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南开区通用技术水平测试必修2第三四章模拟试卷
一、选择题：
1．一棵大树是一个系统，它属于（ ）
A、抽象系统 B、开放系统 C、静态系统 D、人造系统
2．系统的基本特性包括（ ）
A、整体性、先进性、相关性、目的性、层次性、动态性
B、整体性、可靠性、目的性、环境适应性、层次性、动态性
C、整体性、相关性、目的性、环境适应性、层次性、动态性
D、整体性、开放性、实用性、可靠性、层次性、动态性
3．飞机在空中飞行时，时常受到大气对流的影响而产生颠簸，当飞机的检测装置接收到这一信号后，经过控制器的调节，能在很短的时间内调整好飞行状态，克服大气对流对飞机飞行的影响，保持平稳飞行。这个现象说明了系统的什么基本特性？（ ）
A、整体性 B、相关性 C、环境适应性 D、动态性
4．在下列关于系统相关性的理解中，你认为正确的是（ ）。
A．一个系统往往存在多个目标，这些目标还常常不一致，需要进行协调
B．系统通常都是由若干部分组成的
C．系统各组成元素之间、部分和整体之间不仅相互关联，相互作用，而且任何一个组成部分发生变化，都会影响其它部分和整体任务的完成。
D．系统包含子系统，它又是更大系统的子系统。
5．台式计算机的CPU上安装的小风扇有时转的快，有时转的慢，这个现象说明了系统的什么基本特性：
　 A、整体性 B、相关性 C、环境适应性 D、动态性
6．一堆沙子、钢筋、水泥等等材料散放在一起没什么意义，但是如果将它们按照一定的结构形式造成一座桥梁，就具有了交通的功能，这个案例说明系统最基本的特性是：（ ）
A、目的性 B、动态性 C、整体性 D、适应性
7．下面那一种做法可能使学习系统优化（ ）
A、学习目标定的高出实际水平很多
B、以一种学习方法为主，且根据不同科目动态调整
C、课本是最接近大纲的，也包括了所有最典型的例题跟练习题，所以只用课本学习即可，不用任何的参考资料
D、学习成绩一般基础不牢，购买大量价格昂贵的学习资料用于提高自己的学习
8．系统优化的意义（ ）
A、获取系统的最佳效益或最佳功能
B、改善系统的环境
C、调整系统的结构
D、改变系统的特征
9．在比较水稻一年种两季还是三季产量才会高时，有人说三三进九不如二五一十，这体现了系统的（ ）分析方法。
A 目标分析 B任务分析 C定性分析 D定量分析
10．原来，冬天的时候为了保暖，我们经常在窗子上贴一层薄膜，而在夏天时我们就换上纱窗，这体现了系统设计的（ ）原则
A整体性原则 B动态性原则 C综合处理的原则 D人性化设计的原则
11．赵明同学家所在街道的人行道路在一年内进行了铺设通讯线路、煤气管道、下水管道修理三次施工，给市民带来了生活的不便，这说明对于道路的改造不符合系统设计的（）原则
A整体性原则 B动态性原则 C综合处理的原则 D人性化设计的原则
12．下列各项中，属于自然系统的是（ ）
A、塑料大棚 B、森林 C、智能大楼 D、飞机
13．我们使用计算机离不开Windows操作系统，他属于（ ）
A、自然系统 B、人造系统 C、实体系统 D、抽象系统
14．“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的现象说明了系统的（ ）特性
A、整体性 B、相关性 C、目的性 D、环境适应性
15．在下列关于系统相关性的理解中，你认为正确的是（ ）。
A．一个系统往往存在多个目标，这些目标还常常不一致，需要进行协调
B．系统通常都是由若干部分组成的
C．系统各组成元素之间、部分和整体之间不仅相互关联，相互作用，而且任何一个组成部分发生变化，都会影响其它部分和整体任务的完成。
D．系统包含子系统，它又是更大系统的子系统。
