3.1 发现与明确问题(黑龙江省绥化地区望奎县)

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3.1 发现与明确问题(黑龙江省绥化地区望奎县)

资源简介

(共38张PPT)
设计的一般过程
1.发现与明确问题  
2.制定设计方案  
3.制作模型或原型 
4.测试、评估及优化  
5.产品的使用和维护
爱因斯坦语录
爱因斯坦曾说过:“提出(发现)一个问题往往比解决一个问题更为重要。”
如果我们人类不能发现问题,我们现在的生活会是怎样一幅景象?
(1)人类生存活动中必然会遇到的问题.
例如:筷子设计与发明
1、设计问题的来源
这要求我们要善于观察日常生活
缠线器
无针注射器
色盲症
山师附中学生潘立群今年18岁,在一次偶然的机会中,他了解到全国有色障者近6500万,当时脑海中就闪现出一个想法:能否发明一种色障者也可识别的交通信号灯?得到老师认可后,潘立群从去年9月着手研究,研究各种信号灯的闪烁规律,,了解到色障者只是无法辨别颜色,但具有与常人同样的光感和图形识别能力。潘立群经过分析认为,可利用光的闪烁和图形来方便色障者,并于今年3月发明了这种交通道路信号灯。他通过改变电路在红灯中加“X”图形,在黄灯中加“-”图形,绿灯保持不变。红灯亮时“X”同时闪烁表示禁行,黄灯亮时“-”同时闪烁表示等待,绿灯不变表示通行。这样色障者也能看到“红绿灯”,而且这一方案不需增加成本。该作品在4月15日至24日在丹麦首都哥本哈根举行的国际中学生创新成果展评中获得最高奖项“最佳国际优秀项目奖”。
X
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18岁的南京第42中高三学生周浩发现市场上有很多猪肉都有注水现象,他想怎样才能辨别猪肉是否是注水肉呢?经过一年多的努力,他成功发明了一种测定仪器,只要往肉里一插,马上就让“注水肉”现形。他的根据是肉和水都是导电体,但导电率不同,如果肉里加注一定量的水,肉的导电率就会相应改变。他边实验边改进,最终制作出了这台测试仪。该发明在第五届中国发明展览会上荣获银奖。
注水肉检测仪器
圆盘式西瓜刀
吸蚊机
曾经有人发现: 1、当人生病需要躺着用直吸管吸取杯中的饮料时,如果管子弯折了,就喝不到饮料。
2、人们在喂婴儿食物的时候不知道冷热,会烫着孩子。
3、在使用折叠剃须刀时很不安全,常常刮破皮肤
(2) 别人给出的问题,设计者
必须针对问题寻求解决方案。
例如:神舟七号坐便器
在太空舱内将实现尿粪分离。宇航员们的尿也通过生物菌处理数小时后,与饮用水无异,可以继续饮用。粪便将采用真空烘干粉化撒向太空。
这就要求我们要善于收集和分析信息
如:当汽车的速度超过200Km/h时,空气阻力的问题越来越明显。为了解决这个问题,人们设计了外观呈流线型的汽车。
流线型设计的交通工具:
普通火车
磁悬浮列车
坦克的发明
 1914年10月,第一次世界大战中的欧洲战场陷入了僵局。正在英国远征部队服役的斯温顿中校提出,需要制造一种能够在遍布铁丝网的战场上开辟道路、翻越壕沟并能摧毁和压制机枪火力的装甲车来打破西部前线的这种沉闷僵局。
世界上第一辆坦克
现代战争往往需要速战速决,美国防部要求使敌方的各种探测系统(如雷达等)发现不了己方的飞机,无法实施拦截和攻击。
隐形飞机的发明
(3) 基于一定的目的,设计者自己主动发现问题.
需要我们积极主动的思考,要有目的、带着问题、用挑剔的眼光去观察;要透过现象看本质。
这就要求我们善于技术研究与技术试验
例如 碰撞试验
发现问题的途径与方法有很多,你认为发现问题的途径还有哪些 ?
明确问题也就是要明确设计要解决的技术问题
1、判断问题是否能够解决
2、判断问题是否当前可以解决
3、判断问题是否值得解决
1、判断问题是否能够解决
也就是要判断要解决的问题有没有违反科学理论和客观规律。凡是伪科学的设计都不可能取得成功。
例如 水变油
永动机
长生不老药
2、判断问题是否当前可以解决
也就是解决这个问题是否超出当前的能力与条件。如果当前的科学技术水平无法解决的问题就不宜进行设计。
例如 设计一个雷电利用机
传说中的UFO
3、判断问题是否值得解决
也就是看解决这个问题是否有价值,投入产出比如何,综合效益如何,不符合成本效益原则的设计一般不宜考虑。
是否有价值解决?
小结:
一、问题的来源
  1、生活中遇到的
  2、别人给的
  3、自己设计主动发现的 
二、明确设计要解决的技术问题:
1、问题是否能够解决?
2、问题是否当前可以解决?
3、问题是否值得解决?

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