶(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((($考前信息卷!第五辑理综5!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$)&(第#!页砺剑'!"!"相约高考三轮冲刺!"#$)&理科综合!!本试卷分选择题和非选择题两部分"满分$""分"考试时间#%"分钟"!!可能用到的相对原子质量#&'#!('#)!*'#+!,-'!.!/0'!1!/'$!!2-'$%3%!45'%+!26'+)!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 选择题"本题共#$小题#每小题+分#共.1分$在每小题给出的四个选项中#只有一项是符合题目要求的$#3寨卡病毒是单股正链F(,病毒#其单股F(,可直接起@F(,作用#转译早期蛋白质#包括F(,多聚酶和抑制宿主细胞合成代谢的调控蛋白#经调查发现该病毒是引发!"#%年巴西新生儿小头畸形的元凶$下列相关叙述正确的是 !!!",3寨卡病毒属于生命系统的结构层次的最低层次73寨卡病毒遗传物质彻底水解的产物有+种23F(,多聚酶的合成场所是寨卡病毒的核糖体83被感染者仅通过细胞免疫就可杀灭寨卡病毒!3从青霉菌中提取的淀粉酶在不同温度条件下分别催化淀粉反应#_和!_#其产物麦芽糖的相对含量如图所示$相关分析正确的是 !!!",3第#_内#淀粉酶的最适温度在)%"%"U之间73第#_到第!_内#)%U条件下淀粉酶活性提高23第#_到第!_内#%"U条件下淀粉酶的催化作用明显83若只生产#_#)%U左右时麦芽糖产量相对较高$3下列关于发生在人体细胞中的生理过程的表述#错误的是 !!!",3同一8(,分子可转录出不同的@F(,73糖类和蛋白质的元素组成及代谢终产物均完全不同23不同的密码子可能翻译出相同的氨基酸83不同的OF(,可以转运相同的氨基酸)3研究人员在研究细胞周期调控机制时#发现了一种促使核仁解体的蛋白质$下列有关叙述错误的是 !!!",3该蛋白质可能是一种水解酶#在细胞分裂前期活性较高73该蛋白质的合成与核糖体有关#核糖体的形成与核仁有关23衰老细胞中的该蛋白质合成速率变慢83抑制细胞中该蛋白质的合成可加快细胞分裂%3科研人员对某岛屿连续两年中社鼠种群数量和性别比例!<M="进行研究#结果如图所示#据图分析正确的是 !!!",3决定该岛屿社鼠种群数量的直接因素有出生率和死亡率%迁入率和迁出率73可以用样方法获取该岛屿社鼠种群数量的变化数据23雌性社鼠个体在秋冬季节中的生存能力低于雄性个体83社鼠种群密度较低时#较高性别比例!<M="有利于种群密度的恢复+3油菜素内酯!7F"可提高水稻对真菌!细胞壁成分为几丁质"的抗性$为研究其分子机制#科研工作者用7F对水稻进行处理#并检测了7F处理组和对照组水稻叶片几丁质酶的活性#结果如图甲所示/同时提取7F处理组和对照组水稻细胞中的总F(,进行反转录#对其产物进行[2F扩增后电泳处理#结果如图乙所示!#1/为参照"$据图分析#相关说法不正确的是 !!!",37F可以提高水稻体内几丁质酶的活性737F可以提高水稻细胞中几丁质酶基因的转录水平237F可以提高水稻对真菌细胞壁的水解作用837F可增加水稻细胞中#1/基因的表达量.3化学与生活%生产%科技密切相关$下列说法错误的是 !!!",3地下钢铁管道用导线连接锌块可以减缓管道的腐蚀73&中国天眼'传输信息用的光纤材料是硅23研发新能源汽车#减少化石燃料的使用#与&绿水青山就是金山银山'的绿色发展理念一致83港珠澳大桥用到的合金材料#具有强度大%密度小%耐腐蚀等性能13设阿伏加德罗常数用>,表示#下列说法正确的是 !!!",3标准状况下##3!A乙醇中所含氧原子数大于"3%>,73#1I8!*和#1I&!*中含有的质子数均为#">,23!% U时#K&J.的醋酸与醋酸钠混合溶液中#&G 的个数为#L#"'.>,83向#""@A#@?-)A'#45!(*$"$溶液中滴加足量&W溶液#转移"3#>,个电子;3C形管是一种特殊的仪器#与其他仪器组合可以进行某些实验探究$利用如图装置可以探究/*!与7:2-!反应生成7:/*$沉淀的条件$下列判断正确的是 !!!",35%a两管中的试剂可以分别是浓氨水和(:*&固体73玻璃管的作用是连通大气#使空气中的氧气进入广口瓶#参与反应23=%`两根导管都必须插入7:2-!溶液中#保证气体与7:!G充分接触83C形管乙中产生的为氧化性气体#将7:/*$氧化为7:/*)沉淀#"3B%C%D%E%R是原子序数依次增大的五种短周期元素且C%D相邻#B元素可以与C%D%R元素分别形成甲%乙%丙三种物质且甲%乙均为#"电子化合物#丙为#1电子化合物$E元素的最外层电子数与核外电子层数相等$已知,甲GR###!丙GC!#甲G###丙 丁#下列说法中正确的是!!!",3离子半径,E"D"C73B与D两种元素共同形成的#"电子粒子有$种23E元素在周期表中的位置是第二周期第),族83丁物质均由非金属元素构成#只含共价键##3四氢大麻酚!简称Y&2"#是大麻中的主要精神活性物质#其结构如图所示$下列有关Y&2的说法不正确的是 !!!",3Y&2难溶于水73#@?-Y&2最多可与含$@?-溴单质的溴水发生反应23Y&2遇452-$溶液能发生显色反应83Y&2能与氢氧化钠溶液%碳酸钠溶液及碳酸氢钠溶液发生化学反应#!3如图甲为甲烷和*!构成的燃料电池示意图#电解质溶液为V*&溶液/图乙为电解,-2-$溶液的装置#电极材料均为石墨$用该装置进行实验#反应开始后观察到e电极附近出现白色沉淀$下列说法正确的是 !!!",3X电极为负极73图甲中电解质溶液的K&增大23:电极反应式为2&)'15'G1*&###'2*!G+&!*83图 乙 中 电 解,-2-$溶 液 的 总 反 应 式 为!,-2-$G+&!*###电解!,-!*&"$:G$2-!1G$&!1#$3在!%U时#将#3"A"@?-)A'#2&$2**&溶液与"3#@?-(:*&固体混合#使之充分反应$然后向该混合溶液中通入&2-气体或加入(:*&固体!忽略体积和温度变化"#溶液K&随通入!或加入"物质的物质的量的变化如图所示$下列叙述错误的是 !!!",3水的电离程度,:";""73"点对应的混合溶液中,"!2&$2**&"""!(:G"""!*&'"23:点对应的混合溶液中,"!(:G"J"!2&$2**'"83该温度下#2&$2**&的电离平衡常数&:J#"'1"'"3#二!选择题"本题共1小题#每小题+分#共)1分$在每小题给出的四个选项中#第#)"#1题只有一项符合题目要求#第#;"!#题有多项符合题目要求$全部选对的得+分#选对但不全的得$分#有选错的得"分$#)'叠放在水平地面上的四个完全相同的排球如图所示#质量均为2#相互接触#球与地面间的动摩擦因数均为"#则 !!!",'上方球与下方三个球间均没有弹力7'下方三个球与水平地面间均没有摩擦力2'水平地面对下方三个球的支持力均为)$278'水平地面对下方三个球的摩擦力均为)$"27#%'在如图所示的平行板器件中#匀强电场+和匀强磁场(互相垂直$一束初速度为0的带电粒子从左侧垂直电场射入后沿图中直线$从右侧射出$粒子重力不计#下列说法正确的是 !!!",'若粒子沿轨迹#出射#则粒子的初速度一定大于07'若粒子沿轨迹#出射#则粒子的动能一定增大2'若粒子沿轨迹)出射#则粒子可能做匀速圆周运动8'若粒子沿轨迹)出射#((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((则粒子的电势能可能增大考前信息卷!第五辑理综5!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$)&(第!页#+'智能手机耗电量大#移动充电宝应运而生#它是能直接给移动设备充电的储能装置$充电宝的转化率是指电源放电总量占电源容量的比值#一般在"'+"""'."之间!包括移动电源和被充电池的线路板%接头和连线的损耗"$如图为某一款移动充电宝#其参数见下表#下列说法正确的是 !!!"容量!""""@,$_兼容性 所有智能手机边充边放 否 保护电路 是输入82%Q!,H,B输出82%Q"3#,'!3%,尺寸#%+91!9!!@@转换率"'+",'充电宝充电时将电能转化为内能7'该充电宝最多能储存能量为$'+L#"+92'该充电宝电量从零到完全充满电的时间约为!_8'该充电宝给电量为零%容量为$"""@,)_的手机充电#则理论上能充满)次#.'甲%乙两辆汽车沿平直的公路做直线运动#其0 1图像如图所示$已知1*"时#甲车领先乙车%S@#关于两车运动的描述#下列说法正确的是 !!!",'"")_时间内#甲车做匀速直线运动7'"")_时间内#甲%乙两车相遇$次2'1*#_时#甲%乙两车第一次相遇8'1*)_时#甲车领先乙车%S@#1'静止在匀强电场中的碳#)原子核#某时刻放射的某种粒子与反冲核的初速度方向均与电场方向垂直#且经过相等的时间后形成的轨迹如图所示!:%;表示长度"$那么碳#)的核反应方程可能是 !!!",'#)+2))!&5C#")757'#)+2)"#5C#)%72'#)+2)"A#5C#).(8'#)+2)!#&C#!%7#;'极地卫星是一种特殊的人造地球卫星#其轨道平面与赤道平面的夹角为;"P#极地卫星运行时能到达地球南极和北极区域的上空$若某极地卫星从北极正上方运行至赤道正上方的最短时间为$_#认为卫星做匀速圆周运动#下列说法正确的是 !!!",'该卫星的加速度小于;'1@0N!7'该卫星的环绕速度大于.';S@0N2'该卫星每隔#!_经过北极的正上方一次8'该卫星轨道半径与同步卫星轨道半径相等!"'如图所示#固定斜面%=?与水平面6>的夹角均为)%P#现由#点分别以0#%0!先后沿水平方向抛出两个小球!可视为质点"#不计空气阻力#其中以0#抛出的小球恰能垂直于=?落于$点#飞行时间为1#以0!抛出的小球落在斜面上的(点#且(%$在同一水平面上#则 !!!",'落于(点的小球飞行时间为17'0!*712'落于$点的小球的水平位移为71!8'#点距水平面6>的高度为$)71!!#'如图所示#一个质量为6的人#站在台秤上#一长为5的悬线一端系一个质量为2的小球#手拿悬线另一端#小球绕悬线另一端点在竖直平面内做圆周运动#且小球恰好能通过圆周的最高点#则下列说法正确的是 !!!",'小球运动到最低点时#台秤的示数最大且为!6C+2"77'小球运动到最高点时#台秤的示数最小且为672'小球在:%;两个位置时#台秤的示数相同8'小球从最高点运动到最低点的过程中台秤的示数增大#人处于超重状态三!非选择题"共#.)分$第!!"$!题为必考题#每道试题考生都必须作答$第$$"$1题为选考题#考生根据要求作答$%一&必考题"共#!;分$!!'!+分"图甲为在气垫导轨上研究匀变速直线运动的示意图#滑块上装有宽度为9!很小"的遮光条#滑块在钩码作用下先后通过两个光电门#用光电计时器记录遮光条通过光电门#的时间*1以及遮光条从光电门#运动到光电门!的时间1#用刻度尺测出两个光电门之间的距离!$!#"用游标卡尺测量遮光条的宽度9#示数如图乙#则9*!!!!=@$!"实验时#滑块从光电门#的右侧某处由静止释放#测得*1*%"@N#则遮光条经过光电门#时的速度0*!!!!@0N$!$"保持其他实验条件不变#只调节光电门!的位置#滑块每次都从同一位置由静止释放#记录几组!及其对应的1#作出!11图像如图丙#其斜率为P#则滑块加速度的大小:与P的关系可表达为:*!!!!$!$'!;分"现要用伏安法描绘一只标识为&!'%Q!"'+E'小灯泡的3 /图像#有下列器材供选用,,'电压表!""$Q#内阻$S$/""#%Q#内阻#"S$"7'电流表!"""'+,#内阻"'%$/""$,#内阻"'#$"2'滑动变阻器!#"$#!,"8'滑动变阻器!#""$#'","R'蓄电池!电动势+Q#内阻不计"!#"为了减小测量误差#图甲中的J#应接!!!!!选填&6'或&>'"#滑动变阻器应选用!!!!!用序号字母表示"$!"根据你选择的电路#用笔画线代替导线在图乙中将实物连接成实验所需电路图$!$"开关/闭合之前#滑动变阻器的滑片应该置于!!!!!选填&#'&('或&#(正中间'"端$闭合开关后#移动滑动变阻器的滑片#电压表示数变化明显#但电流表示数始终为"#则电路故障为!$!)'!#!分"如图所示#从#点以某一水平速度0"抛出一质量2*#SI的小物块!可视为质点"#当小物块运动至(点时#恰好沿切线方向进入,(?$*$.P的光滑圆弧轨道($#经圆弧轨道后滑上与$点等高%静止在粗糙水平面上的长木板上#圆弧轨道$端的切线水平$已知长木板的质量6*)SI##%(两点距$点的高度分别为- *"'+@%B*"'#%@#5*"'.%@#物块与长木板之间的动摩擦因数"#*"'.#长木板与地面间的动摩擦因数"!*"'!#7取#"@0N!#N0>$.P*"'+#=?N$.P*"'1$求,!#"小物块的初速度0"及在(点时的速度大小/!"小物块滑动至$点时#对圆弧轨道的压力大小/!$"长木板至少为多长#才能保证小物块不滑出长木板$!%'!"分"如图所示#J为粒子源#该粒子源能在图示纸面内$+"P范围内向各个方向发射速率相等的质量为2%带负电荷量为I的粒子#6>是一块足够大的竖直挡板且与J的水平距离?J*8#挡板左侧充满垂直纸面向里的匀强磁场$求,!#"若粒子的发射速率为0"#要使粒子一定能经过点?#磁场的磁感应强度(的条件/!"若磁场的磁感应强度为("#要使J发射出的粒子能到达挡板#则粒子的发射速率为多大3!$"若磁场的磁感应强度为("#从J发射出的粒子的速率为!I("82#则挡板上出现粒子的范围为多大3!+3!#%分"草酸是草本植物具有的成分#具有广泛的用途$草酸晶体!&!2!*))!&!*"无色#易溶于水#熔点为#"#U#受热易脱水%升华#在#."U以上分解$常温下#草酸的电离平衡常数&#J%3)L#"'!#&!J%3)L#"'%$回答下列问题,!#"拟用下列装置分解草酸制备少量纯净的2*#其合理的连接顺序为!!!!!填字母(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((("$考前信息卷!第五辑理综5!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$)&(第$!页!"相同温度条件下#分别用$支试管按下列要求完成实验,试管, 7 2)@A"3"#@?-$A'#)@A"3"!@?-$A'#)@A"3"$@?-$A'#加入试剂VH>*)VH>*)VH>*)#@A"3#@?-$A'#&!/*)#@A"3#@?-$A'#&!/*)#@A"3#@?-$A'#&!/*)!@A"3#@?-$A'#&!2!*)!@A"3#@?-$A'#&!2!*)!@A"3#@?-$A'#&!2!*)褪色时间!1秒$"秒 不褪色写出试管7中发生反应的离子方程式,!!!!!!!!!!!!!!!!!!/上述实验能否说明&相同条件下#反应物浓度越大#反应速率越快'3!!!!!填&能'或&不能'"/简述你的理由,!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!$"设计实验证明草酸为弱酸的方案及其结果均正确的有!!!!!填序号"$,3室温下#取"3"#"@?-)A'#的&!2!*)溶液#测其K&J!/73室温下#取"3"#"@?-)A'#的(:&2!*)溶液#测其K&"./23室温下#取K&J:!:*$"的&!2!*)溶液稀释#""倍后#测其K&*:G!/83取"3#"@?-)A'#草酸溶液#""@A与足量锌粉反应#收集到&!的体积为!!)@A!标准状况"!)"为测定某&!2!*)溶液浓度#取!"3""@A&!2!*)溶液于锥形瓶中#滴入!"$滴指示剂#用"3#"""@?-)A'#的(:*&溶液进行滴定#进行$次平行实验#所用(:*&溶液体积分别为#;3;1@A%!"3"!@A和!!3"!@A$!所用指示剂为!!!!!!/滴定终点时的现象为!!!!!!!!!!!!!/&&!2!*)溶液的物质的量浓度为!!!!!!/'下列操作会引起测定结果偏高的是!!!!!填字母序号"$,3滴定管在盛装(:*&溶液前未润洗73滴定过程中#锥形瓶震荡得太剧烈#以致部分液体溅出23滴定前读数正确#滴定终点时俯视读数83滴定前读数正确#滴定终点时仰视读数!.3!#)分"铬是一种银白色金属#化学性质稳定#在化合物中常见G!价%G$价和G+价等价态$工业上以铬铁矿!主要成分为45*)2T!*$#含有,-!*$%/0*!等杂质"为主要原料生产金属铬和重铬酸钠(:!2T!*.)!&!*!已知(:!2T!*.是一种强氧化剂"#其主要工艺流程如下,查阅资料得知,常温下#(:70*$不溶于水#有强氧化性#在碱性条件下#能将2T$G转化为2T*!')$回答下列问题,!#"工业上常采用热还原法制备金属铬#写出以2T!*$为原料#利用铝热反应制取金属铬的化学方程式,!$!"酸化滤液8时#不选用盐酸的原因是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!$"固体R的主要成分是(:!/*)#根据如图分析操作:为!!!!!!!!!!!%!!!!!!!!!!!%洗涤%干燥$!)"已知含G+价铬的污水会污染环境#电镀厂产生的镀铜废水中往往含有一定量的2T!*!'.$!2T!*&"$的化学性质与,-!*&"$相似$在上述生产过程中加入(:*&溶液时要控制溶液的K&不能过高#是因为!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!用离子方程式表示"/&下列各选项中可以代替上述流程中(:!/!*$溶液的最佳溶液是!!!!!填字母序号"/,345/*)溶液!73浓&!/*)23酸性VH>*)溶液83(:!/*$溶液'上述流程中#每消耗"3#@?-(:!/!*$转移"31@?-5'#则加入(:!/!*$溶液时发生反应的离子方程式为!!!!!!!!!!!!!!!!$!