16．在大自然中鹿、兔奔跑速度快，能逃避猛兽追捕；刺猬身上长尖刺．使猛兽无从下口；黄鼬遇敌时突放臭气．扰乱猛兽神志，影响其情绪，在其迟疑间跑掉。这是生态系统基本特性中的( )
A．整体性 B．相关性 C．动态性 D．环境适应性
17.水（H2O）是由氢和氧两种元素构成，但当你口喝需要喝水时，分别吸入氢气和氧气并不能为你解渴，这说明（ ）。
A、至少要有两个或两个以上的要素才能构成系统
B、各要素（部分）之间相互联系、相互作用，按照一定的方式形成整体
C、系统整体所具有的功能是各个要素（部分）的功能中没有的
D．系统包含子系统，它又是更大系统的子系统
18.下面关于系统的叙述，错误的是（ ）
A、系统是一个整体，即具有整体的特性功能、目标和作用的有机整体
B、系统的目的性是指每个系统都具有各自特殊的功能
C、在一个系统中，子系统之间各自独立工作，互不相干
D、系统有时必须适应外部环境的变化
19.普通家用自行车的刹车控制是属于：( )
A、机械控制 B、气动控制 C、液压控制 D、电子控制
20．按时间顺序进行控制的“交通路口红绿灯控制系统”系统中被控对象是( )。
A．控制电路 　B．红绿灯 C．开关装置 D．路面车辆
21.人们使用空调器对室内温度进行调节，使人感到舒适．这是控制在（ ）方面的应用．
Ａ、生活　　Ｂ、生产　　Ｃ、农业　　　Ｄ、军事
22.下列控制系统中，属于开环控制系统的是（ ）。
A、智能电冰箱的温度控制 B、计算机的CPU上的风扇的转速控制
C、现代化农业温室的温度控制 D、红绿灯定时控制系统
23、下列控制系统中，属于开环控制系统的是（ ）
A、电冰箱的温度控制 B、计算机的CPU上的风扇的转速控制
C、现代化农业温室的温度控制 D、红绿灯定时控制系统
24．根植于历史文化名城泉州的提线木偶戏古称“悬丝傀儡”,又名“丝戏”,民间俗称“嘉礼”,乃流行于闽南语系地区的古老珍稀戏种，在提线木偶的控制过程中控制对象是（ ）。
A．手 B．提绳 C．木偶 D．大脑
25．上题的案例中，演员对提线木偶的控制过程属于（ ）。
A．人工控制 B．自动控制 C．机械控制
26．理解一个控制现象，要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如，导弹控制系统控制的是导弹与目标之间的距离，目的是要击中目标（距离为零），分析这个控制系统，其控制的对象是：（ ）
A、人 B、目标 C、计算机 D、导弹
27．我们理解一个控制现象，要明确控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。射击比赛的射手通过瞄准目标，使子弹射中靶心，分析这个过程，其控制的对象是（ ）
　　A、人 B、枪 C、子弹 D、靶
28．在电冰箱温度控制中不属于干扰因素的是（ ）
A、打开冰箱门 B、把食物放到冰箱内 C、市电电压下降 D、房间温度变化很大
29．控制系统中属于自动控制系统的是（ ）
A、按钮开关控制 B、普通自来水龙头 C、花房恒温度控制 D、汽车驾驶
30．电冰箱工作时温度设定在一定的范围值，当箱内温度变化超过设定的范围值时，热敏电阻的阻值也相应地变化，通过热敏电阻的变化电流经过三极管放大器的放大，带动继电器，控制压缩的启动，实现电冰箱的温度控制。温度的变化量是：（ ）
A 、输入量 B、输出量 C、控制量 D、其他量
31．系统分析的目的是：（ ）
A、为了减少实验的失败 B、为了减少系统内子系统的要素
C、为了减少设计决策的风险 D、为了减少设计过程的不确定因素。
二、判断题
1． 医院里的育婴室要求保持比较恒定的温度，因此他可以看作一个静态系统（ ）
2． 计算机的硬件属于实体系统，软件属于抽象系统（ ）
3． 一个人一天不吃饭，也不喝水，在这段时间内，我们可以把人体系统看作一个封闭系统（ ）
4． 洗衣机的总体功能是洗净衣物，他需要给水、驱动、操作控制等子系统的支撑才能实现其功能（ ）
