浙江省苍南县五校2008-2009学年高二下学期期中联考试题-通用技术

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浙江省苍南县五校2008-2009学年高二下学期期中联考试题-通用技术

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苍南县2008学年第二学期五校联考期中试卷高二通用技术(时间:60分钟,满分:100分,共6页)试卷Ⅰ一、选择题(本题有20小题,每题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选,均不得分)1.如图所示的物体结构中属于实体结构是
( http: / / www. / ) ( http: / / www. / ) ( http: / / www. / ) ( http: / / www. / )
A.电灯泡 B.乒乓球 C.橡皮擦 D.篮球
2.小军打羽毛球挥拍时金属杆受到的力主要是
A.弯曲力(弯矩) B.压力 C.拉力 D.扭转力(扭矩)3.小明帮助爸爸选购花盆架,看到市场上有四种花盆架(如图所示),如果要求稳定性最好,小明应当选择
4.下列属于结构稳定性范畴的是
A.广告牌架子被大风刮断 B.大桥桥墩被油轮撞断
C.大桥横梁因货车超重而被压断 D.茶杯被碰翻倒5.如图一张圆桌,不能使它更加稳固的方法是:( )
A.使用较重的大理石做桌子与地面的接触部分,木材做桌面。
B.使用较重的大理石做桌面。
C.如使用木材制作桌子,各部分大量采用榫接的方式。
D.增大桌子底部的支撑面面积。6.如图,是一个用在转角固定的金属附件,在直角的金属转角外侧加了三角形的金属连接片,其目的是:
A.增加固定的强度; B.增加被固定器具的稳定性;
C.使固定部分更美观; D.提高售价,获得更多的利润。7.右图所示为简易混凝土桥梁,为提高承载力,设计时计划在水泥混凝土桥梁中加入钢筋。你认为钢筋应加在支承梁的
A.近上端 B.中间
C.近下端 D.各处,分布均匀8.下列自行车四个部位的连接中属于铰连接的是
A.辐条与车圈连接 B.链节间连接 C.鞍座与车架连接  D.轮胎与车圈连接9.在北京残奥会上,我们看到了篮球运动员们借助特制的篮球轮椅进行比赛。图1为普通轮椅,图2为篮球轮椅。在强度方面,篮球轮椅能承受极高强度的撞击。设计者是通过以下哪一些方法来增加篮球轮椅的强度
①选用特制的合金材料;
②主体框架采用刚连接;
③增加了轮椅中轴;
④以上答案均可
A.①② B.①③ C.②③  D.④10.这是一款非常实用的三件套组合沙发。由于中间的沙发背后设计了两个弧形的的镂空,所以,两边的沙发可以在翻转之后与中间的沙发很好的拼合在一起,以便变换成双人和单人沙发。该设计说明:
A.结构的变化会引起功能的变化
B.结构的变化会引起结构强度的变化
C.不同的结构具有不同的稳定性
D.结构可承受一定力的架构形态11.下列关于流程中时序的叙述,不正确的是( )
A、 任何一项生产或生活活动都有一定的时序
B、 时间上的先后顺序就是时序
C、有些时序是不可颠倒的;有些时序是可以颠倒的
D、事件的先后顺序不可颠倒才有时序之说12.氢气燃烧实验的流程如图。小李在实验室做该实验时,将试管中收集好的氢气未经验纯就直接点燃,导致试管炸裂。这个事例告诉我们
A.盛装氢气的试管太小
B.验纯环节是可有可无的
C.有些流程的环节是不可缺少的
D.氢气燃烧实验是危险的,不该在实验室操作13.要制作小木凳脚架,需要经历以下环节:划线、开榫眼(卯)、做榫头、合榫、涂漆,其中最符合实际操作情况的是
A. B. C. D.14.下列图表中,不是流程图的是
A.列车运行时刻表 B.学校课程表 C.产品加工工序表 D.零件的三视图15.以A3硬卡纸为主要原料制作规格为297mm×50mm×20mm的纸质梁,小明设计的纸质梁方案将材料分两部分,内部加强部分采用“M”型结构,外部为长方体,如右图所示。小明根据草图,设计出制作流程如下,其中比较合理的制作流程是
A.划线裁纸 → 内部与外套粘接 → 折外套 → 折内部M 型 → 外部封装
B.划线裁纸 → 折外套 → 折内部M 型 → 外部封装 →内部与外套粘接
C.划线裁纸 → 折外套 →内部与外套粘接→ 外部封装 → 折内部M 型
