资源简介

(共51张PPT)
SOLUTION
FOR HI-TECH
EDUCATION
高中《技术与设计1》配套教学具
苏教版《技术与设计1》
教材分析
苏教版教材大纲
第一章　走进技术的世界
第二章　技术世界中的设计
第三章　设计过程、原则与评价
第四章　发现与明确问题
第五章　方案的构思及想法
第六章　设计图样的绘制
第七章　模型或原型的制作
第一章 走进技术的世界
本章的学习目标：
理解技术的产生与人类需要之间的关系。
理解技术对个人的经济、生活、社会和环境等方面的影响，能对典型案例进行分析。
知道技术的发展需要发展和革新，能通过案例进行说明。
理解技术活动往往需要综合运用多种知识。
理解技术对伦理道德的影响，能对典型案例进行分析。
知道知识产权在技术领域的重要性，了解专利的作用、有关规定及申请方法。
了解技术的未来发展趋势，形成对技术的积极情感和理性态度。
本章的教学方法：
教师讲授和学生活动相结合
教师的教学方式以理论讲授为主
学生的学习方式以阅读、思考、辩论、讨论为主，没有动手制作
第二章 技术世界中的设计
本章的学习目标：
理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。
了解技术更新对设计产生的重要影响。
理解设计的丰富内涵。
理解人机关系的含义。
熟悉人机关系在设计中要实现的目标。
了解在设计中如何合理运用人机关系。
了解技术试验的重要性。
能进行简单的技术试验，并写出试验报告。
本章的教学方法：
教师讲授和学生活动相结合
教师的教学方式以理论讲授为主
学生的学习方式以阅读、思考、讨论、探究为主，没有动手制作
第三章 设计过程、原则与评价
本章的学习目标：
掌握设计的一般过程。
知道设计过程中有可能产生多少个方案。
理解设计过程需要不断优化。
理解设计的一般原则。
理解设计的一般原则之间存在相互关联，相互制约的关系。
初步学会设计的一般原则来评价某个产品。
能根据设计过程中每一阶段的要求进行评价，树立质量和管理意识。
能根据设计要求对设计过程和最终产品进行多方面的评价，并写出设计总结报告。
能在设计过程中和设计完成后，用恰当方式与他人交流设计想法和成果，并在交流中提炼有价值的信息。
本章的教学方法：
教师讲授和学生活动相结合，以学生活动为主
学生活动主要表现为阅读、思考、讨论等心智活动
第四章　发现与明确问题
本章的学习目标：
明确发现问题的重要性。
初步掌握发现问题的一些方法。
能通过各种渠道收集与所发现问题相关的各种信息，并进行处理。
能根据设计对象和现有的工作条件列出具体的设计要求，包括应达到的标准和所受到的限制。
能制定一般的设计计划表。
本章的教学方法：
教师讲授和学生活动相结合，以学生活动为主
学生活动主要表现为思考、讨论等心智活动
第五章　方案的构思及其方法
本章的学习目标：
能就具体的设计任务进行一定的设计分析。
能根据设计要求选择合适的材料或标准。
能制定符合一般设计原则和相关设计规范的完整设计方案。
通过比校和权衡，能在多个方案中选定满足设计要求的最佳方案或集中各种方案的优点来改进原有方案。
熟悉头脑风暴法，了解列举法和设问法。
本章的教学方法：
教师讲授和学生活动相结合，以学生活动为主
学生活动主要表现为设计分析、思考、探究、方案构思等心智活动
第六章　设计图样的绘制
本章的学习目标：
了解语言的种类及其应用，能用恰当的方式与他人交流设计想法和成果。
能绘制草图来表达设计意图。
能识读效果图。
学习并掌握形体的正等轴测图的画法。
掌握一般技术图样所采用的投影方法。
能绘制简单的三视图并学会标简单的尽寸。
了解一般的机械加工图、电子线路图所用符号的含义及表达方法，能识读一般机械加工图和线路图。
了解计算机辅助制图的优点。
了解计算机辅助制图的应用范围。
本章的教学方法：
教师讲授和学生活动相结合
教师的教学方式以理论讲授为主
学生的学习方式以讨论、阅读、思考、读图与绘图为主，没有动手制作
第七章　模型或原型的制作
本章的学习目标：
知道模型及其功能。
理解模型制作在产品设计中的不同阶段有不同的作用。
知道工艺的含义和常用工艺的种类。
了解金工常用的工具和设备，学会用金属材料的1-2种加工方法。
能根据设计方案和已有条件选择加工工艺，并能正确、安全地操作。
能根据设计方案制作一个简单的模型或原型。
制作成功后，能对产品的外观加以润色。
本章的教学方法：
教师讲授和学生活动相结合，以学生活动为主
学生活动以动手操作为主
学生要完成的主体项目是：便携式小凳、台灯等模型或原型的制作
制作过程中所涉及的加工工艺有：锯、刨、钻等
使用智慧天下《技术与设计1》微型多功能教学设备（包括车床、锯床、钻床、磨床、锣床、手动工具、卧式铣床），完全可以满足学生在制作便携式小凳、台灯时对加工工艺的需求。
