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温州育英国际实验校高中分校2008～2009学年度第一学期高二通用技术期中考试卷
一、单项选择题：（每题2分，共48分）
1、通用技术在本课程中是指（ ）
A、信息技术 B、体现信息性和专业性的技术
C、体现基础性和通用性的技术 D、专业技术
2、1912年，在电灯发明50周年的时候，包括美国总统在内的500多名社会名流在华盛顿隆重集会庆祝。爱迪生在经久不息的掌声中出场，他激动的说“倘若我做的工作给这个社会哪怕只带来一丝的幸福，那我也就因此而更加满足了……”这说明（ ）
技术解放人 B、技术具有两面性
C、技术活动能实现自我价值,说明技术发展人 D、技术改变世界
3、艺术设计侧重于
A、欣赏 B、功能 C、结构 D、工艺
4、早在100多年前恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”，“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。你对这句话的理解是（ ）
A、技术具有目的性 B、技术具有两面性
C、有了技术人类可以陶醉自然 D、技术的未来在于人类对自然界的胜利
5、下列活动是科学活动的是（ ）
A、蒸汽机的发明 B、B超的技术 C、万有引力的发现 D、摄像技术的发明
6、技术设计侧重于（ ）
A、色彩 B、审美 C、造型 D、工艺
7、近年来在新技术的帮助下，液晶显示器不仅反应时间越来越快，从以前的40ms到现在的2ms，而且尺寸逐渐增大。说明了技术的（ ）
A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
8、易拉罐上方便拉环的设计是针对产品设计中的哪个方面？（ ）
A．形态新颖 B. 人机关系 C. 环境因素 D. 牢固可靠
9、电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便。于是，有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。说明了（ ）
技术的发展离不开设计 B、技术的发展和设计无关
C、技术的发展对设计不产生影响 D、技术进步制约设计的发展
10、一种新车的安全性能好不好，不能由谁一厢情愿地自己说了算，要经过专业化的试验与验证。其中汽车碰撞安全性能试验就是主要项目之一，这种试验方法属于以下试验中的哪一种？（　　）
A、模拟试验法　　B、优选试验法　　C、虚拟试验法　　D、强化试验法
11、下面不是申请专利过程步骤的是：（ ）
A、发明专利申请公布 B、受理 C、专利答辩 D、发明专利申请实质审查
12、设计的核心是（ ）
A 安全 B实用 C革新 D创新
13、都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里。水旱从人，不知饥馑，时无荒年”。使成都变为“天府之国”。此案例说明了以下哪种关系：（ ）
A技术与人 B技术与自然 C技术与社会 D技术与水利。
14、在日本推出了再生资源利用促进法、包装容器回收法和包装新指引等法律法规，规定尽量缩小包装容器的体积，容器内的空位不应超过容器体积的20%；包装成本不应超过出售价的15%；包装应正确显示产品的价值，以免对消费者产生误导。你认为这体现了设计的原则（ ）
A 道德原则 B安全原则 C革新原则 D 可持续发展原则
15、“請君入甕”這句成語也是从酷刑来的，那是唐朝时代，武则天当皇帝的時候，朝中有位酷吏叫来俊臣，崇尚严刑峻法，对不肯招供的犯人往往以酷刑对待。请问这违背了一般设计的什么原则（ ）
A．安全原则 B道德原则 C革新原则 D可持续发展原则
16、价值优化原理公式是：功能成本比＝功能÷成本。其提高功能成本比的方法为（ ）
A、在功能不变的前提下降低成本 B、在功能不变的前提下增加成本
C、在功能降低的条件下增加成本 D、在增加功能的同时增加成本
17、专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1.初审2.授权3.提交申请4.实质审查5.公布6.受理 。正确的顺序是( )
A、1-2-3-4-5-6； B、3-6-1-4-2-5； C、3-6-1-5-4-2； D、4-6-2-1-3-5
18、电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是电池的废旧对环境造成了巨大的破坏，明了技术（ ）
A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
19、小张要设计一款多用途的梯子，他在收集信息是不用考虑是是：
A 前热研究多功能梯子的案例， B 连接不凡的结构设计
C 是否申请专利 D 梯子的材料
20、以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？（ ）
A．技术的发展为设计创新提供了条件 B．技术的发展和设计无关
C．技术的发展对设计不产生影响 D．技术就是设计
21、用遥控器控制家用电器时不仅可看到一些文字、图形内容，有些还时有发出“嘀”的声音，这样的人机关系合理性设计是出于以下（　　）考虑。
A、普通人群与特殊人群 B、静态的人和动态的人
C、人的生理需求与心理需求 D、信息的交互
22 我们在设计制作的过程中，为了降低制作成本和制作难度，常希望使用一些“标准件”。你对“标准件”的理解是（ ）。
A．国家给予统一标准代号的零部件 B．经国家检验合格或免检的零部件
C．全国统一价格的零部件 D．已经获得专利并得到保护的零部件
