《第三单元第一节系统的结构》教学课件

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《第三单元第一节系统的结构》教学课件

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(共28张PPT)
第三单元系统与设计
一 系统的结构
普通高中通用技术
小故事:
《申鉴 时事》
一、系统的含义:
由相互联系、相互作用、相互依赖和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。
构成系统的三要素 :
至少要有两个或两个以上的要素(或部分) ;
各要素之间互相联系互相作用,有一定的结构;
系统的功能是组成的要素所不具备的。
自行车系统分析
系统有大有小,有简单有复杂。大的和复杂的系统又可以划分为若干子系统。
如:人体系统,教育系统,交通系统等等……
【案例分析】
自行车能够分成哪几个子系统 ?
车架、鞍座、行李架
承重子糸统
前后车轮(钢圈、钢条、轮胎、气门)
行驶子糸统
脚踏、链轮、变速轮、链条、飞轮
传动子糸统
刹车柄、刹车线、车闸
刹车子糸统
车把、前叉上下轴承、前叉
转向子糸统
前后挡泥板、车铃
(附设)子糸统
台灯
灯座
灯泡
灯罩
电线
开关等。
手表
表壳、
表带、
表芯等。
计算机系统
显示器
音箱
键盘
鼠标
主机
多媒体
教学系统
人体系统
汽车系统
点火系统,
传动系统,
方向系统,
制动系统,
二、系统的分类
(1)自然系统和人造系统
(2)实体系统和抽象系统
(3)静态系统和动态系统
(4)开放系统和封闭系统
(5)简单系统和复杂系统
(6)黑色系统和白色系统
三、系统的基本特性
1、整体性:
2、相关性:
3、目的性:
4、动态性:
5、环境适应性:
1、整体性:
非各个要素的简单相加
例:一支球队
马上行动
1、 “一个和尚挑水吃,二个和尚抬水吃,三个和尚没水吃”
2、 “三个臭皮匠等于一个诸葛亮”
3、“丢卒保车”
4、 “一着不慎,全盘皆输”
5、“头痛医头脚痛医脚”
请根据系统的整体性特征,分别解释之。
巴尔扎克的雕塑
罗丹雕塑
2、相关性:
各要素之间相互作用相互联系
例:厨房装修 P70
3、目的性:
实现一定的功能
例:企业管理系统 P71
4、动态性:
系统处于运动变化之中
例:生病、看病 P72
5、环境适应性:
对环境变化的适应能力
马上行动
P73
系统的基本特性小结
1、整体性:
2、相关性:
3、目的性:
4、动态性:
5、环境适应性:
(6) 、有序性
布置作业:
P74 第1题 第2题
网络搜索引擎对“系统”一词的搜索结果
google 约有21,300,000项查询结果
baidu 找到相关网页约14,900,000篇
sogou 共找到 128,442,333 个结果
Yahoo 约30,002,406项
sina 共找到 结果 15819032 个
资源库:
系统科学 http://www.systemscience.org
北京科普之窗 http://www.bjkp.
钱学森图书馆 http://www.lib.xjtu.

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