D.划线裁纸 → 折外套 → 折内部M 型 →内部与外套粘接→ 外部封装16.小明的家里日光灯坏了后,小明爸爸亲自用新日光灯管替换,其合理流程是
①断电 ②取下旧灯管 ③合上开关 ④换上新灯管
A. ①②③④ B. ②④③ C. ①②④③ D. ①②④17.不属于构成鞋架作为系统的条件的是
A.鞋架有两个以上的要素 B.鞋架具有摆放鞋子的功能
C.鞋架应具有合理的外形 D.组成鞋架的各要素相互联系18.由小灯珠,电池,导线可以组成一个简易手动照明电路,这三样东西缺一不可(如右图),这主要反映了系统基本特性中的
A.整体性 B.环境适应性 C.目的性 D.相关性19.摩托车或汽车必须每隔一段时间或里程给它更换润滑油以保持其整车良好的运行状态这反映了系统的
A.环境适应性  B.动态性  C.目的性  D.整体性20.城市公交系统既要强化公共交通的安全,又要缩短车辆行驶的时间,实现社会效益和经济效益双丰收。上述例子利用了系统分析中的
A、综合性原则 B、科学性原则 C、整体性原则  D、定量分析方法试卷Ⅱ二、简答题(本题共2小题,21小题6分,22小题8分,共14分)21.如图所示是某厂家生产的塑料凳,很多顾客反映凳脚强度不足,容易变形或断裂。针对这个问题,请根据所学的结构方面知识,就提高凳脚强度给厂家提三点合理的建议。
22.“木桶理论”认为,木桶的盛水量取决于最短的那一块木板的长度。试分析:
(1)这一问题反应了系统的什么基本特征?
(2)请用系统的观点解释这一理论。
(3)这一理论对我们的现实生活有何指导意义?
三、分析题(本题共2小题,23小题12分,24小题8分,共20分)23.目前网络购物已经成为一个新兴的商机,年交易额超过百亿元。为了保障网上交易顺利进行,很多C2C网站推出了网上交易平台,其中淘宝网为买卖双方提供的付款平台——支付宝最为有名。它的交易流程如下:先选择你中意的支持支付宝的物品,点击该商品页面上的购买按钮,拍下商品,把相应的货款付到支付宝中,等待卖家给你发货,你收到货后经检查确认完好无误,就可以确认通过支付宝把钱付给卖家,交易完成。
(1)根据以上叙述,选择适当的表达方式写出该流程。(8分)
(2)该流程属于什么优化?需要什么条件?(4分)
24.如图(a)~(e)所示为普通台扇待装配的零部件,图(f)~(h)为装配过程的部分示意图,
(1)请根据示意图画出装配(a)~(e)所示零部件的流程方框图。
(2)该装配流程中各步骤之间的时序具有 (填“可”或“不可”)颠倒的特征。
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四、设计题(共26分)25.李琳准备在房间里放置一个落地式书架,可利用的空间尺寸为长1000mm、宽500mm、高2800mm。请用已刨削的杉木板为主要原料,为李琳设计、制造一个书架。
(1)请从结构的稳定性角度对书架进行简单的设计分析。(4分)
(2)用草图展示设计,说明该书架的总体尺寸(长、宽、高),并针对草图说出你所设计的书架的两个特点。(14分)
(3)在不借助任何工具和设备的情况下,设计一个技术试验方案,测试其稳定性。请完成以下技术试验方案,在有“ ▲ ”处填上相应的内容。(8分) ( http: / / www. / )2008学年第二学期五校联考期中试卷答卷纸 高二通用技术 一、选择题(每小题只有一个正确选项,共20小题,每小题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、简答题(本题共有2小题,21小题6分,22小题8分,共14分)21、(1)___________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________22、(1)___________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、分析题(本题共有2小题,23小题12分,24小题8分,共20分)23、(1)流程图:
(2)①该流程属于____________________优化
②条件:_____________________________________________________________