%"某厂废水中含#3""L#"'$@?-)A'#的2T!*!'.#某研究性学习小组为了变废为宝#将废水处理得到磁性材料2T"3%45#3%45*)!2T的化合价为G$#45的化合价依次为G$%G!"$欲使#A该废水中的2T!*!'.完全转化为2T"3%45#3%45*)#理论上需要加入!!!!I45/*)).&!*$!已知45/*)).&!*摩尔质量为!.1I)@?-'#"!13!#)分"已知26!*是重要的催化剂和化工原料#工业上制备26!*的主要反应如下,%32!N"G2*!!I &'"!2*!I"!*-JG#.!3%S9)@?-'#)32*!I"G!26*!N&'"26!*!N"G2*!!I"*-J'#$13"S9)@?-'#请回答下列问题,!#"2与26*反应生成26!*和2*的热化学方程式为!!!!!!!!!!!!!!!!#一定温度下#该反应在密闭容器中达到平衡后#只增大容器的容积#再次达到平衡时#2*的平衡浓度!!!!!填&增大'&减小'或&不变'"$!"一定温度下#向%A恒容密闭容器中加入#@?-2*和!@?-26*#发生反应)$% @0>时达到平衡#测得容器中26*的物质的量为"31@?-$!""%@0>内#用2*!表示的反应速率0!2*!"J!!!!!!!$&2*的平衡转化率'J!!!!$!$"向%A密闭容器中加入#@?-2和#@?-2*!#发生反应%$2*!%2*的平衡体积分数!0"与温度!@"的关系如图所示$!能表示2*!的平衡体积分数与温度关系的曲线为!!!!!填&A#'或&A!'"#理由为!!!!!!!!!!!!!!!!!!$&温度为@#时#该反应的平衡常数&J!!!!!!!!!!!$!)"其他条件不变时#若水的分解反应用26!*作催化剂#则该反应的活化能!!!!!填&增大'&减小'或&不变'#下同"#反应热!*-"!!!!!!!!$!;3!;分"某同学以菠菜的绿叶为材料#制备了完整叶绿体悬浮液#并均分为两组#进行如下实验,组别 加入物质 条件 实验现象,组82[W[溶液7组 适量磷酸&(:&2*$适宜温度和光照等产生气泡%82[W[溶液变为无色!2&!*"#2$的值增高注(82[W[氧化态为蓝紫色%被还原后为无色,请分析回答,!#"分离获得完整叶绿体需要用到的方法是!!!!法和过滤$!",组气泡中成分是!!!!#82[W[溶液由蓝紫色变为无色的原因是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!$"7组!2&!*"02$的值增高的原因是磷酸有利于光反应阶段中!!!!!!!!填过程"#进而促进暗反应中!!!!!!!!!!!!!!!!填过程"$$"3!#"分"某种致病性极强的细菌外毒素由#和0两个亚单位组成#其中0亚单位无毒性#但能促进#亚单位进入小肠上皮细胞发挥毒性#导致肠黏膜细胞分泌大量的&2*'$%水等进入肠腔而发生剧烈腹泻%代谢性酸中毒!血浆K&*.3$%"$请回答下列问题,!#"外毒素侵入宿主细胞后可引起!!!!免疫#被感染的宿主细胞的清除过程属于细胞生命历程中的!!!!!!!!过程$!"研制疫苗时#可选择该细菌的减毒外毒素或!!!!!填&#'或&0'"亚单位$!$"根据题中信息可知#人体发生代谢性酸中毒的原因是,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#导致代谢产生的酸性物质!如无氧呼吸产生的!!!!!!!!!等"无法被缓冲对中和$$#3!;分"稻鱼共生系统是将种稻%养鱼有机结合在一起的生态农业$科研人员对稻鱼共生系统%水稻单种系统进行了调查#结果如表$请回答下列问题,处理调查农户!户"农药投入!SI$_@'!"农药使用次数!次"水稻产量!SI$_@'!"鱼产量!SI$_@'!"稻鱼共生系统#!$ .3$+ $3# +$+)3%# )$13$)水稻单种系统### #"3); +3% +)%13++ '!#"与水稻单种系统相比#稻鱼共生系统的!!!!!!稳定性较高$据表分析#!!!!!!!!!系统中害虫的抗药性可能更强$!"由表可知#稻鱼共生系统取得的生态效益主要表现在!!!!!!!!!!!!!!!!!!#取得的经济效益主要表现在!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!$"稻鱼共生系统中#鱼的活动可起到松土和增氧的作用#这体现了生物多样性的!!!!价值/鱼产生的粪便有利于水稻的生长#其主要原因是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!)"有人针对稻鱼共生系统提出了&在稻田中适当增加肉食性鱼类数量#减少植食性鱼类数量'的建议$请分析他提出此建议的依据,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$$!3!##分"某二倍体植物!>J!""是雌雄异花%雌雄同株的植物$自然状态下可以植株间相互传粉#也可以同株异花传粉$请回答下列问题,!#"核基因H编码的肽链在茎部细胞和叶片细胞中很难找到#而在根部细胞中却能找到#其根本原因是!$!"该植物的H基因发生了插入突变#使@F(,中插入了Z2,序列#结果使合成的新肽链氨基酸序列与原肽链相比#增加一个氨基酸#两个氨基酸种类发生了改变$从@F(,上的碱基序列分析#出现上述现象的原因是Z2,的插入位点在!!!!!!!!!!!!!$!$"某同学观察到一个处于分裂期的该植物正常细胞#((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((发现该细胞中有考前信息卷!第五辑理综5!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$)&(第)!页!"条染色体且无染色单体#则可判断这个细胞分裂时期是!!!!!!!!!!!#理由是!$!)"该植物灰种皮!Z"对白种皮!I"为显性#黄子叶!C"对绿子叶!d"为显性#两对基因独立遗传#现将基因型为ZZdd与IICC的植株杂交得4##再让4#自交得4!#4!植株分别单独种植#所结的种子中灰种皮绿子叶与白种皮黄子叶的比为!!!!$%二&选考题"共)%分$请考生从给出的!道物理题! 道化学题! 道生物题中每科任选一题作答$如果多做#每科则按所做的第一题计分$$$'-物理(((选修$'$.!#%分"!#"!%分"如图所示#一定质量的理想气体#从图示#状态开始#经历了(%$状态#最后到%状态#下列判断正确的是!!!!$!填正确答案标号$选对#个得!分#选对!个得)分#选对$个得%分$每选错#个扣$分#最低得分为"分",'#)(过程温度升高#压强不变7'()$过程体积不变#压强变小2'()$过程体积不变#压强不变8'$)%过程体积变小#压强变大R'$)%过程温度不变#压强变小!"!#"分"如图所示在绝热汽缸内#有一绝热轻活塞封闭一定质量的气体#开始时缸内气体温度为!.U#封闭气柱长;=@#活塞横截面积J*%"=@!$现通过汽缸底部电阻丝给气体加热一段时间$此过程中气体吸热!!9#稳定后气体温度变为#!.U$已知大气压强等于#"%[:#求,#加热后活塞到汽缸底端的距离/$此过程中气体内能改变了多少$$)'-物理(((选修$').!#%分"!#"!%分"在坐标原点的波源产生一列沿!轴正方向传播的简谐横波#波速0*!""@0N#已知1*"时刻#波刚好传播到!*)"@处#如图甲所示$在!*)""@处有一接收器!图中未画出"#则下列说法正确的是!!!!$!填正确答案标号$选对#个得!分#选对!个得)分#选对$个得%分$每选错#个扣$分#最低得分为"分",'波源开始振动时方向沿L轴负方向7'从1*"开始经"'#%N#!*)"@的质点运动的路程为"'+@2'接收器在1*!N时才能接收到此波8'若波源向!轴正方向运动#接收器收到波的频率可能为;&<R'若该波与另一列频率为%&<沿!轴负方向传播的简谐横波相遇#不能产生稳定的干涉图样!"!#"分"如图所示#高度-*#@的圆柱形容器中盛满折射率)*%$的某种透明液体#在容器底部圆心正上方B高度处有一点光源J$!已知N0>$.P*"'+#=?N$.P*"'1"求,#若B*"'+@#容器直径足够大#则液面被照亮的区域面积为多大/!1*$'#)#结果取两位有效数字"$已知容器直径8*!-#若在容器底部安装一块平面镜#从液面上方观察#要使J发出的光照亮整个液体表面#B应该满足什么条件$$%3-化学(((选修$,物质结构与性质.!#%分"硼!7"%铝!,-"%镓!Z:"均属于硼族元素!第-,族"#它们的化合物或单质都有重要用途$请回答下列问题,!#"写出基态镓原子的电子排布式,!$!"已知,无水氯化铝在#.1 U升华#它的蒸气是缔合的双分子!,-!2-+"#结构如图所示#缔合双分子,-!2-+中铝原子的轨道杂化类型是!!!!$!$"硼原子的电子有!!!!个不同的能级/晶体硼熔点为!$""U#则其为!!!!晶体$!)"磷化硼 !7["是一种有价值的耐磨硬涂层材料#它是通过在高温氢气氛围下 !".%"U"由三溴化硼和三溴化磷反应制得$7[晶胞如图所示$!画出三溴化硼和三溴化磷的空间结构式$三溴化硼,!!!!!!#三溴化磷,!!!!!$&在7[晶胞中7的堆积方式为!!!!!!!!!!!$'当晶胞晶格参数为:K@!即图中立方体的每条边长为:K@"时#磷化硼中硼原子和磷原子之间的最近距离为!!!!!!!!$$+3-化学(((选修%,有机化学基础.!#%分"以甲苯为原料合成某种食用香料!有机物Z"和某种治疗肺结核药物的有效成分!有机物[,/ (:"的路线如下,已知, .+.3! +2&*F2&!##2*+* 22&!+F##*催化剂#)++++++++.+.36+ #2& 22**&/F!(F为(2&$或(&".+.3&(*+!450)+++.+.3&2-(&+!.+.3'2&+$VH>*)0&)+++++.+.3G+2**&回答下列问题,!#"肉桂酸中所含官能团的名称是!!!!!!!!!$!"试剂:的名称是!!!!!!!$!$"写出由,生成7的化学方程式,!$!)"已知试剂X为相对分子质量为+"的醇#且无支链#写出Z的结构简式,!!!!!!!!!!!!!!!#由肉桂酸制取Z的反应类型是!!!!!!$!%"当试剂`过量时#可以选用的试剂`是!!!!!填字母序号"$:3(:*& X3(:!2*$=3(:&2*$!+"在肉桂酸分子中碳碳双键催化加氢后得到化合物B!分子式为2;&#"*!"#B有多种同分异构体#符合下列条件的有!!!!种$:3苯环上有两个取代基!X3能发生银镜反应!=3与(:作用有&!产生!."参 照 题 中 信 息#./.5设 计 一 条 以(*/!2&/$./.5为 起 始 原 料 制 备(&/!/#2& 22**&2&/$ 的合成路线$$.3-生物(((选修#,生物技术实践.!#%分"请回答下列关于植物芳香油提取的问题,!#"被誉为香料&液体黄金'的玫瑰油具有!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!及能随水蒸气一同蒸馏的特点#所以一般采用水蒸气蒸馏法提取#该方法可使用图甲中的!!!!!填字母"装置$!"工业生产上#提取天然0(胡萝卜素的方法主要有三种#一是从植物中获取#二是!!!!!!!!!!!!!!!#三是利用微生物发酵生产$按照&胡萝卜)粉碎)干燥)萃取)过滤)浓缩)胡萝卜素'流程!!!!!填&能'或&不能'"得到纯净的0(胡萝卜素#理由是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!不考虑杂质"$!$"提取柠檬精油的步骤如图乙所示#提取该精油不采取水蒸气蒸馏法的原因是!!!!!!!!!!!!!!!!!!$,过程需用到石灰水#其作用是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#7过程一般加入相当于柠檬果皮质量"3!%的小苏打和%的硫酸钠#其目的是!$$13-生物(((选修$,现代生物科技专题.!#%分"基因打靶技术是指利用外源性8(,与细胞8(,的相同或相似序列#在特定位点上进行替换#从而改变细胞遗传特性的方法$该技术可应用于解决人体对移植的猪器官产生的免疫排斥反应的问题#即利用基因打靶技术对猪细胞的###$半乳糖苷转移酶基因进行改造#以消除###$半乳糖苷转移酶引起的免疫排斥$其主要过程如下,第一步,从猪囊胚中分离出胚胎干细胞$第二步,在与靶基因!需要改造的基因"相同的外源性8(,上#插入新霉素抗性基因#构建打靶载体$第三步,将打靶载体导入胚胎干细胞#与细胞8(,中的靶基因进行替换$第四步,改造后的胚胎干细胞的筛选%增殖等$回答下列问题,!#"选取猪胚胎干细胞作为基因改造的细胞#原因是胚胎干细胞在功能上具有!!!!!!!!!!!!!!!!$!"该改造过程中#靶基因具体是指!!!!!!!!!!!!$插入新霉素抗性基因需要的酶是!!!!!!!!!!!!#插入该抗性基因的作用是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!答出两点"$!$"改造后的胚胎干细胞经过诱导发生增殖和!!!!分化#培育出不合成###$半乳糖苷转移酶的特定器官#再经过一系列改造后为器官移植做准备$!)"运用基因打靶技术进行基因改造的原理是!!!!!!!!!!!!!!#该技术在一定程度上解决了人体移植器官的短缺难题(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((($考前信息卷!第五辑理综/!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$'&(第#!页砺剑'!"!"相约高考三轮冲刺!"#$'&理科综合!!本试卷分选择题和非选择题两部分"满分$""分"考试时间#%"分钟"!!可能用到的相对原子质量#&'#!('#)!*'#+!,-'!.!/0'!1!/'$!!2-'$%3%!2T'%!!45'%+!26'+)!D>'+%!W'#!.!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一 选择题"本题共#$小题#每小题+分#共.1分$在每小题给出的四个选项中#只有一项是符合题目要求的$#3下列有关细胞的叙述#错误的是 !!!",3酵母菌细胞代谢和遗传的控制中心位于细胞核73磷脂和蛋白质是肺炎双球菌必不可少的有机物23浆细胞依靠内质网对蛋白质进行加工%分类和包装83叶肉细胞渗透吸水或失水与液泡中的细胞液浓度有关!3运动性低血糖症是指在运动中或运动后血糖降低导致头晕%恶心%呕吐%冷汗等不适的现象#严重者可能出现休克或者死亡$下列表述错误的是!!!!",3运动性低血糖症的形成与胰岛素有关#与胰高血糖素无关73出现运动性低血糖轻微症状时#可通过饮用糖水得以恢复23当内分泌紊乱引起胰岛素分泌量增加时#易发生运动性低血糖症83为防止发生运动性低血糖症#应避免在饥饿时进行长时间的剧烈运动$3将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的甲物质溶液中#在显微镜下观察到细胞发生了质壁分离$下列说法错误的是 !!!",3甲物质溶液的浓度大于表皮细胞的细胞质基质浓度73甲物质不能通过鳞片叶表皮细胞的细胞壁和细胞膜23紫色液泡颜色会加深与原生质层的选择透过性有关83将发生质壁分离的细胞浸润在清水中可判断其是否具有活性)3下列关于减数分裂过程的叙述#错误的是 !!!",3染色体复制一次细胞分裂两次73同源染色体发生两两配对23非同源染色体发生交叉互换83子细胞的染色体数目减少一半%3藏羚羊是国家一级保护动物#主要生活在海拔$."""%%""米的青藏高原的高山草原%草甸和高寒荒漠地带$研究人员对这三个地区的藏羚羊种群特征及其生活环境进行调查#结果如图所示$图中%%)%-%.分别对应大%中%小%幼四个年龄等级$下列相关叙述错误的是 !!!",3调查藏羚羊的种群密度时通常采用标志重捕法#得到的数据是估计值73甲%丙两个藏羚羊种群的年龄结构分别为衰退型和增长型23未来一段时间内#自然状态下乙种群的种群密度可能变化不大83藏羚羊作为食物链上的一个重要环节#对维持生态平衡具有重要作用#这体现生物多样性的直接价值+3有人将大肠杆菌的8(,聚合酶%)种脱氧核苷三磷酸!其中的脱氧腺苷磷酸即,?Y[已被某种放射性同位素标记"%微量的Y!噬菌体8(,的混合液在有HI!G存在的条件下于$.U时静置$"@0>#检测发现#8(,分子被该种放射性同位素标记$下列关于该实验的叙述#正确的是 !!!",3无8(,合成#因为缺乏能量供应73无8(,合成#因为细菌8(,聚合酶不能催化噬菌体的8(,复制23有8(,合成#新合成8(,的碱基序列与Y!噬菌体相同83有8(,合成#新合成8(,的碱基序列与大肠杆菌相同.3化学与生产%生活密不可分#下列说法错误的是 !!!",3海水提取溴%煤的液化%纯碱去油污都发生了化学变化73在葡萄酒酿制过程中加入一定量/*!可防止葡萄酒中还原性物质被氧化#同时也可杀菌23人造丝%棉%麻燃烧后的产物相同83高纯度的/0*!对光有很好的折射和全反射作用#可以制成光电池将光能直接转化为电能13若>,为阿伏加德罗常数的值#下列叙述正确的是 !!!",3#A"3#@?-)A'#的V2-*$水溶液中含有的2-'为"3#>,73常温常压下#)+I(*!和(!*)的混合气体中含有的氧原子数为!>,23标准状况下#!!3)A2&2-$中含有的氯原子的数目为$>,83#@?-/*!与足量*!在一定条件下反应生成/*$#共转移!>,个电子;3如图所示的B%C%D%E四种短周期元素的原子最外层电子数之和为!!#下列说法正确的是 !!!",3B%C%E三种元素最低价氢化物的沸点依次升高73D%B%E三种元素的氧化物对应的水化物的酸性依次增强23由B%E和氢三种元素形成的化合物中只含共价键83B%D形成的二元化合物是一种新型无机非金属材料#"3一氯甲烷等卤代烃跟苯的反应如图所示!无机小分子产物略去"$下列说法正确的是 !!!"2&$.+.32-G)+.