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第一单元 走进技术世界（一）
技术的价值
1、技术对人类的价值：
技术是 。
它具有 、 和 的作用。
［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）
［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）
［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）
2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a
技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为：
⑴ 技术是社会财富积累的一种形式，对社会生产具有直接的经济意义。
⑵ 随着技术的发展，劳动力结构也发了较大的变化，第一第二产业从业者数量减少，第三产业从业者数量大幅度增加。如因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。
⑶ 技术不仅为生产提供了先进的手段和工具，提高了生产效率和经济效益，而且丰富了人们的社会生活，使人们衣、食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。
⑷ 技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化，而且渗透到军事、政治、文化各领域。
3、技术对自然的价值：c
（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰）
（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）
练习题
选择题
1、通用技术在本课程中是指（ ）
A、 信息技术 B、体现信息性和专业性的技术
C、 体现基础性和通用型的技术 D、 专业技术
2、都江堰的建造使得成都平原由“年年洪灾水患”变为“沃野千里。水旱从人，不知饥馑，时无荒年”。使成都变为“天府之国”。此案例说明了以下哪种关系：（ ）
A技术与人 B技术与自然 C技术与社会 D技术与水利。
3、温室效应说明技术的发展：（　）
A、应高度关注自然问题 B、应高度关注社会问题
C、应高度关注人文问题 D、应高度关注社会和人文问题
4、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（ ）
A、B超技术 B、摄像技术 C、电视技术 D、蒸汽动力
5、伟大的发明家爱迪生从小就是个求知欲特别强的孩子。为了弄懂船为什么能浮在水面上，他纵身跳进水中，险些淹死；看到母鸡孵出小鸡，他也学着母鸡的样子趴在鸡蛋上……对技术的浓厚兴趣和热情推动着爱迪生不断地进行创造和发明。爱迪生在技术上的创造和发明使他得到了终身的发展和自我价值的实现。这个案例说明了技术的价值体现在以下的什么关系中（）
A、技术与人 B、技术与社会 C、技术与自然 D、技术与科学
6、下列活动是科学活动的是：（　）
A、蒸汽机的发明 　　　　B、“神舟六号”飞船上天
C、万有引力的发现 　　　D、B超的技术
7、下列活动是技术活动的成果的是（　）
A、克隆 　 B、牛顿第一定律 　 C、热能转化为动能 　 D、动量守恒
8、下列说法错误的是： （　 ）
A、技术对社会发展没有太大的作用 B.技术是社会财富积累的一种形式
C、技术发展以后，劳动力结构会发生较大变化
D、技术为生产提供先进的手段和工具，提高了劳动生产率和经济效益
9、中国内地的免疫手段是世界上最先进和效果最好的，今年初投入使用的禽流感——新城疫苗重组二联活疫苗，是中国最新自行研制的疫苗，即价格低廉又使用方便,可以用滴鼻，饮水，点眼等多种方式实施，减轻了免疫工作的劳动强度，减少了免疫的风险，更利于免疫工作的开展，这说明技术具有（ ）的作用。
A 保护人 B 发展人 C 防范人 D 限制人
非选择题
1、分析下列技术分别满足了人的哪些需求。
（1）印刷技术 。
（2）制冷技术 。
（3）纺织技术 。
（4）建筑技术 。
（5）B超技术 。
（6）摄象技术 。
第一单元 走进技术世界（一）答案
选择题
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
非选择题
1、分析下列技术分别满足了人的哪些需求。
（1）传播知识的需求
（2）保存食品的需求
（3）穿衣的需求
（4）挡雨、避寒的需求
（5）治疗疾病的需求
（6）视频传播，保留珍贵的视频等的需求

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