____________________________________________________________________24、(1)流程图:
(2)____________________________________________________________________四、设计题(共26分)25、(1)______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________(2)(3)试验名称
试验目的
检验左右方向的稳定性:
检验前后方向的稳定性:
五校联考2008学年第二学期期中考试卷
高二通用技术
参考答案及评分标准
一、选择题(每题2分,共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A D D B A C B D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C A D D C C A B A
二、简答题(本题共2小题,21小题6分,22小题8分,共14分)
21.(共6分)
①改变凳脚截面形状;②改变凳脚所有材料(或采用强度更高的塑料);③增加凳脚所用材料(或提高凳脚的厚度);④在相邻凳脚间增加横档(或斜撑)
(注:每小点2分,答出其中合理的三点得6分)
22.(共8分)
(1)系统的整体性。(2分)
(2)木桶有若干块木板组合而成,若把木桶看做一个整体,每块木板就是部分,“木桶理论”实际上反映了系统的部分与整体的关系,部分影响整体。(3分)
(3)“木桶理论”可以启发我们思考许多问题,比如班级团队精神建设的重要性。在一个班级里,决定这个班级战斗力强弱的不是那个能力最强、表现最好的人,而恰恰是那个能力最弱、表现最差的落后者。因为,最短的木板在对最长的木板起着限制和制约作用,决定了这个班级的战斗力,影响了这个班级的综合实力。也就是说,要想方设法让短板子达到长板子的高度或者让所有的板子维持“足够高”的相等高度,才能完全发挥班级作用,充分体现班级精神。(3分)
三、分析题(本题共2小题,23小题12分,24小题8分,共20分)
23.(共12分)
(8分)参考(少写一个环节扣1分,箭头没有扣1分,方框没有扣1分):
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(4分)
技术优化(2分)。
条件:依赖于计算机设备条件的改善和操作人员技术水平的提高(2分)。
(2)不可颠倒。(1分)
四、设计题(共26分)
25.(21分)
(1)设计分析:(4分)
①重心位置:降低书架的重心(或书架的重心要低一点);
②支撑面大小:书架底面积越大,稳定性越好(或与地面接触的支撑面要大一些);③构件形状:书架的结构在边角结合处采用三角形连接。
(写出合理的两点给4分)
(2)①总体尺寸:书架的长1000mm、上宽250mm、下宽550mm、高1414mm。
(2分)
②画出草图可得分,根据考生所画草图质量酌情给分。(8分)
(草图基本合理给6分,有创新、有个性给2分)
③特点:上小下大,书架的支撑面大;经常看的书放在上面,不常看的书放在下面的柜内;重心低且三角形结构的书架稳定性好。(4分)
(每点2分,能答到其中2点或其它合理的答案,均可得分)
(3)技术试验方案
试验名称:落地式书架稳定性测试 (1分)
试验目的:测试书架的稳定性 (1分)
检验左右方向的稳定性:将书本叠放在书架上部隔板的左侧或右侧,用手左、右方向稍用力摇晃,观察书架晃动程度,并作试验记录。(3分)(其它可行的方法合理均给分)
检验前后方向的稳定性:书架下部柜里不装书,上面的隔板上摆满书,前、后方向稍用力摇晃,观察书架晃动程度,并作试验记录。(3分)(其它可行的方法合理均给分)
命题者:平阳二中 张恒相 电话:13868539633
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图1
图2
收集氢气
验纯
点燃
第12题图
试验名称: ▲
试验目的: ▲
试验准备:若干书本、书架
试验过程:
①把书架放置在平整处,前后、左右方向用手轻轻摇晃,书架应无明显晃动,否则应重新防止书架;
②将书本叠满书架的每一格;
③检验左右方向的稳定性: ▲
④检验前后方向的稳定性: ▲
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