+.3:+//2&&+&X,3该反应属于化合反应73X的二氯代物有+种结构23#@?-X加氢生成饱和烃需要+@?-&!832%&##2-的结构有1种##3下列实验操作能达到实验目的的是 !!!"选项 实验目的 实验操作,加快*!的生成速率 在过氧化氢溶液中加入少量H>*!7制取并纯化氯气常温下向H>*!中滴加浓盐酸%将生成的气体依次通过浓硫酸和饱和食盐水2检验45!(*$"!晶体是否已氧化变质将45!(*$"!样 品 溶 于 稀 硫 酸 后%滴 加V/2(溶液%观察溶液是否变红8探究浓度对反应速率的影响常温下将两块形状相同的铜片分别加入浓硝酸和稀硝酸中观察实验现象#!3!"#;年$月#我国科学家研发出一种新型的锌碘单液流电池#其原理如图所示$下列说法不正确的是 !!!",3放电时7电极反应式为W!G!5###'!W'73放电时电解质储罐中离子总浓度增大23H为阳离子交换膜#(为阴离子交换膜83充电时#,极增重+%I时#2区增加离子数为)>,#$3(:!/!*%是常用的防腐剂和漂白剂$可利用烟道气中的/*!生产(:!/!*%#其流程如下,下列说法正确的是 !!!",3上述制备过程所涉及的物质中只有一种酸性氧化物73(:!/!*%作防腐剂和/*!作漂白剂时#均表现还原性23上述流程中的(:!2*$饱和溶液和(:!2*$固体不可互换83实验室模拟&结晶脱水'时用到的仪器只有蒸发皿%玻璃棒%烧杯%漏斗二!选择题"本题共1小题#每小题+分#共)1分$在每小题给出的四个选项中#第#)"#1题只有一项符合题目要求#第#;"!#题有多项符合题目要求$全部选对的得+分#选对但不全的得$分#有选错的得"分$#)'如图所示为某跳水运动员自离开跳板开始计时的速度与时间关系图像#假设空气阻力忽略不计#根据图像可知 !!!",'1!时刻运动员到达起跳的最高点7'1!/1$时间内#运动员处于失重状态2'""1$时间内#运动员机械能守恒8'""1$时间内#合力对运动员做负功#%'如图所示#悬线一端固定在天花板上的?点#另一端穿过一张$%光盘的中央小孔后拴着一个橡胶球#橡胶球静止时#竖直悬线刚好挨着水平桌面的边沿$现将$%光盘按在桌面上#并沿桌面边缘以速度0匀速移动#移动过程中#$%光盘中央小孔始终紧挨桌面边线#当悬线与竖直方向的夹角为!时#小球上升的速度大小为 !!!",'0N0>!7'0=?N!2'0O:>!8'0O:>!#+'宇宙中有两颗相距无限远的恒星E#%E!#半径均为5"$下图分别是两颗恒星周围行星的公转周期@! 与公转半径4$ 的关系图像#则 !!!",'恒星E#的质量大于恒星E!的质量7'恒星E#的密度小于恒星E!的密度2'恒星E#的第一宇宙速度大于恒星E!的第一宇宙速度8'距两恒星表面高度相同的行星#E#的行星向心加速度较大#.'如图所示#在倾角为'*$"P的光滑固定斜面上#有两个质量均为2的小球#%(#它们用劲度系数为P的轻弹簧连接#现对#施加一水平向右的恒力#使#%(均静止在斜面上#此时弹簧的长度为8#下列说法正确的是!!!!!",'弹簧的原长为8C27!P7'水平恒力大小为槡$$272'撤掉恒力的瞬间小球#的加速度为78'撤掉恒力的瞬间小球(的加速度为7#1'如图所示#质量为2%电荷量为=的带电小球#用绝缘细线悬挂于?点#另一个带电荷量也为=的带电小球(固定于?点的正下方#已知绳长?#为!F#?到(点的距离为F#平衡时#%(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((带电小球处于同一高考前信息卷!第五辑理综/!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$'&(第!页度#已知重力加速度为7#静电力常量为P$则 !!!",'#%(间库仑力大小为P=!F!7'#%(间库仑力大小为!272'细线拉力大小为槡$278'细线拉力大小为 槡! $P=!;F!#;'质谱仪最初是由汤姆孙的学生阿斯顿设计的#他用质谱仪证实了同位素的存在$如图所示#容器#中有质量分别为2#%2!#电荷量相同的两种粒子!不考虑粒子重力及粒子间的相互作用"#它们从容器#下方的小孔J#不断飘入电压为/的加速电场!粒子的初速度可视为零"#沿直线J#J!!J!为小孔"与磁场垂直的方向进入磁感应强度为(%方向垂直纸面向外的匀强磁场中#最后打在水平放置的照相底片上$由于实际加速电压的大小在/Q*/范围内微小变化#这两种粒子在底片上可能发生重叠$对此#下列说法正确的有 !!!",'两种粒子均带正电7'打在6处的粒子质量较小2'若/一定#*/越大越容易发生重叠8'若*/一定#/越大越容易发生重叠!"'#)2发生放射性衰变成为#)(#半衰期约%.""年$已知植物存活期间#其体内#)2与#!2的比例不变/生命活动结束后##)2的比例持续减小$现通过测量得知#某古木样品中#)2的比例正好是现代植物所制样品的二分之一$下列说法正确的是 !!!",'该古木的年代距今约%.""年7'#!2%#$2%#)2具有相同的中子数2'#)2衰变为#)(的过程中放出0射线8'增加样品测量环境的压强将加速#)2的衰变!#'含有理想变压器的电路如图所示#A#%A!%A$均为&!)Q!!E'的灯泡#为理想交流电压表#:%;端接正弦交流电压源!输出电压的有效值恒定"$当开关/闭合时#灯泡均正常发光$下列说法正确的是 !!!",'变压器原%副线圈匝数比为#M!7'电压表的示数为.!Q2'变压器的输入功率为1E8'若在副线圈上再并联一个相同的灯泡#灯泡A#可能会烧毁三!非选择题"共#.)分$第!!"$!题为必考题#每道试题考生都必须作答$第$$"$1题为选考题#考生根据要求作答$%一&必考题"共#!;分$!!'!+分"在用8W/研究小车加速度与外力的关系时#某实验小组先用如图!:"所示的实验装置#重物通过滑轮用细线拉小车#在小车和重物之间接一个不计质量的微型力传感器#位移传感器!发射器"随小车一起沿水平轨道运动#位移传感器!接收器"固定在轨道一端#实验中力传感器的拉力为.#保持小车-包括位移传感器!发射器".的质量不变#改变重物质量重复实验若干次#得到加速度与外力的关系如图!X"所示$!!#"小车与轨道的滑动摩擦力.a*!!!!($!结果保留两位有效数字"!"从图像中分析#小车-包括位移传感器!发射器".的质量为!!!!SI$!$"该实验小组为得到:与.成正比的关系#应将斜面的倾角!调整到O:>!*!!!!$!7取#"@0N!"!$'!;分"!#"用如图所示的多用电表测量电阻#要用到选择开关V和两个部件/%Y$请根据下列步骤完成电阻测量,#旋动部件!!!!#使指针对准电流的&"'刻线/$将V旋转到电阻挡&R#""'的位置/)将插入&C'&A'插孔的表笔短接#旋动部件!!!!#使指针对准电阻的!!!!刻度!选填&"'或&S'"/*将两表笔分别与待测电阻相接#发现指针偏转角度过小$为了得到比较准确的测量结果#请从下列选项中挑出合理的步骤#并按!!!!的顺序进行操作#再完成读数测量$,'将V旋转到电阻挡&R#S'的位置7'将V旋转到电阻挡&R#"'的位置2'将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接8'将两表笔短接#旋动合适部件#对电表进行校准!"如图所示#为多用电表的表盘#测电阻时#若用的是&R#""'挡#这时指针所示被测电阻的阻值应为!!!!$/测直流电流时#用的是#""@,的量程#指针所示电流值为!!!!@,/测直流电压时#用的是%"Q量程#则指针所示的电压值为!!!!Q$!)'!#!分"如图所示#相距足够远完全相同的质量均为$2的两个木块静止放置在光滑水平面上#质量为2的子弹!可视为质点"以初速度0"水平向右射入木块#穿出第一块木块时的速度为!%0"#已知木块的长为8#设子弹在木块中所受的阻力恒定$试求,!#"子弹穿出第一块木块后#第一个木块的速度大小0以及子弹在木块中所受阻力大小/!"子弹在第二块木块中与该木块发生相对运动的时间1$!%'!"分"上海世博会某国家馆内#有一&发电'地板#利用游人走过此处#踩踏地板发电$其原因是地板下有一发电装置#如图甲所示#装置的主要结构是一个截面半径为4%匝数为)的线圈#紧固在与地板相连的塑料圆筒<上$磁场的磁感线沿半径方向均匀分布#图乙为横截面俯视图$轻质地板四角各连接有一个劲度系数为P的复位弹簧!图中只画出其中的两个"$当地板上下往返运动时#便能发电$若线圈所在位置磁感应强度大小为(#线圈的总电阻为5"#现用它向一个电阻为5的小灯泡供电$为了便于研究#将某人走过时地板发生的位移(时间变化的规律简化为图丙所示$!取地板初始位置!*"#竖直向下为位移的正方向#且弹簧始终处在弹性限度内"!#"取图乙中逆时针方向为电流正方向#请在图丁所示坐标系中画出线圈中感应电流T随时间1变化的图像#并标明相应纵坐标$要求写出相关的计算和判断过程/!"1*1"!时地板受到的压力/!$"求人踩踏一次地板所做的功$!+3!#)分"苯甲酸乙酯 !2;&#"*!"稍有水果气味#用于配制香水香精和人造精油#大量用于食品工业中#也可用作有机合成中间体%溶剂等$其制备方法为-./.,2**&G2!&%*&浓&!/*& '777-./.)2**2!&%G&!((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((*考前信息卷!第五辑理综/!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$'&(第$!页已知,苯甲酸的相对分子质量为#!!#苯甲酸乙酯的相对分子质量为#%"$物质 颜色&状态 沸点 !U" 密度 !I$=@'$"苯甲酸 无色片状晶体!); #3!+%;苯甲酸乙酯 无色澄清液体!#!3+ #3"%乙醇 无色澄清液体.13$ "3.1;$环己烷 无色澄清液体1"31 "3.$#1苯甲酸在#""U会迅速升华$实验步骤如下,!在#""@A圆底烧瓶中加入#!3!"I苯甲酸%!%@A乙醇 !过量"%!"@A环己烷 #以及)@A浓硫酸#混合均匀并加入沸石 #按如图所示装好仪器#并在分水器中预先加入水 #使水面略低于分水器的支管口 #控制温度在+%"."U加热回流!_#反应时环己烷 乙醇 水会形成&共沸物'!沸点+!3+U"蒸馏出来$在反应过程中#通过分水器下部的旋塞分出生成的水#注意保持分水器中水层液面原来的高度#使油层尽量回到圆底烧瓶中$&反应结束#打开旋塞放出分水器中液体后#关闭旋塞$继续加热#至分水器中收集到的液体不再明显增加#停止加热$'将烧瓶内反应液倒入盛有适量水的烧杯中 #分批加入(:!2*$至溶液呈中性$(用分液漏斗分出有机层#水层用!%@A乙醚萃取分液 #然后合并至有机层$加入氯化钙 #对粗产物进行蒸馏#低温蒸出乙醚后#继续升温#接收!#""!#$U的馏分$,检验合格#测得产品体积为#!31+@A$回答下列问题,!#"步骤!中使用分水器不断分离除去水的目的是!!!!!!$!"反应结束的标志,!!!!!!!!!!!$!$"步骤&中应控制馏分的温度在!!!!!填选项"$,3+%"."U!73.1"1"U231%";"U 83!#%"!!"U!)"若(:!2*$加入不足#在步骤(蒸馏时#蒸馏烧瓶中可见到白烟生成#产生该现象的原因是!$!%"关于步骤(中的分液操作叙述正确的是!!!!!填选项"$,3水溶液中加入乙醚#转移至分液漏斗#塞上玻璃塞$将分液漏斗倒转过来#用力振摇73振摇几次后需打开分液漏斗上口的玻璃塞放气23经几次振摇并放气后#手持分液漏斗静置待液体分层83放出液体时#需将玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔!+"蒸馏时所用的玻璃仪器除了酒精灯%冷凝管%接收器%锥形瓶外还有!!!!!!!$!."该实验的产率为!!!!!!!!!$!.3!#%分"2*!是目前大气中含量最高的一种温室气体#2*!的综合利用是解决温室问题的有效途径$回答下列问题,!#"研究表明2*!和&!在催化剂存在下可发生反应生成2&$*&$已知部分反应的热化学方程式如下,2&$*&!I"G$!*!!I ###"2*!!I"G!&!*!-"!*-#J:S9)@?-'#&!!I"G#!*!!I ###"&!*!-"!*-!J;S9)@?-'#&!*!I ###"&!*!-"!*-$J"S9)@?-'#则2*!!I"G$&!!I &'"2&$*&!I"G&!*!I"*-J!!!!S9)@?-'#$!"为研究2*!与2*之间的转化#让一定量的2*!与足量碳在体积可变的密闭容器中反应,2!N"G2*!!I &'"!2*!I"!*-#反应达平衡后#测得压强%温度对2*的体积分数-0!2*".的影响如图所示$!压强K#%K!%K$的大小关系是!!!!!!!!!!!!!/&:%&;%&"为:%;%"三点对应的平衡常数#则其大小关系是!$&;""U%#3"H[:时#足量碳与:@?-2*!反应达平衡后#2*!的转化率为!!!!!!!!!保留三位有效数字"#该反应的平衡常数&KJ!!!!!!!!!!!用平衡分压代替平衡浓度计算#分压J总压L物质的量分数"$!$"!以二氧化钛表面覆盖26!,-!*)为催化剂#可以将2*!和2&)直接转化成乙酸#2*!!I"G2&)!I &'"2&$2**&!I"$在不同温度下催化剂的催化效率与乙酸的生成速率如图所示$!%""$""U时#乙酸的生成速率降低的主要原因是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!/$""")""U时#乙酸的生成速率升高的主要原因是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$&为了提高该反应中2*!的转化率#可以采取的措施是!!!!!!!!!!!!!!!写一条即可"$!)"以铅蓄电池为电源可将2*!转化为乙烯#其原理如图所示#电解所用电极材料均为惰性电极$阴极上的电极反应式为!!!!!!!!!!!!/每生成"3%@?-乙烯#理论上需消耗铅蓄电池中!!!!@?-硫酸$!13!#)分"碘化亚铜!26W"是阳极射线管覆盖物#不溶于水和乙醇$下图是工业上由冰铜制取无水碘化亚铜的流程图$!#"45/中/的化合价为!!!!!!$!"步骤!中26!/被转化为26#同时有大气污染物,生成#相关化学方程式为!!!!!!!!!!!!!#熔渣7的主要成分为黑色磁性物质#其化学式为!!!!!!$!$"步骤&中&!*!的作用是!!!!!!!!!!!!/步骤'中加入过量(:W涉及的主要离子反应为!!!!!!!!!$!)"步骤(用乙醇洗涤的优点是!!!!!!!!!!!!!!/检验沉淀是否洗涤干净的方法是!!!!!!!!!!!!!!!$!%"溶液%中通常含少量45!-"$已知该工业条件下#45!*&"$的&NKJ#3"L#"'$1#据此分析除去45!-"-即"!45$G"4#3"L#"'%@?-)A'#.应调节K&不小于!!!!!!!!!!!水的离子积以常温计"$!+"准确称取2I26W样品#加入足量的45!!/*)"$溶液#发生反应为!26WG)45###$G!26!GG)45!GGW!#待样品完全反应后#用:@?-)A'#酸性VH>*)溶液滴定45!)"#消耗标准液的体积平均值为O @A$样品中26W的质量分数的计算表达式为!/如果滴定前#酸式滴定管没有用标准液润洗#26W的质量分数!!!!!填&偏低'&偏高'或&无影响'"$!;3!;分"如图为某湿地生态系统的碳循环示意图#箭头表示碳元素的流动方向#请回答下列问题$!#"该湿地生态系统中物种丰富#湖中挺立着荷花#湖面漂浮着浮萍#水中金鱼藻起舞#这种现象体现了群落的!!!!结构#这种结构的意义在于!!!!!!!!!!!!!!!!$!"图中的营养结构!食物链"可以表示为!!!!!!!!!用字母和箭头表示"#图中缺少的一个箭头在!!!!!!之间$碳元素在,%7之间以!!!!!!形式传递#R粪便中的能量属于第!!!!营养级同化的能量$!$"人们每年都要从该湿地生态系统中捕捞一定数量的鲤鱼#使鲤鱼的种群数量保持在&0!左右#这样做的原因是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$$"3!#"分"夏季晴朗的一天#某科研机构对互花米草和芦苇的净光合速率进行了测量#结果如图#所示/图!是当天的光合有效辐射#即太阳辐射中能用于光合作用的那部分能量$用海水浇灌互花米草和芦苇后#每天在同一时间段内测量各自的最大净光合速率得到的数据如表#所示$请回答下列问题,表#!%单位"+@?-'@'!'N'#&处理天数 第"天 第#天 第!天 第$天 第)天 第%天互花米草#+3%$ #.3#+ #13## #;3$$ #;3#+ #;3!.芦苇;3%+ ;3)+ 13%) .3". .3") .3"!!#"由图#和图!可知#中午互花米草和芦苇的净光合作用速率均下降#前者净光合作用速率下降的原因是!!!!!!!!!!!!!#后者净光合作用速率下降的原因是!!!!!!!!!!!!!$!"据图#和图!推测#更适合在强光下生长的植物是!!!!!!!!!!!!!$!$"南方某沿海城市#因飞机场的扩建实施了填海工程#为快速绿化沿海滩涂#据图表分析#最好人工引入!!!!!填&互花米草'或&芦苇'"#理由是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((($考前信息卷!第五辑理综/!砺剑!!"!"相约高考三轮冲刺!"#$'&(第)!页$#3!1分"下丘脑是机体调节过程中联系神经调节与体液调节的枢纽$!#"研究表明#人体在摄入!%"毫升的某酒精饮料后会排出1""毫升至#"""毫升的水#排出水分相当于摄入水分的)倍#导致机体脱水$其可能的原因是血浆中过高浓度的酒精会抑制下丘脑合成和分泌!!!!激素#缺少该激素时#肾脏会将水直接输送到膀胱中#而不是重新吸收到体内#可用!!!!!试剂"检测血浆中的酒精$!"请用文字和箭头描述吃的食物过咸时引起渴觉的过程!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!