资源简介 一、教学内容分析 本节课内容是苏教版“技术与设计2”第一单元第三节《简单结构的设计》的第二部份――简单结构的设计案例。它是在上节课学生学习结构设计应考虑的主要因素后,以简易相片架的设计作为案例,通过分析使学生进一步熟悉结构设计中应考虑各主要因素,也是使学生从理论到实践,再上升到理论的一个认识结构设计的反复过程。 结构设计和技术设计一样,具有明确的目的性,方案的多元性和创新性。所以,在教学过程中,应当重视满足使用者的需要、多方案的形成和強调设计的创新。 运用结构设计应考虑的主要因素,从而初步体验结构设计的方法,这是本节课的重点。 为了更好地突出本节课的重点,本节课增加了让学生亲自动手实践设计相片架的内容,让学生亲历简易相片架设计过程,加强学生对结构设计方法的体验。 二、学情分析 虽然结构无处不在,但结构设计往往涉及较复杂的数学、科学的知识和原理,而且学生初次接触结构设计,有一定的难度;同时由于结构设计应考虑的主要因素具有多元性,而且这些因素都不可缺少。在一个具体的结构设计过程中,如何在全面考虑的基础上确定侧重哪些主要因素,就成为教学中的一个难点。 在教学过程中,一方面要选择结构简单而且学生比较熟悉的案例,另一方面通过案例讨论、实物演示和动手实践等活动,要加强设计目的的明确性,要仔细分析结构的功能,同时需要通过对具体案例的比较,分析和权衡,才能正确地把握侧重因素。 三、教学目标 1.通过简易相片架设计和制作,让学生亲历结构设计的过程,把握结构设计应考虑的主要因素。 2.通过对简易相片架的多方案中几个主要因素之间的分析、比较和权衡,学会对影响结构设计中侧重因素的选择,并能做出模型。 四、教学资源准备 多媒体课件、各式相片架、相片若干张、相片架学具等 五、教学组织形式: 每6个学生为一小组,进行讨论、设计和制作活动 六、教学过程: (一) 引入新课 唐诗杜牧的七言绝句《山行》引入。 展示照片:用PPt展示几张在北京香山拍摄的照片。(激发设计相片架的兴趣) 点题:今天我们就为这几张照片制作相片架,初步体验简单结构的设计。 (二)方案构思 1.设计分析的引入采用25页图示,复习主要因素,然后提出:相片架设计应考虑的主要因素有哪些? 2.将上图中的框图中字換成“相片架设计”,在老师的引领下让学生通过讨论完成下图的填空 ⑴ 先分析相片架的结构中的构成(通俗地讲组成): 先出示几个典型的相架,和学生一起讨论分析一般相架的结构组成: 框架、玻璃面板、底板、支架等组成(其中相框与支架这两个是结构设计中最重要的部份,接下来就分别就相框和支架分别展开讨论) ⑵分析相框的结构设计(主要是强度) 在取放相片时,相框的构件需要承受一定的外力,所以在相框结构设计中,需要考虑相框的强度。 一般相片都是长方形,所以见到的长方形框架为最多,但它有一个很大的缺陷:即强度较差,容易变形。要解决这个问题,有什么方法? 引导学生仔细观察课本第27页上面彩图与方案A,讨论方案A的设计者是如何解决的(在解决过程中可能会影响相片架美观的问题,这两者是有关联的,有一个相互制约的问题。分析彩图中相框是如何妥善解决的:综合考虑,在框架连结处加了一个小三角,既增加了强度,又不影响美观。 提问:如何增加强度,你有何高见?(让学生提出不同的方案。) 老师展示方案B相框与底板镶嵌结构,增加了强度。 ● 展示无框架相片架!(观察实物和图片) 这一展示引起一番议论。老师就应抓住机会,强调创新是设计的本质。无框相架是一种创新!设计没有框架的相架的关键是采用了一种新的连接方法:采用了有弹性的金属夹(见附照片),把玻璃和底板夹住。结构设计上有改进,往往可以形成相片架的创新。(展示几个无框相片架及材料创新的学生作品——牙签相片架) ⑶分析支架的结构设计(主要是稳定性) 在讲支架时,通过可以展示实物或PPt图片几种支架的结构。 ○讨论支架的功能(支架的作用在于能支撑起相框并使之不易翻倒) ○要增加支架的摆放稳定性,用什么方法?(这里组织学生讨论,得出:降低重心的位置、增大支撑面或改变结构的形状。) 小试验:给相架一个大小相同的力F,看下面哪个相架容易倒。 结论:改变形状、降低重心可以增加稳定性。 ○展示新型的支架。(实物和图片) 先出示一只支架。问:这象什么?(实物长板凳相片架) 再出示一个支架的相框,将相框放在支架上 教师旁白:其实它就是一个支架。这是一个很巧妙的组合,不仅支架有创意,而且它还是一个无框相片架。 ○最后展示一个有人文特色的作品(眼睛相片架) (4)相框与支架之间的连接 根据不同的设计方案,相框与支架间可以是铰连接,也可以是刚连接,或是其它连接方式。 (三)学生活动 ○以小组为单位,根据设计要求和设计分析,构思一个简易的相片架方案,提出设计要求: 【设计要求】 1.能方便地取放相片。 2.具有一定的稳定性和强度。相框不易松动;相框与支架连接牢固。 3.具有一定的装饰性。 4.相框的尺寸合适。 (四)小组交流评价 小组交流与评价要求: (1)功能的实现; (2)如何满足强度和稳定性的要求; (3)有何创新之处? (4)合作的感受…… (五)小结、布置作业 老师小结:相片架的设计最侧重的是功能、强度和稳定性。在一个具体的结构设计过程中,侧重考虑哪些主要因素,必须在全面考虑的基础上才能确定。 作业:请你利用身边的材料,如:纸板、木条、竹子、牙签、贝壳、椰子壳等,制作一个相片架。时间2周。 展开更多...... 收起↑ 资源预览