23奥运会火炬在设计完成后要进行一系列技术实验，比如在高海拔，在大风天气，在雨中进行点火实验。这些实验属于：
A．强化试验 B．信息试验 C．模拟试验 D．虚拟试验
24、在制定设计方案阶段不包含下列哪个步骤：
A 收集信息 B 设计分析 C 方案构思 D 制作模型或原形
二、填空题（每题1分，共10分）
25、技术创新是技术发展的核心所在，技术创新常常表现为 和 。
26、技术在解放人、_________人、_________人的同时，促进了社会经济的发展、综合国力的增强，推动了社会发展和文明进步。
27、人机关系要实现的目标有高效、健康、 、
28、要实现合理的人机关系，我们应处理好普通人群与特殊人群、人的生理需求与心理需求、 、 等关系。
29、请说出你在写作业时与你产生的人机关系（至少两个）
___________________________
三、判断题（每题2分，共10分）
30、 实用原则是设计的最重要原则。 （ ）
31、美国微软公司的WINDOWS操作系统之所以能打败众多竞争对手成为全世界最普及的操作系统，主要是因为它处理好了普通人群与特殊人群的关系。（ ）
32、在技术设计领域中，一般技术设计和艺术设计紧密地联系在一起，它们的地位也同等重要。（ ）
33、世界上飞机窗口的设计都是圆形的，这体现了设计的美观原则（ ）
34、一般办公室以冷色调为主，这样设计是为了实现人与环境之间的信息交互。（ ）
四、简答分析题
35.阅读资料，回答问题。（10分）
材料1：鞋的产生与自然环境、人类的智慧密不可分。远古时代，土地的高低不平，气候的严寒酷暑，人类本能地要保护自己的双脚，于是就出现了鞋：简单包扎脚的兽皮、树叶，便成了人类历史上最早的鞋。
材料2：鞋成型的简单过程：借助模具裁剪鞋帮，鞋帮缝合，在鞋楦上成型，把鞋底和鞋帮缝合起来。
材料3：沃林通过电脑辅助设计改进了鞋的制作过程。根据沃林的设计，一双鞋子的鞋跟可以变换3个高度，在改变鞋跟高度的同时，保证了鞋帮和鞋底都一如既往的舒适。对于女同志来说，或许这种鞋的出现能够让生活变得简单随意一些。
（1）请说出鞋子满足了你的哪些需求？（列举二项）
（2）制造鞋子需要运用哪些技术？（列举二项）
（3）资料3体现了技术的哪些性质？并说明。（列举一项）
36（12分）
请用设计的一般原则，采用坐标图法对A、B两种款式的相框进行评价。
D款的手掌形状的相框满足了不同人的个性化需求。请你为自己设计一个相框，用草图展示你的构思，并附简单的文字说明。
37（10分）
李刚准备在房间里放置一个落地式衣帽架，要在不借助任何工具和设备的情况下，设计一个技术试验方案，测试其稳定性。请完成以下技术试验方案，在＿＿处填上相应内容。
试验名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
试验目的：＿＿＿＿＿＿＿＿
试验准备：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
试验过程：
（1）把衣帽架放置在平整处，前后、左右方向用手轻轻摇晃，衣帽架应无明显晃动，否者应重新放置衣帽架
（2）将衣服和帽子挂在衣帽架的响应位置。
（3）检验左右方向的稳定性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）检验前后方向的稳定性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
温州育英国际实验校高中分校
2008～2009学年度第一学期期中考试
高二通用技术答卷
时间60分钟 满分100分
题号 一 二 三 四 合计 复查
得分
评卷人
一、单项选择题（每题3分，计60分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8
答 案
题 号 9 10 11 12 13 14 15 16
答 案
题号 17 18 19 20 21 22 23 24
答案
二、填空题（每空1分，计10分）
25、
26、
27、
28、
29、
三判断题（每题2分，共10分）
30 31 32 33 34
四、简答分析题
35
36
37
试验名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
试验目的：＿＿＿＿＿＿＿＿
试验准备：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
试验过程：
（3）检验左右方向的稳定性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）检验前后方向的稳定性：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
答案
一、单项选择题：（每题2分，共40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C C A B C D B B A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C D B D B A C D C A
21 22 23 24
D A C D
二、填空题（每题2分，共20分）
21、技术革新，技术发明 22、发展人 保护人 23、舒适 安全
24、静态的人和动态的人 信息的交互 25、人与笔 人与书等
三、判断题（每题2分，共10分）
26-30 ╳ ╳ ╳ ╳ ╳
四、简答分析题
班级___________ 姓名_____________ 准考号（座位号）________________
密 封 线 内 不 要 答 题
线
密
封

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