$"卵巢内某性激素可逆向影响下丘脑对!!!!激素的分泌#这称之为!!!!机制$$!3!#!分"某昆虫的性别决定方式为BC型#某实验小组选取该昆虫的刚毛和截毛品系分别进行正%反交#结果4#均表现为刚毛$4#测交#4!中刚毛个体和截毛个体数量比为#M#$控制刚毛和截毛的基因用,和:表示#且无突变和致死现象发生$据此回答下列问题,!#"刚毛基因%截毛基因的遗传遵循!!!!!!定律#显性性状是!!!!$!"上述隐性性状的遗传方式与人红绿色盲的遗传方式!!!!!填&相同'或&不相同'"#理由是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!$"若要进一步判定,和:是否位于常染色体上#请写出实验设计思路,!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!#预期结果及结论,!!$%二&选考题"共)%分$请考生从给出的!道物理题! 道化学题! 道生物题中每科任选一题作答$如果多做#每科则按所做的第一题计分$$$'-物理(((选修$'$.!#%分"!#"!%分"下列说法正确的是!!!!$!填正确答案标号$选对#个得!分#选对!个得)分#选对$个得%分$每选错#个扣$分#最低得分为"分",'在毛细现象中#毛细管中的液面有的升高#有的降低#这与液体的种类和毛细管的材质有关7'脱脂棉脱脂的目的在于使它从不被水浸润变为可以被水浸润#以便吸取药液2'烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面#熔化的蜂蜡呈椭圆形#说明蜂蜡是晶体8'在空间站完全失重的环境下#水滴能收缩成标准的球形是因为液体表面张力的作用R'在一定温度下#当人们感到潮湿时#水蒸发慢#空气的绝对湿度一定较大!"!#"分"如图所示#圆柱形喷雾器高为B#内有高度为B!的水#上部封闭有压强为K"%温度为@"的空气$将喷雾器移到室内#一段时间后打开喷雾阀门V#恰好有水流出$已知水的密度为%#大气压强恒为K"#喷雾口与喷雾器等高$忽略喷雾管的体积#将空气看作理想气体$!室内温度不变"#求室内温度$$在室内用打气筒缓慢向喷雾器内充入空气#直到水完全流出#求充入空气与原有空气的质量比$$)'-物理(((选修$').!#%分"!#"!%分"某同学在实验室做了甲%乙两个单摆#它们都做简谐运动#振动图像如图所示#下列有关说法正确的是!!!!$!填正确答案标号$选对#个得!分#选对!个得)分#选对$个得%分$每选错#个扣$分#最低得分为"分",'甲%乙两单摆的摆长相等7'单摆甲的机械能比单摆乙的机械能大2'从1*"至1*"'%N时间内#单摆乙做减速运动#切向加速度逐渐增大8'在1*)'%N时#单摆甲有最小的动能R'在1*!'%N时#具有正向最大加速度的是单摆乙!"!#"分"如图所示#折射率)*槡! $$%半径为5的透明球体固定在水平地面上#?为球心#其底部<点有一点光源#过透明球体的顶点=有一足够大的水平光屏#真空中光速为"$求,#光从<点到=点的传播时间1/$若不考虑光在透明球体中的反射影响#光屏上光照面积J的大小$$%3-化学(((选修$,物质结构与性质.!#%分"有机物Z.+.3!24+$2-+.+.3+* (&+!2**&"是合成高效除草剂的中间体#合成Z过程中所需的氧化剂为(:!2T!*.#回答下列问题,!#"铬原子的价层电子排布图为!!!!!!!!!!!!!!!$!"有机物Z中位于第二周期的元素的第一电离能由大到小的顺序为!!!!!!!!$!$"有机物Z中处于K区的元素与处于N区的元素种类之比为!!!!!!!!$!)"氯元素形成的常见酸根离子分别为2-*')%2-*'$%2-*'!#其中2-*'$的空间构型为!!!!#三种酸根离子中*(2-(*的夹角由大到小的顺序为!!!!!!!!#原因为!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!%"晶体铬的晶胞如图所示#铬原子的半径为4>@#根据硬球接触模型#铬原子在晶胞中的空间占有率为!!!!!用含有1的最简分式表达"#列式表示铬单质的密度,!$$+3-化学(((选修%,有机化学基础.!#%分"#环己烯##!二羧酸酐俗称四氢苯酐!4"#是一种重要的有机合成中间体#一般用来生产醇酸树脂和不饱和聚酯树脂$其合成路线如下,!#"R中含氧官能团的名称是!!!!!!!!!$!"碳原子上连有)个不同的原子或基团时#该碳称为手性碳$写出2的结构简式#用星号!9"标出2中的手性碳,!!!!!!!!$!$"反应!所需的试剂和条件是!!!!!!!#反应&的反应类型是!!!!!!$!)"2到8反应的化学方程式为!$!%"芳香族化合物B为8的同分异构体#满足如下条件的B共有!!!!种$!苯环上有三个取代基#且有((&!与苯环直接相连&能与饱和(:&2*$反应产生气体!+"设计由2&$+##2*2&+!+##2*+*&和甲醇制备 的合成路线!无机试剂任选"$$.3-生物(((选修#,生物技术实践.!#%分"为调查自来水的水质情况#某研究小组对自来水水样中的大肠杆菌数量进行了测定$回答下列问题,!#"培养大肠杆菌需要用到牛肉膏蛋白胨固体培养基$对配制好的培养基常用!!!!!!!法进行灭菌$为了检测所用培养基平板灭菌是否合格#需要进行的操作是!!!!!!!!!!!!!!!!!$!"培养大肠杆菌时#需要将培养基K&调至!!!!性$采用固体培养基平板培养大肠杆菌时进行倒置培养的目的是!!!!!!!!!!!!!!!!!$在培养基中加入伊红美蓝后进行培养#可根据培养基上!!!!色菌落的数目#计算出水样中大肠杆菌的数量$!$"该研究小组现利用稀释涂布平板法来统计自来水样品中大肠杆菌的数目$他们在统计菌落数目时#选取菌落数目稳定时的记录作为结果#这样可以防止因!!!!而遗漏菌落的数目$若将#@A水样梯度稀释#") 倍#再各取"3#@A涂布接种到%个平板上#分别形成了.1%.%%.)%..%$#"个菌落#则每升水样中的大肠杆菌数是!!!!个$该方法所得结果往往比实际细菌的数目要低#原因是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$$13-生物(((选修$,现代生物科技专题.!#%分"人绒毛膜促性腺激素!&2Z"是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白#人工制备的抗&2Z单克隆抗体可用于早孕的诊断$回答下列问题,!#"制备抗&2Z单克隆抗体过程中要用到动物细胞融合技术$首先需要获得能分泌!!!!抗体的浆细胞和能在体外大量增殖的骨髓瘤细胞$与植物体细胞杂交相比#将浆细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞特有的融合方法是!!!!!!!!!!!!!!!$只考虑细胞两两融合#浆细胞和骨髓瘤细胞形成的融合细胞的类型有!!!!种$!"已知细胞合成8(,有8和/两条途径#其中8途径能被氨基嘌呤阻断$在用选择培养基选择杂交瘤细胞阶段#向培养液中加入氨基嘌呤#然后收集增殖的细胞#即杂交瘤细胞$据此推测#这种筛选过程的理论依据应该是!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!$!$"体外培养杂交瘤细胞时#常在培养液中加入一定量的抗生素#其目的是!!!!!!!!!!!!!!!!/此外#为了防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害#应!$!)"制备的抗&2Z单克隆抗体可快速%准确地识别&2Z#其原因是该抗体具有!!!!!!!!的特点(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((($理综答案 !""!胞一般是受精卵$进行(+&分子杂交技术时所用的基因探针是指用放射性同位素标记的含有目的基因的(+&片段$!参考答案""!-分$除标注外$每空"分#"!#反转录!提取的;B+&被机体中B+&酶水解!全部基因"#便于引物与模板链相结合")#显微注射法!受精卵!用放射性同位素标记的含有目的基因的(+&片段")分%%%#砺剑#"#"#相约高考三轮冲刺!"#$%&答案速查题号! " # $ % & ' ( ) !* !! !" !# !$ !% !& !' !( !) "* "!答案- + , + + - + + , , . , , + - - . - ., -, -+试题详解!$'!!命题立意"本题考查光合作用#细胞呼吸#免疫调节等知识!意在考查考生的理解能力和综合运用能力!培养考生科学思维的核心素养"!试题解析"免疫系统除了防卫功能外"还有监控和清除功能"效应U细胞作用于自身癌变的细胞使其凋亡体现了免疫系统的监控和清除功能"&项错误#激素间的拮抗作用"可使内环境的成分和理化性质保持相对稳定"有利于维持人体内环境的稳定"'项正确#叶绿体内产生的.2/在暗反应阶段用于还原三碳化合物"不能与*"在线粒体中结合形成水"%项错误#一般认为"细胞膜上的载体都是蛋白质"(项错误$"$%!!命题立意"本题考查神经递质的相关知识!意在考查考生生命观念的核心素养"!试题解析"乙酰胆碱从突触前膜释放属于胞吐"胆碱被运回细胞属于主动运输"二者跨膜运输的方式不同"&项错误#突触后膜上的乙酰胆碱受体可与乙酰胆碱发生特异性结合"引起突触后神经元发生膜电位的改变"但乙酰胆碱并未进入细胞内部"'项错误#乙酰胆碱能与特异性受体结合"发挥作用后立即被酶分解"可以防止递质长时间起作用"%项正确#蛇毒与该酶结合后抑制乙酰胆碱分解"可使乙酰胆碱对突触后神经元持续起作用"从而影响心肌的信息传递"(项错误$)$(!!命题立意"本题考查基因#(+&#染色体等内容!意在考查考生对这些知识的理解能力!培养考生科学思维的核心素养"!试题解析"某个体发生了基因突变"但性状未变"不一定是发生了隐性突变"&项错误#碱基排列顺序的千变万化"构成了(+&分子的多样性"(+&分子的特异性是指其具有特定的碱基序列"'项错误#原核生物和真核生物构成基因的碱基总数都小于(+&的碱基总数"%项错误#在细胞分裂间期"染色体以染色质丝的形式存在"有利于(+&的解螺旋"便于复制"(项正确$,$%!!命题立意"本题考查伴性遗传的相关内容!主要考查考生的理解能力和知识迁移能力!培养考生科学思维#生命观念的核心素养"!试题解析"根据题干信息可知杂合阔叶雌株的基因型为>'>]"阔叶雄株的基因型为>'?$它们杂交的子一代雄株的基因型有>'?和>]?两种%所占比例相等&"雌株的基因型有>'>'!>'>]两种%所占比例相等&#子一代产生的雌配子有两种"其比例关系为>'J>]H)J!"雄配子有三种"其比例关系为>'J>]J?H!J!J"$由于带有>]的精子与卵细胞结合后使受精卵致死"所以该植物群体中不存在细叶雌株%>]>]&"&项正确$由于子一代产生的雄配子的比例为>'J>]J?H!J!J""所以子二代中雌雄比为!J"%带有>]的精子与卵细胞结合后使受精卵致死&"'项正确$子一代产生的雌配子与雄配子%>'&结合形成基因型为>'>'和>'>]的雌株"比例为)J!"则子二代雌株中'基因频率与]基因频率之比为0J!"%项错误$子一代产生的雌配子的比例为>'J>]H)J!"与雄配子?结合形成的阔叶雄株和细叶雄株的比例为)J!"(项正确$-$%!!命题立意"本题考查植物激素调节的相关内容!意在考查考生的图文转化能力和综合运用能力!培养考生科学探究的核心素养"!试题解析"本实验的自变量是影响赤霉素作用的试剂种类和保温时间"因变量是!淀粉酶的含量"&项正确#图中显示"单独用赤霉素时"!淀粉酶的含量较高"赤霉素和脱落酸共同使用时"!淀粉酶的含量较低"说明脱落酸和赤霉素在!淀粉酶的合成方面表现为拮抗作用"'项正确#根据题图可知"脱落酸和.甲基嘌呤的作用效果几乎一样"推测脱落酸的作用机制可能是抑制;B+&的合成"由题中信息并不能得出脱落酸的作用机制是其抑制了(+&聚合酶的活性"%项错误#植物的生长发育是由多种激素相互协调!共同调节的"(项正确$.$'!!命题立意"本题考查群落的结构#生物多样性的价值等知识!意在考查考生的识记能力和理解能力!培养考生社会责任的核心素养"!试题解析"湿地由浅水区到陆地方向生长的植物种类不同"这体现了群落的水平结构"&项正确#生产者是生态系统的基石"要恢复湿地生物多样性"在无机环境得到改善的基础上"应首先增加生产者的种类和数量"'项错误#调节气候!涵养水源等属于生物多样性的间接价值"%项正确#对于湿地生态系统的恢复"要尽可能采用自然恢复的方法"(项正确$0$%!!命题立意"本题考查化学与生活的相关知识!考查了科学精神与社会责任的学科素养"!试题解析"丝绸的主要成分是蛋白质"&项错误#聚乳酸酯的降解是高分子生成小分子的过程"油脂不属于高分子"'项错误#疫苗一般应冷藏存放"其目的是避免蛋白质变性"使疫苗失去活性"%项正确#硅是半导体"'玉兔二号(的太阳能电池帆板的材料是硅"(项错误$3$%!!命题立意"本题考查有机物的结构与性质!考查了宏观辨识与微观探析的学科素养"!试题解析767"%22222) 中有.种等效氢"则一氯代物有.种7 7"%22222) 中有,种等效氢"一氯代物有,种"&项错误767#%22222) 中含碳碳双键"能发生加成反应"还能发生取代反应!氧化反应7 7"%22222) 不能发生加成反应"能发生取代反应!氧化反应"'项错误767#%22222) 中含碳碳双键"能使酸性高锰酸钾溶液褪色7 7"%22222) 不能使酸性高锰酸钾溶液褪色"则可用酸性高锰酸钾溶液区分"%项正确767#%22222) 中与碳碳双键上的碳原子直接相连的原子共面"但分子中含有%%27)722 2% %结构"则所有碳原子不可能在同一平面上"(项错误$:$(!!命题立意"本题考查实验方案设计与评价的相关知识!考查了科学探究与创新意识的学科素养"!试题解析"淀粉水解时加入硫酸作催化剂"所以水解液中含有硫酸"应先加入稀氢氧化钠溶液中和酸"使其呈弱碱性"再检验水解产物"&项错误#苯和四氯化碳互溶"不能出现分层现象"'项错误#向45C*,溶液中滴加P).45%%+&./溶液"振荡"产生蓝色沉淀"%项错误#鸡蛋白溶液为胶体"有丁达尔效应"(项正确$!#$(!!命题立意"本题考查阿伏加德罗常数的相关知识!%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%考查了理综答案 !")!宏观辨识与微观探析的学科素养"!试题解析"标准状况下""$,=%*"的物质的量为!;<6"!个%*"分子中含有.E3I"H""个电子"则""$,=%*"中含有"";<6电子"其电子数目为""D&"&项错误#+%%"2-&)的结构式为 "所含的化学键中%F+和%F2均为极性共价键"!;<6+%%"2-&)中含有!3;<6极性共价键"!#$!R+%%"2-&)的物质的量为#$!;<6"则其含有极性共价键的物质的量为!$3;<6"数目为!$3D&"'项错误#&1为金属单质"晶体中原子之间以金属键相互结合"不含有分子"%项错误#!##R,.S的甲酸水溶液中甲酸的质量为,.R"其物质的量为!;<6"分子中含有";<6*"水的质量为!##RF,.RH-,R"其物质的量为);<6"含有);<6*"故!##R,.S的甲酸水溶液中共含有-;<6*"其数目为-D&"(项正确$!!$&!!命题立意"本题考查元素推断和元素周期律的相关知识!考查了宏观辨识与微观探析#证据推理与模型认知的学科素养"!试题解析">原子的最外层电子数是内层电子数的"倍">是%#?是地壳中含量最丰富的金属元素"?为&6#@原子的最外层电子数是其电子层数的"倍"且A!>!?和@是原子序数依次增大的短周期元素"则@为C#A的单质是制备一种高效电池的重要材料"故A是=D$A!>的氯化物分别为=D%6和%%6,"=DE的最外层只有两个电子"不满足3电子的稳定结构"&项错误#元素>与氢形成的化合物有%"2"!%.2.等"'项正确#元素?为铝"铝与氢氧化钠溶液或盐酸反应均有氢气生成"%项正确#硫元素和碳元素可形成共价化合物%C""(项正确$!"$(!!命题立意"本题考查电化学原理的相关知识!考查了变化观念与平衡思想#证据推理与模型认知的学科素养"!试题解析"放电时石墨是负极"=D先失去电子"&项错误#放电时电子从负极"即]电极由导线移向正极"即9电极"'项错误#充电时的阴极反应式是)%E!=DEE!5"""F=D!%)"%项错误#充电时"阴极反应式为)%E!=DEE!5"""F=D!%)"转移!;<6电子"理论上阴极材料质量增加!;<6锂"质量为0R"(项正确$!)$(!!命题立意"本题考查溶液中的离子反应及平衡的相关知识!考查了变化观念与平衡思想的学科素养"!试题解析"&ZH6R%%2E&%%*2F&H6R%%2E&F6R%%*2F&H6R%%2E&F6R"a%%2E&HF"G2F6R"aH!,F"G2"&项不符合题意#,点对应&ZH#"即6R%%2E&H6R%%*2F&"溶液呈中性"根据电荷守恒可知"%%+9E&H%%>F&"'项不符合题意#+点为2>溶液"&ZH3"%%2E&H!$#I!#F);<6+=F!"则2&的电离常数"9H%%2E&I%%>F&%%2>&H!I!#F)I!I!#F)#$!F!I!#F).!$#I!#F-"%项不符合题意#.点加入-;=等浓度的+9*2溶液"反应后溶质为等浓度的+9>!2>"1点加入"#;=等浓度的+9*2溶液"反应后溶质为等浓度的+9>!+9*2"且1点溶液中各溶质的浓度等于.点溶液中各溶质的浓度"+9*2为强电解质"对水的电离抑制程度更大"则1点水的电离程度小于.点水的电离程度"(项符合题意$!,&%!!命题立意"本题考查点电荷电场的知识!意在考查考生对点电荷电场的理解"培养考生形成物理基本观念和良好的科学思维的核心素养"!试题解析"由点电荷的电场可得+*CA8""因为<点的场强方向与<>连线成!"#X角">点的场强方向与<>连线成!-#X角"所以点电荷所在位置与<!>两点所构成的三角形是直角三角形"则两直角边之比为 槡!J )"那么<点的场强大小为+<与>点的场强大小为+>之比为)J!"