第一章 技术及其性质 复习课 学案

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第一章 技术及其性质 复习课 学案

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第一章 技术及其性质
一、学习目标
1.知识与技能:
(1)知道技术的产生及发明和革新推动着技术的发展。
(2)理解技术的基本性质,设计是技术的关键,设计需要多种知识。
(3)理解技术与人、技术与社会、技术与自然的关系,及其巨大的作用。
(4)理解专利的意义及保护;了解我国专利的种类、特点及知识产权在技术领域的重要性。
2.过程与方法:通过典型案例分析,引导学生初步掌握看待和分析技术问题的方法,培养学生热爱技术的观念,提高学生的创新意识。
3.情感、态度与价值观:进一步激发学生对技术的兴趣,提升学生对技术的人文精神的理解。理解技术的产生与人类需求之间的辩证关系,树立科学技术是第一生产力价值观。
二、重点、难点:
重点:技术的性质和技术的关键是设计,技术与科学的区别和联系
难点:技术发明和技术革新是技术创新的两种形式、专利的分类、知识的保护
三、知识连接:这一章主要帮助我们认识技术、了解技术对我们的影响以及技术和设计的关系,有助于大家对通用技术这门学科的整体把握,也为后续章节的学习打下基础。
四、知识要点:
第一节 技术的性质及其巨大作用
一、技术的起源
1、什么是技术:技术产生和进步都是起源于人类改变自身生存条件、改造自然的愿望,满足人类的某些需求。
2、技术的发展历史
(1)、技术的第一次变革
距今200万年前旧石器时代,人类的祖先已在使用工具,那些工具只是用石快制作出来的,到14000年前的新石器时代,开始有了比较精细的石头工具,有了栽种和饲养,人类由游牧生活改变为定居生活,后来随着冶炼技术的进一步发展,从而出现了铜器和铁器,实现了技术的第一次变革。 例如:中国的四大发明:造纸术、印刷术、指南针、火药。
(2)、技术的第二次变革是蒸汽机的发明及应用
蒸汽机的发明及应用,促使了第一台用蒸汽机带动的火车,大大地推动了世界各国的技术进步和工业发展,使人类进入了现代文明时代。
(3)、技术的第三次变革是计算机的发明和近十年来高速通信网的发展
计算机是人类历史上最重大的发明之一,并且导致了的信息革命,使人类社会进入了信息社会。1946年第一台高速电子管数字计算机发明成功,先后经历了晶体管、集成电路,到现在的微处理器,20世纪90年代网络技术的飞速发展,局域网、广域网、因特网使人类社会进入了信息时代,主要以信息的获取、加工、处理、交换技术发展为主要标志。
二、技术的性质
(一)基本特性
1、实践性:技术来源于实践,应用于实践。在实践、应用过程中,每一种技术都有很强的针对性和目的性
案例分析:钢笔。讨论下面四个问题
a. 钢笔从什么具体目的出发?(目的是控制墨水,便于书写)
b. 钢笔解决了什么具体问题?(能重复使用,控制墨水的流量)
c. 钢笔满足了人们什么要求?(方便携带和书写,节约用墨)
d.市场上常见的钢笔有哪些?(根据取墨方式:蘸水钢笔、胶管式钢笔、抽拉式钢笔)
2、综合性:(1)每一门技术都可以看成有多学科的知识综合而成。
案例分析:小板凳的制作:稳固——物理学;黏合——化学;木质——材料学;漆面——表面加工;花纹——美学;舒适——人际关系
(2)技术可以指人类发明的产品和人工制品;可以表示创造这种产品所需的知识体系;还可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序;有时他所表示的是包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。
3、创新性:在原有技术的基础上,人们依据一定的技术原理和社会需要,有计划、有目的的进行应用研究和生产发展的技术开发活动。
4、相关性:系统内部结构及其各要素之间
5、价值性:本身就是生产力
6、保密性:保护发明者的合法权益
(二)技术与科学的区别与联系
技术与科学的区别与联系
区别 科学是认识活动,它可以提高人类的认识水平;技术是发明活动,它可以增强人类的生存能力,改善人类的生活质量。
科学是关于“是什么”、“为什么”的知识;技术则是“怎么做”“做什么”的知识
科学的任务是发现规律、提出理论认识世界、解释世界,其目的是认识自然;技术的任务是发明或开发出新的方法、手段、措施或途径,其目的是控制、改造自然
科学通过实验验证假设,形成结论;技术通过试验,验证方案的可行性与合理性,并实现优化。
联系 相互作用、相互制约、相辅相成。②科学促进技术的发展,技术推动科学的进步。
技术的影响(技术的另一性质——技术的两面性)
技术的两面性是指技术既存在满足人类需求,为人类造福的正面价值,它同时也会对人类带来一定的危机、隐患、甚至是灾难的负面影响。如:因特网、农药。
第二节 技术发明与技术革新
一、发明和革新是技术的源泉
1、发明:指的是创造发明自然界原来没有的事物。
2、革新:指的是对原有技术加以改造和提高。
发明和革新的结果都是用新的技术来取代已经陈旧和落后的技术,因此,发明和革新是技术的源泉。
二、技术创新的保护制度 ——知识产权
1、知识产权:是指对智力劳动成果所享有的占有使用、处理和收益的权利,是一种无形财产权,是从事智力创造性活动,取得成果后依法享有的权利。
知识产权 从狭义上包括:著作权、专利权、商标权。
2、专利权是一种独占权,指国家专利审批机关对提出专利申请的发明创造,经依法审查合格后,向专利申请人授予的、在规定时间内对该项发明创造享有的专有权。
发明专利保护期限为20年,实用新型专利和外观设计专利保护期为10年,自申请日起算。
专利的申请:直接申请、委托代理申请。
专利的保护:行政机关(专利管理机关)、司法途径
3、商标权是指商标所有人在法律规定的有效期内,对其经商标主管机关核准注册的商标享有的独占的、排他的使用和处分的权利。
4、著作权(又称版权)是指作者依法对其创作的文学、艺术和科学作品享有的专有权。
讨论与分析
案例:有位同学提出:由于学习的需要,经常要看一些外文专著或光盘资料,但购买原版专著或光盘价格昂贵,而他的一些朋友则通过网上下载免费获得这些资源,甚至购买盗版光盘、请大家分析和讨论;
1、 上述这些行为有没有构成对知识产权的侵犯?
