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(共11张PPT)
经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过
普通高中课程标准实验教材书 通用技术 必修1
技术与设计1
通用技术
GENERAL TECHNOLOGY
《技术的性质》第一课时
总第3课时
江苏教育出版社
技术的性质
1）目的性
2）创新性
3）综合性
4）两面性
5）专利性
马上行动：从字面上理解技术的五个性质
案例分析：助听器的发明
疯狂助听器
>助听器的历史见网页资料
目的性
创新性
两面性
专利性
综合性
讨论 助听器的发明：
从什么具体目的出发
解决了什么具体问题
满足了什么具体需求
使听觉不太灵敏的人能自如地听到外界的声音、正常地与人交流
将声音放大、传入耳中，体积小巧、方便佩戴
使耳聋人方便地与外界进行语言交流
助听器的种类
耳背式
耳内式
盒式
眼镜式
耳道式
深耳道式
1954年
现在
讨论一
技术创新与技术发明有什么区别和联系？为什么称蒸汽机为发明，而称显示器为革新，电视机为创新？
技术创新
技术革新
技术发明
在原有技术的基础上的变革和改进
一项新技术的产生
请标记第012页第2段内容
讨论二
瓦特蒸汽机的发明如何推动了技术发展？请举例1~2个类似的实例。
造纸术
莱特兄弟发明飞机
技术的综合性
稳固
木质
？？
物理学
材料学
造型
几何学
技术与科学的区别与联系
请标记科学、技术的概念
主要区别：
科学侧重与理论
技术侧重于实践
授课人：浙江瑞安云江高中　蔡建胜
E-mail：jianshengcai@
QQ：8568824
BLOG：http://MyGT.
有不足的地方，还望多多指教！谢谢！

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