六年级上册综合实践活动课件-节约调查与行动 全国通用(共32张PPT)

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六年级上册综合实践活动课件-节约调查与行动 全国通用(共32张PPT)

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(共32张PPT)







节约调查与行动
别让眼泪成为最后一滴水
小调查:
1.生活中,水的作用可大了,你能说说在你的生活中哪些方面需要水吗?
活动一、水资源的用途
2.除了在我们日常生活中的用途,还有哪些地方会用到水?
3.你家有过停水的经历吗?给你的生活带来哪些不便?

水是生命的源泉,人的生命一刻也离不开水。对人体而言,没有水,养料不能被吸收;氧气不能运到所需部位;养料和激素也不能到达它的作用部位;废物不能排除,新陈代谢将停止,人将死亡。人体一旦缺水,后果是很严重的。没有食物,人可以活较长时间(有人估计为两个月),如果连水也没有,顶多能活一周左右。因此,水对人的生命是最重要的物质。



小资料一
   地球上的全部水资源中,97.5%是咸水,无法直接饮用,淡水资源极其有限。在余下的2.5%的淡水中,有87%是人类难以利用的两极冰盖、高山冰川和永冻地带的冰雪。人类真正能够利用的水仅占地球总水量的0.25%左右,而且分布不均。
小资料二

活动二、水资源的现状
   我国水资源总量是丰富的,但是人均水资源量比较少,仅为世界平均水平的1/4,排名在世界110位之后,已经被联合国列为13个贫水国家之一。全国近660个城市中,一半以上存在着不同程度的缺水现象,其中严重缺水的有110多个。
小资料三

82岁老人黄正贵
带着孙女去挑水,
他们要走一二十
公里的山路。

石林大石桥村,
6岁的杨云润肩
挑着两瓶饮用水
回家
云南孩子喝脏水解渴。
在岩缝里淘水的老奶奶。
2012年2月24日,三家村村民在村口排队取水。

干旱缺水绝收的小麦田,麦穗已经枯黄干瘪。
联系家乡实际情况,思考:我们的家乡有用水危机吗?

此时,你想说些什么呢?


巩义市水资源短缺现状

据调查,巩义市2004年水资源总量为2.13亿立方米,人均占有量269立方米,仅占我省人均占有量的23%。从前面的数字可以看出:巩义市水资源储量偏低,水资源严重缺乏,按照世界划定的人均占有量标准,属极度缺水区。若不是利用外来客水(黄河、陆浑、伊洛河),水资源缺乏的现实将更加严峻。且我市所处的特定环境,十年九旱,水贵如油,常年降水量偏少,且时空分布不均,降雨主要集中在汛期。
如果每人浪费1滴水,
全国就浪费13亿滴水,
相当于浪费120吨水。
活动三、关注水资源的污染、浪费
你身边有污染、浪费水的现象吗? 说一说。







看完这些图片,你想说些什么?


最后一滴水
活动四、节约用水,护水、爱水!别让我们的眼泪成为地球上的最后一滴水!
  观察下面的图片,说说你赞成哪种做法?为什么?
淘米水可以用来洗菜


1.自己平时是怎样对待水资源的?
2.思考:在生活中,怎样才能做到节约用水、护水、爱水?

讨论交流

   通过今天的学习,你们知道了什么?有什么收获?
五、课堂小结:
宣誓:
水是生命之源,让我们现在做起,保护环境,节约用水、护水、爱水!别让眼泪成为地球上最后一滴水!

六、小作业
孩子们,请你设计一条节约用水的宣传标语吧!

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