资源简介

(共21张PPT)
技术组：齐曙芸
怎样实现创新设计
请同学们思考钢笔的用途是什么？
钢笔可以作武器戳人、作支撑物
钢笔可以当礼物、装饰物、玩具 钢笔可以用作容器、数字符号、砝码 无数的钢笔可以盖房子、铺道路、创作艺术景观……
写字、绘画
创新思维实验：
还可以做哪些创新？
一、创新思维的特征
1、开放性
敢于突破思维的定势，乐于接纳新信息，善于输出新信息；能够打破现有框架的束缚，把设计过程视为推陈出新的过程。
一、创新思维的特征
2、多向性
善于从不同角度思考问题，设计时能提出多种设想，能灵活的变化影响事物的因素。当思维在一个方向受阻时，善于转向思维或逆向思维
一、创新思维的特征
3、独立性
敢于追求与众不同、前所未有的见解，能大胆突破前人设计的时代局限。
林肯讲述了自己幼年时的一件事：“我父亲以较低的价格买下了西雅图的一处农场，地上有很多石头。有一天，母亲建议把石头搬走。父亲说，如果可以搬走的话，原来的农场主早就搬走了，也不会把地卖给我们了。那些石头都是一座座小山头，与大山连着，有一年父亲去城里买马，母亲带我们在农场劳动。母亲说，让我们把这些碍事的石头搬走，好吗！于是我们开始挖那一块块石头。不长时间就搬走了。因为它们并不是父亲想象的小山头，而是一块块孤零零的石块，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动了。”
石头是可以搬走的
开放性：有些事人们之所以不尝试去做，只是他们认为不可能。而许多不可能，只存在于人们的想象中。
思考：以下实例反映了创新思维的什么特征
如何解决图中人和动物同时过河问题
如将河水抽干，或者修改河道，考虑利用桥、船、飞行器、空间索道、河底隧道等不同方法 。
多向性：从一个向多个方向扩散和发展以求新的思路
爱因斯坦的老师海因里希·韦贝尔对爱因斯坦说：“你是一个十分聪明的小伙子，可是你有一个毛病，就是你什么都不愿让人告诉。”在这里，海因里希·韦贝尔老师说的“毛病” 正是爱因斯坦可贵的优点。正是这个优点，使他敢于突破牛顿力学，经过不懈的努力，建立了相对论，做出了划时代的卓越贡献。
独立性：敢于追求与众不同、前所未有的见解
对比普通锅，请同学们讨论分析压力锅哪些方面作了创新？
创新设计的类型
1、原理创新
运用一种新的技术原理于产品设计中，从而产生出一种新颖、先进的技术产品。
如：压力锅用增加气压的方法提高锅内的温度
太阳能汽车
创新设计的类型
2、结构创新
结构设计是设计工作从抽象到具体的主要环节，涉及材料选用、加工制作的工艺性等，是原理创新的保障。
如：压力锅的锅盖与锅身紧扣的设计
创新设计的类型
3、外观创新
运用技术手段与艺术处理相结合而赋予产品美观外形的创造活动。
联系学习与生活实际，试分别举原理创新、结构创新与外观创新的实例！
小结：
创新思维
特征
类型
开放性
多向性
独立性
原理创新
结构创新
外观创新
创新设计活动：
选定需解决的问题
纸杯具有卫生、简易、环保等优点，但它也有材质软不易拿，易拿错、隔热效果不好易烫手等缺点，请同学们充分发挥想象力和创新思维为它重新设计并写出设计方案
我不愿有一个塞满东西的头脑，而情愿有一个思想开阔的头脑。——蒙泰涅
结束语

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