资源简介

(共21张PPT)
方案的构思方法
设计分析
周晓宇
发现问题与明确问题
制定设计方案
设计分析
产品
设计
物
人
环境
产品设计的三要素：
物
人
环境
问题1：
什么是“物、人、环境”三因素？
问题2：
为什么设计时要综合考虑这三个因素？
问题3：
我们在设计校园钟时应该如何考虑“物、人、环境”这三个因素？
校园钟设计核心因素
环境—用在哪里？是否必要、是否合适
人 ——清楚看见，方便调整、安全可靠
物 ——功能（实用……）
造型（独特、美观……）
材料（牢固、性价比高……）
方案构思：模仿——迁移——创新
1、仔细观察身边的类似产品，多想想优点和不足之处。
2、不要单纯模仿已有的样式，要善于借鉴和组合。
3、设计时不要过多用美观的角度来想问题，多考虑技术的其他一般原则。
4、多问问为什么这样设计，是否有设计的必要，是否是最佳的方案。
校园钟的设计
设计范围：
整个校园的任何位置，可以是有钟的地方你进行改进。
工作分配：
先讨论，在动手设计。其中一位同学负责设计草图，另一位同学负责设计说明和评分。
设计钟表首先要满足基本功能，其次安全性，再考虑结构的稳定性和耐久性，然后是形状的新颖和美观，最后综合考虑制作成本、使用寿命和加工难度等问题。
必要性（20） 实用（20） 安全可靠（20） 创新（10） 美观（10）
成本（10） 环保（5） 加工难度（5） 总分（100）
课堂小结
1、我们设计的目的是什么？
2、我们设计的要求是什么？
（人、物、环境）
3、我们设计的特点是什么？

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