由于沿着电场线电势降低"所以9<$9>"故%项正确"&!'!(项错误$!-&'!!命题立意"本题考查磁场叠加的知识!意在考查考生对磁场叠加的理解"培养考生养成应用科学方法的行为和习惯的核心素养"!试题解析"由题意知'*C28"由安培定则知"电流)2在<点产生的磁感应强度方向向下"电流2在<点产生的磁感应强度方向向下"由磁场叠加知"<点的磁感应强度方向向下"电流)2在>点产生的磁感应强度方向向下"电流2在>点产生的磁感应强度方向向上"由'*C28知"电流)2在>点产生的磁感应强度大"由磁场叠加知">点的磁感应强度方向向下"故<点和>点的磁感应强度方向相同"故&项错误#由磁场叠加知"<点的磁感应强度大小'<*C)2G"7C2G"*3C2G">点的磁感应强度大小'>*C)2"G0C2G*C2"G"故'<S'>*!.J!"故'项正确#由安培定则知"电流)2在%点产生的磁感应强度方向向上"电流2在%点产生的磁感应强度方向向下"由'*C28知"电流)2在%点产生的磁感应强度大"由磁场叠加知"%点的磁感应强度方向向上"故%点和>点的磁感应强度方向相反"故%项错误#由磁场叠加知"%点的磁感应强度大小'%*C)2G0C2"G*-C2"G"故'%S'>*-J!"故(项错误$!.&'!!命题立意"本题考查汽车启动的知识!意在考查考生对汽车启动的理解"培养考生由图像获取信息!养成良好的科学思维的核心素养"!试题解析"由题图可知"跑车的最大输出功率大约为"##TA"根据牛顿第二定律得"牵引力.*.阻 76<*)### +7"###I"+*0###+"则跑车做匀加速运动时的实际功率与速度的关系为1实*0###3%A&"作1实 3图像如图所示"由两图线交点可看出跑车匀加速运动的最大速度约为3;*"3;,K"则匀加速过程持续的时间约为4*3;<*"3"K*!,K"故'项正确"&!%!(项错误$!0&&!!命题立意"本题考查整体与隔离的知识!意在考查考生对整体与隔离的理解"培养考生应用科学方法的行为和习惯的核心素养"!试题解析"对$受力分析如图甲所示"由题意得".UL!*._!".+!7.UKD8!*6$5"._!*"!.+!"联立上式可得.U*!##+$对$!'整体受力分析如图乙所示"由题意得.UL!7._"*.".+"7.UKD8!*%6$76'&5"._"*"".+""得""*#&)"故&项正确"'!%!(项错误$!3&'!!命题立意"本题考查等时圆的知识!意在考查考生对等时圆的理解"培养考生形成物理基本概念!并能灵活应用的核心素养%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%"理综答案 !",!!试题解析"如图所示"过(点作L(的垂线与竖直虚线交于,"以L,为直径作圆"可以看出.点在辅助圆内"而'点在辅助圆外"由等时圆结论可知"4$'$4#($4+."故'项正确"&!%!(项错误$!:&&(!!命题立意"本题考查天体运动的知识!意在考查考生对天体运动的理解"培养考生掌握科学探究方法!养成良好的科学思维的核心素养"!试题解析"已知火星公转轨道半径为地球的!&-倍"则由,;68"*6,""E"8得"E*""8)槡,;"可知轨道半径越大"周期越大"故火星的公转周期比地球的大"故&项正确#又由,;68"*63"8可得3*,;槡8 "则轨道半径越大"线速度%即运行速度&越小"故火星的运行速度比地球的小"故'项错误#根据开普勒第三定律得E火E地*8火槡)8地槡)*槡"0槡3"因为地球的公转周期为!年"所以火星的公转周期大于!年"不是每年都出现火星冲日现象"故%项错误"(项正确$"#&'(!!命题立意"本题考查功能关系的知识!意在考查考生对功能关系的理解"培养考生形成物理基本观念!在知识建构过程中下功夫的核心素养"!试题解析"在物体上滑到最大高度的过程中"重力对物体做负功"故物体的重力势能增加了65-"故&项错误"'项正确#物体所受的合力沿斜面向下"其合力做的功为@*0.+-KD8)0X*06<+-KD8)0X*0!&-65-"故物体的动能损失了!&-65-"故%项错误#设物体受到的摩擦力为._"由牛顿第二定律得65KD8)0X7._*6<"解得._*#&)65$摩擦力对物体做的功为@_*0._+-KD8)0X*0#&-65-"因此物体的机械能损失了#&-65-"故(项正确$"!&'%!!命题立意"本题考查电磁感应的知识!意在考查考生对电磁感应的理解"培养考生在模型建构中下功夫!培养科学思维的核心素养"!试题解析"金属杆从圆环最高点向最低点转动的过程中"垂直磁场方向的分速度先减小再增大"因而流过外电阻的电流先减小再增大"故&项错误"'项正确#杆沿圆环的匀速率运动等效为以两环圆心连线为转动轴!长为G!宽为9的矩形线框的匀速转动"因此产生正弦交流电"遵守2*2;槡"的关系$电动势的最大值为+;*'G,9"2;*+;"8"2*2;槡"*槡"'G,9,8"故%项正确"(项错误$""&!命题立意"本题考查验证动量守恒定律的知识!意在考查考生对动量守恒定律的理解"培养考生掌握科学探究方法!发展创新精神!培养实验探究和交流能力的核心素养"!试题解析"%!&从纸带上打点的情况看"'#段对应小车做匀速运动"且小车有较大速度"因此'#段能较准确地描述小车;在碰撞前的运动情况"应选用'#段计算小车;碰前的速度$从#(段打点的情况看"小车的运动情况还没稳定"而在(+段内小车运动稳定"故应选用(+段计算;和D碰后的共同速度$%"&小车;在碰撞前的速度3#*'#-E*!#&-#I!#0"-I#&#";,K*!&#-#;,K小车D在碰撞前静止"则碰撞前总动量J#*6!3#*#&,I!&#-#TR+;,K*#&,"#TR+;,K碰撞后;!D的共同速度3*(+-E*.&:-I!#0"-I#&#";,K*#&.:-;,K碰撞后;!D的总动量J*%6!76"&3*%#&,E#&"&P#&.:-TR+;,K*#&,!0TR+;,K$!参考答案""!#'#"!分#!(+"!分#!"#&,"#" 分##&,!0" 分#")&!命题立意"本题考查研究长薄板电阻9!的压阻效应的知识!意在考查考生对测电阻的理解"培养考生掌握科学探究方法!勇于质疑创新!培养正确的科学态度的核心素养"!试题解析"%!&利用伏安法测量电阻阻值"但所给器材缺少电压表"可以用内阻已知的电流表&!代替"另一个电流表&"测量电流"故电路图的设计如图$%"&电阻两端电压为/!*2!8!"流经的电流为2!*2"02!"电阻9!*2!8!2"02!$%)&通过观察图像"还可以得到的结论)压力反向"阻值不变$由题图可知"图像是一次函数图线"即9!*C.7>"C*0$9!$.*0!#,&-*0"#:">*!3"则有9!*!3F"#:.$!参考答案""!#见解析")分#"#2!8!2"02!" 分#!")#压力反向$阻值不变" 分#!3F"#:." 分#",&!命题立意"本题考查带电粒子在叠加场中运动的知识!意在考查考生对带电粒子在叠加场中运动的理解"培养考生掌握科学探究方法!养成良好的科学思维的核心素养"!试题解析"%!&粒子在第二象限内做直线运动"因此电场力和重力的合力方向沿1L方向"则粒子带正电$65*?+!%!分&由牛顿第二定律得槡"65*6< %!分&粒子的位移H*槡"G*!"<4"%!分&联立以上三式"解得4*"G槡5 %!分&%"&设粒子从L点进入第四象限的速度大小为3"由动能定理可得65G7?+G*!"63""求得3*"5槡G"方向与!轴正方向成,-X角"由于粒子在第四象限内受到电场力与重力等大反向"因此粒子在洛伦兹力作用下做匀速圆周运动"由于粒子做匀速圆周运动后从!轴上的A%G"#&点进入第一象限"根据左手定则可以判断"磁场方向垂直于纸面向里$ %)分&粒子运动的轨迹如图"由几何关系可知粒子做匀速圆周运动的轨迹半径为9*槡""G%!分%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%&理综答案 !"-!由牛顿第二定律可得'?3*63"9%"分&解得'*"6 "5槡 G?G%"分&"-&!命题立意"本题考查多过程的知识!意在考查考生对动能定理的理解"培养考生养成应用科学方法的行为和习惯的核心素养"!试题解析"%!&由动能定理得65F$.7@人*!"63."%"分&3.*!-;,K@人*!"63."065F$.*)!-#/%!分&%"&从(点到.点"根据动能定理有065.F79%!FL&/*!"63."0!"63("%"分&其中3.取最小为3.*-,T;,*!-;,K%!分&在(点"根据牛顿第二定律有.+065*63("9%"分&解得运动员在(点承受的最小支持力.+*65763."7"5.F79%!FL&/9*0)##+%"分&%)&两段运动的平均速度之比3$'S3+.*$'4$'S+.4+.*"J)%!分&设滑到'点速度为3!"则滑到+点速度也为3!"又设滑到.点速度为3"则由3$'*3!"%"分&3+.*3!73""%"分&得3!*"3"%!分&由<!*3!4$'%!分&<"*3!03"4+.%!分&得<!S<"*"J)%"分&".$!命题立意"本题考查无机化工流程的综合分析!考查了证据推理与模型认知#变化观念与平衡思想的学科素养"!试题解析"%!&由化合价代数和为零可知"高铁酸钾中铁元素为E.价$%"&碳酸钠在溶液中水解使溶液呈碱性"可以除去铁屑表面的油污"水解的离子方程式为%*"F)E2",-*2%*F)E*2F"2%*F)E2",-* 2"%*)E*2F$%)&步骤(发生的反应为氯气将氯化亚铁氧化为氯化铁"反应的离子方程式为"45"EE%6"""""45)EE"%6F$%,&步骤-的反应是在碱性条件下"氢氧化铁被次氯酸钠氧化为高铁酸钠"由得失电子 守 恒 可 得)%+9%6*&I"H)%+9"45*,&I)"解 得)%+9%6*&H!$- ;<6"则+9%6*的 质 量 为!$- ;<6I0,$-R+;<6F!H!!!$0-R#步骤)调节G2的目的是使氯化铁转化为氢氧化铁沉淀"而+D"E不转化为沉淀"由题给数据可知"G2的范围是"$:,+0$.#$%-&根据电源的正负极判断电极名称"该电解池中"阳极材料是活泼金属"则电解池工作时"阳极上铁失电子发生氧化反应"电极反应式为45F.5FE3*2"""F45*"F,E,2"*$!参考答案""!,分$除标注外$每空"分#"!#E."#%*"F)E 2",-* 2%*F)E*2F%2%*F)E 2",-*2"%*)E*2F"写出第!步即可#")#"45"EE%6"""""45)EE"%6F",#!!!$0-")分#!"$:,+0$.#!"-#45F.5FE3*2"""F45*"F,E,2"*")分#"0$!命题立意"本题考查综合实验的相关知识!考查了科学探究与创新意识#科学精神与社会责任的学科素养"!试题解析"%!&实验室可利用硫与少量氯气在!!#+!,#`反应制得C"%6"粗品"氯气过量则会生成C%6""利用装置&制备氯气"氯气中含氯化氢气体和水蒸气"通过装置4除去氯化氢"通过装置%除去水蒸气"通过装置'和硫黄在!!#+!,#`下反应制得C"%6"粗品"通过装置W冷凝得到二氯化二硫%C"%6"&"连接装置(是防止空气中的水蒸气进入$&仪器;的名称为三颈烧瓶"装置4中试剂的作用是除去%6"中混有的2%6杂质$'依据上述分析可知装置连接顺序为&/4/%/'/W/($(实验结束停止加热后"再通入一段时间的氮气"其目的是将装置内的氯气排入(内吸收以免污染空气"并将'中残留的C"%6"排入W中收集$)实验目的是制取C"%6""若氯气过量则会生成C%6""温度过高C"%6"会分解"为了提高C"%6"的纯度"实验的关键是控制好温度和滴入浓盐酸的速率或'中通入氯气的量$%"&&C"%6"遇水强烈反应产生烟雾"其产物中有一种气体>能使品红溶液褪色"加热后又恢复原状"则该气体>为C*""且反应过程中只有一种元素化合价发生变化"即反应中只有硫元素化合价发生变化"又因产生烟雾"故有硫单质生成"而雾应为反应产生的氯化氢气体在空气中与水蒸气结合形成的液滴"根据得失电子守恒"该反应的化学方程式为"C"%6"E"2""""* C*"*E)C)E,2%6*$'气体通过硝酸银与稀硝酸的混合溶液时"二氧化硫被硝酸氧化成硫酸根离子"与银离子结合形成硫酸银"既难于检验二氧化硫又干扰氯化氢的检验"该方案不可行$%)&由前面的分析可知气体>为C*""混合气体通过过量A溶液"二氧化硫气体被吸收"得到的溶液中加入过量氢氧化钡溶液"反应得到硫酸钡沉淀"过滤!洗涤!干燥!称量得到硫酸钡沉淀质量为6R"利用元素质量守恒可计算二氧化硫的体积分数$&A溶液要能吸收氧化二氧化硫"可以是2"*"溶液或氯水"但不能是P78*,溶液%硫酸酸化&"因为酸性高锰酸钾溶液能氧化氯化氢生成氯气"且用硫酸酸化的P78*,溶液会影响后续C*"的体积分数的测定"故选9L$'由以上分析可知生成的沉淀为硫酸钡沉淀"利用硫元素守恒得到二氧化硫的物质的量)%C*"&H)%'9C*,&H6R"))R+;<6F!H6"));<6"该混合气体中二氧化硫的体积分数等于其物质的量分数"二氧化硫的体积分数H6"));<6N =""$,=+;<6F!I!##SH""$,6"))NI!##S$!参考答案""!-分$除标注外$每空"分#"!#&三颈烧瓶"!分#!除去%6"中混有的2%6杂质"!分#!'4/%/'"!分#!(将装置内的氯气排入(内吸收以免污染空气$并将'中残留的C"%6"排入W中收集!)滴入浓盐酸的速率"或'中通入氯气的量$!分#"#&"C"%6"E"2""""* C*"*E)C)E,2%6*'不可行"!分#!二氧化硫被硝酸氧化成硫酸根离子$既难于检验二氧化硫又干扰氯化氢的检验")#&9L!'""$,6"))NI!##S"3$!命题立意"本题考查化学反应原理的综合应用!考查了宏观辨识与微观探析#变化观念与平衡思想的学科素养"!试题解析"%!&利用盖斯定律"反应*E.得到%"2,%R&E2"*%R ,-&%2)*%2)%R&!$- H E-$"T/+;<6F!"因此%2)*%2)%R,-&%"2,%R&E2"*%R&!$-HF-$"T/+;<6F!$%"&根据反应方程式可知3正%%2)*2&H"3逆%%2)*%2)&时"说明反应达到平衡状态"&项不能判断达到平衡#因为反应前后气体质量不变"容器的体积不变"密度始终恒定"因此'项不能判断达到平衡#因为反应前后气体质量不变"物质的量不变"故平均摩尔质量一直不变"%项不能判断达到平衡#因为反应前后气体的物质的量不变"容器恒容"故压强一直不变"(项不能判断达到平衡#容器内%2)*%2)的浓度保持不变"说明正逆反应速率相等"反应达到平衡状态"W项能判断已达到平衡$%)&&根据图像可判断达到平衡时消耗%*"#$.;<6"%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%则消理综答案 !".!耗氢气!$3;<6"体积是"="时间是-;D8"因此3%2"&H#$!3;<6+=F!+;D8F!$'!!!!!%*"%R&E)2"%R ,-&%2)*2%R&E2"*%R&起始浓度%;<6+=F!&!#$- !$-平衡浓度%;<6+=F!&!#$" #$. #$) #$)"H#$)I#$)#$"I#$.)."$!"ALH#$-I#$-#$-I#$-)H,"AL$""反应逆向进行"因此3正 小于3逆$%,&'点的转化率比平衡时的转化率低"反应向增大转化率的方向进行"即正向进行"因此3正 大于3逆$'!!!!!!%"2,%R&E"2"*%R ,-&"%2)*2%R&起始压强%7V9&!! " #转化压强%7V9&!#$3 !$. !$.平衡压强%7V9&!#$" #$, !$."GH!$."#$"I#$,"H3#$(温度升高到一定值时"有可能发生副反应%"2,%R&E2"*%R ,-&%2)%2"*2%R&$!参考答案""!,分$每空"分#"!#F-$""#&'%("少选%错选均不得分#")#&#$!3;<6&=F!&;D8F!!'小于",#&大于!'3#!(发生副反应%"2,"R#E2"*"R ,-#%2)%2"*2"R#":$!命题立意"本题考查了种群的空间特征#种间关系等知识!意在考查考生的实验设计与分析能力!培养考生科学思维的核心素养"!试题解析"%!&细菌&!'从植物根部吸收营养进行繁殖"即在土壤的植物根部分布细菌较多"说明细菌在土壤中呈集群分布$%"&甲!乙两组实验分别加入了细菌&和'"为了探究细菌与植物>之间是寄生还是互利共生关系"需要设置一个不加细菌&!'的对照组"其他条件与实验组一样"通过比较分析得出结论$根据题图信息"甲组中加入了细菌&.#天后植物>高度略有增加"乙组加入了细菌'.#天后植物>高度增加明显"如果两种细菌对植物>的作用不同"则只能是细菌'对植物>的生长有促进作用"即二者之间属于互利共生关系"细菌&对植物>的生长有抑制作用"即细菌&与植物>属于寄生关系"则第.#天"作为空白对照的丙组植株高度应介于甲组和乙组之间"且差异显著$!参考答案"":分$除标注外$每空"分#"!#集群分布"#除不加入细菌&%'外$其余处理与甲%乙两组相同")分#!第.#天$植物>的平均高度大于甲组$小于乙组$且差异显著",分#)#$!命题立意"本题考查了光反应与暗反应的关系#叶绿体色素的提取和分离实验等知识!意在考查考生的实验探究能力和分析新信息解决问题的能力!培养考生科学思维#科学探究的核心素养"!试题解析"%!&在光合作用过程中"光反应为暗反应提供&UV和+&(V2"用于还原%)$%"&从题中信息可知"二氧化碳与玉米叶肉细胞中的某种物质结合形成%,"%,进入维管束鞘细胞后"二氧化碳又被重新释放"体现了%,具有存储和运输%*"的功能$%)&若从色素种类和含量分析黄化突变体"可以利用纸层析法分离提取的色素"与正常植株叶片的色素进行比较$正常植株中叶绿素含量较多"若黄化突变体中叶绿素含量减少"则黄化突变体叶片的滤纸条上黄绿色和蓝绿色的色素带颜色会变浅且窄或不出现$!参考答案"":分$除标注外$每空"分#"!