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课 题 控制系统的框图表示 课 型 新 授
课时数 共2课时，此为第2课时 备课日期
教 学目 标 知识与技能：学会用方框图来描述一个控制系统。方法与过程：掌握从实际的案例中抽象出一般形式的方法。情感态度与价值观：培养认真、严谨的科学态度。
教 学 重点 难 点 重点：控制系统的框图表示。难点：用方框图来描述一个控制系统。
教学方法 探究式 教学媒体 多媒体电脑
教 学 过 程 设 计
教学过程 教学内容 学生活动 备注
一、回顾二、框图表示三、小结四、作品验收 1、控制系统的组成组成：控制器、执行器、被控 对象、反馈环节相关量：给定量、控制量、被 控量2、例子分析一、框图的一般形式1、开环从平常的案例中归纳出开环控制系统的框图表示。2、闭环从平常的案例中归纳出闭环控制系统的框图表示。二、小练习：用方框图将下面的几个控制系统表示出来。供水水箱的水位自动控制系统2、加热炉的温自动控制系统3、人工调节液面4、希罗的自动门控制系统控制系统的框图表示：开环、闭环验收学生综合设计与制作活动的作品，包括作品及作品的设计说明书。 回忆与巩固知识归纳归纳小组讨论 开始使用课件
教学反思(共12张PPT)
控制系统
的
框图表示
回顾
1、控制系统的组成
组成：控制器、执行器、被控
对象、反馈环节
相关量：给定量、控制量、被
控量
2、例子分析
回顾
1、供水水箱的水位自动控制系统
2、加热炉的温自动控制系统
3、人工调节液面
4、希罗的自动门控制系统
框图
表示
控制器
执行器
被控对象
给定值
被控量
控制量
1、开环
2、闭环
反馈环节
控制器
执行器
被控对象
给定值
被控量
控制量
比较器
框图
表示
小练习：
用方框图将下面的几个控制系统表示出来。
1、供水水箱的水位自动控制系统
2、加热炉的温自动控制系统
3、人工调节液面
4、希罗的自动门控制系统
浮球
控制器
阀门
水箱
预设水位
进水量
比较器
1、供水水箱的水位自动控制系统
水位
热电偶
控制器
加热器
加热炉
设定温度
比较器
2、加热炉的温自动控制系统
热量
温度
眼睛
大脑
手、阀门
容器
给定值
比较器
3、人工调节液面
液体输出量
液面位置
4、希罗的自动门控制系统
火炉
连动系统
庙门
门的开/关
相关量
门的开/关
小结
控制系统的框图表示：
开环 闭环

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