资源简介

(共30张PPT)
第三节:技术的未来
永春三中
吕晖民
2006.09
教学目标
　知识技能目标
　　1、了解技术的未来发展趋势，形成对技术的积极情感和理性的态度。
　　2、了解技术对社会产生的影响，使学生养成主动深入地用科学的眼光去观察生活，去看待技术。
教学目标
能力方法目标
　　1． 培养创新思维的能力和想象的能力。
　　2． 通过学习，培养小组合作、交流表达及科学探究的能力。
教学目标
情感态度目标
　　1． 激发学生的学习兴趣和求知欲，形成良好的学习态度。
　　2． 通过学习，加强关心和爱护人类环境的意识和行为。
创设情景
在日新月异的 21 世纪，人类社会将继续发生重要变化，技术将日益成为引导社会变化、塑造社会变化、应对社会变化的重要因素。面对技术对人类、对社会所产生的重大影响，人们常常会问：未来的技术将走向何处？
人类的需要推动了技术的发展，技术的发展推动了社会的进步。
未来的技术将走向何方？
图片展示
月球城市
太空旅游
未来生活
未来生活
海底隧道
身上的衣服会根据时尚潮流自动更换
化妆会变得简单得多
自动刮胡刀
睡觉的时候机器帮你锻炼
戴上飞行帽后
敢敲脏话的话，电脑就会惩罚你
带腿的裤子
为了节约能源，校车司机都会换成独轮杂技演员
对“技术的未来充满希望”有什么看法？
《告后人书》
我们这个时代产生了许多天才人物，他们的发明可以使我们生活舒适得多……纵然有这一切……人人都生活在恐惧的阴影里,生怕失业……而且不同国家的人民还不时互相残杀。因此，一想到未来，大家都忧心忡忡。
思
考
辩 论
有人认为，技术的进一步发展可以解决当前技术自身引发的一系列问题，我们要相信技术，依赖技术。
有人认为，技术的进一步发展固然可以消除它所带来的一切已知的危害，但是谁能保证，它不会给我们带来新的更为严重的灾难呢？
讨论: 技术的进一步发展是给人类社会带来进步还是带来灾难？
要从人类根本的、共同的、长远的利益出发，理性地看待技术，要更为负责、更有远见、更具道德的方式使用技术。
技术的未来既充满希望，也隐含威胁。理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。
畅想：500年后地球人的生活

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