冀教新版小学科学三年级上册第五单元《常见的力》知识导图pdf版

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冀教新版小学科学三年级上册第五单元《常见的力》知识导图pdf版

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当双手向两边拉长弹簧和皮筋后,弹簧和皮筋要恢复原状,对手产生了弹力。弹
力是直接施(shi)加在物体上的力。
研究弹簧弹力大小的实验步骤:(1)将弹簧挂在横杆上,用刻度尺测量它的长度;
(2)然后在其下端挂一个钩码,再测量弹簧的长度。两次测量的长度差值就是弹
簧伸长的长度。
同一根弹簧伸长的长度越长,产生的弹力越大,挂起的钩码越重。
弹簧测力计是测量力的大小的常用工具。弹簧测力计由拉环、弹
簧、指针、刻度盘和挂钩构成。
弹簧测力计使用方法:将弹簧测力计挂在铁架台上,向下拉挂钩,
分别让指针指示1牛顿(N)、2牛顿(N)……感受力的大小。
弹力在生活中的应用实例有:(1)拉弓射箭(2)汽车减震(3)撑
(cheng)杆跳运动(4)跳水跳板(5)篮球等球类


将一些物体放入水中,有的会漂浮起来。
当物体放入水中时,它就受到了水对它向上托起的力,这就是浮力。由
于浮力的作用,有些物体可以漂浮在水面上。
浸没在水中的石块会受到水的浮力。浮力是直接施加在物体上的力。
救生圈、浮桥、气球等都利用了浮力的原理。应用浮力的例子还有:轮船、潜
(qian)水艇(ting)等



一个物体在另一个物体表面运动时,接触(chu)面发生摩擦,会产生
阻碍物体运动的摩擦力。摩擦力是直接施加在物体上的力。
木板上放的书多,重量越大,受到的摩擦力就越大。摩擦力的大小和重量有关。
摩擦力大小还与接触面的光滑程度有关,接触面越光滑,摩擦力越小,
接触面越粗糙(cao),摩擦力越大。
生活中要增大有益摩擦,减小有害摩擦。
增大摩擦力的例子:下雪天给轮胎加装防滑链、举重(体操)等运动员涂镁(mei)
粉、鞋底凹(ao)凸(tu)不平的花纹、饮料瓶盖上的竖(shu)纹等。
减小摩擦力的例子:给自行车车轴加润滑油、轴承内放置滚珠、磁悬(xuan)
浮列车、滑冰鞋等。
弹力、浮力、摩擦力都是直接施加在物体上的力。

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