5． 在龙舟赛艇系统中，运动员组成了运动子系统，主要是划桨产生动力，使船向前运动（ ）
6． 制定的优化目标是否适度，是影响系统优化的一个重要因素（ ）
7． 坚持系统的整体最优化，是系统优化的原则之一（ ）
8． 对一个系统进行优化，往往只需要改进或完善系统中某一结构即可（ ）
9． 系统是一个整体，他是各个要素简单相加（ ）
10．系统可大可小，大到宇宙、小到原子都可以看作系统（ ）
三、填空题
1．控制系统的____________不对系统的控制产生任何影响，这种控制系统称为开环控制系统。
2. 闭环控制系统的信息流在传输过程中有反传比较动作，所以说闭环控制系统在工作中能对 的偏差进行自动调整和补偿，提高系统的工作精度和抗干扰能力。
3.干扰是控制系统的外部环境与条件对系统的工作准确性产生的影响，排除干扰的有效方法是在系统中增加 环节使之形成闭环的工作过程。
4．系统控制一般分为“开环控制系统”和“闭环控制系统”。
　　你能举出开环控制系统中的几个例子吗？_______、_______、_______。
　　你能举出闭环控制系统中的几个例子吗？_______、_______、_______。
四、简答题
1．“木桶理论”认为，木桶的盛水量取决于最短的那一块木板的长度。请用系统的观点解释。
2．“阿波罗登月计划”总负责人韦伯博士认为，我们没有使用一项别人没有的技术。阿波罗登月飞船的每件东西都是原来已有的科学技术短程的物化，都有其特殊的功能，但就其单项技术来说，它的任何一个部件都不具有上天的功能，然而登月飞船却具有了宇宙飞行的功能。请你根据所学的系统知识，谈谈你对这段话的理解。
答：（整体性）
3．构成系统必须具备哪三个条件？
4．法国雕塑家罗丹给巴尔扎克雕像，人们都说双手太逼真，罗丹听到后就砍去双手，这一行为给你怎样的启示
5. “有一段时间内我们常走的街道由于被连续挖开了几次，造成了人力物力资源浪费，同时也给我们的生活造成了极大的不便，究其原因是几个不同的部门在这段时间里分别进行了各自的工程施工”，
（1）问题产生的原因是什么？（3分）
（2）从系统分析的角度来看，如何安排更合理？（4分）
五、作图题
1．分别画出开、闭环控制系统的方框图
2．陈鸣同学家进行家居装修时，他根据所学的系统设计知识，对家用电路的设计提出了几点要求，请将这些要求和各自体现的系统基本特性连接起来。
六、分析、设计题
1．印度洋上的塞舌尔弗雷加特岛是一个猫的世界，这座跟马累岛面积相仿、同样以旅游出名的小岛上，竟挤着几万只五颜六色的猫。 据岛民说，这里以前鼠患严重，1850年，有一艘船在小岛附近沉没，跟着船上水手一起逃上岛的还有一公一母两只“船猫”。这两只猫登上岛后，立即投入了紧锣密鼓的灭鼠运动，岛民们喜出望外，将猫咪奉若上宾。不到两年时间，岛上老鼠被歼灭殆尽。已经繁衍到数百只的猫咪无以为食，开始把矛头转向鸟蛋，甚至飞禽，等到岛上鸟迹杳然，猫咪却发展壮大到上千，岛民们才傻了眼，开始对猫咪不闻不问，任凭它们自生自灭。好在小岛四周都是大海，有许多可食的鱼类，于是原本十分怕水的猫“迫于生计”，竟变成了下水捕鱼的行家里手。食物来源既然解决，猫的种群自然更加繁荣昌盛，一直发展到今天的骇人数量。
（1）请运用系统知识分析产生这一现象的原因。
（2）猫能在岛上生存体现了系统的什么性质？
2．如图所示是水箱液位控制系统，当水箱出水量大时,水位下降浮子下沉，带动活塞偏离进水口位置，此
时进行补水直到水箱里的水位上升到给定水位，浮子上浮，活塞归位。在这个系统中，浮子、活塞以及两者之间的连杆机构组成一个杠杆系统。试回答以下问题：
（1）该控制系统是开环控制还是闭环控制？
（2）该控制系统的输入量和输出量分别是什么？
（3）该控制系统中浮子起什么作用？
（4）画出控制系统的框图。

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