#&UV和+&(V2"'2(#"#存储和运输%*"")分#")#分别取等量的普通玉米植株和黄化突变体植株的叶片$进行色素的提取和用纸层析法分离$观察并比较滤纸条上分离出的色素带的条数%颜色深浅和宽窄情况+结果,与普通玉米植株相比$黄化突变体叶片的滤纸条上黄绿色与蓝绿色的色素带颜色较浅且窄"或不出现#",分#)!$!命题立意"本题考查神经调节与体液调节的区别以及突触等知识!意在考查考生获取新信息并迁移利用新信息解决问题的能力!培养考生生命观念的核心素养"!试题解析"%!&与体液调节相比"神经调节具有反应迅速!作用范围准确但比较局限!作用时间短暂等特点$%"&神经纤维在未兴奋时"膜电位为外正内负"当氯离子通道开放后"氯离子进入膜内使膜内负外正的电位差进一步增大"从而使突触后神经元受到抑制$%)&根据题意"电突触的突触前膜和突触后膜通过某些通道直接相连"带电离子可以通过这些通道"所以在电突触中神经冲动以电信号形式进行传送$该传送方式不经过神经递质的释放!扩散!识别"因此传送速度比在化学突触中更快$!参考答案"":分$除标注外$每空"分#"!#反应速度快)作用范围准确$但比较局限)作用时间短暂"任答两点即可#"#氯离子通道开放$氯离子内流$使膜内外电位差增大")分#")#电!快)"$!命题立意"本题借助图示考查了基因自由组合定律的相关知识!意在考查考生对所学知识的理解运用能力和获取信息能力!培养考生科学思维#科学探究的核心素养"!试题解析"%!&红色小花瓣植株必须有(Y"也必须有&基因和'基因"即基因型为&2'2(Y#该红色小花瓣植株自交后代的开花植株中仅有红花和白花"则其含有9基因"且'基因纯合"综合分析可知"其基因型是&9''(Y$&9''(Y自交后代的开花植株中花色有"种%红花和白花&"花形有小花瓣和大花瓣"则开花植株有,种表现型"另外还有一种基因型为YY的无花瓣植株"即4!共有-种表现型$4!中白色小花瓣植株所占比例为!,"I!,,H!,3"开花植株共占),,"因此开花植株中白色小花瓣植株所占比例为!,.$%"&已知正常情况下自交后代的基因频率不变"仅考虑(!Y"4!开花植株的基因型为!,)((!",)(Y"因此4!自交后代中Y的基因频率为",)I!,"H!,)"(的基因频率为!F!,)H",)$%)&能稳定遗传的红色大花瓣植株的基因型为&&''(("若利用题中红色小花瓣植株在最短时间内获得此基因型的植株"宜选用单倍体育种的方法"即用该红色小花瓣进行花药离体培养"获得单倍体幼苗"用秋水仙素诱导使染色体数目加倍"继续培养至开花"选出表现型符合要求的植株即为能稳定遗传的植株$!参考答案""!"分$除标注外$每空"分#"!#&9''(Y!-!!*."#"*)")#采用该红色小花瓣的花药"花粉#进行离体培养$获得单倍体幼苗$经人工诱导使染色体数目加倍$继续培养至开花期$选出红色大花瓣的植株即为能稳定遗传的植株",分#))&!命题立意"本题考查热学知识!意在考查考生对热学基本概念的理解和基本规律的应用"培养考生形成物理基本观念!养成应用科学方法的行为和习惯的核心素养"!试题解析"%!&气体的压强是由大量气体分子对容器壁的碰撞引起的"故&项错误#绝对零度是不可能达到的"故'项错误#分子间作用力做正功"分子势能一定减少"故%项正确#温度是分子平均动能的标志"物体温度改变"分子平均动能一定改变"故(项正确#热量从低温物体传递到高温物体不能自发进行"必须借助外界的帮助"故W项正确$故答案为%(W%-分&$%"&$对阀门"刚打开时左右气体压强应相等"即右侧气体压强也为!&-J#故对%有!&-J#B*J#B7.#%"分&故.#*#&-J#B%!分&%对隔板<右侧气体"从开始到>刚打开的过程根据玻意耳定律得J#GB*!&-J#G!B%!分%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%&理综答案 !"0!解得G!*"G)%!分&对全部气体"当.为!&".#时"气体压强为J#7!&".#B*!&.J#根据玻意耳定律有!&-J#3GB)*!&.J#G"B%!分&解得G"*"&-G%!分&0当力为".#时"设隔板<右侧气体压强为J"则J*J#7".#B*"J#根据玻意耳定律有!&-J#3GB)*"J#G)B%!分&解得G)*"G"故全部气体恰在隔板<左侧 %!分&则压强为"J#%!分&),&!命题立意"本题考查振动和光学知识!意在考查考生对波动和光学基本概念的理解和基本规律的应用"培养考生掌握科学探究方法!养成良好的科学思维的核心素养"!试题解析"%!&多普勒效应是由于观察者和波源间位置的变化而使观察者接收到的频率发生变化的现象"但波源发出的频率不变"故&项正确#干涉是波特有的现象"托马斯+杨通过光的双缝干涉实验"证明了光是一种波"故'项正确#根据$4*$:!F3"%槡 "知"坐在高速离开地球的火箭里的人认为地球上的时间间隔变长"人的新陈代谢变慢了"故%项正确#拍摄玻璃橱窗内的物品时"往往在镜头前加一个偏振片以减弱反射光的强度"故(项错误#雨后路面上的油膜呈现彩色"是光的薄膜干涉现象"故W项错误$故答案为&'%%-分&$%"&$波源$引起的质点#振动的路程H!*"$!*3L;%!分&波源'的振动传播到#点的时间4*=0!$#3*!:K%"分&之后的)K"波源'引起的质点#振动的路程H"*)"P,$"*!"#L;%!分&所以"在#+""K内质点#经过的路程H*H!7H"*!"3L;%!分&%!.K内两列波相对运动的长度$K*K$7K'0=*"34O0=*!";%"分&'波的波长*'*3E'*";%!分&波源$发出的波在传播过程中遇到的波峰个数)*$K*'*.%"分&)-$!命题立意"本题考查物质结构与性质的综合应用!考查了宏观辨识与微观探析#证据推理与模型认知的学科素养"!试题解析"%!&基态&K的核外价电子为其,K能级上的"个电子!,G能 级 上 的)个 电 子"所 以 其 价 电 子 排 布 图 为*),K* * *,G"基态Z9核外,G能级上有!个电子"其他能级均为全充满状态"则Z9未成对电子数是!$%"&根据镓失去电子的逐级电离能知"失去!个或)个电子电离能突变"由此可推知镓的主要化合价为E!和E)$除稀有气体元素外"同一周期元素电负性随着原子序数增大而增大"二者位于同一周期且原子序数Z9#&K"则电负性&K比Z9大$%)&共价单键为0键"共价三键中含有一个0键!两个"键"因此乙炔分子中含有)个0键!"个"键"则0键!"键个数之比为)J"#&K%6)分子中&K价层电子对数H)E-F)I!"H,"含有一对孤电子对"根据价层 电 子 对 互 斥 理 论 判 断 其 空 间 构 型 为 三 角 锥 形$%,&%%2)&)Z9中碳原子价层电子对数是,"根据价层电子对互斥理论判断%的杂化类型为KG)$%-&Z9&K为原子晶体"Z9和&K之间以共价键键合#该晶胞中Z9个数是,!&K个数H3I!3E.I!"H,"所以其化学式为Z9&K"该晶胞体积H,;D&'H,I!,-D&'L;)"该晶胞中所有原子体积H,I,)".%!#F!#&)E%>I!#F!#&)/L;)H,I,)"I!#F)#I%<)E>)&L;)"Z9&K晶胞中原子的体积占晶胞体积的百分率H,I,)"I!#F)#I%<)E>)&L;),I!,-D&'L;)I!##SH,I"'D&I!#F)#I%<)7>)&)I!,-I!##S$!参考答案""!-分$除标注外$每空"分#"!#*),K* * *,G"!分#!!"!分#!"#E!"!分#!大")#) J "!三 角 锥 形!",#KG)!"-#共 价!,I"'D&I!#F)#I"<)7>)#)I!,-I!##S).$!命题立意"本题考查有机推断与合成的综合应用!考查了宏观辨识与微观探析#证据推理与模型认知的学科素养"!试题解析"%!&&属于炔烃"其结构简式是%2)%?%2$%"&'的 结 构 简 式 是2%2*"分 子 式 为%2"*$ %)&%6626为2%2*"(为%2)%2*"W6626为2 "%2 %2%2*"根据W的结构简式可确定"W中含有碳碳双键!醛基$%,&4与试 剂9反 应 生 成Z626;的 化 学 方 程 式 是2 " 2%2 %2 %**2 E'N/2626;"2%27'N2%27'N2%**2#试剂]是+9*2醇溶液$%-&根据 题 给 信 息 结 合 流 程 图 可 知"7的 结 构 简 式 是%2)%?%%2"*2$%.&结合流程中的已知信息"2%?%2和2%2*反应生成2*%2"%?%%2"*2"2*%2"%?%%2"*2催化加氢生成2*%2"%2"%2"%2"*2"2*%2"%2"%2"%2"*2在铜作 催 化 剂 加 热 条 件 下 与 氧 气 发 生 催 化 氧 化 生 成*2%%2"%2"%2*$!参考答案""!-分$除标注外$每空"分#"!#%2)%?%2"#%2"*")#碳碳双键%醛基",626;#2 " 2%2 %2 %**2 E'N/2626;"2%27'N2%27'N2%**2!+9*2醇溶液"-#%2)%?%%2"*2".#2%?%2/2222%2*2*%2"%?%%2"*22"/222催化剂2*%2"%2"%2"%2"*2*"*%1/222+*2%%2"%2"%2*")分#)0$!命题立意"本题考查植物有效成分的提取#微生物的分离和计数等!意在考查考生的理解能力!培养考生科学思维的核心素养"!试题解析"%!&提取1胡萝卜素常用的方法为萃取法$在加热瓶口安装冷凝回流装置是为了防止加热时有机溶剂挥发$提取的1胡萝卜素粗品可以通过纸层析进行鉴定$%"&培养皿用干热灭菌法灭菌$在倒平板时"用手触摸锥形瓶来估计温度"若锥形瓶不烫手"可进行倒平板操作$%)&可采用稀释涂布平板法对微生物进行分离和计数$稀释涂布平板法操作的核心是防止杂菌污染"保证培养物的纯度$常通过观察菌落的形状!大小!颜色!隆起程度等特征对微生物进行鉴定$!参考答案""!-分$除标注外$每空"分%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%#理综答案 !"3!"!#萃取"!分#!防止加热时有机溶剂挥发!纸层析"#干热!触摸锥形瓶不烫手")#稀释涂布平板!防止杂菌的污染$保证培养物的纯度!形状)3$!命题立意"本题考查基因工程知识!意在考查考生的理解能力#获取信息能力!培养考生科学思维的核心素养"!试题解析"%!&分析图!"该穿梭质粒表达载体中存在大肠杆菌质粒复制原点"也存在蓝藻质粒复制原点"推断该穿梭质粒表达载体既能在大肠杆菌中复制"也能在蓝藻中复制$该穿梭质粒表达载体上有卡那霉素抗性基因"因此应在选择培养基中添加卡那霉素进行筛选$%"&大肠杆菌作为受体细胞时"需用%9"E处理"使其成为感受态细胞$蓝藻细胞壁的主要成分为肽聚糖"可选择溶菌酶去除蓝藻细胞壁$%)&据题干信息"子链的延伸方向为-\/)\"可选择图"中的"和)片段作为引物"V%B过程中还需要热稳定的(+&聚合酶$!参考答案""!-分$除标注外$每空"分#"!#大肠杆菌!蓝藻!卡那霉素"#%9"E!溶菌酶")#"和)")分#!热稳定(+&聚合"或U9e%%%%%%%%%%#砺剑#"#"#相约高考三轮冲刺!"#$'&答案速查题号! " # $ % & ' ( ) !* !! !" !# !$ !% !& !' !( !) "* "!答案+ . - + , + , - , , . + + , . - + , .-+ .+ -,试题详解!$%!!命题立意"本题主要考查细胞器的结构与功能的相关知识!培养考生科学思维的核心素养"!试题解析"细胞核是遗传信息库"是细胞代谢和遗传的控制中心"&项正确#肺炎双球菌属于原核生物"具有细胞膜!细胞质和细胞壁等结构"磷脂和蛋白质是构成细胞膜的主要成分"细胞内的酶基本上也都是蛋白质"'项正确#浆细胞中抗体等蛋白质的合成是在核糖体中完成的"在内质网进行粗加工"对抗体等分泌蛋白质进行加工!分类和包装是由高尔基体完成的"%项错误#渗透作用发生的必要条件之一是细胞内外的溶液具有浓度差"细胞液内含糖类!无机盐!色素和蛋白质等物质"可以调节植物细胞内的环境"(项正确$"$&!!命题立意"本题考查血糖调节的相关知识!意在考查考生的理解能力!培养考生生命观念的核心素养"!试题解析"运动性低血糖症的形成与胰岛素和胰高血糖素都有关系"&项错误#由题意可知运动性低血糖症是运动中或运动后血糖含量降低引起的"当出现运动性低血糖轻微症状时"可通过饮用糖水得以恢复"'项正确#胰岛素能促进组织细胞加速摄取!利用和储存葡萄糖"从而使血糖水平降低"当内分泌紊乱引起胰岛素分泌量增加时"易发生运动性低血糖症"%项正确#为防止发生运动性低血糖症"在饥饿时应减少机体对血糖的大量消耗"故应避免在饥饿时进行长时间的剧烈运动"(项正确$)$'!!命题立意"本题考查植物细胞的质壁分离等知识!意在考查考生的理解能力!培养考生科学探究的核心素养"!试题解析"由题意将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的甲物质溶液中"细胞发生了质壁分离"说明甲物质溶液的浓度大于表皮细胞的细胞质基质浓度"&项正确#植物的细胞壁是全透性的"甲物质能通过鳞片叶表皮细胞的细胞壁"'项错误#与发生质壁分离之前相比"发生质壁分离之后的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡颜色加深"液泡颜色加深与原生质层的选择透过性有关"%项正确#将发生质壁分离的细胞浸润在清水中"如果细胞有活性"则可发生质壁分离复原"因此可将发生质壁分离的细胞浸润在清水中可判断其是否具有活性"(项正确$,$%!!命题立意"本题考查减数分裂的相关知识!意在考查考生的识记能力!培养考生科学思维的核心素养"!试题解析"在减数分裂过程中"染色体只复制一次"而细胞分裂两次"减数分裂的结果是子细胞中的染色体数目减半"&!(项正确#减数分裂过程中可出现同源染色体两两配对的现象"这种现象叫作联会"'项正确#在减数分裂过程中"联会后的同源染色体中的非姐妹染色单体之间可发生交叉互换"%项错误$-$(!!命题立意"本题考查种群#群落#生态系统的相关知识!培养考生社会责任的核心素养"!试题解析"调查藏羚羊的种群密度通常采用标志重捕法"得到的数据是估计值"&项正确#从图示结果可知"甲!丙两个藏羚羊种群的年龄结构分别为衰退型和增长型"'项正确#乙种群的年龄结构为稳定型"未来一段时间内"自然状态下乙种群的种群密度可能变化不大"%项正确#藏羚羊作为食物链上的一个重要环节"对维持生态平衡具有重要作用"这体现了生物多样性的间接价值"(项错误$.$%!!命题立意"本题考查(+&复制过程及特点!意在考查考生科学探究的核心素养"!试题解析"(+&复制需要(+&模板!,种脱氧核苷酸!(+&聚合酶!缓冲液!能量等条件"根据题干信息可知"已被标记的Y&UV是高能磷酸化合物"能提供能量"水解掉两个高能磷酸键之后获得的腺嘌呤脱氧核苷酸为原料"已经具备(+&复制的条件"由于(+&复制有半保留复制的特点"由题干'(+&分子被这种放射性同位素标记(可以判断"该实验中已经发生了(+&复制"所以&!'项错误#其原料和能量由,种脱氧核苷三磷酸提供"新的(+&分子是以U"噬菌体的(+&为模板合成的"根据碱基互补配对原则"新合成的(+&其碱基序列与U"噬菌体的(+&碱基序列相同"故%项正确"(项错误$0$(!!命题立意"本题考查化学与生活的相关知识!考查了宏观辨识与微观探析的学科素养"!试题解析"海水提取溴是将'NF转化为'N""煤炭液化是把固体煤炭通过化学加工过程"使其转化成液体燃料甲醇"碱性物质促进油脂水解"纯碱水解导致其水溶液呈碱性"从而促进油脂水解"这几个变化都有新物质生成"所以都发生了化学变化"&项正确#C*"是还原性物质并且具有杀菌的作用"'项正确#人造丝!棉!麻的主要成分都是纤维素"%项正确#CD*"是制造光导纤维的材料"硅是制造光电池的材料"(项错误$3$'!!命题立意"本题考查阿伏加德罗常数的相关知识!考查了宏观辨识与微观探析的学科素养"!试题解析"P%6*)水溶液中不含有%6F"&项错误#常温常压下",.R+*"和,.R+"*,中所含有的氧原子数都为"D&"所以,.R+*"和+"*,的混合气体中含有的氧原子数也为"D&"'项正确#标准状况下"%2%6)为液体"不能利用""$,=+;<6F!进行计算"%项错误#C*"与*"生成C*)的反应为可逆反应"所以!;<6C*"与足量*"在一定条件下反应生成C*)"转移电子数小于"D&"(项错误$:$(!!命题立意"本题考查元素推断和元素周期律的相关知识!考查了宏观辨识与微观探析#证据推理与模型认知的学科素养"!试题解析"根据短周期元素>!?!@!A在周期表中的位置可以知道">和?位于第二周期"@和A位于第三周期"设@元素原子的最外层电子数为<"则>!?!A的原子的最外层电子数分别为!!"则有<7"解得,"@的最外层电子数为,"@为CD"同理可知>!?!A分别为+!*!%6$>!?!A三种元素最低价氢化物分别为+2)!2"*!2%6"由于+2)!2"*分子间存在氢键"沸点会升高"因此沸点最高的是2"*"最低的是2%6"&项错误#@!>!A元素的氧化物对应的水化物的酸性不一定增强"如%6的含氧酸中的%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%2%6*理综答案 !":!为弱酸"其酸性比+的最高价氧化物对应的水化物2+*)的酸性弱"'项错误#>!A和2三种元素形成的化合物可以为+2,%6"+2,%6为离子化合物"其中既存在离子键又存在共价键"%项错误#@和>形成的二元化合物为氮化硅"氮化硅是一种重要的结构陶瓷材料"它是一种新型无机非金属材料"(项正确$!#$(!!命题立意"本题考查有机物的结构与性质!考查了宏观辨识与微观探析的学科素养"!试题解析"一氯甲烷等卤代烃跟苯的反应生成甲苯和2%6"属于取代反应"&项错误#甲苯的苯环上的二氯代物有.种"甲基上的氢也可以被取代"'项错误#!;<6]加氢生成饱和烃需要);<62""%项错误#戊烷的同分异构体有正戊烷!异戊烷!新戊烷三种"再分析氯的位置异构分别有)种!,种!!种"(项正确$!!$&!!命题立意"本题考查实验方案设计及评价!考查了科学探究与创新意识#科学精神与社会责任的学科素养"!