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(共35张PPT)


第三单元　在集体中成长
第七课 共奏和谐乐章
第二框 节奏和旋律



1.个人节奏与集体旋律的关系。
2.如何排解不同集体角色冲突带来的烦恼？
3.小群体的形成及影响（积极影响、消极影响）
4.小群体和大集体之间的关系。
5.小团体的形成及其消极影响。
6.如何处理小团体主义和集体主义的冲突？
节奏和旋律
课前预习
武汉方舱医院唱响《我和我的祖国》


VS
你知道么？
节奏？
指音乐运动中音的长短和强弱
指若干乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏的序列
旋律？
个人的节奏配合祖国的旋律，奏出了时代的最强音。那么，作为社会一员的我们，如何让自己的节奏与集体的旋律相协调呢？
节奏和旋律
导入新课



晒一晒你在不同集体中的角色。（家庭、学校、社会……）
子女、孙子女、哥姐弟妹……
家 庭
节奏和旋律
探究一：我在多个集体中
学校
班级成员、班干部、学生会干部、运动员、社团成员、值日生、团员……
社 会
兴趣班成员、志愿者、读者、乘客、顾客……
身份 责任
子女 孝敬父母
学生 好好学习，关爱集体
社会的一员 服务社会，传递社会正能量
公民 热爱祖国，报效国家
我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任。
不同的集体，不同的角色和责任
来自少年宫
合唱团老师
来自班主任
一个周五的晚上，韩梅梅的妈妈手机上收到了三条需要通知小青的短信：
来自志愿者协会
各位同学，收到学校的通知，疫情期间停课不停学，我校决定开展线上教学。收到通知的同学请于今天下午两点在班级群里召开视频班会，商量线上授课的事。
同学们，疫情期间，咱们的练习不能放松哟。今天下午2：30，我会在群里直播课程，每一位同学都要准时参加哟。合唱团是合作团结的组织，每个同学都不能少哟。么么哒！
亲爱的分会会长，众志成城抗击疫情，现在正是我们志愿者奉献力量的时候。今天下午2点，志愿者协会的几个部长召开线上募捐活动，每个协会的会长都必须参加。
（1）每个人都有自己的生活节奏。当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；
（2）当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为了保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏。

（3）当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。
节奏和旋律
1.个人节奏与集体旋律的关系？
思 考：
从三条短信的内容可以看出，韩梅梅属于多个集体，扮演着不同的角色，有着不同的任务。试着完成下面的表格：
所属集体 扮演的角色 承担的责任（任务）
班 级
少年宫合唱团
志愿者协会
分会会长
团员
排练、云演出
组织募捐
上课，参加班会
学生
韩梅梅的烦恼是什么？
班级开视频班会和少年宫合唱团云排练、志愿者协会募捐时间上有冲突
集体会为韩梅梅的烦恼而调整时间吗？
你遇到过类似烦恼吗？
思 考：
如果你是韩梅梅，你会如何做？说一说你的理由。
我选择参加： ，
我的理由是： 。
选择参加合唱团排练

理由：这是兴趣、爱好。
选择班级班会
选择参加志愿者募捐活动


理由：心中班级最重要，学习是首要的
理由：志愿者活动是青少年参与社会生活、奉献爱心的重要形式
处理角色冲突的方法
在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑哪些因素？
自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
处理角色冲突的方法
（1）要考虑到自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性；也要考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
（2）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
节奏和旋律
2.如何排解不同集体角色冲突带来的烦恼？



集体中的小群体
探究一：小群体的形成
班里几个喜欢踢球的同学常聚在一起, 彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。 足球赛上，他们几个成了班级的顶梁柱。
志趣相投
我们的爸爸妈妈常年在外地打工。我们想爸爸妈妈了，就聚在一起交流，我们的关系越来越好，生活中也互相帮助。
生活背景相似
我们几个同学都喜欢帮助别人，在帮助别人的过程中我们找到了乐趣，我们共同加入了青年团志愿者协会。
三观一致
在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。
集体中的小群体
小群体形成的原因
畅所欲言
①你是否生活在上述兴趣小组、志愿者协会、等小群体中？
②与小群体中的同伴交往后，你有怎样的变化？
③你认为小群体对我们的成长有什么影响？
积极影响：
（1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。
（2）在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。

集体中的小群体
小群体的影响

七年级有一个 “小帮派”，周军为“大哥”，他们“重义气”，不爱学习，不遵守班级纪律，对班干部看不顺眼，跟老师对着干，甚至逼着同学给他们零花钱……
谁也别想管我，我就是“老大”。
有周军保护，谁也不敢欺负我，他让我干啥我就干啥。
周军他们让我很为难，班级集体活动，合他们意，他们就参加；不合他们意，他们就捣乱。
这几个同学这么小就沾染上不良习惯，如此下去可真让人担心。
消极影响：

小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 。
集体中的小群体
小群体的影响

江湖义气的特点是只讲友情，不讲是非，它表现为互相隐瞒、包庇和助长坏思想、坏行为，它的后果 一害同学
二害自己
三害集体。

它与友谊有本质的区别。
江湖义气是友谊吗
面对两者的矛盾和冲突，我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非, 坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
如果你在集体生活中遇到类似的情形，你会怎样想，又会怎样做？
集体中的小群体
小团体主义与集体主义的冲突
《哥们义气要不得》

点击图片播放
（1）当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
（2）当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
集体中的小群体
小群体与大集体之间的关系
小群体的影响有哪些？
（1）在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感。（积极作用）
（2）在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。（积极作用）
（3）小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。（消极作用）
综上所述，我来总结
近日，大理市卫生健康局对云南顺丰速运有限公司大理分公司承运的发往重庆市的口罩实施“紧急征用”。该做法严重影响了兄弟省市防控疫情的工作和与兄弟省市人民的感情，现决定对大理市政府、大理市卫生健康局进行通报批评，责令立即返还被征用的物资。通报要求，全省各地各部门要以此为戒，深刻汲取教训，讲政治、顾大局，决不允许类似事件再次发生，若有发生，将严肃追责问责。
如何看待大理“征用”物资的行为？
大理“征用”物资是只关心自己所属的小团体的利益，脱离实际，急功近利，不关心全局和整体利益的小团体主义思想。我们要坚决反对这种小团体主义。

节奏与旋律
我在多个集体中
集体中的小群体


个人节奏与集体旋律的关系
排解不同集体角色冲突带来的烦恼
小群体的形成
小群体的影响

积极影响
消极影响
小群体和大集体之间的关系
小团体的形成及其消极影响
正确处理小团体主义和集体主义的冲突
1.在不同的集体中，我们扮演着不同的角色，这就
要求我们（ ）
A.承担相同的责任
B.不必承担责任
C.只承担一种责任
D.承担不同的责任
D
随堂演练
2.下列对“小群体”认识不正确的是( 　　)
A.小群体是由一些志趣相投、个性相近的人组成的
B.在小群体中同伴之间可以相互学习，共同进步
C.小群体就是“江湖义气”，它最终都肯定会沦落
为小团体主义者
D.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体
就是一种积极的存在
C


谢谢观看！

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