石浦中学2009年高二第一学期通用技术期末试题以及部分答案

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石浦中学2009年高二第一学期通用技术期末试题以及部分答案

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石浦中学2009年高二第一学期通用技术期末试题
班级_________学号________成绩_________
一、选择题(本题有35小题,每小题2分,共70分。请选出各题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选,均不得分)
拟在厦门海沧建设的一座年产80万吨对二甲苯(Para-Xylene,简称PX)化工厂,预计每年能为厦门市的GDP贡献800亿元人民币。但是这个项目终因存在环保安全隐患而被迫迁往别处建设。这个轰动全国的厦门PX事件说明了技术具有( )
A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
下列活动是科学活动而不是技术活动的是:( )
A、蒸汽机的发明 B、B超的技术 C、万有引力的发现 D、摄像技术的发明
技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式,下列哪种技术语言是沟通设计和生产之间的桥梁,是工程施工和产品加工制作的直接依据。( )
A、图表 B、口头语言 C、技术图样 D、模型
公共汽车上设有特殊人群的座位,这主要体现了设计中的( )原则
A、创新和美观 B、经济和美观 C、可持续发展 D、实用和道德
专利的申请和获得要经过以下几个阶段,1、初审2、授权3、提交申请4、实质审查5、公布6、受理。正确的顺序是( )
A、l—2—3—4—5—6 B、3—6—1—4—2—5
C、3—6—l—5—4—2 D、4—6—2—1—3—5
水利大坝从理论设计到开工建设都要进行许多次试验,一般采取下列的什么方法( )
A、模拟试验法 B、优选试验法
C、虚拟试验法 D、强化试验法
下列物体不属于标准件的是( )
A、螺丝 B、足球 C、砖块 D、眼镜架
我们在进行产品设计分析时,首先要考虑的重要三要素是( )
A、物、人、环境 B、物、人、安全C、物、环境、适应性 D、人、物、材料成本和结构
刘海的自行车,多处表面都已严重锈蚀,他想让维修店的工人师傅通过金属的表面处理方法提高自行车的美观程度,在下列处理工艺中最合理的是( )
A、在生锈的地方直接刷上油漆
B、在生锈的地方先进行表面刷光并打上底漆,后喷涂
C、在生锈的地方进行镀层处理
D、在生锈的地方用砂纸磨光
随着激光技术的不断发展,激光唱片被设计出来。它采用激光束照射唱片上的音槽,不会发出摩擦声,播放的乐曲优美纯净、自然动听。并且采用激光技术后,唱片的信息量也大大增加。这说明( )
A、技术的发展离不开设计 B、技术更新对设计产生重要影响
C、设计具有丰富的内涵 D、技术进步制约设计的发展
正等轴测图上表现物体的长,宽,高三个方向的坐标轴之间的夹角是( )度。
A、60 B、90 C、180 D、120
手锯的正确操作方法是( )
A、起锯时锯程要长,推锯加压,回拉不加压
B、起锯时锯程要短,推锯不加压,回拉加压
C、起锯时锯程要短,当陷入工件2~3mm时,锯程要长,推锯加压,回拉不加压
D、起锯时锯程要长,当陷入工件2~3mm时,锯程要长,推锯加压,回拉不加压
在发现与明确问题的基础上,紧接着制定设计方案为( )
A、收集信息 方案构思 设计分析 方案呈现 方案筛选
B、收集信息 设计分析 方案构思 方案呈现 方案筛选
C、设计分析 收集信息 方案构思 方案筛选 方案呈现
D、收集信息 方案构思 方案筛选 设计分析 方案呈现
在对形体进行尺寸标注时,下列说法错误的是( )
A、形体尺寸标注的是形体各结构块的真实大小和相对位置;
B、尺寸标注必须正确无误,尺寸注写必须符合国家标准,尺寸数字默认以毫米为单位;
C、可以利用形体的轮廓线、轴线或对称中心线作为尺寸界线;