试题解析"在过氧化氢溶液中加入少量78*""78*"具有催化作用"可以加快过氧化氢的分解速率"&项正确#78*"与浓盐酸常温下不反应"而且纯化氯气时应先用饱和食盐水除去氯气中的2%6"然后再用浓硫酸干燥"'项错误#45%+*)&"样品溶于稀2"C*,后"发生氧化还原反应生成铁离子"不能判断其是否已氧化变质"正确的实验方法)溶于水"滴加PC%+溶液"观察溶液是否变红"%项错误#浓硝酸!稀硝酸均与%1反应"均比较剧烈"产物不同"且硝酸的氧化性与其浓度有关"不能由此实验现象比较浓度对反应速率的影响"(项错误$!"$%!!命题立意"本题考查电化学原理的相关知识!考查了变化观念与平衡思想#证据推理与模型认知的学科素养"!试题解析"放电时"'电极为正极"Q"得到电子生成QF"电极反应式为Q"E"5"""F"QF"&项正确#放电时"左侧为负极"电极反应式为@8F"5"""F@8"E"所以储罐中的离子总浓度增大"'项正确#离子交换膜是防止正负极Q"!@8接触发生反应"负极区生成@8"E!正电荷增加"正极区生成QF!负电荷增加"所以%6F通过7膜进入负极区"PE通过+膜进入正极区"所以7为阴离子交换膜"+为阳离子交换膜"%项错误#充电时"&极反应式为@8"EE"5"""F@8"&极增重.-R"转移";<6电子"所以%区增加";<6PE!";<6%6F"增加离子总数为,D&"(项正确$!)$%!!命题立意"本题考查无机化工流程的简单分析!考查了证据推理与模型认知的学科素养"!试题解析"向饱和碳酸钠溶液中通入二氧化硫"使溶液G2变为,$!"此时溶液显酸性"会放出二氧化碳"%中的溶液应为+92C*)溶液"然后加入+9"%*)固体"将+92C*)转化为+9"C*)"再次充入C*""将+9"C*)转化为+92C*)"得到过饱和的+92C*)溶液"+92C*)过饱和溶液结晶脱水制得+9"C"*-$题述制备过程所涉及的物质中有"种酸性氧化物***二氧化硫和二氧化碳"&项错误#C*"作漂白剂时未发生氧化还原反应"没有表现还原性"'项错误#根据上述分析可知"题述流程中的+9"%*)饱和溶液和+9"%*)固体不可互换"否则不能得到过饱和的+92C*)溶液"%项正确#'结晶脱水(过程中"结晶在蒸发皿中进行"脱水在坩埚中进行"还缺少铁架台!加热仪器等"(项错误$!,&(!!命题立意"本题考查3 4图像的知识!意在考查考生对超重和功能关系的理解"培养考生由图像获取信息!养成良好的科学思维的核心素养"!试题解析"由题图知"在4!时刻速度为零"运动员到达最高点"故&项错误#4")4)时间内"运动员向下做减速运动"加速度向上"处于超重状态"故'项错误#在4")4)时间内"水的阻力对运动员做负功"运动员机械能不守恒"故%项错误#在#+4)内由动能定理知"@合##"故(项正确$!-&&!!命题立意"本题考查合运动与分运动的知识!意在考查考生对合运动与分运动的理解"培养考生养成应用科学方法的行为和习惯的核心素养"!试题解析"由题意可知"悬线与光盘交点参与两个运动"一是沿着悬线方向的运动"二是垂直悬线方向的运动"则合运动的速度大小为3"由数学三角函数关系"则有3线 *3KD8!#而悬线速度的大小"即为小球上升的速度大小"故&项正确$!.&'!!命题立意"本题考查天体运动的知识!意在考查考生对天体运动的理解"培养考生由图像获取信息!养成良好的科学思维的核心素养"!试题解析"根据公式,;68"*6,""E"8得;*,""8),E""8)E"越大";越大"由题图可以看出H"的质量大于H!的质量"故&项错误#两颗恒星的半径相等"则它们的体积相等"根据;*'N"所以质量大的H"密度大"故'项正确#根据万有引力提供向心力"则,;69#"*63"9#"所以3*,;9槡# "由于恒星H! 的质量小于恒星H"的质量"所以恒星H!的第一宇宙速度小于恒星H"的第一宇宙速度"故%项错误#距两恒星表面高度相同的行星"它们的轨道半径相等"它们的向心加速度<*,;8""所以H!的行星向心加速度较小"故(项错误$!0&%!!命题立意"本题考查牛顿第二定律共点力平衡的知识!意在考查考生对瞬时性的理解"培养考生在模型建构中下功夫!培养科学思维的核心素养"!试题解析"分析小球'受力"由平衡条件可得C!*65KD8&"解得!*65"C"弹簧的原长为G0!*G065"C"故&项错误#分析小球$受力"由平衡条件可得.L&*65KD8&7C!"解得.*槡" ))65"故'项错误#撤去.的瞬间"弹簧弹力不变"故'球的加速度为零"故(项错误#由65KD8&7C!*6<$可得小球$在撤去.的瞬间加速度为<$*5"故%项正确$!3&(!!命题立意"本题考查库仑力的知识!意在考查考生对平衡知识的理解"培养考生养成应用科学方法的行为和习惯的核心素养"!试题解析"由几何关系可知"L$与L'的夹角为.#X"则$!'间距离8*"KKD8.#X*槡)K"则$!'间库仑力大小为.*CA"%槡)K&"*CA")K""故&项错误#根据平行四边形定则可知"$!'间的库仑力为.*65M98.#X*槡)65"细线的拉力E*65KD8)#X*"65"或者E*.L*"槡)+CA")K"*槡" )CA":K""故'!%项错误"(项正确$!:&&'%!!命题立意"本题考查质谱仪的知识!意在考查考生对质谱仪的理解"培养考生掌握科学探究方法!养成良好的科学思维的核心素养"!试题解析"根据左手定则判断出两种粒子均带正电"故&项正确#设粒子质量为6"经电场加速有?/*!"63""得出3*"?/槡6 $粒子达到底片上的位置为!*"8*"63'?*"'"6/槡? "?相同时"!越小说明质量越小"故'项正确#若/一定"两种粒子打到底片的理论位置确定"$/越大"两种粒子理论位置两侧宽度越大"越容易发生重叠"故%项正确#$/一定"两种粒子理论位置两侧宽度不变"/越大"两种粒子打到底片的理论位置距离越大"越不容易发生重叠"故(项错误$"#&&%!!命题立意"本题考查现代物理的知识!意在考查考生对现代物理的理解"培养考生形成物理基本概念!并能灵活应用的核心素养"!试题解析"古木样品中!,%的比例是现代植物所制样品的二分之一"根据半衰期的定义知该古木的年代距今约-0##年"故&项正确#同位素具有相同的质子数"不同的中子数"故'项错误#!,%的衰变方程为!,.%/!,0+7#0!5"所以此衰变过程放出1射线"故%项正确#%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%放射性元素的半衰期与核内部自身因理综答案 !)#!素有关"与原子所处的化学状态和外部条件无关"故(项错误$"!&'(!!命题立意"本题考查理想变压器的知识!意在考查考生对理想变压器的理解"培养考生养成应用科学方法的行为和习惯的核心素养"!试题解析"每个灯泡的额定电流)2=*1=/=*"",&*!!"&"则原线圈的电流为2!*!!"&"副线圈的电流为2"*!.&"则)!)"*2"2!*"!"故&项错误#变压器副线圈电压为",O"则根据匝数比可得原线圈电压为/!*)!)"/"*,3O"则电压表读数为,3OE",OH0"O"故'项正确#变压器的输入功率1!*/!2!*,A"故%项错误#副线圈上再并联一个相同的灯泡=,"则副线圈电流增大"则原线圈电流也增大"超过额定电流"灯泡=!可能烧坏"故(项正确$""&!命题立意"本题考查研究小车加速度与外力的关系的知识!意在考查考生对研究小车加速度与外力的关系的理解"培养考生掌握科学探究方法!发展创新精神!培养实验探究和交流能力的核心素养"!试题解析"%!&根据题图%]&计算可得"当..#&.0+时"小车开始有加速度"则._*#&.0+$%"&根据牛顿第二定律<*.0._;*!;.0._;"则< .图像的斜率表示小车.包括位移传感器%发射器&/质量的倒数"则;*!C*,&#F"&#-&#F"&#TR*")TR.#&.0TR$%)&为得到<与.成正比的关系"则应该平衡摩擦力"则有;5KD8!*";5L!"解得M98!*""根据._*";5得"*#&.0")I!#.#&!"所以M98!*#&!$!参考答案""!#&.0"#&.-+#&0##" 分#"#&.0" 分#!")#&!" 分#")&!命题立意"本题考查多用电表测量电阻的知识!意在考查考生对多用电表测量电阻的理解"培养考生掌握科学探究方法!勇于质疑创新!培养正确的科学态度的核心素养"!试题解析"%!&机械调零应旋动C"使指针对准2*#或#*T$欧姆调零应旋动U"使指针对准电阻的'#刻线($指针偏转角度小"说明待测电阻大"所选倍率小"应改选更大的倍率"重新进行欧姆调零"所以应按&(%顺序操作$%"&欧姆表读数*刻度盘读数P倍率*!0I!###*!0####选用量程为-#;&的电流挡"读数选取中间刻度第二排"读数为")&-;&"故!##;&的量程时的读数为,0;&#选用量程为-#O的电压挡"读数选取中间刻度第二排"读数为")&-O$!参考答案""!#$C"!分#!0U"!分#!#"!分#1&(%"分#!"#!0##"!分#!,0"!分#!")&-"分#",&!命题立意"本题考查子弹打木块的知识!意在考查考生对子弹打木块的理解"培养考生在模型建构中下功夫!培养科学思维的核心素养"!试题解析"%!&子弹打穿第一块木块过程"以3#方向为正方向"由动量守恒定律有63#*6%"-3#&7)63%"分&解得3*!-3#%!分&对子弹与第一块木块相互作用系统"由能量守恒定律有._G*!"63#"0!"6%"-3#&"0!"+%)6&3"%"分&解得子弹受到木块阻力._*:63#""-G%!分&%"&对子弹与第二块木块相互作用系统"由于 !"6+%"-3#&"*"63#""-#:63#""-"则子弹不能打穿第二块木块"设子弹与第二块木块共同速度为3共"由动量守恒定律有6%"-3#&*%67)6&3共"解得3共*3#!#%)分&对第二块木块"由动量定理有._4*)6%3#!#& %"分&子弹在第二块木块中的运动时间为4*-G.3#%!分&"-&!命题立意"本题考查电磁感应的知识!意在考查考生对电磁感应的理解"培养考生以了解科学#技术与社会关系为背景!渗透科技意识!提高科学素养的核心素养"!试题解析"%!&#+4#时间"地板向下做匀速运动其速度3*!#4#%"分&线圈切割磁感线产生的感应电动势Q*)'+""83*")'"8!#4#%"分&感应电流M*Q979#*")'"8!#%979#&4#%"分&4#)"4#时间"地板向上做匀速运动其速度3*!#4#%"分&线圈切割磁感线产生的感应电动势Q*0)'+""83*0")'"8!#4#%"分&感应电流M*Q979#*0")'"8!#%979#&4#%"分&图线如图所示%"分&%"&4*4#"时"地板向下运动的位移为!#""弹簧弹力为C!#""安培力.安*)'M+""8*")'M"8 %"分&由平衡条件可知"地板受到的压力.*"C!#7,)"'"""8"!#%979#&4#%"分&%)&由功能关系可得人踩踏一次地板所做的功@*"M"%979#&4#*3)"'"""8"!#"%979#&4#%"分&".$!命题立意"本题考查综合实验的相关知识!考查了科学探究与创新意识#科学精神与社会责任的学科素养"!试题解析"%!&分水器分离出生成的水"减少生成物"从而使该反应的平衡向正反应方向移动"提高转化率$%"&当该反应完成后"就不再生成水"则加热回流分水器中水位不再上升$%)&要使苯甲酸乙酯不被蒸馏出"则温度应低于苯甲酸乙酯的沸点"所以温度应低于"!"$.`"但要使乙醇和环己烷蒸馏出"所以温度应高于乙醇和环己烷的沸点3#$3`$%,&白烟是固体小颗粒"因为苯甲酸在!##`会迅速升华"所以可能是苯甲酸乙酯中混有未除净的苯甲酸"加热升华产生白烟$%-&分液漏斗的使用方法)向水溶液中加入乙醚"转移至分液漏斗"塞上玻璃塞$将分液漏斗倒转过来"用力振摇"而且振摇几次后"要适时旋开活塞放气$静置待液体分层不能一直手持"应将分液漏斗放在铁架台的铁圈上$放出液体时"需将玻璃塞上的凹槽对准漏斗口上的小孔"只有这样液体才能顺利流下$%.&蒸馏时所用的玻璃仪器有酒精灯!冷凝管!接收器!锥形瓶!蒸馏烧瓶!温度计$%0&!"$"#R苯甲酸的物质的量为!"$"#Rd!""R+;<6F!H#$!;<6"苯甲酸乙酯的理论产量为#$!;<6I!-#R+;<6F!H!-R"而实际生成苯甲酸乙酯的质量为!"$3.;=I!$#-R+L;F)H!)$-#)R"所以该实验的产率H实际产量理论产量I!##SH!)$-#)R!-%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%R理综答案 !)!!I!##S.:#S$!参考答案""!,分$每空"分#"!#分离产生的水$使平衡不断正向移动$提高转化率"#分水器中的水层水位不再上升$视为反应终点")#%",#苯甲酸乙酯中混有未除净的苯甲酸$在受热至!##`时发生升华"-#&(".#蒸馏烧瓶%温度计"0#:#S"0$!命题立意"本题考查化学反应原理的综合应用!考查了宏观辨识与微观探析#变化观念与平衡思想的学科素养"!试题解析"%!&已知&%2)*2%R&E)"*"%R """&%*"%R&E"2"*%6&!$-!H+;<6F!#'2"%R&E!"*"%R """&2"*%6&!$-"H>T/+;<6F!#(2"*%R """&2"*%6&!$-)H%T/+;<6F!$根据盖斯定律"由)I'F&F(可得到%*"%R&E)2"%R ,-&%2)*2%R&E2"*%R&"故$-H%)>0<0%&T/+;<6F!$%"&&对于反应%%K&E%*"%R ,-&"%*%R&"减小压强反应向正方向进行"由图可知相同温度时J!时的%*体积分数大于J"时"J"时%*体积分数大于J)时%*的体积分数"故J!#J"#J)"相同压强时比较温度对反应的影响"同一压强下升高温度"%*的体积分数会增大"故正反应为吸热反应"$-$#"平衡常数只受反应温度影响"故在0##`下""<H">"%点的温度高于<点和>点"温度升高反应正向进行"故"<H">#"%$'设平衡时%*"的转化量为6 ;<6"则!!!!!!!%%K&E%*"%R ,-&"%*%R&起始%;<6&!!!!!< #变化%;<6&!6!"6平衡%;<6&<06 "6由图可知" "6<067"6H3#S"解得6H")<"故%*"的转化率为")<<I!##S...$0S%或#$..0&$压强之比等于物质的量之比"则反应的平衡常数"GH%3#S&"!F3#SH)$"$%)&&题图为不同温度下催化剂的催化效率与乙酸的生成速率的关系"温度超过"-#`时"催化剂的催化效率降低"在)-#`时失去活性"所以温度高于)##`时"乙酸的生成速率升高是由温度升高导致的$'为了提高该反应中%*"的转化率"即使反应正向进行"可以增大压强"或增大%2,的浓度"或将乙酸液化分离出来$%,&电解时"阴极得电子"发生还原反应"电极反应式是"%*"E!"2EE!"5"""F%"2,E,2"*$每生成#$-;<6乙烯"转移.;<6电子"铅蓄电池总反应为V]EV]*"E"2"C*""","V]C*,E"2"*"故消耗.;<6硫酸$!参考答案""!-分$除标注外$每空"分#"!#")>0<0%#"!分#"#&J!#J"#J)"!分#!"<H">#"%"!分#'..$0S"或#$..0#!)$"")#&催化剂的催化效率降低"!分#!温度升高$化学反应速率加快"!分#!'增大反应体系压强"或增大%2,的浓度%将乙酸液化分离出来等#",#"%*"E!"2EE!"5"""F%"2,E,2"*!."3$!命题立意"本题考查无机化工流程的综合分析!考查了变化观念与平衡思想#证据推理与模型认知的学科素养"!试题解析"%!&45C中45为E"价"C为F"价$%"&步骤&中%1"C与空气中的氧气在!"##`条件下反应生成%1和二氧化硫"反应的化学方程式为%1"CE*""""""!"##`"%1EC*"#由熔渣'的主要成分为黑色磁性物质可知"45C与空气中的氧气在!"##`条件下反应生成四氧化三铁和二氧化硫$%)&步骤'的反应为在硫酸作用下"2"*"作氧化剂"将氧化亚铜!铜氧化生成硫酸铜#步骤(的反应为硫酸铜溶液与过量+9Q溶液反应得到%1Q沉淀"反应的离子方程式为"%1"EE,Q"""F"%1Q)EQ"$%,&步骤)用乙醇洗涤可以洗去固体表面的水"同时由于乙醇易挥发可达到快速晾干的目的#洗涤液中含有钠离子!硫酸根离子"可以用焰色反应或酸化的氯化钡溶液检验沉淀是否洗涤干净$%-&由"KGH%%45)E&+%)%*2F&H!$#I!#F)3可知"当%%45)E&'!$#I!#F-;<6+=F!时"%%*2F&(!$#I!#F!!;<6+=F!"则应调节G2()$%.&由化学方程式可得%1Q+"45"E+"-78*F,"则有)%%1Q&H-"I!#F);<6"6%%1Q&H-"IF)I!:!R"故%1Q的质量分数H-I!:!NF)"6I!##S#滴定前"酸式滴定管没有用标准液润洗"导致消耗的酸性高锰酸钾标准溶液体积偏大"所测%1Q质量分数偏高$!参考答案""!,分$除标注外$每空!分#"!#F"!"#%1"CE*""""""!"##`"%1EC*"" 分#!45)*,")#氧化剂!"%1"EE,Q"""F"%1Q)EQ"" 分#",#洗去残余水分且乙醇易挥发可快速晾干!蘸取最后一次洗涤液进行焰色反应$如果火焰无黄色则已洗净"-#)" 分#!".#-I!:!NF)"6I!##S" 分#!偏高":$!命题立意"本题考查群落的结构#种群数量#碳循环等知识!意在考查考生运用知识分析解决问题的能力!培养考生社会责任的核心素养"!试题解析"%!&据题干信息"湖中挺立着荷花"湖面漂浮着浮萍"水中金鱼藻起舞"这种现象体现了群落的垂直结构"垂直结构能显著提高群落利用阳光等环境资源的能力$%"&分析图形"%为无机环境"&为生产者"(!W!4为消费者"'为分解者$图中的营养结构为&/(/W/4"生产者和消费者中的能量都有一部分被分解者利用"图中缺少由(指向'的箭头$碳元素在&%生产者&和'%分解者&之间以含碳有机物的形式传递$W为次级消费者"属于第三营养级"其粪便中的能量属于上一营养级%第二营养级&同化的能量$%)&种群数量为","时"种群的增长速率最大"能够在短时间内恢复种群数量"因此应使捕捞后的鲤鱼种群数量保持在","左右$!