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第三章 第一节 体验设计实践 设计课题的确定
姓名 班级：2007级 班
【课标解读】
知道怎样提出设计课题，能认识到“问题”是设计课题的来源，发现一个值得接解决的问题，就是提出一个设计课课题。
学会怎样进行设计定位，能理解设计定位的依据是设计的具体要求，而设计的具体要求是设计师所要达到的具体目标和设计所受到的限制所决定。
基本掌握用调查、统计的方法来征集和处理他人对设计课题的意见。
【学习重点】
确定设计课题的方法
【学习难点】
在设计课题时如何进行合理的设计定位。
【自主探究】
在我们的教室里，常常会发现有大量废弃的瓶子堆放在一起，非常影响环境卫生。除了收集卖掉这些瓶子外，能否使用本章所要学习的知识来设计一件有意义的“瓶子”作品，既能合理利用起这些瓶子，又能为环保做一点实事呢？
上述提出的问题如何解决？可以通过调查，了解大家对解决问题的具体要求，以利我们进行设计定位。请模仿课本的调查问卷，就该问题设计出合理的问卷。
调查问卷
亲爱的同学：
你好！
我们是 学生，现打算设计 用来
，先就有关问题征询您的意见.请在认可的内容的方框内打√(单选)。
谢谢！
1、 ？（瓶子个数）
□ □ □ □
2、 ？（瓶子样式）
□ □ □ □
3、 ？（瓶子颜色）
□ □ □ □
4、 ？（制作主题）
□ □ □ □
5、 ？（技术问题）
□ □ □ □
除了调查问卷外，访谈法也是一种调查的方法，请每桌两名同学互为访谈对象，经过讨论，权衡，比较后选择本组最适合的设计课题。并进一步明确设计的具体要求，同时完成下表：
的设计要求
设计课题：
设计要求
使用功能：
技术指标：
其他：
【高考题典】
1、李时珍写了举世瞩目的医学书《本草纲目》，他走遍了山川河流，尝过无数植物，寻问他人，在下列调查方法中，未采用的是（ ）。
A.观察法 B.问卷调查法 C.访谈法 D.实践法
2、下表显示了各种因素对室内环境的影响。
室内环境质量的影响因素 美国 中国
不良通风 53% 40%
环境污染 10% 10%
细菌、微生物和各种寄生虫 10% 10 20%
建材 14% 20%
未知因素 10% 13% 10 13%
问题一：通过此表，我们可以看出室内环境污染最主要的因素是 ，你认为造成这个最主要因素的原因是 。
问题二：我们要将这个表格用图表展示出来，如果想要强调对比美国与中国各种因素影响所占比例，应该选用（ ）图，如果要强调对比某一个国家各种因素所占比例，应选用（ ）图。
A 饼型图 B 柱形图 C 折线图 D面积图

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