资源简介

(共19张PPT)
第一节 了解流程
一、日常生活中的各种流程
煎鸡蛋
参加考试
开展研究学习
参加考试
准备文具
进入试室
领取试卷
开考
交卷
离开试室
开展研究学习
选定课题
制订方案
实施方案
评价提高
结题
想一想：什么是流程？我们如何来描述流程的涵义？
一系列的活动；
这些活动是连续有规律的；
确定的发生或执行方式；
导致特定的结果。
流程是一系列连续有规律的活动，这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现。
流程的涵义：
实验的流程如何？
如果改变了这个流程会有什么结果？
氢气还原氧化铜
二、流程的分类
工作流程 工艺流程
我们班的校庆茶话会是如何组织筹办的？
策划分工
购置物品
布置场地
安排节目
开茶话会
结束整理
工作流程：反映了完成一件事情、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。
动画片制作工艺流程
工艺流程：反映了从原材料投入到成品产出，通过一系列工艺或加工环节，顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。
任何一种产品的生产都需要经
过从设计到制作的过程，这个过程往往既包括工作流程又含有工艺流程
设计印刷电路板图的工作流程
设计并绘制原理图
验证
设计并绘制PCB图
校验
出图
制作印刷电路板的工艺流程
PCB图纸、覆铜板
预处理
转印
后处理
质量检查
蚀刻
出成品
相同点 不同点
工作
流程 1、一系列连续有规律的活动；
2、以确定的方式发生或执行；
3、导致特定的结果。 一系列人或生产工具的活动过程。
工艺
流程 针对产品的制造过程而言。
小结
1、流程的概念及其涵义；
2、流程的分类。教 案
课 题 第一节了解流程 课 型 新 授
本课题课时数：1 本课为第1课时 备课日期 11 月 9日
教 学目 标 知识目标：使学生了解流程的含义及其应用。通过课堂活动培养学生合作学习的能力与逻辑思维能力。过程与方法：通过具体流程案例，让学生积极参与讨论和思考流程的涵义。并让学生自己解释具体的流程案例，提升语言表达能力和逻辑思维能力。通过知识的讲授让学生理解和把握科学的概念。情感态度与价值观：激发学习兴趣，培养科学务实的探索精神，锻炼逻辑思维能力、合作精神。
教 学 重 难 点 及对 策 重点：流程的涵义及其应用。难点：工作流程与工艺流程的区分与联系。
教 学 过 程 设 计
教学内容 教学过程 学生活动 备注
一、引入二、新课三、小结 以平常的家务活引出流程。一、日常生活中的各种流程问：在生活学习中，我们会自觉或不自觉地按照一定的“流程”进行一件事情或完成一项工作。大家分析以下的情况，它们都需要经过那些环节？1、煎鸡蛋2、参加考试3、开展研究学习二、流程的涵义1、设问：想一想：什么是流程？我们如何来描述流程的涵义？【视频】宝马经典广告归纳：1）流程是一系列的活动； 2）这些活动是连续有规律的； 3）以确定的发生或执行方式； 4、导致特定的结果。得出流程的涵义：流程是一系列连续有规律的活动，这些活动以确定的方式发生或执行，导致特定结果的实现。补充：本广告一共拍摄六百零五次，没有使用任何电脑绘图辅助，花费四天四夜在巴黎一个工作室拍摄而成。 东京总部的大头目们第一次看到Cog这段广告的反应是：很好啊~很聪明，现代的电脑技术真是不错。当他们知道这全是真的的时候，他们吓呆了。 世界上共有六台量产前的New Accord，这部广告用了两台其中一台拆成了零件─广告用的完全都是真的车里的零件，为什么 因为在经过无数次的失败以后他们卯起来要拍出最真实的影片。 工作人员已经拍得快发疯了，最后有些人因为连续工作几天必须被"请"到旁边休息。 其他人也打起赌来猜那一段会出错。(Honda的自动感应水的雨刷赢最多次) 终于成功的第606次拍摄，结束时现场鸦雀无声，然後爆出了热烈的欢呼和掌声，以及四溅的香槟。这个游戏值多少钱？二十万 如果你算那辆车，或7千5百万如果你算整个行销计划。 其中一段是单一个吊着的雨刷在空中旋转移动，拍成功的那次是那一段唯一成功的一次。 轮胎里放的是镙丝和镙帽，平衡之精细，连摄影组员走动时都得小心翼翼。常常一个大一点的动作或是不小心轻推一下什么，就得重覆好几小时的工作。 拍到三四百，甚至第五百多次时，制作人开始称呼这些零件为「our friends，the parts」(零件，我们的朋友们)。更有一些组员几天没睡后被其他人要求离较精细的部份远一点。 当问及他花在这个广告的时间有多长时，广告导演尖声一笑，回答：「五年？还是八年了？」广告用的这两台 Accord 是全世界仅有的六台中的两台，全是Honda工程师手工打造的。(可见当初拆掉一台时那些工程师有多心疼 )2、分析氢气还原氧化铜试验提出：1）实验的流程如何？2）如果改变了这个流程会有什么结果？三、流程的分类提出：流程可分为工作流程、工艺流程。1、提问：我们班的校庆茶话会是如何组织筹办的？引导出工作流程涵义：反映了完成一件事情、一项任务而进行的一系列有序的工作或活动的全过程。2、【视频】动画片制作工艺流程学生回答，再加以归纳分析。工艺流程的涵义：反映了从原材料投入到成品产出，通过一系列工艺或加工环节，顺序地进行生产或制造某种产品的全过程。3、提出：任何一种产品的生产都需要经过从设计到制作的过程，这个过程往往既包括工作流程又含有工艺流程。案例：印刷电路板制作过程通过案例分析，归纳工作流程与工艺流程的异同小结：1、流程的概念及其涵义；2、流程的分类。 思考学生回答思考回答班长（文委）回答回答 开始使用课件
四、教后

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