D、尺寸线可以画在形体轮廓线、轴线或对称中心线的延长线上。
教室中安装有多媒体教学设备主要要实现的目标是( )
A、健康目标 B、高效目标 C、舒适目标 D、安全目标
瑞士的乔尔吉·朵青斯有一次经过灌木丛,发现裤子上粘满了令人讨厌的苍耳子,他仔细观察苍耳子,发现它的表面布满了许多小刺,每根刺上都有细细的倒钩,碰到纤维类的衣物,便粘在了上面,他根据苍耳子的结构,发明了尼龙搭扣用以代替纽扣、拉链等,他的这种方案构思方法属于 ( )
A、草图法 B、模仿法 C、联想法 D、奇特性构思法
小勇设计了一个学生用台灯,现想对其性能以及人机关系进行研究,他应制作出( )
A、功能模型 B、结构模型 C、概念模型 D、展示模型
小明家的茶几的一个铁质脚断裂,他最好采用哪种连接方法进行修补较合理( )
A、榫接 B、铆接 C、焊接 D、黏结
要在厚铁板上指定位置打一个孔,需要用到的工具有 ( )
①划规 ②直尺 ③划针 ④样冲 ⑤手锯 ⑥台钻 ⑦钢锉 ⑧铁锤
A、①②③④⑥⑧ B、②③④⑥⑧ C、①④⑥⑦⑧ D、②③④⑤⑥⑦
为了解决人们如何吃东西的问题,中国人设计出了筷子,而西方人设计出了刀叉。就技术问题来源而言,这个例子主要体现了 ( )
A、人类生存活动必然会遇到的问题
B、由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案
C、基于一定的目的设计者自己主动地发现问题,并试图解决它
D、偶尔遇到的问题
21. 小明准备设计一盏台灯,从技术设计的角度分析,应侧重于灯的_____部件。从艺术设计的角度分析,应侧重于灯的__________部件。(  )
A、灯泡、开关 B、灯支架、底座 C、灯泡、灯罩、D、开关 底座
22. 2008年北京残奥会专用大巴上设有轮椅专用席位,配备固定轮卡,安装自动伸缩过桥等,让运动员真正实现了无障碍出行。这说明合理人机关系的实现应( )。
A.充分地考虑特殊人群的特点和需要 
B.满足人的心理需求
C.注意符合人体的动态尺寸      
D.改善信息传递的途径
23. 下列产品不属于标准件的是( )
A 、轴承 B、钻头 C、橡胶密封圈 D、不锈钢门拉手
24.以下尺寸标注都正确的是( )
25. 2007年6月14日“统一接口手机充电器标准”正式开始执行。手机通用充电器标准具有强制性,未通过检测的手机厂商将无法获得进网许可证。这种标准减少了消费者使用手机的消费成本,使厂商减少资源的浪费。而且充电器统一后不存在买一个手机换一个充电器,降低处理充电器产生环境污染。以上案例说明产品的设计需要遵循( )原则。
A.可持续发展、美观、技术规范
B.创新、经济、技术规范
C.可持续发展、经济、技术规范
D.可持续发展、经济、创新
26. 对设计的过程的评价有着丰富的内容,下列哪一点不属于对设计过程的评价。( )
A.设计的分工是否合理 B.设计采用的方法是否正确
C.各个环节或阶段的任务是否完成 D.产品的价格比是否合理
27. 某报纸报道,2007年4月6日下午,浙江省一建筑工地曾发生过一起事故,一根钢筋从高空坠落,把安全帽穿透,插进一名工人的头部。若该安全帽是质量合格的产品,则原因是 ( )
A.安全帽没有进行超载试验 B.安全帽没有进行预测试验
C.安全帽没有进行优化试验 D.钢筋的冲击力大于安全帽的设计强度安全标准
28. 绘制机械加工图采用正投影的方法,正投影法的基本特征是( )
A.投影线垂直于投影面 B.投影线平行于投影面
C.投影线倾斜于投影面 D.投影线垂直于物体的平面
29. 如图,把一跟木料的一端做成一个榫接的凸型,选用妥当的工具是: ( )
A、刨、凿; B、凿、丝锥; C、锯; D、斧、手钻。
30. 制作一个适用于高中生使用的台灯时,需要先对“物、人、环境”三方面进行设计分析,其中需要考虑的一个因素是“灯的散热性能好”,这个因素属于设计分析中哪个方面: ( )
A、人; B、物; C、环境; D、能源利用。
31. 金属材料划线的一般步骤为( )
 ①冲眼 ②划尺寸线  ③划轮廓线 ④划出基准  
A、①②③④ B、②③④① C、④②③① D、④③②① 