手动工具
智慧天下《技术与设计1》微型多功能教学设备
锯床
钻床
磨床
锣床
卧式铣床
车床
锯床
产品性能：
保证绝对安全，经过特殊的设计，就算锯齿碰到皮肤，也只会引起轻微的振动，锯条是经特殊设计，可以加工任意形状的物件，不管是圆形和任意弯曲的曲线也能顺畅地线锯，变压器有过热保护。
性能参数：
1、马达转速：20000转/分钟
2、输入电压/电流/功率/：14.5VDC/2A/29W
3、工作台面积：90mm x 90mm
4、线锯加工最大的切锯深度：硬木为 4mm、三夹板为7mm、软木为18mm、薄铝片为0.5mm、有机玻璃为2mm。
5、机身重量： 0.72 kg
车床
产品性能：
可以使用三爪夹盘或夹头（1~6mm）夹持金属件工件。机床的中心高25mm，中心距135mm，若使用中间块和特长机座等配件，可扩充功能，组装成大型机床和仿形机床等，变压器有过热保护。
性能参数：
1、马达转速：20000转/分钟
2、输入电压/电流/功率/：14.5VDC/2A/29W
3、加工材料最大直径：20mm
4、加工材料长度：135mm
5、加工材料：木质塑料、软金属(铝、铜等)
6、机身重量（ 五金机床：1.35kg)
钻床
产品性能：
倾斜滑块，可以调整钻孔的角度。立式钻床配合不同的部件还可以演变成不同的机床，如摇臂钻、手钻等。配合分度盘使用，可以钻等分的孔，变压器有过热保护。
性能参数：
1.马达转速：20000转/分钟
2、输入电压/电流/功率/：14.5VDC/2A/29W
3、工作桌面积：123 x 100mm
4、虎钳的夹持尺寸：25X35mm
5、滑块行程：30和50mm
6、夹头：1-6mm
7、机身重量：1.46 kg
磨床
产品性能：
中心高25mm，砂纸粒度一般为100，可根据不同的工件及加工表明要求选择砂纸。加工时可将物件固定使用在虎钳或钻台，也可以手持进行各种角度研磨，变压器有过热保护。
性能参数：
1、马达转速：20000转/分钟
2、输入电压/电流/功率：14.5VDC/2A/29W
3、工作桌面积：123 x 100mm
4、加工材料：木质塑料、软金属(铝、铜等)
5、机身重量：0.75kg
锣床
产品性能：
可以使用三爪夹盘或夹头（1~6mm）夹持工件。机床的中心高25mm，中心距135mm，若使用中间块和特长机座等配件，可扩充功能，组装成大型机床和仿形机床等，变压器有过热保护。
性能参数：
1、马达转速：20000转/分钟 2、输入电压/电流/功率/：14.5VDC/2A/29W 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　3、加工材料最大直径：20mm 　 4、加工材料长度：135mm 5、加工材料：木质塑料、软金属(铝、铜等) 6、机身重量（木工机床：1.28kg )
手动工具
产品性能：
手持工具配备七种打磨工具，打磨范围非常广泛，打磨空间自由度大，若配上钻头则变成手钻，配上砂轮则变成手磨，配上铣刀则变成手铣，变化多样，操作灵活，使用简单，变压器有过热保护。
性能参数：
1、马达转速：20000转/分钟
2、输入电压/电流/功率/：14.5VDC/2A/29W
3、加工材料：木质塑料、软金属(铝、铜等)
4、机身重量：0.35 kg
卧式铣床
产品性能：
可根据实际使用演变成水平铣床、立铣床、手持铣床。铣床有一定的危险性，学生必须在老师的指导下使用，变压器有过热保护。
性能参数：
1、马达转速：20000转/分钟
2、输入电压/电流/功率/：14.5VDC/2A/29W
3、滑块行程：30~50mm
4、夹头：1-6mm
5、虎钳的夹持尺寸：25~35mm
6、加工材料：木质塑料、软金属(铝、铜等)
7、机身重量：1.45 kg
第八章 技术产品的使用和保养
本章的学习目标：
了解产品说明书或用户手册的作用与一般结构。
能编写简单的产品说明书或用户手册。
了解技术产品常的维护和保养方法。
了解技术产品的服务途径。
本章的教学方法：
教师讲授和学生活动相结合
学生的学习方式主要表现为讨论、思考、阅读，没有动手操作（仅有的实践活动是编写产品说明书）
技术支持
如果您在使用产品的过程中有任何困难和需要帮助的地方，
您可以通过以下方式联系我们，以便我们为您提供技术或
产品方面的各项服务。
1 、免费服务热线： 800-810-0709
传真： 010-82825455
2 、服务电子邮箱： service@
3 、智慧天下网站： http://www.
4 、信函地址：北京市海淀区东北旺西路8号9号楼2区
209室 （100094）
5 、垂询当地经销商
谢谢！

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