参考答案"":分$除标注外$每空!分#"!#垂直!提高了群落利用阳光等资源的能力" 分#"#&/(/W/4!('!有机物!二")#此时鲤鱼的增长速率最大$有利于鲤鱼种群数量的快速恢复" 分#)#$!命题立意"本题考查光合作用过程及其影响因素!意在考查考生获取信息#运用知识分析解决问题的能力!培养考生科学思维#科学探究的核心素养"!试题解析"%!&由图!和图"可知"中午互花米草净光合速率下降与光合有效辐射下降基本同步"由此推测中午互花米草净光合速率下降的原因是光合有效辐射减弱$图!中中午芦苇净光合速率下降时"图"中光合有效辐射处于较高阶段"推断中午芦苇净光合速率下降可能是因为中午温度高"气孔关闭"%*"吸收量减少$%"&结合图!和图"分析"互花米草在中午光合有效辐射较强时"净光合速率也较大"而芦苇在中午光合有效辐射较强时"其净光合速率较小"因此可推测互花米草更适合在强光下生长$%)&为快速绿化沿海滩涂"应选择海水浇灌相同条件下"净光合速率较大的植物$据表!分析"在同等条件下互花米草净光合速率更大"且随着处理时间的增加"互花米草的净光合速率上升"而芦苇的净光合速率下降"因此在填海工程中"为快速绿化沿海滩涂"引入互花米草最合适$!参考答案""!#分$除标注外$每空"分#"!#光合有效辐射减弱"光照强度减弱#!温度高$气孔关闭$%*"%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%吸收减少理综答案 !)"!"#互花米草"!分#")#互花米草"!分#!相同条件下$互花米草的净光合速率大于芦苇$海水能增大互花米草的净光合速率$降低芦苇的净光合速率"每点"分$答全,分#)!$!命题立意"本题考查水盐平衡的调节#反馈调节等!意在考查考生的获取信息能力和运用知识分析解决问题的能力!培养考生社会责任的核心素养"!试题解析"%!&据题干信息"人体摄入"-#;=某酒精饮料后会排出3##;=+!###;=的水"导致机体脱水"其可能的原因是血浆中过高浓度的酒精会抑制下丘脑合成和分泌抗利尿激素"排尿增多$鉴别酒精可用酸性重铬酸钾溶液"若出现灰绿色"则说明含有酒精$%"&吃的食物过咸时"细胞外液渗透压升高"刺激下丘脑渗透压感受器"下丘脑渗透压感受器兴奋"兴奋传至大脑皮层产生渴觉$%)&卵巢内某性激素分泌过多时"可反馈作用于下丘脑"影响%抑制&下丘脑对促性腺激素释放激素的分泌$!参考答案""3分$除标注外$每空"分#"!#抗利尿"!分#!"酸性#重铬酸钾"!分#"#食物过咸/细胞外液渗透压升高/下丘脑渗透压感受器/大脑皮层/渴觉")#促性腺激素释放!负反馈"反馈#调节)"$!命题立意"本题考查遗传规律的应用!意在考查考生的分析能力!培养考生科学思维#科学探究的核心素养"!试题解析"%!&刚毛和截毛是受一对等位基因控制的相对性状"控制刚毛和截毛的基因在遗传时遵循基因的分离定律$据题干信息"该昆虫的刚毛和截毛品系进行正!反交"4!均为刚毛"可知刚毛为显性性状$%"&已知人类的红绿色盲为伴>染色体隐性遗传病"由题干信息"刚毛和截毛品系进行正!反交的结果相同"可知控制刚毛!截毛的基因不位于>染色体的特有区段"故该隐性性状的遗传方式与人类红绿色盲的遗传方式不相同$%)&若要判断控制刚毛和截毛的基因是否位于常染色体上"可以选择4!雌雄个体进行交配$若&!9基因位于常染色体上"则4!的基因型为&9"4!个体相互交配后"产生的4"的基因型为!,,&&!",,&9!,,99"雌雄个体中均为刚毛J截毛H)J!"若控制刚毛和截毛的基因位于>染色体!?染色体的同源区段"若雌性个体为刚毛"其基因型为>&>&"雄性个体为截毛"其基因型为>9?9">&>&I>9?9为正交"则4!的基因型为>&>9!>&?9"4!相互交配所得后代的基因型为>&>&!>&>9!>&?9!>9?9"雌性个体都是刚毛"雄性个体中刚毛J截毛H!J!$若是雌性个体为截毛%>9>9&"雄性个体为刚毛%>&?&&">9>9I>&?& 为反交实验"4!的基因型为>&>9!>9?&"4!相互交配所得后代的基因型为>&>9!>9>9!>&?&!>9?&"雄性个体都是刚毛"雌性个体中刚毛J截毛H!J!$!参考答案""!"分$除标注外$每空"分#"!#基因的分离"!分#!刚毛"!分#"#不相同!该昆虫的刚毛和截毛品系分别进行正%反交$结果4!均表现为刚毛$因此截毛的遗传方式不是伴>染色体隐性遗传")#4!相互交配$观察子代的性状及比例!若其子代雌%雄个体中$刚毛个体和截毛个体的数量比都为)J!$则可判定&和9位于常染色体上)若其子代雌性个体均为刚毛$雄性个体中$刚毛个体与截毛个体数量比为!J!或若其子代雄性个体均为刚毛$雌性个体中$刚毛个体与截毛个体数量比为!J!$则可判定&和9不位于常染色体上",分#))&!命题立意"本题考查热学知识!意在考查考生对热学基本概念的理解和基本规律的应用"培养考生形成物理基本观念!养成应用科学方法的行为和习惯的核心素养"!试题解析"%!&在毛细现象中"毛细管中的液面有的升高"有的降低"这与液体的种类和毛细管的材质有关"故&项正确#脱脂棉脱脂的目的在于使它从不被水浸润变为可以被水浸润"以便吸取药液"故'项正确#烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面"熔化的蜂蜡呈椭圆形"说明云母片的物理性质具有各向异性"云母片是单晶体"故%项错误#在空间站完全失重的环境下"水滴能收缩成标准的球形是因为液体表面张力的作用"故(项正确#在一定温度下"空气的相对湿度越大"水蒸发越慢"人就感到越潮湿"故当人们感到潮湿时"空气的相对湿度一定较大"但绝对湿度不一定大"故W项错误$故答案为&'(%-分&$%"&$设喷雾器的横截面积为B"室内温度为E!"喷雾器移到室内一段时间后"封闭气体的压强J!*J#7'5+F""气体的体积为N#*B+F"%"分&气体做等容变化)J#E#*J#7'5+F"E!%!分&解得E!*%!E'5F"J#&E#%!分&%以充气结束后喷雾器内空气为研究对象"排完水后"压强为J""体积为N"*FB$此气体经等温变化"压强为J!时"体积为N)则J"*J#7'5F"J!N)*J"N"%!分&即%J#7'5+F"&N)*%J#7'5F&FB%"分&同温度下同种气体的质量比等于体积比"设充入气体的质量为$6则$66#*N)0N#N#%"分&代入得$66#*"J#7)'5F"J#7'5F%!分&),&!命题立意"本题考查振动和光学知识!意在考查考生对波动和光学基本概念的理解和基本规律的应用"培养考生形成物理基本观念!在知识建构过程中下功夫的核心素养"!试题解析"%!&由题图知甲!乙两单摆周期相等"则摆长相等"故&项正确#两单摆质量关系不明确"无法比较它们的机械能的大小"故'项错误#从4*#至4*#&-K时间内"单摆乙从平衡位置向负向最大位移处运动"位移逐渐增大"切向加速度逐渐增大"加速度方向与速度方向相反"做减速运动"故%项正确#在4*#&-K时"单摆甲有最大的动能"其周期为E*"K"经过半个周期的整数倍"单摆甲都有最大动能"即在4*,&-K时单摆甲有最大的动能"故(项错误#4*#&-K时单摆乙在负向最大位移处"故有正向最大加速度"一个周期后"在4*"&-K时也有正向最大加速度"故W项正确$故答案为&%W%-分&$%"&$光在透明球体内传播速度3*%)%"分&光从1/A的时间4*"93%"分&解得4*槡, )9)%%"分&%设透明球体介质的临界角为#"则KD8#*!)"即#*.#X"光屏上光照面为以A为圆心!半径8*A;的圆"由几何关系可得8*槡)9 %"分&故光屏上光照面积B*"8"*)"9"%"分&)-$!命题立意"本题考查物质结构与性质的综合应用!考查了宏观辨识与微观探析#证据推理与模型认知的学科素养"!试题解析"%!&铬原子的价层电子排布式为)Y-,K!"排布图为* * * * *)Y*,K$%"&有机物Z中位于第二周期的元素有4!*!+和%"其第一电离能大小顺序为4$+$*$%$%)&有机物Z中处于G区的元素有4!*!+!%和%6"而处于K区的元素只有2"故处于G区的元素与处于K%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%区的元素种类之理综答案 !))!比为-J!$%,&%6*F,!%6*F)和%6*F""均为KG)杂化"%6*F)有,个原子"空间构型为三角锥形$杂化方式均为KG)"夹角的大小影响因素为孤电子对数"孤电子对数越多"夹角越小"故夹角大小为%6*F,$%6*F)$%6*F""原因为%6*F,中孤电子对数是#"%6*F)中含有孤电子对数是!"%6*F"中孤电子对数是""孤电子对的排斥力大于成键电子对"所以夹角越来越小$%-&晶体铬晶胞属于体心立方堆积"含有"个铬原子"棱长<与半径之间的关系为,8 槡H )<"晶胞的体积为%槡, ))8&)" 个铬原子的体积为"I,)"8)"从而可求得铬原子的空间利用率H"I,)"8)%槡, ))8&)H槡)"3"根据密度计算公式可求得铬的密度为"I-"D&I%,槡)8I!#F0&)R+L;F)$!参考答案""!-分$除标注外$每空"分#"!#* * * * *)Y*,K"#4$+$*$%")#-J!",#三角锥形"!分#!%6*F,$%6*F)$%6*F"!%6*F,中孤电子对数是#$%6*F)中孤电子对数是!$%6*F"中孤电子对数是"$孤电子对的排斥力大于成键电子对$所以夹角越来越小"-#槡)"3!"I-"D&I"槡, ))8I!#F0#)R&L;F)'或 "I-"D&I",槡)8I!#F0#)R&L;F)().$!命题立意"本题考查有机化学基础的相关知识!考查了宏观辨识与微观探析#证据推理与模型认知的学科素养"!试题解析"%!&W中含氧官能团的名称是羧基!酯基$%"&根据手性碳原子的定义可以判断%中有两个手性碳原子"7 7分别为7%+2*23%**%2)3$%)&醇羟基被氧化成羰基"需要用*""金属%1作催化剂"还需要加热才能进行#反应'是羰基与2%+的加成"因此反应类型为加成反应$%,&结合%!(的结构简式可以判断"反应(属于消去反应"7 7化学方程式为 2%+7*2%**%2)Vf"V*%6/222227 8)%+%**%2)E2"*$%-&根据题意"苯环上有)个取代基"可能为*+2"!*%**2和*%"2-"苯环上连三个不同取代基的同分异构体共!#种"还可能是*+2"!*%2"%**2和*%2)"又是!#种"共"#种$%.&合成主要是考虑到要先酯化反应"然后再与2%+加成"若先与2%+加成"后酯化反应会有很多副反应"因为酯化反应的条件是浓硫酸$正确的合成路线为%2)2""%*%22"2""%*2*2%2)*2浓硫酸"/22222+%2)2""%*%22"2""%**%22)/2222%+%%22)7*27%+%22"2""%**%22)Vf"V*%6/22222)%2)2%%7+" 2%2 %""**%22)2%6!/22222&L*2%2)2%%7**2" 2%2 %""**%22)C*%6/222"$!参考答案""!-分$除标注外$每空"分#"!#羧基%酯基"7 7#7%+2*23%**%2)3")#*"%%1*加热!加成反应",7 7#2%+7*2%**%2)Vf$V*%6/222227 8)%+%**%2)E2"*"-#"#".#%2)2""%*%22"2""%*2*2%2)*2浓硫酸$/22222+%2)2""%*%22"2""%**%22)/2222%+%%22)7*27%+%22"2""%**%22)Vf$V*%6/22222)%2)2%%7+" 2%2 %""**%22)2%6%/22222&L*2%2)2%%7**2" 2%2 %""**%22)C*%6/222"")分#)0$!命题立意"本题考查微生物的培养与计数!意在考查考生的理解能力#分析能力和综合运用能力!培养考生科学思维#生命观念的核心素养"!试题解析"%!&对配制好的培养基常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法$为了检测所用培养基平板灭菌是否合格"可将灭菌后的空白培养基平板培养一段时间后"观察培养基上是否有菌落生长"如果培养基上有菌落生长"说明灭菌不合格#如果培养基上没有菌落生长"说明灭菌合格$%"&常将培养细菌的培养基G2调至中性或微碱性$采用固体培养基平板培养细菌时"平板倒置的目的是防止皿盖上形成的水珠滴落在培养基上污染培养基$在含有伊红美蓝的培养基上"大肠杆菌的菌落呈黑色$%)&如果培养时间不足"则有的菌体可能还没有形成肉眼可见的菌落"从而导致调查得到的大肠杆菌数量偏小$这-个平板中"菌落数为)!#的平板与其他,个平板上的菌落数差别太大"应舍去"则每升水样中的大肠杆菌数量是%03E0-E0,E00&d,d#$!I!#,I!#)H0$.I!#: 个$当两个或多个细胞连在一起时平板上观察到的只是一个菌落"所以利用稀释涂布平板法统计的菌落数往往比实际数目低$!参考答案""!-分$除标注外$每空"分#"!#高压蒸汽灭菌!将灭菌后的空白培养基平板培养一段时间后$观察培养基上是否有菌落生长"#中性或微碱"!分#!防止皿盖上形成的水珠滴落在培养基上污染培养基!黑"!分#")#培养时间不足!0$.I!#:")分#!当两个或多个细胞连在%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%一起时平板上观察到的只是一个菌落理综答案 !),!)3$!命题立意"本题主要考查动物细胞培养和单克隆抗体的制备!意在考查考生的理解能力#分析能力和综合运用能力!培养考生科学思维#科学探究的核心素养"!试题解析"%!&制备抗2%Z单克隆抗体需要用到能分泌抗2%Z抗体的浆细胞和能在体外大量增殖的骨髓瘤细胞$与植物体细胞杂交相比"动物细胞融合特有的融合方法是使用灭活的病毒进行诱导$只考虑细胞两两融合"由浆细胞和骨髓瘤细胞形成的融合细胞有浆细胞自身融合细胞!骨髓瘤细胞自身融合细胞!浆细胞和骨髓瘤细胞融合细胞)种$%"&选择杂交瘤细胞阶段"培养液中能进行增殖的细胞有骨髓瘤细胞!骨髓瘤细胞自身融合细胞!杂交瘤细胞"加入氨基嘌呤后"骨髓瘤细胞!骨髓瘤细胞自身融合细胞不能增殖"说明骨髓瘤细胞内合成(+&只有(途径"而杂交瘤细胞能增殖"说明杂交瘤细胞内合成(+&应该有(和C两条途径$%)&进行动物细胞培养时"为了防止污染"常在培养液中加入一定量的抗生素#在培养过程中要定期更换培养液"防止细胞代谢产物积累对细胞自身造成危害$%,&'快速!准确地识别2%Z(体现了抗2%Z单克隆抗体灵敏度高!特异性强的特点$!参考答案""!-分除标注外$每空"分#"!#抗2%Z"!分#!使用灭活的病毒诱导!)"#杂交瘤细胞内合成(+&有(和C两条途径$而骨髓瘤细胞内合成(+&只有(途径",分#")#防止污染!定期更换培养液",#灵敏度高%%%%%%%%%%%%%特异性强砺剑#"#"#相约高考三轮冲刺!"#$(&答案速查题号! " # $ % & ' ( ) !* !! !" !# !$ !% !& !' !( !) "* "!答案- , - , , , - . . - , , , + , , - . .+ .+, .+试题详解!$'!!命题立意"本题考查的病毒的结构#功能!意在考查考生的理解能力!培养考生社会责任的核心素养"!试题解析"病毒没有细胞结构"不属于生命系统的结构层次"&项错误#寨卡病毒的遗传物质是B+&"其彻底水解的产物有,种含氮碱基!磷酸和核糖"共.种"'项正确#寨卡病毒无细胞结构"无核糖体"B+&多聚酶是在宿主细胞的核糖体上合成的"%项错误#病毒侵入机体时"首先通过体液免疫阻止病毒的传播"然后通过细胞免疫裂解病毒入侵的靶细胞"再通过体液免疫将其彻底清除"(项错误$"$(!!命题立意"本题考查影响酶催化效率的条件!意在考查考生的析图能力!培养考生科学探究的核心素养"!试题解析"由图可知"第!^内"淀粉酶的最适温度应在,#+-#`之间"&项错误#第!^到第"^内",-`条件下淀粉酶活性降低"'项错误#第!^到第"^内"-#`条件下产物的相对含量没有增加"即淀粉酶的催化作用不明显"%项错误#如图所示"若只生产!^",-`左右时麦芽糖产量相对较高"(项正确$)$'!!命题立意"本题考查转录和翻译#细胞中化合物的相关知识!意在考查考生的识记能力!培养考生科学思维的核心素养"!试题解析"转录是以基因的一条链为模板合成;B+&的过程"由于一个(+&分子上有许多基因"因此同一(+&分子可转录出不同的;B+&"&项正确#组成糖类和蛋白质的化学元素中都有%!2!*"代谢终产物中均有%*"!2"*"'项错误#由于密码子的简并性"不同的密码子可能翻译出相同的氨基酸"%项正确#一种MB+&只能转运一种特定的氨基酸"但不同的MB+&可以转运相同的氨基酸"(项正确$,$(!!命题立意"本题考查细胞的生命历程!意在考查考生的理解能力!培养考生科学思维的核心素养"!试题解析"核仁是在细胞分裂前期解体的"该蛋白质可促使核仁解体"说明该蛋白质可能是一种水解酶"在细胞分裂前期活性较高"&项正确#该蛋白质的合成场所是核糖体"核糖体的形成与核仁有关"'项正确#衰老的细胞不再进行分裂"细胞内决定该蛋白质的基因不表达"因此衰老细胞中的该蛋白质合成速率变慢"%项正确#该蛋白质促使核仁解体"抑制细胞内该蛋白质的合成"会抑制核仁解体"即抑制细胞分裂"(项错误$-$(!!命题立意"本题考查种群数量特征的相关知识!意在考查考生的析图能力!培养考生社会责任的核心素养"!试题解析"决定该岛屿社鼠种群数量的直接因素是出生率和死亡率"&项错误#社鼠的活动能力强"活动范围广"应用标志重捕法获取 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2020年全国高考三轮冲刺整合卷理综（一）.pdf 2020年全国高考三轮冲刺整合卷理综（三）.pdf 2020年全国高考三轮冲刺整合卷理综（二）.pdf 理综（一至三答案解析）.pdf
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