32、指利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理,使之成为产品的方法……( )
A.结构 B.造型 C.工艺 D.表面处理
33.现在市场上有一种奶瓶,如图所示,与传统奶瓶最大区别是加了一根底端插有带孔小钢球的软管,这样无论奶瓶水平放置,还是倾斜、倒立,婴儿总能喝着水,而且不至于呛着。试分析该奶瓶设计主要体现了哪项设计原则?( )
A.美观性原则 B.实用性原则 C.可持续发展原则 D.技术规范性原则
34. 我们常见的红茶和绿茶、咸鸭蛋和松花蛋它们原料相同而味道不一样是因为加工这些产品的:( )
A.工作人员不同 B.工艺不同 C.厂家不同 D.辅料不同
35. 能清晰地表达产品的结构尺寸和连接方法,并用于进行结构强度试验的模型属于:( )
A.草模 B.概念模型 C.功能模型 D.结构模型
二、分析题(本大题共3小题,第21-23题每小题6分,共18分)
21.根据立体图,补全俯视图和左视图中所缺漏的图线。(图见答题卷)
22、如图所示的无线耳机设计新颖,价格低廉,采用标准通讯频率,可与各种手机配套,该产品采用环保材料,质感柔软,造型与耳朵相适应,不易滑落,使用标准规格的钮扣电池,除耳机功能外,还可以帮助学生矫正坐姿,保护眼睛,当头低下超过标准距离,即发出报警声,在_________处填写相应的内容。
(1)_________体现了人机关系的舒适目标
(2)_________体现了设计的实用原则
(3)_________体现了设计的技术规范原则
23. 试验题
如图是一款为幼儿园小朋友设计的小板凳,现要检验它的承重性,设计的试验方案如下:(请在空格内填入相应的内容)
(1)试验目的:
(2)试验准备:
(3)试验步骤:
(4)试验记录:
(5)根据以上数据请你判断一下此设计能否满足承重要求
三、分析设计题(12分)
24.同学们的书桌上通常都有5-6本常用书和工具书,7-8支各种笔,3-4本练习本,直尺,圆规,三角板……以及其他学习用具。为了放好这些用具方便拿取,请同学们设计一个多功能学习用品架。要求:
用草图表达你的设计思想,必要的地方用文字说明。
结合草图对你的设计产品做评价。
石浦中学2009年第一学期通用技术期末试题
班级_________学号________成绩_________
一、选择题(本题有35小题,每小题2分,共70分。请选出各题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选,均不得分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D C C D C A B A B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D C B D B C A C B A
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
C A D C C D D A C B
31 32 33 34 35
C C B B D
分析题(本大题共3小题,第21-23题每小题6分,共18分)
21.根据立体图,补全俯视图和左视图中所缺漏的图线。(图见答题卷)
(1)舒适目标:质感柔软,造型与耳朵相适应,不易滑落__________
实用原则:除耳机功能外,还可以帮助学生矫正坐姿,保护眼睛,当头低下超过标准距离,即发出报警声
(3)技术规范原则___采用标准通讯频率___使用标准规格的钮扣电池_____________
试验题(略)
(1)试验目的:
(2)试验准备:
(3)试验步骤:
根据以上数据请你判断一下此设计能否满足承重要求
分析设计题(12分)(略)
(1)
(2)
重量(公斤) 观察试验现象
第1次 20 没有发现变形和断裂现象
第2次 30 没有发现变形和断裂现象
第3次 40 没有发现变形和断裂现象
第3次 50 凳子脚开始摇晃

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