资源简介

(共18张PPT)
输血与血型
人教版生物七年级下册
2008年5月12日，中国四川汶川发生8.0级特大地震！人员伤亡惨重，许多人由于失血过多挣扎在死亡线上，全国人民纷纷伸出了援助之手……
脑洞时刻
新知导入
1.人体内的血量共有多少？


2.一次失血多少才需要输血？




一、血量与输血
成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%——8%，体内血量的稳定，对于维持人体生命活动的常进行具有重要意义。
少量失血时所丧失的血浆成分和血细胞可以在短时间内得到补充而恢复正常；一次失血超过800——1000毫升会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状；一次失血1200——1500毫升会发生生命危险，需要及时输血。
新知讲解
发现者：奥地利科学家兰德斯坦纳。
血型：A型、B型、AB型、O型。
红细胞
不同血清
凝集
不凝集



遇到









































































































































































































































































































































































正常红细胞分布
红细胞凝集
显微镜下的红细胞凝集反应
血型的发现
新知讲解
O型
A型
B型
AB型
A标准血清
B标准血清
A标准血清
B标准血清
B标准血清
A标准血清
A标准血清
B标准血清
图片分析
新知讲解
A型 B型 O型 AB型
抗A
抗B
表格 模拟血液和血清的凝集反应
? A型血 B型血 O型血 AB型血
A型血清
B型血清
无沉淀
有沉淀
无沉淀
有沉淀
有沉淀
无沉淀
无沉淀
有沉淀
新知讲解
1.输血原则：安全输血应以输同行血为原则，在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以缓慢地输入少量的O型血。AB型血的人除可输入少量O型血外，也可缓慢地输入少量的A型或B型血。
安全输血
2.输血关系：输血关系表
某人的血型 可接受的血型 可输给的血型
A A、O A、AB
B B、O B、AB
AB A、B、AB、O AB
O O A、B、AB、O
新知讲解













O
O
A
A
B
B
AB
AB
大量输血时以输同型血为原则。
少量输血时，可以输异型血，但量要少、速度要慢。
输血原则
新知讲解
这句话有一定的道理，输血时应以输同型血为原则，但是在没有同型血情况紧急时，任何血型都可以输入少量的O型血。但这种“万能”是相对的，一方面是给同型血输入O型血的量不能太多，另一方面是人类血型系统多样，即使是同型血相输，有时候也会发生意外。

O型血的人是万能输血者吗？
新知讲解
意义：大大提高了病人输血治疗的效果，降低了输血不良反应的发生率，避免了大量的血液浪费。
成分输血：“缺什么补什么的原则”
新知讲解
原则：提倡18——55岁的健康公民自愿献血。
每年6月14日是“世界献血者日”。也是奥地利科学家卡尔·兰德斯坦纳的生日。
不影响健康：一次失血不超过400毫升，所丧失的血浆成分与血细胞，可以在短期内得到补充而恢复正常。
倡导无偿献血
新知讲解
捐献“青春热血”，彩绘人生画卷。
生命之源——让我们心心相连。
热血重铸生命，
再现人间真情。
涓涓热血，铺就生命之路。
点点滴滴热血浓，人道博爱处处情。
无偿献血奉献爱心，拯救生命风雨无阻。
新知讲解
倡导无
偿献血
安全输血：输同型血为原则




血量与输血：
7%—8%
血型：
ABO血型
输血
与血型
课堂总结
1．2017年4月10号下午3点左右，开州区金峰镇大义村发生一起严重交通事故：因操作不当，一辆农用车翻坠，造成7人当场死亡，5人送往医院救治．其中一位村民被送到医院后，因大量失血急需输血，经化验该村民的血型为B型．下列有关叙述中，正确的是（　　）
A．AB型血的人可为该人输血
B．若该人在废墟中时间较长，出现炎症，此时血液中红细胞会比白细胞多一些
C．紧急时，一个健康的O型血的成年人可以为其献血200mL
D．该人经过输血治疗，血液总量恢复正常，此时血浆约占25%，是一种淡黄色的液体
C
课堂练习
2.输血的原则是(??? )
A.O型血的人可以将血输给任何血型的人
B.AB型血的人可以接受其他任何血型的人的大量血液
C.输同型血　　
D.输入亲人的血
C
课堂练习
3．如果受血者与输血者血型不合，则输血后会凝集成团并阻碍血液循环的是（　　）
A．红细胞
B．白细胞
C．血小板
D．血浆
A
课堂练习
谢谢
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《输血与血型》学案
一、学习目标
1.了解血型发现的过程，说出ABO血型的类型，并能认同同型输血。
2.知道人体的血量以及输血与血型的关系。
3.了解我国的无偿献血制度，培养珍爱自己和他人生命的情感。
一、学习目标
说出ABO血型的类型以及安全输血的原则
二、预习内容
1. 血量与输血
成年人的血量大致相当于本人体重的 ，对于一个健康的成年人来说，一次失血超过 毫升就会发生生命危险。失血后抢救的措施是 。
2. 血型
1900年奥地利科学家 发现了ABO血型系统，将人的血液分为 型 、 型、 型和 型四种类型。不同类型的血液混合，会发生 。
3.安全输血
（1）补充完整下列“输血关系表”
某人的血型 可以接受的血型 不能接受的血型[
A
B
AB
O
（2）输血的原则：输血时以输 为原则。在没有同型血而情况紧急的时候，任何血型的人都可以输入少量的 ，AB血型的人，除可以输入O型血外，也可以输入少量的 型血或 型血。
（3）临床上有些病人只是因为血液中缺乏某些成分而需要输血，不用输入全血，这就[来是 输血。
三、学习过程
1.人体内的血量共有多少？
2.一次失血多少才需要输血？
3.血型是怎样发现的呢？
4.常见的血型有几种？
5.输血的原则是什么？
6.无偿献血的意义？
四、随堂检测
1．“人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间”，我国提倡18-55周岁的健康公民自愿无偿献血，一次献血多少不会影响健康（　　）
A．200-300毫升
B．300-450毫升
C．400-500毫升
D．500-600毫升
2．小李同志在一次见义勇为行动中不幸受伤，失血过多，急需输血，他的血型是O型，给他输血的血型只能是（　　）
A．B型
B．A型
C．AB型
D．O型
3．血浓于水，情深于海．在玉树地震中，林晓同学不幸被建筑物压伤，失血过多，急需输血．经化验，她的血型是A型．很多富有爱心的人主动要求为林晓献血．下面最适合输给林晓的血型是（　　）
A．A型
B．B型
C．A型或O型
D．AB型














参考答案
【预习案】
1．7%—8%；1200—1500ml、输同型血
2．兰德斯坦纳、A、AB、O、B、红细胞凝集
3．（1）A：A、O；A、AB
B：B、O；B、AB
AB：A、B、AB、O；AB
O：0；A、B、AB、O
（2）同型血、O、A、B
（3）成分
【导学案】
1. A
2. D
3.A































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