2、 保护知识产权会不会造成知识垄断,从而不利于科学技术的普及?
第三节 设计是技术的关键
一、技术创新的重要途径 --- 设计
1、设计是基于预定的设想和目标,遵从相关的原则和规范进行的构思和规划,最后用某种形式表达出来的活动。
2、设计与技术的关系:设计推动了解技术的发展;技术为设计提供了平台。技术的根本目的是解决实际问题;设计是产生解决问题方法的主要途径。
3、我们主要讨论的是:技术设计。
4、技术创新按来源可分:
(1)、(必然的)有计划、有步骤的设计。如:航天技术、莱特兄弟设计出第一架飞机
(2)、偶然的发现。如:抗生素药物的发现、鲁班发明锯子、火药、剪刀、X射线。
二、设计需要不断改进
如汽车防抱死制动系统设计的改进。可以看出,设计在技术发明和革新中起着何等重要的作用!设计是技术的关键。
三、设计需要多种知识
技术发明和技术活动往往需要多种知识的综合运用,这种综合不是简单的组合,它可能是在不同情况、不同条件下有机的综合运用。
五、巩固练习
1.电池的发明解决了人类的很多动力问题,但是废旧的电池对环境造成了巨大的破坏,说明了技术的( )
A实践性 B 创新性 C 综合性 D 两面性
2.剃须刀发明之初体积很大,携带不方便,而现在人们设计出了小巧、便携式的电动剃须刀。这一设计推动了电机微型化技术的发展。这说明( )
A 技术的发展离不开设计 B技术的发展和设计无关
C 技术的发展对设计没有多大影响 D设计是技术发展的重要驱动力
3.专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1.初审2.授权3.提交申请4.实质审查5.公布6.受理 。正确的顺序是( )
A、1-2-3-4-5-6; B、3-6-1-4-2-5; C、3-6-1-5-4-2; D、4-6-2-1-3-5
4.具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目,这种设计要求电池的容量要大、体积要小,这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。这个案例说明( )。
A、设计创新促进了技术的发展 B、设计与技术的发展无关
C、技术总是无法满足设计的要求 D、技术的发展不需要设计
5.椐报道台湾一小孩发明了钩形汤匙,并申请获得专利。获得专利后,在父母的帮助下转让了该专利,并从中获得利200万。他转让并从中获得利益,说明了他享有哪两种权利?( )
A、占有权和处分权 B、占有权和收益权 C、处分权和收益权 D、使用权和收益权
6.下列有关知识产权的说法,正确的是:( )
①是对体力劳动成果所享有的占有使用、处理和受益的权利;②是一种无形产权;
③是从事智力创造性活动;④是取得成果后依法享有的权利。
A、①②③; B、①②④; C、①②③④; D、②③④
7.下列选项中,属于技术发明的是(  )。
A、人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等,以满足各种不同锯割的需要。
B、某技师采用新的钻头刃口形状,提高了钻孔效率。
C、鲁班被边缘有齿的茅草割破了手,由此受到启发,造出了锯子。
D、为了满足不同消费者的需求,工厂生产出了不同款式的手机。
8.下列说法错误的是(  )
A、某厂生产出了微型摄像机,是一项重大的发明。
B、技术发明是推动人类社会进步的动力。
C、人类的技术发展史实际上是一部创新史。
D、技术革新是在别人现有成熟技术的基础上进行的某些改进。
9.判断下列实例哪些属于“技术发明”( ),哪些属于“技术革新”( )。
A、1953年前后,英国工程师怀逊·瓦特研制出雷达。
B、人们发现了半导体具有电流放大作用等特征,于是利用半导体材料制成了可取代电子晶体管。
C、科技人员为了使电子产品体积更小、质量更轻、性能更优,研制出了大规模集成电路和超大规模集成电路。
D、用白炽灯泡取代油灯、蜡烛和弧光灯照明。
10.同一种物品从不同的角度理解,体现的性质不同。如自行车,从用途上讲具有( )性,从不同的材料和技术手段的应用上具有( )性,从外观造型的变化和新材料的应用上具有( )性,转向系统、动力系统、制动系统之间以及与整体性能之间具有( )性。
A、实践性 B、综合性 C、创新性 D、相关性
11.从白炽灯到日光灯、LED节能灯的变化属于( ),日光灯从普通荧光粉到三基色荧光粉的变化属于( )。
A、发明B、革新C、发现D、改革
12、电视机发展是从从黑白到彩色(普通型)( )、从模拟到数字( )、从球面到平面( )、从厚重到超薄的变化( ),各属于?
A、发明B、革新C、发现D、创新
13、你帮助一食品厂设计出很有吸引力的包装袋,你应该申请什么专利?( )
A、发明专利 B、实用新型专利 C、外观设计专利 D、商标权
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