资源简介

(共21张PPT)
执教：湖州新世纪外国语学校 徐晔桦
设计的一般过程
一、发现与明确问题
二、制定设计方案
三、制作模型或原型
四、测试、评估及优化
五、产品的使用和维护
陈晨他发现儿童非常喜欢在户外活动，但是当他们玩累了，想休息一会儿的时候，却常常不能马上找到适合他们坐的凳子。陈晨想，能不能为小朋友们设计一种适合他们在户外活动时使用并携带方便的小凳子呢？
明确问题并提出解决方案
设计一种便携式小凳
户外活动无处可坐
一、发现与明确问题
“设计要求”包括的内容有：
⑴ 用户群体以及作用
⑵ 外形、结构、材料等要求
⑶ 制作难度、成本等
便携式小凳的设计要求：
儿童外出休息时使用，携带方便
结构稳固,最大承重为80千克，自重轻, 体积小，能放入学生书包
制作简单，材料成本不高于5元
1、收集信息
2、设计分析
3、方案构思
4、方案呈现
5、方案筛选
应明确:
1.运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。
2.任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。
二、制定设计方案
用户调查
专家咨询
查阅图书
浏览互联网
1.收集信息
可以通过用户调查、专家咨询、查阅图书资料、收听收看广播电视、浏览互联网等收集信息。
（1）收集有关各类凳子的资料
（2）收集有关各类便携、折叠、组合式凳子的资料
（3）查阅人机工程学的有关资料
（4）在幼儿园和小学收集所用凳子的尺寸资料
（5）访问木工师傅，了解他们制作凳子的经验
（6）观看有关手工生产和机械化生产的音像资料
成本不高于5元
携带方便
体积小
结构稳固
易于制作
自重轻
材料(选择)
携带(方便)
结构(稳固)
尽量缩小体积
采用可拆卸式
采用折叠式
扩大支撑面
采用稳固的结构
采用不同方式连接
选用轻质材料
选用易加工材料
选用废旧材料
2.设计分析
3.方案构思（头脑风暴活动）
根据设计要求，大胆构思，挖掘创造潜力，提出多个设想。
材 料
结 构
连接
方式
对设计方案进行综合
A.采用瓦楞纸材料的方案草图
B.采用木板、木棍材料的方案草图
C.采用五夹板材料的方案草图
D.采用其他材料的方案草图
4.方案呈现
方案A：采用瓦楞纸材料的方案草图
方案B：采用木板、木棍材料的方案草图
方案C:采用五夹板材料的方案草图
方案D:采用其他材料的方案草图
5.方案筛选
对提出的几个设计方案,依据一定的原则,对方案进行筛选.
方案C3比较符合设计要求.
有次去图书馆，为了找到自己所需要的资料，在书架前站了很久，这时候我就在想如果能有一只凳子休息一下就好了，结合书上的例子，想一想，如果要设计这样一个凳子，需要符合哪几点要求呢？
谢 谢

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